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2025學年小升初作文指導【列好提綱，確定詳略】
一、考點梳理
作文提綱，就是就是文章的提要，又叫寫作計劃。包括作文題目、中心思想、重點、段落層次。一篇文章分幾個層次，幾個段落，哪個先寫，哪個后寫，哪個略寫，哪個詳寫，在提綱里要反映出來。但又不能寫得太詳細，也不能太簡單，要寫得簡明扼要，切實具體。
老舍說:“有了提綱心里就有了底，寫起來就順理成章;先麻煩點，后來可省事。”由此可見，學會寫提綱，養成作文前寫提綱的習慣，應該是中學生寫作學習的重要任務，是有效提高寫作水平的好方法。
二、考點剖析
考點:考查學生列提綱的能力。
重難點:學會列提綱的基本方法，并在寫作中加以運用。
易錯點: 提綱過于簡單;或者詳略不當等。
三、方法
1.明確主題和中心思想
動筆之前，首先要明確作文要求是什么，可以往哪個方向寫，避免跑題、離題。其次要明確自己這篇文章要寫什么/ 要表達什么，提煉出與作文要求相符的主題和中心思想，這一點非常非常重要。
2.安排好材料的組織順序
先寫什么、后寫什么，全文一共準備分為幾大段，每段寫什么，要以小標題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。
安排材料順序常見的方法有三種:按時間的先后順序安排、按空間的先后順序安排、按事情的幾個方面排列。一般來說，寫人(幾方面品質、性格)和抒情的文章，多按事情的幾個方面來列。而記事的文章多按時間順序列;寫景、狀物(建筑物之類)多按空間順序列;但選用哪種方法列提綱，還要根據文章的中心和文章的具體內容寫法來決定。
3.確定好重點寫的內容
要依據表達中心的需要，確定出哪些內容是主要的，哪些內容是次要的，標明“詳”、“次詳”、“略”的字樣;重點段又打算分幾層來寫，先寫哪層、后寫哪層，具體列出準備重點寫的步驟、次序，考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內容需要照應，如何照應，也簡單標注一下。
【佳作欣賞】 　
我家的大黃狗
我家的大黃狗今年和我一樣大，快十一歲了，爸爸給它起了一個很好聽的名字，叫“旺來”。它的毛是金黃色毛犬的，體型很大，它的腿和我的差不多粗，站起來比我還高，它還很好動、也很機警，喜歡跑來跑去、這里聞聞、那里聞聞的，但它特別怕熱，在冬天還吐舌頭呢。
“旺來”特別粘我，每次我去上學它都要跟著跑到學校，等我進了校門朝它揮揮手，它才停住腳步，目送我上樓梯，然后才轉身離去。
有一次，我蹦蹦跳跳地過馬路，沒有注意周圍的車輛，很快一輛摩托車朝我徑直地沖了過來，我手足無措，不知道往前走還是往后退，“旺來”看見這樣，它迅速地從后面頂我的背，把我推向前方，我撲倒在地上，膝蓋和手臂都很疼，回頭一看，“旺來”被那輛摩托車碾壓過去，但車主頭也不回地溜了，摩托車在它腿上留下了一道很臟的輪胎印，“旺來”一直在發抖，兩只眼睛還不忘看著我，我連忙跑過去，很內疚地撫摸著它，那一刻我明白了——狗是我們人類最好的朋友。
“旺來”不僅像好朋友一樣陪伴我，而且在我遇到危險的時候不顧一切地保護我，這使我非常感動。狗不僅人類的寵物，而且是人類最好的朋友，它們那么忠誠地對待主人，我們也該友善地對待它們。
【名師】
題目：我家的大黃狗
主題：狗是人類最好的朋友
中心思想：人類應該友善地對待狗狗
提綱：
1、狗狗的來歷和外貌等（略/約100字）
2、狗狗在我遇到危險時怎樣保護我（詳/約200字）
3、狗是人類最好的朋友，我們應該友善地對待它（略/約100字）
【實戰演練】
學以致用：根據下面列出的作文要求，寫一篇不少于500字的記敘文。
題目：難忘的一件事
主要內容：我的腳扭傷，小麗照顧我。
中心思想：關心同學、急人所急。
一、在練習跳繩時，我不小心扭傷了腳。（略）
二、小麗同學細心照顧我。（重點段）
1.小麗把我扶到她的家。（次詳）
2.小麗給我洗腳，噴“好得快”。（詳）
3.我好了一些，小麗又小心地攙我回家。（次詳）
三、我十分感動，至今記憶猶新。（略，點題）
難忘的一件事
100
200
300
400
500

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