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浙江省溫州市永嘉縣崇德實驗學校2023-2024學年九年級上學期期中測試社會法治試卷(Word版+PDF版,含答案)

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  1. 二一教育資源

浙江省溫州市永嘉縣崇德實驗學校2023-2024學年九年級上學期期中測試社會法治試卷(Word版+PDF版,含答案)

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2023 學年第一學期期中檢測參考答案
九年級歷史與社會參考答案
一、選擇題:(20 分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C A C D B C D B A
二、非選擇題(40 分)
11.(8分)
(1) 古代兩河流域是如今考古發現的最古老葡萄酒釀造地之一;兩河流域手工業有一定發展;古埃及與古代兩
河流域有貿易往來;人類釀造葡萄酒的歷史悠久。(其他言之有理即可)(2分)
(2) 亞歷山大大帝東征;羅馬對外擴張促進葡萄酒的傳播;古希臘發達的海外貿易促進葡萄酒的傳播;絲綢之
路促進東西方交流。(4分)
(3) 文明在不斷的交流中得到發展;戰爭與和平都是促進文明交流的重要方式。(2分)
12.(10分)
(1) 原因:民主制促進文化繁榮;成就:文學《荷馬史詩》、希臘神話等 (2分)。
(2) 文藝復興。(1分)影響:促進了人們思想的大解放,推動了歐洲文化思想領域的繁榮,為歐洲資本主義
社會的產生奠定了思想文化基礎。(2分)
(3) 創新性表現:三權分立,是聯邦制的國家。(2分)
局限性:印第安人和黑人沒有權利。(1分)
影響:推動了美國民主政治的發展;對后來許多國家的政治變革產生了重要影響。(2分)
13.(12分)
(1) 件:《權利法案》;《獨 宣 》。標志:巴黎 攻占巴 底獄。(3分)
(2)(4分)(對話要求兩組以上,過程完整,邏輯清晰。)如對話主題法國大革命爆發 :
A:聽說了嗎?巴黎人民舉行起義,攻占了巴士底獄。B:真是太令人震驚了?他們為什么敢這么做?
A:還不是因為人民無法忍受國王的行為了。你看,國王路易十六總是要對人民征稅,嚴重侵害第三等級的利益。
A:起義后,國王也屈服了,制憲會議通過了《人權宣言》,向全世界宣布了“人身自由,權利平等”的原則。
B:這真是太棒了!我已經看見美好的未來在向我招手。
(3)廢除封建權利,打擊了西班牙的封建制度;允許工業自由發展,發展西班牙工商業,有利于資本主義發展;
統一司法/推行民法典,擴大了大革命的影響,傳播了革命思想/有助于西班牙司法的完善。(5分;措施3分,
影響2分)
14.(10分)
(1)莎士比亞;查理一世;君主立憲制。(3分)
(2)特點:工業化與城市化同步;城市化水平高;城市化最早實現。(2點2分)
(3)本題是小論文題。寫小論文,語句要通順。必須做到史論結合,觀點明確;論據要選擇能證明論點的典型
史實。(5分)
觀點:科學技術是第一生產力。
闡述:18世紀時,隨著資本主義制度的進一步發展,經濟發展迅速,越來越多的殖民地不僅為英國帶來了巨額
的財富,英國的很多商品供不應求,但仍然不能滿足市場的需要。1765 年哈格里夫斯發明了紡紗機,命名為
“珍妮機”,珍妮機成為近代意義上的機器,大大提高了生產效率。1785年,瓦特改進的蒸汽機投入使用,
提供了更加便利的動力。后來,化工、采礦等許多生產部門都開始使用蒸汽機。到19世紀30年代,蒸汽機成
為主要的動力來源,它極大地提高了生產力。1825年,斯蒂芬森設計的蒸汽機車正式試車,標志著鐵路時代
的開始。鐵路時代的到來為社會提供了更為快捷、廉價、便利的交通,使生產和市場之間的聯系變得更加密切,
進一步推動了工業革命的進程。科學技術作為第一生產力,我國應堅持科技創新在經濟社會發展中的引領作用。
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九年級道德與法治參考答案
一、選擇題(20 分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A A B B D B C D C
二、非選擇題(20 分)
11.(12 分)
(1)①全面深化改革,推動高質量發展。
②堅持中國特色新型城鎮化道路,推動城鄉融合發展。
(評分說明:考生按照示例,結合材料,運用教材核心觀點作答,言之有理即可,一點 2 分,共 4 分。)
(2)這種“一聽二議三公開”的工作法,讓小區事務由小區居民自己議、自己定、自己干,能充分調動居
民參與小區治理的積極性;有利于保障居民的知情權、參與權、表達權和監督權;能充分引導小區居民
參事、議事、決策,參與民主生活,實現“有事好商量,眾人的事情由眾人商量”這一人民民主的真諦;
有利于規范小區管理,使各項事務公開、公平、公正,推動基層民主建設,融洽黨群關系,有效提升居
民的主人翁意識和獲得感、幸福感、歸屬感;等等。(每點 2 分,共 4分,其他答案言之有理也可酌情給
分)
(3)(建議和理由各 2 分)
①促進區域協調發展,推動城鄉融合發展。理由:實現共同富裕,促進社會公平正義。
②提升政府服務水平,加大鄉村基礎設施建設力度。理由:政府的宗旨是全心全 意為人民服務。
③加強對鄉村教育的投入,促進教育公平。理由:教育是民族振興和社會進步的基石。(或教育是培養創
新型人才,促進人的全面發展的根本途徑。)
12.(8 分)
(1)施工方司機,你好!不讓車輛帶泥土上路,原因是多方面的。(1 分)
首先,這是規范清潔車輛出行,有利于保護人民群眾的生命健康需要。(1 分)
其次,這是厲行法治的需要。建筑工地車輛帶泥上路污染路面,違反了環境保護的有關法律,是一種
違法行為;對違法車輛進行監督與檢查,是嚴格執法、厲行法治的具體表現。(3 分)
最后,遵守法律是每個公民的法定義務。(1 分)(言之有理,酌情給分)
(2)示例:在施工工地出口設置洗車區域,對帶泥車輛進行清洗;發現街道有泥土掉落現象及時與環保部
門聯系進行清洗;等等。(符合題意、一點即可,2 分)
{#{QQABaQYUogggAoBAABgCUQW4CgMQkAEACYgGgFAAoAABwANABAA=}#}2023 學年第一學期期中檢測答題卷
請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定內區域的答案無效 請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定內區域的答案無效
(3)根據材料概括美國政治體制的創新性及其局限性的表現,結合所
九年級 歷史與社會·道德與法治 (2)據材料一、二并結合所學知識,分析葡萄酒向外傳播的原因。(4 學知識指出這一創新性對歷史發展產生的影響。(5分)
分)
13.(12 分)
(1)根據材料 并結合所學知識,寫出英國實現“‘權利’的訴求”
的 件和美國發表的被稱為“第 個 權宣 ”的 件。法國 命
