資源簡(jiǎn)介

(共34張PPT)
第2課時(shí) 天然水的人工凈化
積水之善，德潤(rùn)人生
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解沉降、過(guò)濾、吸附、蒸餾等常用的凈化水的方法，能述說(shuō)自來(lái)水的凈化過(guò)程。
2、初步學(xué)會(huì)過(guò)濾操作。
3、能區(qū)別純凈物和混合物。
4、學(xué)習(xí)分類(lèi)的方法, 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及節(jié)水意識(shí)。
【提出問(wèn)題】：結(jié)合圖示，談?wù)勀銓?duì)水資源有哪些理解？
水資源的分布
占全球淡水總儲(chǔ)量的13%
占全球總儲(chǔ)水量的0.3%
洪災(zāi)過(guò)后，有些災(zāi)區(qū)自來(lái)水還沒(méi)來(lái)得及恢復(fù)供應(yīng)，面對(duì)污濁的河水，這些水可否飲用？為什么？
【提出問(wèn)題】：
給你一杯渾濁的黃泥水，你怎樣把它凈化，使之可以飲用？
一、天然水的人工凈化
不可溶的雜質(zhì)
(例如:泥沙)
可溶的雜質(zhì)
(例如:鹽)
水中雜質(zhì)的種類(lèi)
微生物:
(如:細(xì)菌)
自來(lái)水廠凈水過(guò)程圖
過(guò)濾除去不溶性雜質(zhì)
吸附除去可溶性雜質(zhì)，顏色、異味
投入氯氣殺菌消毒
吸附水中懸浮的雜質(zhì)
沉降雜質(zhì)
取水-沉淀-過(guò)濾-吸附-消毒-配水
只有投藥消毒是化學(xué)變化，其他都是物理變化
自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程
活動(dòng)探究3-2 過(guò)濾天然水
1.沉降
沉降：在燒杯A和燒杯B中分別加入約100 mL
天然水樣品。將燒杯A放在實(shí)驗(yàn)桌上靜置；同
時(shí)在燒杯B中加入 粉，用 充分?jǐn)?br/>拌后再靜置。觀察兩個(gè)燒杯中發(fā)生的變化。
明礬
玻璃棒
（1）天然沉降
沉降物
讓部分不溶性雜質(zhì)沉降到水底。
但不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質(zhì)。
（2） 吸附沉降
吸附懸浮物渾水變澄清
想一想：如何除去水中的沉淀？
明礬能促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降
現(xiàn)象 燒杯B中的雜質(zhì)很快沉降
結(jié)論 _____是一種凈水劑，溶于水后可______水中懸浮
雜質(zhì)的沉降，從而起到一定的凈水作用
　凈化天然水
加速
明礬
沉
降
2：過(guò)濾
將不溶性固體和液體分開(kāi)
觀察下圖中的過(guò)濾操作，回答下列問(wèn)題：
1.過(guò)濾操作需要哪些儀器？
2.你認(rèn)為整個(gè)操作過(guò)程中應(yīng)
注意哪些問(wèn)題？
歸納
濾紙的折疊方法
操作要點(diǎn)：
一貼、兩低、三靠
一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁
若漏斗與濾紙之間有氣泡，會(huì)減慢過(guò)濾的速度
二低：
濾紙
濾液
1.濾紙邊緣低于漏斗口
2.液面低于濾紙邊緣
三靠：
燒杯緊靠玻璃棒
玻璃棒末端緊靠三層濾紙
漏斗的下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁
引流
一貼二低三靠
過(guò)濾
①濾紙破損；
②濾液邊緣高于濾紙邊緣；
③儀器不干凈等。
對(duì)仍然渾濁的濾液應(yīng)先檢查原因，再過(guò)濾一次，直到澄清為止。
歸納
①不溶性雜質(zhì)多，堵塞濾紙孔
②濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁
(1)過(guò)濾后濾液仍然渾濁，可能的原因有哪些？
（2）操作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是？
吸附
