資源簡(jiǎn)介

蘇教版二上勞動(dòng)與技術(shù)《長(zhǎng)草娃娃》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教材分析：
《長(zhǎng)草娃娃》是蘇教版二年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)課程中的一課，旨在通過(guò)制作長(zhǎng)草娃娃這一活動(dòng)，讓學(xué)生了解植物生長(zhǎng)的基本條件，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。本課通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)植物生長(zhǎng)的過(guò)程，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然界的興趣和愛(ài)護(hù)植物的情感。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1. 知識(shí)與技能：學(xué)生能夠掌握制作長(zhǎng)草娃娃的基本步驟和方法。
2. 過(guò)程與方法：通過(guò)動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和實(shí)踐能力。
3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)植物生長(zhǎng)過(guò)程的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和愛(ài)護(hù)植物的情感。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：掌握制作長(zhǎng)草娃娃的步驟和技巧。
難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)致，確保植物種子能夠順利發(fā)芽生長(zhǎng)。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
1. 教具：種子、土壤、花盆、水、標(biāo)簽、記號(hào)筆等。
2. 學(xué)具：學(xué)生個(gè)人準(zhǔn)備的勞動(dòng)工具，如小鏟子、小水壺等。
3. 材料：適合發(fā)芽的植物種子，如豆類(lèi)種子。
五、教學(xué)過(guò)程：
1. 導(dǎo)入新課：通過(guò)展示長(zhǎng)草娃娃的圖片或?qū)嵨铮ぐl(fā)學(xué)生的興趣。
老師：同學(xué)們，大家看，老師手里拿的是什么呀？（展示長(zhǎng)草娃娃的圖片）
學(xué)生A：哇，是一個(gè)小草人！
學(xué)生B：不對(duì)，老師，它好像是一個(gè)長(zhǎng)滿了草的小娃娃！
老師：沒(méi)錯(cuò)，大家觀察得真仔細(xì)！這就是我們今天要學(xué)習(xí)的主角——長(zhǎng)草娃娃。它看起來(lái)是不是很可愛(ài)呢？
學(xué)生齊：是！
老師：那大家想不想知道長(zhǎng)草娃娃是怎么長(zhǎng)出來(lái)的，以及我們?cè)趺凑疹櫵屗】党砷L(zhǎng)呢？
學(xué)生齊：想！
老師：好，那今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)新課——《長(zhǎng)草娃娃的養(yǎng)護(hù)與成長(zhǎng)》。通過(guò)這節(jié)課，我們將一起探索長(zhǎng)草娃娃的奧秘，學(xué)習(xí)如何成為它們的好朋友。現(xiàn)在，請(qǐng)大家翻開(kāi)課本，我們一起來(lái)看看吧！
2. 講解制作步驟：教師詳細(xì)講解制作長(zhǎng)草娃娃的步驟和注意事項(xiàng)。
老師：你們知道長(zhǎng)草娃娃是怎么來(lái)的嗎？它們其實(shí)是由一種特殊的種子和土壤混合而成的。接下來(lái)，我會(huì)一步一步教大家怎么制作長(zhǎng)草娃娃。
首先，我們需要準(zhǔn)備一些材料，比如種子、土壤、水、盆子和棉花等。在選擇種子時(shí)，要注意選擇健康、飽滿、沒(méi)有病蟲(chóng)害的種子。土壤也要選擇疏松、透氣、排水良好的土壤。
接下來(lái)，我們將種子均勻地撒在土壤上，然后用一層薄薄的土壤覆蓋在種子上。注意，覆蓋的土壤不要太厚，以免影響種子的發(fā)芽。
然后，我們需要給長(zhǎng)草娃娃澆水。澆水時(shí)要適量，不能太多也不能太少。太多的話，種子容易腐爛；太少的話，種子又容易干死。所以，大家要掌握好澆水的量。
最后，我們需要在盆子上放上一層棉花，以保持土壤的濕度。同時(shí)，也要將盆子放在溫暖、通風(fēng)、有陽(yáng)光的地方，這樣長(zhǎng)草娃娃才能健康地成長(zhǎng)。
3. 學(xué)生實(shí)踐操作：學(xué)生按照步驟動(dòng)手制作自己的長(zhǎng)草娃娃。
老師：好了，大家現(xiàn)在都明白怎么制作長(zhǎng)草娃娃了嗎？如果有任何疑問(wèn)，現(xiàn)在就可以提出來(lái)哦。
學(xué)生A：老師，我不太確定這個(gè)棉花要鋪多厚才合適呢？
老師：嗯，這是個(gè)好問(wèn)題。棉花不需要太厚，大概能覆蓋住土壤表面，保持土壤濕潤(rùn)就可以了。太厚了反而會(huì)影響長(zhǎng)草娃娃的生長(zhǎng)哦。