爆發的標志是什么?(3分)
(3)綜上所述,談談你對古代文明交流的認識。(2 分)
九年級 歷史與社會部分
一、選擇題(本大題有 10 小題,每小題 2分,共 20 分)
12.(10 分) (2)根據材料二和所學知識,編寫一幕發生在 18 世紀法國咖啡館內
1 6 (1)根據材料指出古希臘文化繁榮的原因是什么?列舉一例古希臘文 的人物對話場景。(4 分)
2 7 化成就。(2分) (要求:先寫出對話主題,主題要緊扣法國當時思想或政治領域
3 8 的重大事件;對話內容要圍繞主題展開,觀點明確;對話要求
4 9 兩組以上,過程完整,邏輯清晰。)
5 10
二、非選擇題(本題有 4小題,共 40 分)
11.(8 分) (2)材料反映了近代歐洲思想領域的哪一歷史事件?結合所學指出該
(1)據材料一,你能從中提取出哪些歷史信息?(2分) 事件對歐洲的發展所起的作用。(3分)
請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定內區域的答案無效 請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定內區域的答案無效 請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定內區域的答案無效
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請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定內區域的答案無效 請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定內區域的答案無效 請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定內區域的答案無效
(3)依據材料二并結合所學,概括拿破侖在西班牙采取的措施, (3)根據材料三并聯系所學知識,針對鄉村振興面臨的一個問題建
并分析其影響。(5分) 九年級 道德與法治部分 言獻策并說明理由。(4 分)
問題:
建議:
一、選擇題(本大題有 10 小題,每小題 2 分,共 20 分)
1 6
2 7
理由:
3 8
4 9
5 10
14.(10 分)
二、非選擇題(本題有 2 小題,共 20 分)
( 1) 依據 英國 發 展時 間 軸判 斷 A、 B 處 歷史 人物 分 別
11.(12 分)
是 、 ,C 處確立 。(3 分) 12.(8 分)
(1)請你參與小組學習,并將筆記一補充完整。 (1)很多施工方司機不解,認為他們這是在正常工作,怎么就不讓帶
泥土上路了呢?結合材料,從法治角度,請你幫助執法人員為其解惑。
(6 分)
(2)依據材料二,概括英國近代城市化發展的特點。(2分)
(3)選擇材料三中相互關聯的事件(兩個及以上),結合所學自定
一個你想論述的觀點。(要求:觀點正確,史論結合,條理清楚)
(5分) (2)結合材料二,你認為在小區管理中實施這一工作法有何意義?(4 分)
(2)為了實現施工正常進行與城市清潔的雙贏,對于“帶泥土上路的
車輛”,你有哪些好的解決辦法呢?(2 分)
請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定內區域的答案無效 請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定內區域的答案無效 請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定內區域的答案無效
{#{QQABaQYUogggAoBAABgCUQW4CgMQkAEACYgGgFAAoAABwANABAA=}#}17參考答案
2023學年第一學期期中檢測參考答案
九年級歷史與社會參考答案
一、選擇題:(20分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C A C D B C D B A
二、非選擇題(40分)
11.(8分)
(1) 古代兩河流域是如今考古發現的最古老葡萄酒釀造地之一;兩河流域手工業有一定發展;古埃及與古代兩河流域有貿易往來;人類釀造葡萄酒的歷史悠久。(其他言之有理即可)(2分)
(2) 亞歷山大大帝東征;羅馬對外擴張促進葡萄酒的傳播;古希臘發達的海外貿易促進葡萄酒的傳播;絲綢之路促進東西方交流。(4分)
(3) 文明在不斷的交流中得到發展;戰爭與和平都是促進文明交流的重要方式。(2分)
12.(10分)
(1) 原因:民主制促進文化繁榮;成就:文學《荷馬史詩》、希臘神話等 (2分)。
(2) 文藝復興。(1分)影響:促進了人們思想的大解放,推動了歐洲文化思想領域的繁榮,為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。(2分)
(3) 創新性表現:三權分立,是聯邦制的國家。(2分)
局限性:印第安人和黑人沒有權利。(1分)
影響:推動了美國民主政治的發展;對后來許多國家的政治變革產生了重要影響。(2分)
13.(12分)
(1) 件:《權利法案》;《獨 宣 》。標志:巴黎 攻占巴 底獄。(3分)
(2)(4分)(對話要求兩組以上,過程完整,邏輯清晰。)如對話主題法國大革命爆發 :
A:聽說了嗎?巴黎人民舉行起義,攻占了巴士底獄。B:真是太令人震驚了?他們為什么敢這么做?
A:還不是因為人民無法忍受國王的行為了。你看,國王路易十六總是要對人民征稅,嚴重侵害第三等級的利益。A:起義后,國王也屈服了,制憲會議通過了《人權宣言》,向全世界宣布了“人身自由,權利平等”的原則。
B:這真是太棒了!我已經看見美好的未來在向我招手。
(3)廢除封建權利,打擊了西班牙的封建制度;允許工業自由發展,發展西班牙工商業,有利于資本主義發展;統一司法/推行民法典,擴大了大革命的影響,傳播了革命思想/有助于西班牙司法的完善。(5分;措施3分,影響2分)
14.(10分)
(1)莎士比亞;查理一世;君主立憲制。(3分)
(2)特點:工業化與城市化同步;城市化水平高;城市化最早實現。(2點2分)
(3)本題是小論文題。寫小論文,語句要通順。必須做到史論結合,觀點明確;論據要選擇能證明論點的典型史實。(5分)
觀點:科學技術是第一生產力。
闡述:18世紀時,隨著資本主義制度的進一步發展,經濟發展迅速,越來越多的殖民地不僅為英國帶來了巨額的財富,英國的很多商品供不應求,但仍然不能滿足市場的需要。1765年哈格里夫斯發明了紡紗機,命名為“珍妮機”,珍妮機成為近代意義上的機器,大大提高了生產效率。1785年,瓦特改進的蒸汽機投入使用,提供了更加便利的動力。后來,化工、采礦等許多生產部門都開始使用蒸汽機。到19世紀30年代,蒸汽機成為主要的動力來源,它極大地提高了生產力。1825年,斯蒂芬森設計的蒸汽機車正式試車,標志著鐵路時代的開始。鐵路時代的到來為社會提供了更為快捷、廉價、便利的交通,使生產和市場之間的聯系變得更加密切,進一步推動了工業革命的進程。科學技術作為第一生產力,我國應堅持科技創新在經濟社會發展中的引領作用。
