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2025學年小升初作文指導【寫好讀后感】
一、考點梳理
讀后感，顧名思義，就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章，讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。所謂“感”，可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因讀書而激發的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊、諷刺。讀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后的基礎上發感想。
二、方法
要想寫好讀后感，首先要選好讀物，把原文讀懂讀透，真正掌握原文的內容，深入領會作者想要表達的思想感情，走入作者的內心世界。其次，寫讀后感的步驟一般是這樣的：先介紹原文的創作或發表時間、作者、篇名、主要內容以及自己讀后對原文的整體感受。最后，在將原文具體展開時，可引用原文的觀點或中心句，也可抓住精彩感人的句段，如：一個情節、一個人物、一句閃光的話等等，聯系自己的生活、思想談自己的體會。引用原文的句子要加引號，并在它與所談的體會之間用上合適的過渡語句?？梢浴斑厰⑦呑h”或“先敘后議”，也可兩種方法結合使用。
寫讀后感，一要“讀”，二要“感”，只要把這兩個字做好，那就是一篇好的讀后感了。多多練習寫讀后感對自身知識的積累、認識的提高、寫作技巧的掌握都有好處。所以，從現在開始養成良好的閱讀習慣，多多閱讀，拓寬知識面，會對寫作有極大的幫助。
三、注意事項
①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主。
②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。
③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
作為初學者，寫讀后感，不能寫出諸多的感想或體會，要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當的感受點，作為全文議論的中心。
【佳作欣賞】
讀《匆匆》有感　　
昨天，我們學習了朱自清先生寫的《匆匆》。這篇文章我不知讀了多少遍，每在一些文選或輔導書的閱讀題里見到，我總要不厭其煩地看一遍，再看一遍。朱自清先生的散文很有名，尤其是《荷塘月色》，讓不少人贊美過，雖然對它我也覺得喜愛，但我更加衷情于這位散文大師的《匆匆》。因為處在我這樣的時段，一個小學快要畢業的時期，就該有文中那樣的覺悟。
許多事物可以反反復復地來去生死，就如“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”但生命不一樣，不管你怎樣地祈求上天，它都不可能再來一次。許多人常說“如果能再給我一次生命，我會……”這都是不切實際的，只不過是愛幻想的表現。古今有多少文人詠嘆時間的流逝，生命的短暫，日子一去不復返。這三樣是我們人人都擁有的，很平常，可到了一定的時候，每個人又都會醒悟到它們是何其珍貴，然后后悔莫及，為自己曾經浪費了許多時間而悔恨不已。我們的日子就如石沉大海，不輕易間便無影無蹤，銷聲匿跡了。
醫生對待生命是竭盡全力地搶救病人；作家對待生命是不斷地寫出感嘆生命的好文章。而作為學生的我們，對待生命只有把握時間，珍惜時間，努力學習。對于過去的日子，我們不禁掩面嘆息，但即便這樣，日子還是從你的手邊溜走，跑走，飛走，逃走，非常任性、毫不等人地悄然流失。讓生命如此短暫、時間過得飛快不是上帝的過錯，這是生命循環必須遵守的規律，我們不要責備。
《匆匆》給我的震撼很大，我懂得時間匆匆，生命匆匆，歲月匆匆。我們來也匆匆，去也匆匆，在這匆匆的日子里，我們總該得到些什么吧！沒錯，全靠你自己，就似一場游戲，要努力，才能得到豐厚的獎品。讓我們拿起彩筆，用心繪出自己的藍圖！
【名師】
這篇讀后感記錄了小作者讀《匆匆》后內心的所思所想。開篇作者介紹了書中的內容，介紹中融入了作者的看法，語言富有感染力。文末作者發出號召，希望每個人都努力，用心繪出自己的藍圖。
【實戰演練】
請以“《西游記》讀后感”為題，寫一篇文章。
要求:（1）要有真情實感
字數在500左右;
文中請回避與你相關的人名、校名、地名等。
1、先敘后議。方法是：先介紹什么書，講了什么內容，反映什么中心思想，圍繞中心結合自已例子說感受，最后寫對自己的教育。
2、夾敘夾議。即圍繞中心抓兩三點，聯系實際，扣緊原文發表感情，或者抓住文章的中心句去開展議論。
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