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3.1做個(gè)追夢少年（導(dǎo)學(xué)案）
姓名： 班級：
課題 3.1做個(gè)追夢少年 課型 新授課 課時(shí)：1
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 政治認(rèn)同∶通過觀看鐘芳蓉的故事，感受個(gè)人成長與民族文化和國家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感、民族自豪感。 2. 健全人格∶通過展示夢想活動(dòng)，知道編織人生夢想是青少年時(shí)期的重要生命主題，體驗(yàn)夢想的力量，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。 3. 責(zé)任意識∶通過分析夢想的特點(diǎn)，主動(dòng)培養(yǎng)個(gè)人品質(zhì)，磨礪意志，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢與中國夢付出自己的努力，承擔(dān)自己的責(zé)任。
重點(diǎn) 少年夢想的特點(diǎn)
難點(diǎn) 少年夢想的特點(diǎn)
課前案
自主預(yù)習(xí)：參照《知識清單》，（鉛筆）標(biāo)劃出重點(diǎn)段、核心句、關(guān)鍵詞，落實(shí)在課本上。
課堂案
（一）基礎(chǔ)知識點(diǎn)（5分鐘）
夢想的含義及作用 夢想是人們對于_______________的愿望，能不斷激發(fā)我們生命的_________，讓生活更有色彩。
★少年有怎樣的夢想 ①少年的夢想，與_________緊密相連。 志向是人生的______，是奮斗的_________。我們要早立志，立大志，立長志。 ②少年的夢想，與_________緊密相連，與________密不可分。 中華民族_________的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們要努力成為________________大任的時(shí)代新人。
（二）（交流合作→共享共長） 25分鐘
組內(nèi)交流，達(dá)到共識；
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】織夢——編織人生夢想
1. 鐘芳蓉為什么會選擇考古專業(yè)？
【學(xué)習(xí)任務(wù)二】追夢——追尋人生航標(biāo)
1. 結(jié)合材料思考：鐘芳蓉的夢想有什么意義？
2. 說說你的夢想。
3. 寫下你的夢想，分小組展示。
4. 我們一起來分析，看看大家的夢想有什么特點(diǎn)？
【學(xué)習(xí)任務(wù)三】圓夢——成就偉大夢想
議學(xué)延伸：鐘芳蓉在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上不斷前進(jìn)。
未來你將為實(shí)現(xiàn)理想做出什么樣的努力？請你以“實(shí)現(xiàn)理想”為題寫一份規(guī)劃。
（三）（歸納凝練→內(nèi)化升華） 10分鐘
內(nèi)化運(yùn)用：
1. 今年是我國首次載人航天飛行任務(wù)成功20周年。20年來，共有18位航天員圓夢太空。在碩果累累的載人航天事業(yè)中，廣大航天人牢記使命，不負(fù)重托，培育鑄就了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神。傳承載人航天精神，青少年應(yīng)該（ ）
A．努力學(xué)習(xí)航天知識，實(shí)現(xiàn)祖國的航天夢指日可待
B．認(rèn)識到夢想與時(shí)代脈搏、祖國發(fā)展結(jié)合更有意義
C．立志成為航天員，這是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑
D．要堅(jiān)持弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的中華民族精神
2. 我們正處在追逐夢想、實(shí)現(xiàn)夢想的新時(shí)代，施展才干的舞臺無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢想的前景無比光明。為此我們應(yīng)（ ）
①將個(gè)人夢想與中國夢緊密聯(lián)系起來 ②增強(qiáng)與國家民族休戚與共的責(zé)任感
③珍惜美好時(shí)代并努力成為民族棟梁 ④放棄學(xué)業(yè)并積極投身國家建設(shè)實(shí)踐
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D. ②③④ D．②③④
3.某校開展“夢想郵局”活動(dòng)，同學(xué)們寄存夢想給未來的自己。從同學(xué)們寄存的夢想中可以感受到（ ）
我長大了要當(dāng)警察，保衛(wèi)國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。 我長大了要當(dāng)航天員，探索未知的宇宙，為人類科學(xué)事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
A．夢想是虛幻的，只存在想象中 B．努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁
C．夢想能不斷激發(fā)我們生命的熱情 D．個(gè)人夢想與時(shí)代脈搏緊密相連
4. 2024年春晚一首《嘿少年》唱出了青少年的夢想，“龍騰出銀河，點(diǎn)睛天下每一雙瞳孔，少年齊天有夢……少年，少年，少年，少年護(hù)九鼎，在何尊刻中國我們的姓名。”每一位華夏兒女，作為龍的傳人，少年實(shí)現(xiàn)夢想應(yīng)（ ）
①付諸行動(dòng)，努力是夢想和現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。
②少年心懷夢想、無懼挑戰(zhàn)、勇于拼搏，擁有蓬勃向上的精神
③與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。
④與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D. ①②③④
5. 女大學(xué)生張仁溢用磨礪、奮斗、自信抒寫青春，從一名大學(xué)生到特種兵再到浙大研究生。在部隊(duì)的時(shí)候，一句戰(zhàn)斗宣言“不相信有完不成的任務(wù)，不相信有克服不了的敵人，不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人”不斷激勵(lì)著她，退伍回來的那一學(xué)年，她從周一到周六的課表安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，最終成為浙江大學(xué)的研究生。兩次身份的轉(zhuǎn)變，讓我們認(rèn)識到（ ）
①自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息②有夢想，就一定能實(shí)現(xiàn)
③努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁④志向是人生的航標(biāo)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D. ②③④
參考答案
1-5 B A D D C

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