九年級道德與法治參考答案
一、選擇題(20分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A A B B D B C D C
二、非選擇題(20分)
11.(12分)
(1)①全面深化改革,推動高質量發展。
②堅持中國特色新型城鎮化道路,推動城鄉融合發展。
(評分說明:考生按照示例,結合材料,運用教材核心觀點作答,言之有理即可,一點2分,共4分。)
(2)這種“一聽二議三公開”的工作法,讓小區事務由小區居民自己議、自己定、自己干,能充分調動居民參與小區治理的積極性;有利于保障居民的知情權、參與權、表達權和監督權;能充分引導小區居民參事、議事、決策,參與民主生活,實現“有事好商量,眾人的事情由眾人商量”這一人民民主的真諦;有利于規范小區管理,使各項事務公開、公平、公正,推動基層民主建設,融洽黨群關系,有效提升居民的主人翁意識和獲得感、幸福感、歸屬感;等等。(每點2分,共4分,其他答案言之有理也可酌情給分)
(3)(建議和理由各2分)
①促進區域協調發展,推動城鄉融合發展。理由:實現共同富裕,促進社會公平正義。
②提升政府服務水平,加大鄉村基礎設施建設力度。理由:政府的宗旨是全心全 意為人民服務。
③加強對鄉村教育的投入,促進教育公平。理由:教育是民族振興和社會進步的基石。(或教育是培養創新型人才,促進人的全面發展的根本途徑。)
12.(8分)
(1)施工方司機,你好!不讓車輛帶泥土上路,原因是多方面的。(1分)
首先,這是規范清潔車輛出行,有利于保護人民群眾的生命健康需要。(1分)
其次,這是厲行法治的需要。建筑工地車輛帶泥上路污染路面,違反了環境保護的有關法律,是一種違法行為;對違法車輛進行監督與檢查,是嚴格執法、厲行法治的具體表現。(3分)
最后,遵守法律是每個公民的法定義務。(1分)(言之有理,酌情給分)
(2)示例:在施工工地出口設置洗車區域,對帶泥車輛進行清洗;發現街道有泥土掉落現象及時與環保部門聯系進行清洗;等等。(符合題意、一點即可,2分)(
2023
學年第一學期期中檢測
答題卷
九年級
歷史與社會·道德與法治
)
(
請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定內區域的答案無效
) (
請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定內區域的答案無效
)
(
(3)根據材料概括美國政治體制的創新性及其局限性的表現,結合所學知識指出這一創新性對歷史發展產生的影響。(5分)
13.(12分)
(1)根據材料 并結合所學知識,寫出英國實現“‘權利’的訴求”的 件和美國發表的被稱為“第 個 權宣 ”的 件。法國 命爆發的標志是什么?(3分)
(2)根據材料二和所學知識,編寫一幕發生在18世紀法國咖啡館內的人物對話場景。(4分)
(
要求
:先寫出對話主題,
主題要緊扣法國當時思想或政治領域的重大事件
;對話內容要圍繞主題展開,觀點明確;對話要求兩組以上,過程完整,邏輯清晰。
)
) (
(2)據材料一、二并結合所學知識,分析葡萄酒向外傳播的原因。(4分)
(3)綜上所述,談談你對古代文明交流的認識。(2分)
12.(10分)
(1)根據材料指出古希臘文化繁榮的原因是什么?列舉一例古希臘文化成就。(2分)
(2)材料反映了近代歐洲思想領域的哪一歷史事件?結合所學指出該事件對歐洲的發展所起的作用。(3分)
)
(
九年級
歷史與社會部分
一、選擇題
(本大題有10小題,每小題2分,共20分)
1
6
2
7
3
8
4
9
5
10
二、非選擇題
(本題有4小題,共40分)
11.(8分)
(1)據材料一,你能從中提取出哪些歷史信息?(2分)
)
(
請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定內區域的答案無效
) (
請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定內區域的答案無效
) (
請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定內區域的答案無效
)
(
(3)根據材料三并聯系所學知識,針對鄉村振興面臨的一個問題建言獻策并說明理由。(4分)
問題:
建議:
理由:
12.(8分)
(1)很多施工方司機不解,認為他們這是在正常工作,怎么就不讓帶泥土上路了呢?結合材料,從法治角度,請你幫助執法人員為其解惑。(6分)
(2)為了實現施工正常進行與城市清潔的雙贏,對于“帶泥土上路的車輛”,你有哪些好的解決辦法呢?(2分)
) (
九年級
道德與法治部分
一、選擇題
(本大題有10小題,每小題2分,共20分)
1
6
2
7
3
8
4
9
5
10
二、非選擇題
(本題有2小題,共20分)
11.(12分)

1
)請你參與小組學習,并將筆記一補充完整。

2

結合材料二,
你認為在小區管理中實施這一工作法有何意義?(4分)
) (
(3)依據材料二并結合所學,概括拿破侖在西班牙采取的措施,并分析其影響。(5分)
14.(10分)
(1)依據英國發展時間軸判斷A、
B
處歷史人物分別是
   

,C處確立
   
。(3分)
(2)依據材料二,概括英國近代城市化發展的特點。(2分)
(3)選擇材料三中相互關聯的事件(兩個及以上),結合所學自定一個你想論述的觀點。(要求:觀點正確,史論結合,條理清楚)(5分)
) (
請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定內區域的答案無效
) (
請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定內區域的答案無效
) (
請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定內區域的答案無效
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請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定內區域的答案無效
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請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定內區域的答案無效
) (
請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定內區域的答案無效
)2023學年永嘉縣崇德實驗學校九年級上社會 法治期中檢測卷
親愛的同學:
歡迎你參加考試!現在,請仔細閱讀以下注意事項:
1.本試卷共6頁,共有26小題。
2.本試卷滿分100分。考試時間90分鐘,請安排好時間。
3.答案必須寫在答題卡相應的位置上,寫在試卷和草稿紙均無效。
做題時,請認真審題,細心答題。祝你成功!
