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第三單元 秦漢時期:統一多民族封建國家的建立和鞏固——七年級上冊歷史統編版(2024)單元知識總結

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第三單元 秦漢時期:統一多民族封建國家的建立和鞏固——七年級上冊歷史統編版(2024)單元知識總結

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第三單元 秦漢時期:統一多民族封建國家的建立和鞏固
西周分封制與秦朝郡縣制
類別 分封制 郡縣制
時間 西周 秦朝
目的 穩定周初的政治形勢,鞏固疆土。 加強對全國的統治。
產生方式 根據血緣關系遠近和功勞大小進行分封。 在國家大一統的條件下實行,按地域劃分。
權限 諸侯具有一定的獨立性;受封者可以在自己的封地內進行再分封。 中央直接管轄,那縣的長官都由朝廷直接任免。
影響 容易形成地方割據勢力,影響國家穩定 皇帝和朝廷牢牢地控制了全國各地的權力,有利于中央集權的加強和國家的統一;開創了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式,影響深遠。
秦始皇與漢武帝鞏固統一的措施
類別 秦始皇 漢武帝
政治 創立大一統的中央集權制度。 實行“推恩”,削弱諸侯勢力;建立刺史 制度。
經濟 統一貨幣(圓形方孔半兩錢);統一度量衡。 統一鑄幣(五銖錢);實行鹽鐵和酒的官營 專賣;平抑物價;對商人征收車船稅。
思想文化 統一文字(小篆);焚書坑儒。 尊崇儒術;在長安興辦太學。
交通 統一車輛和道路的寬窄,修筑貫通全國的道路;開鑿靈渠。 派衛青、霍去病出擊匈奴;派張騫出使西域。
軍事 派蒙恬北擊匈奴,修筑“萬里長城”。
西漢時期對西域的經營
事件 概況
張騫通西域 漢武帝時,張騫兩次出使西域,促進了漢朝與西域的相互了解與往來,為絲綢之路的開辟奠定了基礎。
設置西域都護府 公元前60年,西漢朝廷設置西域都護府。這標志著西域正式歸屬中央政權,其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區。
班超經營西域 73年,東漢朝廷派班超出使西域。班超經營西域30多年,在此期間還派甘英出使大秦(即羅馬帝國),開辟了通往西亞的路線。班超去世后,其子班勇繼承父業,再次出使西域。
秦漢農民起義
類別 陳勝、吳廣起義 黃巾起義
出現時間 秦朝末年 東漢末年
爆發原因 秦的暴政 東漢后期朝政腐敗;階級矛盾和統治集團 內部矛盾非常尖銳。
主要領導人 陳勝、吳廣 張角
爆發時間 公元前209年 184年
特點 中國歷史上第一次農民大起義。 一場有組織、有準備的農民大起義。
結果 失敗 失敗
影響 沉重打擊了秦朝統治。 沉重打擊了東漢的統治,使其名存實亡。
【跟蹤訓練】
1.“任戰勝之威,蠶食天下,并吞戰國,海內為一,功齊三代。”西漢政論家主父偃的這段話評價的歷史人物應是( )
A.齊桓公 B.秦孝公 C.秦始皇 D.漢武帝
2.文物是寶貴的文化財富。如果文物會說話,中國國家博物館館藏秦朝文物會說( )
A.“青銅爵”讓你領略先人工藝 B.“竹紙”和你品味文人意趣
C.“秘色瓷碗”陪你分享盛世繁華 D.“半兩銅錢”帶你了解市井百態
3.魯迅說:“始皇想皇帝傳至萬世,而偏偏二世而亡……”強大的秦朝二世而亡的根本原因在于( )
A.秦的暴政 B.焚書坑儒 C.統治者內江 D.農民起義
4.司馬遷在《史記》中對陳勝的評價:“陳勝雖已死,其所置遣侯王將相竟亡秦,由涉首事也。”這說明陳勝、吳廣在推翻秦朝統治的斗爭中,起到的作用是( )
