資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)內(nèi)容】
人音版二年級(jí)上冊第8課《新年好》第2課《過新年》
【教材分析】
《過新年》是人音版二年級(jí)上冊第8課《新年好》第2課唱歌課。《過新年》是一首歡快、熱烈的兒童歌曲。2/4拍，五聲Ｃ宮調(diào)式，一段體結(jié)構(gòu)。歌曲采用了漢族民間音調(diào)和秧歌舞的節(jié)奏特點(diǎn)，曲調(diào)歡快、活潑，尤其是歌中模擬鑼鼓音響的襯詞“咚咚鏘”的反復(fù)出現(xiàn)，為歌曲增添了熱烈歡快的節(jié)日氣氛，生動(dòng)形象地描繪了孩子們喜氣洋洋過新年的歡樂情景。
【學(xué)情分析】
二年級(jí)的學(xué)生以形象思維為主、好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)，因此在音樂課堂上要從把握歌曲的情緒開始，到打動(dòng)學(xué)生的情感，通過啟發(fā)、引導(dǎo)、實(shí)踐等教學(xué)方式，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與音樂活動(dòng)的積極性，讓學(xué)生在這節(jié)音樂課中得到快樂的情感體驗(yàn)。同時(shí)，二年級(jí)屬于小學(xué)段的低學(xué)段，自我管控能力和理解能力較差，因此需要教師在教學(xué)中及時(shí)管控學(xué)生，管理課堂紀(jì)律，對待學(xué)生要有耐心，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)生興趣的培養(yǎng)，利用生動(dòng)活潑、富于藝術(shù)魅力的形式，鼓勵(lì)他們參與到音樂活動(dòng)中，以此來激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展他們的興趣。
【教學(xué)目標(biāo)】
以2022年版義務(wù)教育《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》新頒布的課程目標(biāo)為依據(jù)，圍繞培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，注重體現(xiàn)課程性質(zhì)，重點(diǎn)反映課程理念，我們確立本節(jié)課的目標(biāo)：
(一)審美感知
感受歌曲所表達(dá)的新年的熱烈氛圍和意境
(二)藝術(shù)表現(xiàn)
用歡快的心情和聲音演唱歌曲
(三)創(chuàng)意實(shí)踐
積極參與編創(chuàng)旋律，用打擊樂表現(xiàn)過新年的氣氛
（四）文化理解
通過學(xué)唱歌曲，感受并體驗(yàn)過新年的喜慶氣氛，激發(fā)學(xué)生表達(dá)、交流、分享活動(dòng)帶來的快樂，滲透中華民族的慶典文化，感受大江南北人們特有的風(fēng)俗民情。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
(一)教學(xué)重點(diǎn):
1、用歡快的心情和聲音演唱歌曲
(二)教學(xué)難點(diǎn):
1、積極參與編創(chuàng)旋律，用打擊樂表現(xiàn)過新年的氣氛
【教學(xué)準(zhǔn)備】
多媒體、鋼琴
【教學(xué)過程】
激趣導(dǎo)入
教師：“同學(xué)們你們知道過年需要準(zhǔn)備什么嗎？”
預(yù)設(shè)：回答問題
教師：咱們過年的時(shí)候，除了放鞭炮敲鑼打鼓唱歌跳舞外，還有什么活動(dòng)呀？
預(yù)設(shè)：回答問題
教師：在過年的時(shí)候哪些打擊樂器最能表現(xiàn)熱烈喜慶的氣氛？
預(yù)設(shè)：回答問題
教師：今天我們學(xué)習(xí)的這首歌曲的名字《過新年》，書寫板書《過新年》。（播放歌曲）
【設(shè)計(jì)意圖：通過教師引導(dǎo)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的興趣為后續(xù)引出主題奠定基礎(chǔ)】
二、師生互動(dòng)，學(xué)唱歌曲
教師：聆聽音樂，感受這首歌曲的情緒是怎樣的？
預(yù)設(shè)：聆聽音樂并回答問題
教師：歌曲的速度是怎樣的？
預(yù)設(shè)：回答問題
教師：你表現(xiàn)了怎樣的畫面？
預(yù)設(shè)：回答問題
教師：《過新年》是一首歡快、熱烈的兒童歌曲。2/4拍，五聲Ｃ宮調(diào)式，一段體結(jié)構(gòu)。歌曲采用了漢族民間音調(diào)和秧歌舞的節(jié)奏特點(diǎn)，曲調(diào)歡快、活潑，尤其是歌中模擬鑼鼓音響的襯詞“咚咚鏘”的反復(fù)出現(xiàn)，為歌曲增添了熱烈歡快的節(jié)日氣氛，生動(dòng)形象地描繪了孩子們喜氣洋洋過新年的歡樂情景。
下面邊打節(jié)奏邊朗誦歌詞
預(yù)設(shè)：朗誦
教師：歌曲由幾個(gè)樂句？
預(yù)設(shè)：回答問題
教師：歌曲由四個(gè)樂句組成。下面我們演唱第一樂句簡譜
預(yù)設(shè)：演唱
教師：注意空拍的演唱，請?jiān)俅窝莩?br/>預(yù)設(shè)：演唱
教師：填詞演唱
預(yù)設(shè)：演唱