一、選擇題(共20小題,每題2分,共40分。請給每題選出一個最符合題意的選項,不選、多選、錯選,均不給分。)
1.下面區域文明及其成果對應正確的一組是( )
選項 區域文明 文明成果
A 古埃及文明 雅典民主政治、《擲鐵餅者》、城邦文明
B 古希臘文明 《漢謨拉比法典》、楔形文字
C 兩河流域文明 《天方夜譚》、《醫學集成》、伊斯蘭教
D 古印度文明 佛教、種姓制度、從0到9的計數法
2.杰出人物對歷史發展有著重大影響。下列歷史人物與其事跡搭配不正確的是( )
A.喬達摩·悉達多——創立佛教 B.凱撒——命人編制“儒略歷”
C.蘇格拉底——創作了長篇詩作《神曲》 D.查士丁尼——組織編寫《羅馬民法大全》
3.“雅典民主是一種原始的直接民主,公民都可參與國家政權,而公民因為……容易被少數野心家操縱,使雅典政壇混亂動蕩……為后來馬其頓南下征服希臘創造了機會。”這一觀點認為( )
A.雅典亡于民主政治 B.雅典亡于奴隸制度 C.雅典民主無進步性 D.雅典實行直接民主
4.“凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,應退田者,每至班年,即從收授。”這段史料與下列哪一歷史事件有關( )
A.大和國統一日本 B.武士集團形成 C.大化改新 D.幕府統治建立
5.某同學在閱讀時整理了如下筆記,他閱讀內容的主題是( )
封建莊園制度 資本主義雇傭與市場 宗教束縛(禁欲) 人文主義(享樂) 世界各地區相對孤立隔絕 世界開始連成一個整體
A.古代的亞非文明 B.燦爛的古代希臘文化 C.封建時代的亞洲 D.歐洲從封建走向近代
6.下表是 11—15 世紀歐洲興起的大學數量及地域分布。推動這一時期大學興起的主要因素是( )
國家(地區) 意大利 法國 英國 蘇格蘭 西班牙 葡萄牙 德意志 匈牙利
大學數量 20 個 18 個 2個 3 個 13個 1個 16 個 3 個
A.全球航行的開辟 B.城市經濟的發展 C.文藝復興的興起 D.工業革命的開展
7.1492 年,哲學家費奇諾寫道:“這個世紀是金色的,它照亮了之前被撲滅的‘自由藝術’之光:語法、詩歌、修辭、繪畫、雕塑、建筑、音樂……在佛羅倫薩它也把柏拉圖的律條從黑暗引入了光明。”材料中“這個世紀”( )
A.開啟了大工業的狂飆時代 B.理性主義成為社會主流
C.鼓勵人們追求個人的價值 D.信仰自由沖擊神學統治
8.下表為歐洲、美洲、非洲的人口占世界人口百分比的變化。下列對其變化推測合理的是( )
年份 歐洲 美洲 非洲
1650年 18.3% 2.4% 18.3%
1750年 19.2% 1.6% 13.1%
A.歐美國家鼓勵對外移民 B.高產作物的引進和種植 C.黑奴貿易的發展和泛濫 D.西方殖民國家擴張加快
9.學習歷史需要區分歷史史實和歷史結論。歷史史實是指客觀存在的歷史人物或事件;歷史結論是關于史實的基本判斷和基本觀點。下列表述屬于歷史史實的是( )
A.古代印度的種姓制度是一種嚴格的社會等級制度 B. 1世紀,基督教在巴勒斯坦地區興起
C.麥哲倫船隊環球航行是世界航海史上的一次創舉D.《共產黨宣言》的發表,標志著馬克思主義的誕生
10.巴黎公社革命爆發后,馬克思指出:“工人階級反對資本家階級及其國家的斗爭,由于巴黎人的斗爭而進入了一個新階段。不管這件事情的直接結果怎樣,具有世界歷史意義的新起點畢竟是已經取得了。”文中的“新起點”是指巴黎公社( )
A.是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試 B.第一次真正意義實踐了馬克思主義理論
C.推動了全世界無產階級開始走向聯合 D.是無產階級建立國家的第一次偉大嘗試
11.“發現問題——分析問題——解決問題”是我們思考問題的通常路徑。從解決問題的角度看,圖表數據給我們的啟示是( )
1978年 2022年
國內生產總值(億元) 3645 1210207
城鎮居民人均可支配收入(元) 343 49283
農村居民人均可支配收入(元) 134 20133
A. 我國人民生活水平顯著提高 B. 努力實現城鄉居民同等富裕
C. 積極堅持推進城鄉融合發展 D. 改革開放促進經濟高速發展
12.H市市民服務中心推行“一窗式+互聯網+一體化+政務服務”,推行“最多跑一次”改革頗具成效,讓企業辦事更加簡單、便捷。“最多跑一次”改革體現( )
①人民政府以為人民服務作為宗旨 ②改革開放是當代中國最鮮明的特色
③改革在不斷創新中提升發展品質 ④改革是一個國家興旺發達的不竭源泉
①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
13.某小組開展“做中學”學習活動,九年級學生小文創作了一期手抄報(見下框)。從手抄報中,我們可以看出( )
“中國天眼”成果頻出
A. 我國的一些關鍵核心技術實現突破 B. 我國已經建成了世界科技創新強國
C. 我國科技創新能力還需進一步提高 D. 科技創新能力成為競爭的決定因素
14.汽車缺芯,手機通訊缺芯……我國正遭遇芯片技術“卡脖子”難題,芯片的關鍵核心技術不足是我國一直以來的“芯”病。從產業鏈條上看,除芯片設計能力外,我國在生產設備、芯片原材料和設計軟件等方面也存在較大差距。由此可以看出( )
A. 我國必須把科技創新作為當前一切工作的中心
B. 我國推進高質量發展還有許多卡點瓶頸,科技創新能力還需進一步提高
C. 創新是中華民族獨有的最鮮明、最深沉的民族稟賦
D. 科技對我國經濟增長的貢獻率遠低于發達國家水平
15.“十四五”時期,中央財政堅持把教育作為財政支出重點領域予以優先保障,加大教育投入,保證教育投入持續穩定增長。這一舉措是因為( )
①教育寄托億萬家庭對美好生活的期盼 ②教育是綜合國力競爭的決定性因素
③教育是民族振興、社會進步的基石 ④教育是推動人類社會發展的第一動力
①② B.①③ C.②③ D.②④
16.某校道德與法治老師以議題探究活動開展教學,設計了以下三個子議題。
根據以上議題內容,這節課的課題最有可能是( )
追求民主價值 B. 聆聽民主足音 C. 建設法治政府 D. 建設法治中國
17.下列漫畫一次對應的民主形式正確的是( )
A. 民主選舉 民主監督 民主決策
B. 民主選舉 民主決策 民主監督
C. 民主選舉 民主管理 民主監督
D. 民主監督 民主選舉 民主決策
18.“疲勞駕駛”是行車途中潛伏的“隱形殺手”,一秒的打盹,引發的往往是慘痛的事故,付出的甚至是血的代價。近日,某地公安交警在全市范圍內開展統一行動,2天就查處貨車疲勞駕駛違法行為共36人。我們可以從“疲勞駕駛人”身上得到的警示是( )