A.首先發動,具有首創精神 B.起到了決定性作用
C.最終推翻了秦朝的統治 D.沒有起到任何作用
5.“亂世英雄出草莽,斬蛇起義古今聞。漢秦換代民情定,劉項競爭上下分。”詩中提到的“劉項競爭”指的是( )
A.巨鹿之戰 B.楚漢之爭 C.長平之戰 D.牧野之戰
6.漢武帝采用主父偃之策,允許并鼓勵諸侯王將王國土地再行分封給子弟,結果“藩國自析(分解)”。與此相關聯的措施是( )
A.建立郡縣制 B.修筑道路網 C.實施“推恩” D.推崇儒家學說
7.漢武帝把鑄幣權收歸中央,把煮鹽、冶鐵等經營權收歸國有,在全國范圍內統一調配物資,平抑物價。這些措施( )
A.消除了對農民的剝削 B.徹底地廢除了私有制
C.改善了國家財政狀況 D.沉重打擊了宦官專權
8.西漢文帝、景帝和東漢光武帝等調整統治政策,使國家走向興盛,出現了治世局面,他們的根本目的是( )
A.防止農民起義 B.鞏固皇權統治 C.打擊貴族勢力 D.防止諸侯奪權
9.與下面知識卡片信息直接相關的歷史人物及著作是( )
知識卡片
著作內容:記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時的史事。 著作地位:史家之絕唱,無韻之離騷。
A.司馬遷 《史記》 B.張仲景 《傷寒雜病論》
C.屈原 《離騷》 D.老子 《道德經》
答案以及解析
1.答案:C
解析:材料中的“并吞戰國,海內為一”指的是統一六國。從公元前230年至前221年,秦王嬴政(后稱秦始皇)陸續滅掉六國,公元前221年,秦王嬴政(后稱秦始皇)建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家—-秦朝,定都咸陽。秦的統一,開創了歷史新局面,結束了諸侯長期割據混戰的局面,有利于人們生活的安定,為社會經濟的恢復與發展提供了條件,符合各國人民的共同愿望,促進了經濟文化的交流與發展。故選:C。
2.答案:D
解析:根據“秦朝文物”結合所學知識可知,秦朝時期統一貨幣為圓形方孔半兩錢,所以秦朝文物會說“半兩銅錢”帶你了解市井百態,D項正確;青銅器在秦朝建立之前已經有,排除A項;造紙術在西漢時期發明,東漢時期改進,排除B項;“秘色瓷碗”是在唐朝時期發明,排除C項。故選D項。
3.答案:A
解析:依據所學知識可知,秦朝二世而亡的根本原因是秦的暴政。
4.答案:A
解析:根據“由涉首事也”和所學可知,陳勝、吳廣在推翻秦朝統治的斗爭中,起到的作用是首先發動,具有首創精神。
5.答案:B
解析:根據“漢秦換代民情定,劉項競爭上下分”并結合所學可知,秦朝滅亡后,劉邦與項羽為爭奪國家統治權展開爭戰,史稱“楚漢之爭”,故B項符合題意。
6.答案:C
解析:根據“允許并鼓勵諸侯王將王國土地再行分封給子弟”并結合所學可知,漢武帝實施“推恩”,使諸侯王的封地和勢力越來越小,加強了中央對地方的控制,故選C。
7.答案:C
解析:漢武帝把鑄幣權收歸中央,把煮鹽、冶鐵等經營權收歸國有,在全國范圍內統一調配物資,平抑物價。這些措施改善了國家財政狀況,為漢武帝許多政策的推行奠定了經濟基礎。故選:C。
8.答案:B
解析:結合所學可知,西漢文帝、景帝和東漢光武帝等調整統治政策的根本目的是鞏固皇權統治。
9.答案:A
解析:根據“記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時的史事”和所學可知,與知識卡片信息相關的是司馬遷的《史記》,故A項正確。

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