學(xué)生B：老師，我想把長(zhǎng)草娃娃放在我的房間，但是我的房間陽(yáng)光不太足，怎么辦呢？
老師：嗯，這也是個(gè)需要注意的問(wèn)題。雖然長(zhǎng)草娃娃需要陽(yáng)光，但是它們并不需要強(qiáng)烈的直射陽(yáng)光。你可以把長(zhǎng)草娃娃放在窗戶旁邊，讓它能接收到散射的陽(yáng)光就可以了。如果房間實(shí)在沒(méi)有陽(yáng)光，也可以考慮使用植物燈來(lái)補(bǔ)充光照。
（學(xué)生開(kāi)始動(dòng)手制作，老師在一旁巡視指導(dǎo)）
老師：大家做得都很好，記得要細(xì)心哦。每一步都要按照我們之前講的步驟來(lái)，這樣長(zhǎng)草娃娃才能長(zhǎng)得健康又茂盛。
4. 觀察記錄：學(xué)生記錄種子發(fā)芽的時(shí)間和生長(zhǎng)情況。
學(xué)生：老師，我發(fā)現(xiàn)我的長(zhǎng)草娃娃已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了，就在今天早上！它的芽?jī)嚎雌饋?lái)好嫩好可愛(ài)啊。
老師：真的嗎？那太好了！記得要每天記錄它的生長(zhǎng)情況，這樣我們就能看到它的成長(zhǎng)過(guò)程了。同時(shí)，也要記得給它足夠的水分和陽(yáng)光，這樣它才能長(zhǎng)得更加健康。
學(xué)生：嗯，我會(huì)的。老師，我還想問(wèn)一下，如果長(zhǎng)草娃娃的葉子變黃了怎么辦呢？
老師：哦，葉子變黃可能是因?yàn)樗植蛔慊蛘哧?yáng)光過(guò)強(qiáng)。你可以試著給它多澆一些水，或者把它放在稍微陰涼一些的地方。
5. 交流分享：學(xué)生之間分享制作過(guò)程中的體會(huì)和觀察到的現(xiàn)象。
學(xué)生A：我制作長(zhǎng)草娃娃的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)種子的分布很重要。如果太密集，它們會(huì)爭(zhēng)奪養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致長(zhǎng)出來(lái)的草不夠健康。所以我特別注意了種子的間距。
學(xué)生B：我也是！而且我發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)草娃娃的生長(zhǎng)速度真的很快，我每天都能看到它們有新的變化。那種生命力，讓我感覺(jué)特別神奇。
學(xué)生C：我注意到，陽(yáng)光對(duì)長(zhǎng)草娃娃的生長(zhǎng)有很大影響。我把我的長(zhǎng)草娃娃放在陽(yáng)臺(tái)上，結(jié)果它長(zhǎng)得特別快，顏色也很鮮艷。但是，如果陽(yáng)光太強(qiáng)，葉子就容易變黃，所以我也得注意給它適當(dāng)?shù)恼谑a。
學(xué)生D：對(duì)，我也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。而且，我還發(fā)現(xiàn)澆水也很關(guān)鍵。如果水澆得太多，長(zhǎng)草娃娃就容易爛根；如果水澆得太少，它們又會(huì)長(zhǎng)得不夠茂盛。所以，我每天都會(huì)觀察它的狀態(tài)，然后決定澆多少水。
老師：大家說(shuō)得都很好，看來(lái)你們?cè)谥谱鏖L(zhǎng)草娃娃的過(guò)程中，都學(xué)到了很多。這就是實(shí)踐的魅力，它讓我們?cè)趧?dòng)手的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)和理解許多知識(shí)。希望大家以后能繼續(xù)保持這種好奇心和探索精神，去發(fā)現(xiàn)和了解更多的世界。
六、作業(yè)布置：
1. 完成長(zhǎng)草娃娃的日常照料，記錄植物生長(zhǎng)的變化。
2. 思考植物生長(zhǎng)需要哪些條件，并準(zhǔn)備下節(jié)課的分享。
七、板書(shū)設(shè)計(jì)：
《長(zhǎng)草娃娃》
1. 準(zhǔn)備材料
2. 裝土
3. 播種
4. 澆水
5. 標(biāo)記
6. 觀察記錄
八、教學(xué)反思：
在本節(jié)課的教學(xué)中，學(xué)生能夠積極參與到長(zhǎng)草娃娃的制作過(guò)程中，表現(xiàn)出了較高的興趣和熱情。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，部分學(xué)生在播種和澆水時(shí)顯得有些手忙腳亂，說(shuō)明需要加強(qiáng)指導(dǎo)和練習(xí)。未來(lái)可以考慮增加更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在反復(fù)操作中熟練掌握技能。同時(shí)，通過(guò)作業(yè)和課堂分享，學(xué)生能夠更好地理解植物生長(zhǎng)的條件，培養(yǎng)了他們的觀察力和責(zé)任感。總體來(lái)說(shuō)，本節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，但也發(fā)現(xiàn)了需要改進(jìn)的地方。

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