A. 嚴格執法,做到公正司法 B. 加快立法,做到有法可依
C. 加強自律,做到尊法守法 D. 踐行美德,做到德法并施
19.九年級(2)班舉行了一場時政新聞解讀大賽。同學們的以下解讀,恰當的是( )
A.某市舉行醫療項目價格聽證會——體現了民主監督,防止權力濫用
B.在政府網站參加網上評議政府——體現了民主決策,促進決策利民
C.在縣人大代表選舉中投出一票——屬于間接選舉,要公開公平公正
D.圍繞公園建設向政府反映意見——有民主意識,積極參與民主生活
20.下列對“微行為”的“微點評”正確的是( )
選項 微行為 微點評
A 小江的爸爸參加了社區主任換屆選舉 公民通過民主監督參與政治生活
B 小鄱所在的學校開設國學興趣班 我們要全面繼承傳統文化
C 政府給小南所在社區加裝電梯 政府的宗旨是為人民服務
D 小贛向國家機關舉報違規網吧 小贛此舉擴大了自己的政治權利
二、非選擇題(本大題共6題,共60分)
21.(8分)閱讀以下材料,回答下列問題。
材料一:位于伊朗西北部的哈吉費魯茲遺址出土的一件陶罐(公元前5400-公元前5000年)中檢測出了酒石酸殘留,這可能是關于人類釀造葡萄酒的最早證據;在埃及一個距今約3150年的國王墳墓里,出土有從西亞進口葡萄酒的罐子。
——摘編自羅伯特·N.斯賓格勒三世著《沙漠與餐桌:食物在絲綢之路上的起源》
(1)據材料一,你能從中提取出哪些歷史信息?(2分)
材料二:——摘編自[法]迪迪埃·努里松《杯酒人生:葡萄酒的歷史》
時 間 內 容
公元前3000年前后 葡萄酒先后出現在美索不達米亞、敘利亞和埃及。
公元前2000年前后 葡萄酒先后傳入希臘、意大利半島。
公元前2世紀 在非洲、伊比利亞(今西班牙等地區)、高盧(今法國、比利時等地區)的市場上開始大量銷售陶罐裝的葡萄酒。
公元前2世紀 葡萄酒傳入中國。
(2)據材料一、二并結合所學知識,分析葡萄酒向外傳播的原因。(4分)
材料三:古代文明從來不是孤立發展的,它們的發展不同程度地受到對外交流和外來因素的影響。所有古代文明都必然缺乏這種或那種資源,它們可以通過征服或者商貿獲得所缺資源。
——摘編自晏紹祥《如何理解古代世界文明的多元與交流》
(3)綜上所述,談談你對古代文明交流的認識。(2分)
22.(10分)“文明的沖突”還是“文明的共存”,是一種價值選擇。
【希臘文明:自由優先】
民主制調整希臘城邦自由民內部的矛盾,實行民主制的城邦,一般都獎勵文化事業,激發公民的主動性和積極性,使得社會安定,生產發展,文化繁榮,從而改善并豐富了人們的生活。這些輝煌的文化成就,是與民主制分不開的。 ——《論希臘民主制》
(1)根據材料指出古希臘文化繁榮的原因是什么?列舉一例古希臘文化成就。(2分)
【文明沖突:文化重建】
從14世紀到17世紀,古典的希臘、羅馬文化以一種新的和有成果的方式被重新發現了。歐洲的基督徒們對古典文化產生了新的興趣,承認古典文化有不可懷疑而長期被忽視了的價值。在這種新的興趣推動下,古典文化在演說和藝術中得到廣泛使用,并且在文學、建筑、雕刻和繪畫中表現出對中古文化的反對。
(2)材料反映了近代歐洲思想領域的哪一歷史事件?結合所學指出該事件對歐洲的發展所起的作用。(3分)
【美國文明:法制優先】
1787年憲法確立的聯邦制、三權分立制開創了世界的先例,有利于維護美國的獨立和統一,有利于美國經濟的發展。但是,土著居民印第安人和處在南方種植園奴隸制下的廣大黑人不能享有這些基本人權,南北不同經濟體制之間的矛盾未解決。 ——摘編自王斯德主編《世界通史》
(3)根據材料概括美國政治體制的創新性及其局限性的表現,結合所學知識指出這一創新性對歷史發展產生的影響。(5分)
23.(12分)資本主義制度的確 和鞏固是 個 期的過程。閱讀材料,完成下列要求。
材料 :盡管 洋把英、法、美三國永遠地分隔開來,但三國的 命作為資產階級 命不僅有 定聯系, 且也是相互影響、相互促進的。17 世紀和 18 世紀發 在 洋兩岸的這三個偉 歷史事件,最 的公約數是關于“權利”的訴求或“ 權”的伸張。
——摘編 何順果《世界史:以 明演進為線索》
(1)根據材料 并結合所學知識,寫出英國實現“‘權利’的訴求”的 件和美國發表的被稱為“第 個 權宣 ”的 件。法國 命爆發的標志是什么?(3分)
材料二:
18世紀的歐洲咖啡館 被譽為“人民的議會廳” 隨著巴黎咖啡風潮的興起和發展,咖啡館成為18世紀人們平等 交流、討論政治制度的最佳場所。在啟蒙運動時期,伏爾泰、盧梭等 人在咖啡館著述,傳播啟蒙思想;大革命前夕,革命家德穆蘭等人跳 到咖啡館的桌上,號召群眾武裝起來,推翻政府,兩天后市民攻占巴 士底獄。這種咖啡館政治象征著反抗統治者的意識,對歐洲的政治思 想起到重要的引導作用。 ——摘編自周霞《論17-18世紀法國咖啡館對知識分子階層的影響》
拿破侖 我已經廢除了封建權利,以后每一個人都可以經營旅舍、烤爐、磨坊、捕撈金槍魚的器材、漁場,并讓他們的工業自由發展。……在一個國家里也只應該有一種司法制度。一切私設的法庭都是僭越的,違反國家權益的,我已經把它們摧毀掉了。 ——《告伊比利亞半島居民》(西班牙馬德里,1808年12月4日)《拿破侖書信文件集》
(2)根據材料二和所學知識,編寫一幕發生在18世紀法國咖啡館內的人物對話場景。(4分)
(要求:先寫出對話主題,主題要緊扣法國當時思想或政治領域的重大事件;對話內容要圍繞主題展開,觀點明確;對話要求兩組以上,過程完整,邏輯清晰。)
(3)依據材料二并結合所學,概括拿破侖在西班牙采取的措施,并分析其影響。(5分)
24.(10分)從英國看世界近代發展
材料一:
(1)依據英國發展時間軸判斷A、B處歷史人物分別是    、 ,C處確立    。(3分)
材料二:英國近代的城市化與工業化是同步進行的。從1750年到1850年間,英國的城市化水平從10%提高到了50%。1861年到19世紀晚期,全英國就已經有16個城市人口超過了10萬。
——摘編自齊爽《英國城市化發展研究》
(2)依據材料二,概括英國近代城市化發展的特點。(2分)
材料三:
序號 時 間 史 事
① 1687年 牛頓的科學巨著《自然哲學的數學原理》出版
② 1765年 哈格里夫斯發明了紡紗機,命名為“珍妮機”
③ 1785年 瓦特改進的蒸汽機投入使用
④ 1825年 斯蒂芬森設計的蒸汽機車正式試車
⑤ 19世紀三四十年代 歐洲三大工人運動
⑥ 1848年 《共產黨宣言》
⑦ 1864年 第一國際
⑧ 1871年 巴黎公社
(3)選擇材料三中相互關聯的事件(兩個及以上),結合所學自定一個你想論述的觀點。(要求:觀點正確,史論結合,條理清楚)(5分)