在實(shí)驗(yàn)2后得到的略帶顏色的濾液中放入一個(gè) 包，充分?jǐn)嚢韬箪o置。觀察燒杯中液體的變化。
現(xiàn)象 濾液中的顏色______
結(jié)論 　　活性炭疏松多孔，表面積很大，具有較強(qiáng)的______作用，水或空氣中的一些有顏色或氣味的雜質(zhì)很容易附著在其表面而被______
吸附
除去
消失
活性炭
吸附
活動(dòng)探究3-3：水的蒸餾
除去可溶性雜質(zhì)
蒸餾水
實(shí)驗(yàn)室可用
以制備蒸餾水
　 蒸餾
將步驟3中得到的濾液加熱________，使水蒸氣冷凝在燒杯上部的__________上。取所得冷凝水，滴在玻璃片上，在酒精燈上慢慢加熱至水珠消失。觀察玻璃片上發(fā)生的現(xiàn)象。
煮沸
表面皿
現(xiàn)象 玻璃片上______固體殘留物
結(jié)論 蒸餾得到的水稱(chēng)為_(kāi)_________，不含有其他雜質(zhì)
無(wú)
蒸餾水
身邊的水
1．混合物：由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。例如：黃泥水、自來(lái)水
2．純凈物：只有一種物質(zhì)組成。例如：蒸餾水、水。
二、純凈物和混合物
純凈物
混合物
天然水
沉降
過(guò)濾
吸附
殺菌
自來(lái)水
蒸餾水
目的
目的
操作要點(diǎn)
目的
目的
二、物質(zhì)分類(lèi)
定義
純凈物
混合物
混合
分離
區(qū)別
知識(shí)點(diǎn)一 水的凈化
【典例】（2023·廣州中考）某學(xué)習(xí)小組制作的凈水器如圖，關(guān)于該凈水器的說(shuō)法正確的是
A．能把自來(lái)水變成純凈物
B．能除盡水中的可溶性雜質(zhì)
C．能除去水中的色素和異味
D．凈水時(shí)水最后流經(jīng)小卵石
√
知識(shí)點(diǎn)二、純凈物和混合物
【典例2】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ）
A. 礦泉水 B. 可樂(lè) C. 蒸餾水 D. 豆?jié){
√
1.在淡水缺乏海島上，可利用如圖所示簡(jiǎn)易裝置從海水中獲取淡水。下列說(shuō)法不正確的是
( )
A. 水杯中的水是淡水
B. 從海水中獲取淡水是物理變化
C. 海水通過(guò)活性炭吸附也能獲取淡水
D. 獲取淡水的快慢與溫度有關(guān)
√
2.下列微觀示意圖中，黑球代表H原子，白球代表C1原子，其中代表混合物的是（ ）
A B
C D
√
3.（2023·蘇州中考）蘇州平江路河道水清見(jiàn)底，道盡江南之美。下列關(guān)于河水處理和保護(hù)的說(shuō)法正確的是
A．水中大顆粒的泥沙可通過(guò)靜置沉降的方法除去
B．通過(guò)生態(tài)膜物理過(guò)濾可將河水中的離子全部濾去
C．為使河水變清澈可將河水蒸餾冷凝
D．廚房廢水濾去固體后可直接排向河道
√
4.城市的生活用水是經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的。如圖是自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程示意圖。
（1）在自來(lái)水廠凈化自來(lái)水的過(guò)程中，a池的作用主要是 。
A.沉淀 B.過(guò)濾 C.吸附 D.蒸餾
（2）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是 。
（3）在投藥消毒步驟中所發(fā)生的變化是 （填“物理變
化”或“化學(xué)變化”）。
（4）水資源短缺會(huì)影響人民生活，制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展。請(qǐng)舉出一種節(jié)水
的措施 。
B
加快難溶性雜質(zhì)的沉降
化學(xué)變化
用淘米水澆花或洗衣服水沖廁所等
一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。
——馬克思

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