資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 美術 年級 一年級 學期 春季
課題 瓢蟲的花衣裳
教科書 書 名：美術 出版社：人民教育出版社
教學目標
1. 指導學生觀察瓢蟲，了解它們的外形特征，并能給瓢蟲設計漂亮的花紋。
2.在教學活動中，培養學生的想象力和創造力。
3.在教學活動中，引導學生用不同材料和方法來表現瓢蟲。
4.讓學生養成保護益蟲，維護環境的習慣。
教學重難點
教學重點： 1. 瓢蟲的結構。 2. 瓢蟲花紋的設計。 教學難點： 1. 如何讓畫出的瓢蟲生動有趣。
教學過程
一、小游戲，看動物局部猜動物 師：這是幾種動物身體的局部，猜一猜他們是誰？ 二、認識瓢蟲 1.播放視頻一， 看完后回答問題 ：通過悠優的介紹，你了解了什么？ 師出示任務單。 通過悠優的介紹，我了解了 ( ) ，我還知道 ( )。 師小結:你們真是會讀書的孩子，你們看，出示瓢蟲生長圖片，瓢蟲的一生會經歷卵、幼 蟲、蛹和成蟲四個階段。 2.出示圖片，學生從圖中找出娜娜、小勇、瓢蟲老師并說說理由。 3.出示圖片，學生觀察，發現它們獨特的地方。
4.師總結;瓢蟲種類大約有 5000 種，我國有 300 種左右。“星”不同代表種類不同，吃 蚜蟲的我們稱為益蟲。可以幫人們除掉莊稼和樹木中的害蟲，被人們稱為“活農藥” ，是植 物忠誠的鐵甲衛士。 讓馬鈴薯瑟瑟發抖的二十八星瓢蟲就是危害蔬菜的典型的有害瓢蟲，以危害茄子和馬鈴 薯為主。 三、探究瓢蟲 學生觀看視頻二。 1.了解瓢蟲的組成部分。 師：根據剛才的故事和在課外獲得的知識，仔細觀察圖片， 2.說說瓢蟲是由哪幾部分組成的？ 師總結：你們的觀察既仔細又準確，瓢蟲是由頭、觸角、翅膀、腹部、腳、這幾部分組 成的。看一看，從不同角度觀察瓢蟲形狀你有什么發現？ 了解瓢蟲身體的形狀。 學生回答后師總結:看來我們在畫瓢蟲身體的時候可以把它的頭、身體和翅膀用圓形或半 圓形來概括。 3.小練習： 用 3 分鐘時間，快速地畫出瓢蟲的 3 種不同姿態。 4. 自我評價： ①自己所畫的瓢蟲結構是否準確。 ②姿態是否生動。 四、設計師培訓 學生觀看視頻三。 1.小瓢蟲悠優苦惱的是什么？我們能幫它什么呢？ 師：為了幫悠優順利完成這個愿望，老師先要對你們進行一個設計培訓，首先第一關， 設計入門：巧用點、線、面。 2.第一關，設計入門：巧用點、線、面。 ⑴師出示圖片后講解， 師總結：生活中漂亮的的花紋都是由點、線、面組成的，我們利用瓢蟲花紋的特點，在 花紋內外用點、線、面去進行裝飾，讓花紋更豐富、漂亮。
⑵回憶生活中的點 ①師：同學們，我們生活中哪些東西像點呢？ 生答; (太陽、紐扣、花朵、愛心、餅干、棒棒糖、盤子) 師總結：是呀，生活中好多圓形的物體都像一個點，我們也可以把這些點用到我們的設 計上。你們看。小瓢蟲是不是更漂亮了。 ②師：這兩張畫采用了同樣的方法，你們看哪張效果更好呢？ 生答：(我覺得第二張更好，因為第二張花紋的顏色看上去更醒目一些。第一張瓢蟲殼 是紅色，花紋也是紅色就不那么醒目了。 師總結：是的，所以我們在搭配顏色的時候要注意色彩的深淺對比，這樣能讓瓢蟲更漂 亮。 3.第二關，設計提高：跟大師學畫畫。 欣賞三位大師的作品，第一幅是荷蘭畫家蒙德里安《紅、藍、黃構圖》，他畫面上的色塊 總是離不開直角。第二幅是俄國畫家康定斯基的《同心圓》，他的畫給人以抽象的神秘感。第 三幅是我國當代畫家吳冠中所畫《梯田》，他的畫兼備具像與抽象的美。你們看我們把他們的 畫運用到我們的設計中，是不是別具風格呢。 4.第三關，設計大師：我的設計我做主 你的設計你做主，你想怎么設計就怎么設計。如果你能畫出瓢蟲的不同姿態再加上一些 背景就更好了。 五、作品欣賞 師講解：《穿花衣的瓢蟲》這幅畫選用了很多的顏色進行花衣裳的裝飾，并且在這個花衣 裳的周圍用小愛心進行了裝飾，感覺像戴上了一串珍珠項鏈，頭頂上的蝴蝶結是不是讓瓢蟲 更可愛了呢。加上一個樹葉的背景，他有可能是在樹葉上曬太陽呢。 我們再看《瓢蟲馬戲團》這幅畫，這是一個非常熱鬧的場景，這個時候的小瓢蟲穿上花 衣裳化身成了馬戲團的跳舞者，讓我們感受到了小瓢蟲們的開心快樂。 六、藝術實踐要求 大膽發揮你的想象，為小瓢蟲設計出獨特的花衣裳，并在畫面中表現出瓢蟲們穿上花衣 裳開心地在一起的情景，讓畫面生動有趣。 七、看一看，評一評 同學們的作品完成后，根據評價表里的內容對自己的作品進行自我評價，給自己點個贊
吧，也可以把自己的作品通過各種形式分享給朋友，同學們，聽聽他們的建議吧。 自我評價 (評價單) 評 價 表評價內容評價等級自 評姿態生動 獲得 ( )顏色鮮艷花紋獨特畫面有趣
八、課題拓展 1.了解不同材料創作的瓢蟲，你能用哪些有趣的材料創作可愛的瓢蟲呢？ 2.瓢蟲形象在我們的生活中也是應用廣泛，無處不在。 課后作業：能用紙、瓶蓋、小圓盒等制作出一個漂亮的瓢蟲。 師總結：送人玫瑰，手留余香，當我們在幫助悠優的同時，我們也收獲了滿滿的快樂， 在大自然中還有很多像悠優一樣的小衛士，比如清平螳螂，寄生蜂、螢火蟲它們消滅害蟲， 保衛莊稼，蜜蜂為我們釀造甜美的蜂蜜，這些都是我們的小衛士，最后推薦昆蟲日記系列繪 本給同學們，希望你們愛護小衛士，保衛我們美麗的家園！ 今天的課就上到這里，老師，同學們再見！

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