25.(12分)閱讀材料,回答問題。
材料一:2022年10月16日,黨的二十大在舉世矚目中隆重召開。學習黨的二十大報告,九年級學生小陽同學梳理出下面的學習筆記并在小組中分享(如下表):
二十大報告原文摘要 體現的核心觀點
中國共產黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現代化強國,以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。 示例:實現中華民族偉大復興的中國夢,必須堅持中國共產黨的領導
國內生產總值增長到114萬億元,我國經濟總量穩居世界第二位。 ①
我國城鎮化率提高11.6%,達到64.7%。 ②
(1)請你參與小組學習,并將筆記一補充完整。
材料二:小陽在議題學習中,分享了自己所在的小區近期工作上的“創新”:實施“一聽二議三公開”的工作法,讓小區事務由小區居民自己議、自己定、自己干。
(2)結合材料二,你認為在小區管理中實施這一工作法有何意義?(4分)
材料三:實施鄉村振興戰略是解決城鎮化進程中鄉村發展困境的根本途徑,但也面臨幾大問題:城鄉經濟發展不平衡、城鄉基本公共服務差距大、農村人才緊缺等。激揚新時代溫州人精神,中學生應爭當鄉村振興好助手。
(3)根據材料三并聯系所學知識,針對鄉村振興面臨的一個問題建言獻策并說明理由。(4分)
問題
建議
理由
26.(8分)近期,某市持續降雨后,該市城鄉管理綜合執法隊開展建筑工地車輛帶泥上路污染路面專項整治行動。執法人員以城市主干道為重點,延伸至全市范圍內的中小街巷,重點對老舊小區改造、拆遷工地和路面修整等涉及渣土拉運的場所進行檢查,發現有施工車輛帶泥土上路便進行阻止或處罰……
(1)很多施工方司機不解,認為他們這是在正常工作,怎么就不讓帶泥土上路了呢?結合材料,從法治角度,請你幫助執法人員為其解惑。(6分)
(2)為了實現施工正常進行與城市清潔的雙贏,對于“帶泥土上路的車輛”,你有哪些好的解決辦法呢?(2分)2023 學年第一學期期中檢測
親愛的同學:
歡迎你參加考試!現在,請仔細閱讀以下注意事項:
1.本試卷共 6頁,共有 26 小題。
2.本試卷滿分 100 分。考試時間 90 分鐘,請安排好時間。
3.答案必須寫在答題卡相應的位置上,寫在試卷和草稿紙均無效。
做題時,請認真審題,細心答題。祝你成功!
九年級 歷史與社會 試卷 (60分)
一、選擇題(共 10 小題,每題 2 分,共 20 分。請給每題選出一個最符合題意的選項,不選、多選、錯選,
均不給分。)
1.下面區域文明及其成果對應正確的一組是( )
選項 區域文明 文明成果
A 古埃及文明 雅典民主政治、《擲鐵餅者》、城邦文明
B 古希臘文明 《漢謨拉比法典》、楔形文字
C 兩河流域文明 《天方夜譚》、《醫學集成》、伊斯蘭教
D 古印度文明 佛教、種姓制度、從 0 到 9 的計數法
2.杰出人物對歷史發展有著重大影響。下列歷史人物與其事跡搭配不正確的是( )
A.喬達摩·悉達多——創立佛教 B.凱撒——命人編制“儒略歷”
C.蘇格拉底——創作了長篇詩作《神曲》 D.查士丁尼——組織編寫《羅馬民法大全》
3.“雅典民主是一種原始的直接民主,公民都可參與國家政權,而公民因為……容易被少數野心家操縱,
使雅典政壇混亂動蕩……為后來馬其頓南下征服希臘創造了機會。”這一觀點認為( )
A.雅典亡于民主政治 B.雅典亡于奴隸制度 C.雅典民主無進步性 D.雅典實行直接民主
4.“凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,應退田者,每至班年,即從收授。”這段史料
與下列哪一歷史事件有關( )
A.大和國統一日本 B.武士集團形成 C.大化改新 D.幕府統治建立
5.某同學在閱讀時整理了如下筆記,他閱讀內容的主題是( )
封建莊園制度 宗教束縛(禁欲) 世界各地區相對孤立隔絕
資本主義雇傭與市場 人文主義(享樂) 世界開始連成一個整體
A.古代的亞非文明 B.燦爛的古代希臘文化 C.封建時代的亞洲 D.歐洲從封建走向近代
6.下表是 11—15 世紀歐洲興起的大學數量及地域分布。推動這一時期大學興起的主要因素是( )
國家(地區) 意大利 法國 英國 蘇格蘭 西班牙 葡萄牙 德意志 匈牙利
大學數量 20 個 18 個 2 個 3 個 13 個 1 個 16 個 3 個
A.全球航行的開辟 B.城市經濟的發展 C.文藝復興的興起 D.工業革命的開展
7.1492 年,哲學家費奇諾寫道:“這個世紀是金色的,它照亮了之前被撲滅的‘自由藝術’之光:語法、
詩歌、修辭、繪畫、雕塑、建筑、音樂……在佛羅倫薩它也把柏拉圖的律條從黑暗引入了光明。”材料
中“這個世紀”( )
A.開啟了大工業的狂飆時代 B.理性主義成為社會主流
C.鼓勵人們追求個人的價值 D.信仰自由沖擊神學統治
1
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8.下表為歐洲、美洲、非洲的人口占世界人口百分比的變化。下列對其變化推測合理的是( )
年份 歐洲 美洲 非洲
1650 年 18.3% 2.4% 18.3%
1750 年 19.2% 1.6% 13.1%
A.歐美國家鼓勵對外移民 B.高產作物的引進和種植 C.黑奴貿易的發展和泛濫 D.西方殖民國家擴張加快
9.學習歷史需要區分歷史史實和歷史結論。歷史史實是指客觀存在的歷史人物或事件;歷史結論是關于史
實的基本判斷和基本觀點。下列表述屬于歷史史實的是( )
A.古代印度的種姓制度是一種嚴格的社會等級制度 B. 1 世紀,基督教在巴勒斯坦地區興起
C.麥哲倫船隊環球航行是世界航海史上的一次創舉 D.《共產黨宣言》的發表,標志著馬克思主義的誕生
10.巴黎公社革命爆發后,馬克思指出:“工人階級反對資本家階級及其國家的斗爭,由于巴黎人的斗爭
而進入了一個新階段。不管這件事情的直接結果怎樣,具有世界歷史意義的新起點畢竟是已經取得了。”
文中的“新起點”是指巴黎公社( )
A.是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試 B.第一次真正意義實踐了馬克思主義理論
C.推動了全世界無產階級開始走向聯合 D.是無產階級建立國家的第一次偉大嘗試
二、非選擇題(本大題共 4 題,共 40 分)
11.(8 分)閱讀以下材料,回答下列問題。
材料一:位于伊朗西北部的哈吉費魯茲遺址出土的一件陶罐(公元前 5400-公元前 5000 年)中檢測出