教師：下面我們演唱第二樂句簡譜
預(yù)設(shè)：演唱
教師：注意空拍的演唱，請?jiān)俅窝莩?br/>預(yù)設(shè)：演唱
教師：下面填詞演唱
預(yù)設(shè)：演唱
教師：下面演唱第三樂句簡譜
預(yù)設(shè)：演唱
教師：填詞演唱
預(yù)設(shè)：演唱
教師：下面演唱第四樂句簡譜
預(yù)設(shè)：演唱
教師：注意空拍的演唱，請?jiān)俅窝莩?br/>預(yù)設(shè)：演唱
教師：下面填詞演唱
預(yù)設(shè)：演唱
教師：下面我們完整的演唱
預(yù)設(shè)：演唱
教師：同學(xué)們演唱的真棒，下面跟音頻演唱
預(yù)設(shè)：演唱
教師：下面邊聽音樂邊拍手+捻指
預(yù)設(shè)：律動(dòng)
三、精彩演繹，自由發(fā)揮
教師：下面上臺(tái)邊唱歌邊做聲勢動(dòng)作
預(yù)設(shè)：表現(xiàn)
【設(shè)計(jì)意圖：通過上臺(tái)表演，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，讓同學(xué)們體會(huì)舞臺(tái)的樂趣，讓同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)新能力，讓歌聲、語言、動(dòng)作充分融入到歌曲當(dāng)中，讓音樂教學(xué)面對全體學(xué)生，讓全體學(xué)生都參與到教學(xué)當(dāng)中來。】
四、拓展思路，開闊視野
教師：下面請同學(xué)們欣賞視頻
預(yù)設(shè)：欣賞視頻
教師：欣賞完視頻你們有什么感受呢？
預(yù)設(shè)：回答問題
【設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)唱歌曲，感受并體驗(yàn)過新年的喜慶氣氛，激發(fā)學(xué)生表達(dá)、交流、分享活動(dòng)帶來的快樂，滲透中華民族的慶典文化，感受大江南北人們特有的風(fēng)俗民情。 】
五、結(jié)語
教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課的收獲，教師總結(jié)。
【板書設(shè)計(jì)】
《過新年》
1=C 2/4 歡樂地
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共32張PPT)
第8課
新年好
目
錄
本課目標(biāo)
新知導(dǎo)入
新知講解
課堂展示
課堂拓展
課堂總結(jié)
本課目標(biāo)
(二)藝術(shù)表現(xiàn)
用歡快的心情和聲音演唱歌曲
(一)審美感知
感受歌曲所表達(dá)的新年的熱烈氛圍和意境
(三)創(chuàng)意實(shí)踐
積極參與編創(chuàng)旋律，用打擊樂表現(xiàn)過新年的氣氛
（四）文化理解
通過學(xué)唱歌曲，感受并體驗(yàn)過新年的喜慶氣氛，激發(fā)學(xué)生表達(dá)、交流、分享活動(dòng)帶來的快樂，滲透中華民族的慶典文化，感受大江南北人們特有的風(fēng)俗民情。
新知導(dǎo)入
同學(xué)們:
你們知道過年需要準(zhǔn)備什么嗎？
新知導(dǎo)入
咱們過年的時(shí)候，除了放鞭炮敲鑼打鼓唱歌跳舞外，還有什么活動(dòng)呀？
新知導(dǎo)入
在過年的時(shí)候哪些打擊樂器最能表現(xiàn)熱烈喜慶的氣氛？
新知導(dǎo)入
歌曲
《過新年》
新知講解
聆聽音樂，感受這首歌曲的情緒是怎樣的？
新知講解
歌曲的速度是怎樣的？
新知講解
你表現(xiàn)了怎樣的畫面？
新知講解
《過新年》是一首歡快、熱烈的兒童歌曲。2/4拍，五聲Ｃ宮調(diào)式，一段體結(jié)構(gòu)。歌曲采用了漢族民間音調(diào)和秧歌舞的節(jié)奏特點(diǎn)，曲調(diào)歡快、活潑，尤其是歌中模擬鑼鼓音響的襯詞“咚咚鏘”的反復(fù)出現(xiàn)，為歌曲增添了熱烈歡快的節(jié)日氣氛，生動(dòng)形象地描繪了孩子們喜氣洋洋過新年的歡樂情景。
下面邊打節(jié)奏邊朗誦歌詞
新知講解
歌曲由幾個(gè)樂句？
新知講解
歌曲由四個(gè)樂句組成。
下面我們演唱第一樂句簡譜
新知講解
注意空拍的演唱，請?jiān)俅窝莩?br/>新知講解
填詞演唱
新知講解
下面我們演唱第二樂句簡譜
新知講解
注意空拍的演唱，請?jiān)俅窝莩?br/>新知講解
填詞演唱
新知講解
下面演唱第三樂句簡譜
新知講解
填詞演唱
新知講解
下面演唱第四樂句簡譜
新知講解
注意空拍的演唱，請?jiān)俅窝莩?br/>新知講解
填詞演唱
新知講解
下面我們完整的演唱
新知講解
同學(xué)們演唱的真棒，下面跟音頻演唱
課堂展示
下面上臺(tái)邊唱歌邊做聲勢動(dòng)作
課堂拓展
下面請同學(xué)們欣賞視頻
課堂拓展
欣賞完視頻你們有什么感受呢？
課堂總結(jié)
《過新年》
1=C 2/4 歡樂地

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攻堅(jiān)克難贏未來——實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢!

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