資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
1.1《奏響中學序曲》學案
課型：新授 設計者： 日期： 授課人:__________________
政治教研組：
一、學案導學
（一）學習目標：
1.通過自身生活體會,感受初中生活與小學生活的區別,依味角色變化,積極適應初中生活。
2.通過榜樣人物事跡分享,正確認識初中生活對人生發展的獨特價值和意義。
3.知道初中生活面臨著諸多可能與挑戰,學會把握機遇,促進自我發展。
（二）學習重難點：
教學重點：初中生活是成長禮物。
教學難點：在實際生活中，珍惜初中生活。
二、先學后教---學生自主學習：
1、初中階段是成長禮物
（1）初中階段為我們的發展提供了____________。富有挑戰的____________，帶領我們探索新的____________；豐富多彩的____________，給我們提供了更多____________；各種各樣的____________，為我們打開認識社會的大門。在新的集體生活中，我們涵養____________，發展____________，提升自我。
（2）初中階段對我們的成長提出了____________。家庭、學校、社會寄予我們更高的____________，激勵我們加倍____________，不斷進步:越來越________________________；越來越________________________；越來越________________________。
（3）初中階段對我們的人生具有____________。我們正處于生命成長的“拔節孕穗期”，這是我們世界觀、人生觀、價值觀初步形成的____________，需要________________________。
2、珍惜初中生活
我們要________________________，始終把準____________，積極追求進步，確立更高的發展目標，在擔當中歷練，在盡責中成長，努力使自己成為適應時代發展的________________________的中學生。
合作探究
【中學時代，新的征程】
隨著新學期的到來，我們已經揮手告別小學，進入了一個新的階段，同學們已經是一名中學生了，走進美麗的初中學校，坐在明亮的教室，見到新的同學和老師，你的內心一定有新的期待。中學時代是我們人生的一次饋贈，是一段美好的記憶……我們的內心都會有一種新的期待和憧憬。新環境、新生活、新機會、新目標、新挑戰，都會讓我們激動和興奮，都會帶給我們不同的感受和體驗。中學是我們人生的一段記憶，中學是我們人生的一個新階段，中學是我們人生的一種新的追求……
閱讀上述材料，回答下列問題：
(1)作為中學生，半個學期以來，你對初中學校的初中生活有什么感受？
(2)中學時代對我們的成長有什么獨特的價值和意義？
合作探究參考答案——
(1)學生談對學校生活的感受，以正能量為主，言之有理即可滿分。
(2)初中階段對我們的人生具有獨特的價值。我們正處于生命成長的“拔節孕穗期”，這是我們世界觀、人生觀、價值觀初步形成的重要時期，需要精心引導和栽培。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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