了酒石酸殘留,這可能是關于人類釀造葡萄酒的最早證據;在埃及一個距今約 3150 年的國王墳墓里,出
土有從西亞進口葡萄酒的罐子。
——摘編自羅伯特·N.斯賓格勒三世著《沙漠與餐桌:食物在絲綢之路上的起源》
(1)據材料一,你能從中提取出哪些歷史信息?(2 分)
材料二:——摘編自[法]迪迪埃·努里松《杯酒人生:葡萄酒的歷史》
時 間 內 容
公元前 3000 年前后 葡萄酒先后出現在美索不達米亞、敘利亞和埃及。
公元前 2000 年前后 葡萄酒先后傳入希臘、意大利半島。
在非洲、伊比利亞(今西班牙等地區)、高盧(今法國、比利時等地區)的市
公元前 2世紀
場上開始大量銷售陶罐裝的葡萄酒。
公元前 2世紀 葡萄酒傳入中國。
(2)據材料一、二并結合所學知識,分析葡萄酒向外傳播的原因。(4 分)
材料三:古代文明從來不是孤立發展的,它們的發展不同程度地受到對外交流和外來因素的影響。所
有古代文明都必然缺乏這種或那種資源,它們可以通過征服或者商貿獲得所缺資源。
——摘編自晏紹祥《如何理解古代世界文明的多元與交流》
(3)綜上所述,談談你對古代文明交流的認識。(2 分)
12.(10 分)“文明的沖突”還是“文明的共存”,是一種價值選擇。
【希臘文明:自由優先】
民主制調整希臘城邦自由民內部的矛盾,實行民主制的城邦,一般都獎勵文化事業,激發公民的主動
性和積極性,使得社會安定,生產發展,文化繁榮,從而改善并豐富了人們的生活。這些輝煌的文化成就,
是與民主制分不開的。 ——《論希臘民主制》
(1)根據材料指出古希臘文化繁榮的原因是什么?列舉一例古希臘文化成就。(2分)
2
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【文明沖突:文化重建】
從 14 世紀到 17 世紀,古典的希臘、羅馬文化以一種新的和有成果的方式被重新發現了。歐洲的基督
徒們對古典文化產生了新的興趣,承認古典文化有不可懷疑而長期被忽視了的價值。在這種新的興趣推動
下,古典文化在演說和藝術中得到廣泛使用,并且在文學、建筑、雕刻和繪畫中表現出對中古文化的反對。
(2)材料反映了近代歐洲思想領域的哪一歷史事件?結合所學指出該事件對歐洲的發展所起的作用。(3
分)
【美國文明:法制優先】
1787 年憲法確立的聯邦制、三權分立制開創了世界的先例,有利于維護美國的獨立和統一,有利于美
國經濟的發展。但是,土著居民印第安人和處在南方種植園奴隸制下的廣大黑人不能享有這些基本人權,
南北不同經濟體制之間的矛盾未解決。 ——摘編自王斯德主編《世界通史》
(3)根據材料概括美國政治體制的創新性及其局限性的表現,結合所學知識指出這一創新性對歷史發展
產生的影響。(5分)
13.(12 分)資本主義制度的確 和鞏固是 個 期的過程。閱讀材料,完成下列要求。
材料 :盡管 洋把英、法、美三國永遠地分隔開來,但三國的 命作為資產階級 命不僅有 定
聯系, 且也是相互影響、相互促進的。17 世紀和 18 世紀發 在 洋兩岸的這三個偉 歷史事件,
最 的公約數是關于“權利”的訴求或“ 權”的伸張。
——摘編 何順果《世界史:以 明演進為線索》
(1)根據材料 并結合所學知識,寫出英國實現“‘權利’的訴求”的 件和美國發表的被稱為“第
個 權宣 ”的 件。法國 命爆發的標志是什么?(3分)
材料二:
隨著巴黎咖啡風潮的興起和發展,咖啡館成為 18 世紀人們平等
交流、討論政治制度的最佳場所。在啟蒙運動時期,伏爾泰、盧梭等
人在咖啡館著述,傳播啟蒙思想;大革命前夕,革命家德穆蘭等人跳
到咖啡館的桌上,號召群眾武裝起來,推翻政府,兩天后市民攻占巴
士底獄。這種咖啡館政治象征著反抗統治者的意識,對歐洲的政治思
18 世紀的歐洲咖啡館 想起到重要的引導作用。
被譽為“人民的議會廳” ——摘編自周霞《論 17-18 世紀法國咖啡館對知識分子階層的影響》
我已經廢除了封建權利,以后每一個人都可以經營旅舍、烤爐、磨坊、
捕撈金槍魚的器材、漁場,并讓他們的工業自由發展。……在一個國家里
也只應該有一種司法制度。一切私設的法庭都是僭越的,違反國家權益的,
我已經把它們摧毀掉了。
——《告伊比利亞半島居民》(西班牙馬德里,1808 年 12 月 4 日)《拿
拿破侖 破侖書信文件集》
(2)根據材料二和所學知識,編寫一幕發生在 18 世紀法國咖啡館內的人物對話場景。(4 分)
(要求:先寫出對話主題,主題要緊扣法國當時思想或政治領域的重大事件;對話內容要圍繞主
題展開,觀點明確;對話要求兩組以上,過程完整,邏輯清晰。)
(3)依據材料二并結合所學,概括拿破侖在西班牙采取的措施,并分析其影響。(5 分)
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14.(10 分)從英國看世界近代發展
材料一:
頒布《權
出現“資本 英國海軍打敗西班 B 被推上斷頭 在世界各地多去
A:創作戲劇 利法案》,
主義租地農 牙“無敵艦隊”,逐 臺。隨后,英國 大片殖民地,自 確立 C 。
《哈姆雷特》
場主”階層 漸成為海上霸主 宣布為共和國 詡“日不落帝國”
16 世紀末 1564-1616 1588 年 1649 年 17 世紀下半葉 1689 年
(1)依據英國發展時間軸判斷 A、B 處歷史人物分別是 、 起,C處確立 。(3 分)
材料二:英國近代的城市化與工業化是同步進行的。從 1750 年到 1850 年間,英國的城市化水平從 10%
提高到了 50%。1861 年到 19 世紀晚期,全英國就已經有 16 個城市人口超過了 10 萬。
——摘編自齊爽《英國城市化發展研究》
(2)依據材料二,概括英國近代城市化發展的特點。(2 分)
材料三:
序號 時 間 史 事
① 1687 年 牛頓的科學巨著《自然哲學的數學原理》出版
② 1765 年 哈格里夫斯發明了紡紗機,命名為“珍妮機”
③ 1785 年 瓦特改進的蒸汽機投入使用
④ 1825 年 斯蒂芬森設計的蒸汽機車正式試車
⑤ 19 世紀三四十年代 歐洲三大工人運動
⑥ 1848 年 《共產黨宣言》
⑦ 1864 年 第一國際
⑧ 1871 年 巴黎公社
(3)選擇材料三中相互關聯的事件(兩個及以上),結合所學自定一個你想論述的觀點。(要求:觀點
正確,史論結合,條理清楚)(5 分)
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九年級 道德與法治 試卷 (40分)
一、選擇題(共 10 小題,每題 2 分,共 20 分。請給每題選出一個最符合題意的選項,不選、多選、錯選,
均不給分。)
