資源簡(jiǎn)介

教學(xué)設(shè)計(jì)
課程基本信息
學(xué)科 美術(shù) 年級(jí) 一年級(jí) 學(xué)期 春季
課題 《乘上大船游世界》
教科書(shū) 書(shū) 名：義務(wù)教育教科書(shū) 美術(shù) 一年級(jí) 下冊(cè) 出版社：人民教育出版社
教學(xué)目標(biāo)
1.通過(guò)師生互動(dòng)，讓學(xué)生了解船的歷史、種類、結(jié)構(gòu)、裝飾等； (審美感知) 2.通過(guò)示范法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用基本形狀概括身邊的事物，并能用點(diǎn)線面、色彩等元素裝飾畫(huà) 面；利用“造句”的方法，引導(dǎo)學(xué)生能夠用美術(shù)的視角去欣賞評(píng)價(jià)作品； (藝術(shù)表現(xiàn)、審美 感知) 3.通過(guò)對(duì)船知識(shí)的了解，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及創(chuàng)新意識(shí)；并通過(guò)紅船激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài) 黨、愛(ài)家的情感。 (文化理解)
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：用美術(shù)語(yǔ)言描繪船。 教學(xué)難點(diǎn)：用自己喜歡的材料表達(dá)自己心目中奇特的大船。
教學(xué)過(guò)程
進(jìn)程 內(nèi)容 設(shè)計(jì)意圖
一、導(dǎo)入新課 1.出示課題：同學(xué)們好，今天我們一起《乘 上大船游世界》 ！ 2.觀看《鄭和七下西洋的故事》 通過(guò)《鄭和七下西洋的故事》，引 出船的歷史悠久，激發(fā)學(xué)生思考船 的發(fā)展順序，也通過(guò)這個(gè)故事增強(qiáng) 學(xué)生的民族自信。
二、講授新課 1.船的發(fā)展：浮木→竹排→獨(dú)木舟→帆船 →現(xiàn)代船 2.船的種類：輪船、漁船、貨船、軍艦、 航空母艦…… 總結(jié)：通過(guò)船上特別的一些結(jié)構(gòu)來(lái)區(qū)分不 同種類的船只 3. 船的結(jié)構(gòu)：船身、船艙、其他 (大炮、 雷達(dá)、旗子……) 強(qiáng)調(diào)利用基本形概括船的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)講解 船身、船艙 (教師示范：船的造型) 船的裝飾：點(diǎn)線面、色彩 1. 通過(guò)船的發(fā)展，展現(xiàn)科技的進(jìn) 步，引導(dǎo)學(xué)生思考科技與發(fā)展的關(guān) 系； 2. 通過(guò)介紹不同種類的船，引導(dǎo) 學(xué)生思考它們的主要特征與其結(jié) 構(gòu)的關(guān)系； 3. 引導(dǎo)學(xué)生分析船的結(jié)構(gòu)、如何 利用基本形概括船的結(jié)構(gòu)、如何對(duì) 船進(jìn)行裝飾以及背景，教師通過(guò)示 范為學(xué)生創(chuàng)作提供一定的思路，特 別對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì)有 一定的示范作用。
(教師示范：船的裝飾) (教師示范：船的背景) 拓展：教師示范：軍艦 (黑白畫(huà)) 教師示范：手工
三、作品欣賞 同學(xué)筆下的船 (1) 造型有趣 (2) 功能奇特 (3) 裝飾漂亮 (4) 材料多元 通過(guò)欣賞不同的學(xué)生作品，為學(xué)生 的創(chuàng)作提供一些指引，培養(yǎng)學(xué)生的 審美感知素養(yǎng)。
四、藝術(shù)實(shí)踐 請(qǐng)你利用自 己手中的材料表現(xiàn)自己心目 中的大船。 要求：造型有趣、功能奇特、裝飾漂亮 沒(méi)有限制學(xué)生使用的畫(huà)材，為學(xué)生 的創(chuàng)作提供了更多的自由空間，培 養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐素養(yǎng)。
五、評(píng)價(jià)總結(jié) 1. 自我評(píng)價(jià) 2. 同學(xué)互評(píng) 請(qǐng)用“我最喜歡 的作品，因?yàn)? ”這 種形式從造型、功能、裝飾、材料等方面 來(lái)說(shuō)說(shuō)你最喜歡誰(shuí)的作品。 1. 自我評(píng)價(jià)表是學(xué)生與別人分享 交流作品的第一步，在自我評(píng)價(jià)中 可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思、總結(jié)學(xué)習(xí)方 法，培養(yǎng)學(xué)生的審美感知素養(yǎng)。 2. 通過(guò)用 “我最喜歡… … ， 因 為……”簡(jiǎn)單的句型讓學(xué)生可以快 速的歸納語(yǔ)言，也提高了學(xué)生的語(yǔ) 言表達(dá)能力；教師還提醒了學(xué)生要 從今天學(xué)生的造型、功能、裝飾、 材料等方面來(lái)分析，為學(xué)生評(píng)價(jià)別 人的作品提供了思路。
六、拓展 1.張擇端《清明上河圖》中的船； 2.紅船—— 中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生； 3.《紅船 紅船》兒童繪本。 1.欣賞畫(huà)家的作品，感受中國(guó)畫(huà)的 魅力、宋朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)和畫(huà)家繪畫(huà) 技藝的高超。 2.通過(guò)介紹紅船讓學(xué)生了解國(guó)家 的發(fā)展， 明白今天生活的來(lái)之不 易。并通過(guò)《紅船 紅船》繪本激 發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)學(xué)生的文 化理解素養(yǎng)。

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