1.“發現問題——分析問題——解決問題”是我們思考問題的通常路徑。從解決問題的角度看,圖表數據
給我們的啟示是( )
1978年 2022年
國內生產總值(億元) 3645 1210207
城鎮居民人均可支配收入(元) 343 49283
農村居民人均可支配收入(元) 134 20133
A. 我國人民生活水平顯著提高 B. 努力實現城鄉居民同等富裕
C. 積極堅持推進城鄉融合發展 D. 改革開放促進經濟高速發展
2.H市市民服務中心推行“一窗式+互聯網+一體化+政務服務”,推行“最多跑一次”改革頗具成效,讓企
業辦事更加簡單、便捷。“最多跑一次”改革體現( )
①人民政府以為人民服務作為宗旨 ②改革開放是當代中國最鮮明的特色
③改革在不斷創新中提升發展品質 ④改革是一個國家興旺發達的不竭源泉
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
3.某小組開展“做中學”學習活動,九年級學生小文創作了一期手抄報(見下框)。從手抄報中,我們可以
看出( )
“中國天眼”成果頻出
☆發現800余顆新脈沖星
☆首次在射電波段觀測到黑洞“脈搏”
☆探測到納赫茲引力波存在的關鍵證據……
評論:不斷拓展人類觀測宇宙的視野極限。
A. 我國的一些關鍵核心技術實現突破 B. 我國已經建成了世界科技創新強國
C. 我國科技創新能力還需進一步提高 D. 科技創新能力成為競爭的決定因素
4.汽車缺芯,手機通訊缺芯……我國正遭遇芯片技術“卡脖子”難題,芯片的關鍵核心技術不足是我國一
直以來的“芯”病。從產業鏈條上看,除芯片設計能力外,我國在生產設備、芯片原材料和設計軟件等
方面也存在較大差距。由此可以看出( )
A. 我國必須把科技創新作為當前一切工作的中心
B. 我國推進高質量發展還有許多卡點瓶頸,科技創新能力還需進一步提高
C. 創新是中華民族獨有的最鮮明、最深沉的民族稟賦
D. 科技對我國經濟增長的貢獻率遠低于發達國家水平
5.“十四五”時期,中央財政堅持把教育作為財政支出重點領域予以優先保障,加大教育投入,保證教育
投入持續穩定增長。這一舉措是因為( )
①教育寄托億萬家庭對美好生活的期盼 ②教育是綜合國力競爭的決定性因素
③教育是民族振興、社會進步的基石 ④教育是推動人類社會發展的第一動力
A. ①② B.①③ C.②③ D.②④
6.某校道德與法治老師以議題探究活動開展教學,設計了以下三個子議題。
子議題一:良法之治——分析我國反電信網絡詐騙法民主立法的過程
子議題二:嚴格執法——探究執法部門根據這一法律嚴厲打擊網絡詐騙的行為
子議題三:依法維權——探討在網絡世界中公民如何更好地維護權益
根據以上議題內容,這節課的課題最有可能是( )
A. 追求民主價值 B. 聆聽民主足音 C. 建設法治政府 D. 建設法治中國
7.下列漫畫一次對應的民主形式正確的是( )
A. 民主選舉 民主監督 民主決策
B. 民主選舉 民主決策 民主監督
C. 民主選舉 民主管理 民主監督
D. 民主監督 民主選舉 民主決策
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8.“疲勞駕駛”是行車途中潛伏的“隱形殺手”,一秒的打盹,引發的往往是慘痛的事故,付出的甚至是
血的代價。近日,某地公安交警在全市范圍內開展統一行動,2天就查處貨車疲勞駕駛違法行為共36人。
我們可以從“疲勞駕駛人”身上得到的警示是( )
A. 嚴格執法,做到公正司法 B. 加快立法,做到有法可依
C. 加強自律,做到尊法守法 D. 踐行美德,做到德法并施
9.九年級(2)班舉行了一場時政新聞解讀大賽。同學們的以下解讀,恰當的是( )
A.某市舉行醫療項目價格聽證會——體現了民主監督,防止權力濫用
B.在政府網站參加網上評議政府——體現了民主決策,促進決策利民
C.在縣人大代表選舉中投出一票——屬于間接選舉,要公開公平公正
D.圍繞公園建設向政府反映意見——有民主意識,積極參與民主生活
10.下列對“微行為”的“微點評”正確的是( )
選項 微行為 微點評
A 小江的爸爸參加了社區主任換屆選舉 公民通過民主監督參與政治生活
B 小鄱所在的學校開設國學興趣班 我們要全面繼承傳統文化
C 政府給小南所在社區加裝電梯 政府的宗旨是為人民服務
D 小贛向國家機關舉報違規網吧 小贛此舉擴大了自己的政治權利
二、非選擇題(本大題共2題,共20分)
11.(12 分)閱讀材料,回答問題。
材料一:2022 年 10 月 16 日,黨的二十大在舉世矚目中隆重召開。學習黨的二十大報告,九年級學生
小陽同學梳理出下面的學習筆記并在小組中分享(如下表):
二十大報告原文摘要 體現的核心觀點
中國共產黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會 示例:實現中華民族偉大復興的中
主義現代化強國,以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。 國夢,必須堅持中國共產黨的領導
國內生產總值增長到 114 萬億元,我國經濟總量穩居世界第二位。 ①
我國城鎮化率提高 11.6%,達到 64.7%。 ②
(1)請你參與小組學習,并將筆記一補充完整。
材料二:小陽在議題學習中,分享了自己所在的小區近期工作上的“創新”:實施“一聽二議三公
開”的工作法,讓小區事務由小區居民自己議、自己定、自己干。
(1)結合材料二,你認為在小區管理中實施這一工作法有何意義?(4 分)
材料三:實施鄉村振興戰略是解決城鎮化進程中鄉村發展困境的根本途徑,但也面臨幾大問題:城鄉
經濟發展不平衡、城鄉基本公共服務差距大、農村人才緊缺等。激揚新時代溫州人精神,中學生應爭當鄉
村振興好助手。
(2)根據材料三并聯系所學知識,針對鄉村振興面臨的一個問題建言獻策并說明理由。(4 分)
問題
建議
理由
12.(8 分)近期,某市持續降雨后,該市城鄉管理綜合執法隊開展建筑工地車輛帶泥上路污染路面專項整
治行動。執法人員以城市主干道為重點,延伸至全市范圍內的中小街巷,重點對老舊小區改造、拆遷工地
和路面修整等涉及渣土拉運的場所進行檢查,發現有施工車輛帶泥土上路便進行阻止或處罰……
(1)很多施工方司機不解,認為他們這是在正常工作,怎么就不讓帶泥土上路了呢?結合材料,從法治角
度,請你幫助執法人員為其解惑。(6 分)
(2)為了實現施工正常進行與城市清潔的雙贏,對于“帶泥土上路的車輛”,你有哪些好的解決辦法呢?
(2 分)
6
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