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蘇教版二上勞動與技術《沙漏》教學設計
一、教材分析：
本節課選用蘇教版二年級上冊勞 ( http: / / www.21cnjy.com )動與技術教材中的《沙漏》一課。該課程旨在通過制作沙漏的實踐活動，讓學生了解時間的流逝，培養學生的動手能力和創新意識。同時，通過沙漏的制作過程，學生能夠學習到簡單的物理知識，如重力和時間的測量。21·世紀*教育網
二、教學目標：
1. 知識與技能：學生能夠理解沙漏的工作原理，并掌握制作沙漏的基本步驟。
2. 過程與方法：通過動手實踐，學生能夠體驗制作過程，培養觀察、分析和解決問題的能力。
3. 情感態度與價值觀：激發學生對科學現象的好奇心和探索欲，培養學生的耐心和細致。
三、教學重難點：
重點：掌握沙漏的制作方法和原理。
難點：精確測量和控制沙子的流速，保證沙漏的準確性。
四 、教學準備：
1. 教具：沙漏模型、沙子、漏斗、透明塑料瓶、剪刀、膠水、尺子、記號筆等。
2. 學具：每位學生準備上述教具中除模型外的材料。
3. 教學資源：沙漏工作原理的視頻或圖片資料。
五、教學過程：
1. 導入新課：通過展示沙漏視頻，引起學生興趣，提問學生對沙漏的了解。
老師：大家好，上課前，我想先給大家看一段有趣的視頻。（播放沙漏視頻）有沒有同學能告訴我，視頻里展示的是什么東西？
學生A：老師，這是沙漏！
老師：非常好，A同學回答得很正確。那么，大家有沒有誰曾經使用過沙漏，或者對沙漏有所了解呢？它在我們日常生活中有哪些應用或者象征意義？www-2-1-cnjy-com
學生B：我知道沙漏可以用來計時，比如在一些比賽中會用到，它象征著時間的流逝和珍惜。
學生C：我還聽說過沙漏代表著耐心和等待，因為沙子一粒一粒地落下，需要很長時間才能漏完。
老師：B同學和C同學說得都很好。 ( http: / / www.21cnjy.com )沙漏確實是一個古老而有趣的計時工具，它不僅幫助我們理解時間的概念，還蘊含著深刻的哲理。今天，我們就來一起探索與沙漏相關的一些有趣話題，看看它如何與我們的學習和生活緊密相連。現在，請大家翻開課本，我們正式開始今天的新課。2-1-c-n-j-y
2. 新課講解：詳細講解沙漏的工作原理和制作步驟。
老師：誰能告訴我什么是沙漏？
學生A：老師，沙漏是不是那種有兩個玻璃球連接在一起，里面裝著沙子的東西？
老師：非常正確，學生A！沙漏確實是由兩個相 ( http: / / www.21cnjy.com )互連接的玻璃球（或容器）組成，中間通過一個細窄的通道相連，內部裝有沙子。那么，誰能解釋一下沙漏是如何工作的嗎？21*cnjy*com
學生B：沙漏通過沙子從一個球流入另一個球來計時。沙子流完所需的時間可以用來測量一段時間。
老師：很好，學生B解釋得很清楚。沙漏正是利用沙子的流動來計時的。那么，接下來我們詳細講解一下沙漏的工作原理。
老師：沙漏的工作原理其實很簡單，它基于 ( http: / / www.21cnjy.com )重力和沙子流動速度的穩定性。當沙漏被倒置時，沙子在重力的作用下開始從上面的球通過細窄的通道流入下面的球。由于通道較窄，沙子的流動速度相對恒定，因此可以用來計時?！緛碓矗?1cnj*y.co*m】
老師：現在，我們來看一下如何制作一 ( http: / / www.21cnjy.com )個簡單的沙漏。首先，我們需要準備以下材料：兩個大小相似的透明容器（如塑料瓶）、細沙、一根細線、剪刀、膠水以及一些裝飾品（可選）?！境鎏帲?1教育名師】
老師：第一步，用剪刀在其中一個容器的底部剪出一個小洞，作為沙子流出的通道。注意，洞的大小要適中，以確保沙子能夠穩定地流出。
老師：第二步，將細沙倒入有洞的容 ( http: / / www.21cnjy.com )器中，直到沙子接近容器的頂部邊緣。然后，將另一個容器倒置，并將其頂部與有洞的容器底部對接，用細線或膠水固定住。21*cnjy*com
老師：第三步，如果你喜歡，可以在沙漏的外部添加一些裝飾品，使其更加美觀。但請注意，不要影響沙子的流動。21cnjy.com
老師：最后，你的沙漏就制作完成了！現在，你可以倒置沙漏來觀察沙子的流動和時間的流逝了。
學生C：老師，我們可以調整沙漏的計時長度嗎？
老師：當然可以！你可以通過改變沙子的量 ( http: / / www.21cnjy.com )、通道的大小或容器的形狀來調整沙漏的計時長度。比如，增加沙子的量會使沙漏計時更長；而減小通道的大小則會使沙子流動更慢，同樣增加計時長度。
老師：希望今天的課程能讓大家對沙漏有更深入的了解。接下來，大家可以動手嘗試制作自己的沙漏，并探索不同因素對沙漏計時的影響。21世紀教育網版權所有
3. 學生實踐：學生按照步驟自行制作沙漏，教師巡回指導。
教師：在制作過程中，請大家注意安全，小心使用剪刀和膠水等工具。如果有任何疑問或需要幫助，隨時舉手示意，我會過來指導你們。
學生A：老師，我在剪沙子容器的時候，總是剪不直，怎么辦？
教師：沒關系，這是很常見的問題。你 ( http: / / www.21cnjy.com )可以嘗試用尺子輔助劃線，然后再沿著線剪。如果剪刀不夠鋒利，可以試著換個角度或者用力均勻一些。來，我給你示范一下。21教育網
學生B：老師，我已經把兩個容器都剪好了，接下來應該怎么組裝呢？
教師：很好，接下來你需要用膠水或者雙 ( http: / / www.21cnjy.com )面膠把兩個容器連接起來。注意，連接的地方要牢固，但也要確保沙子能夠順暢地從一個容器流到另一個容器。你可以先涂一點膠水在連接處，然后輕輕按壓幾秒鐘，等膠水稍微干一點再放手。21·cn·jy·com
學生C：老師，我的沙漏做好了，但是沙子流得太快了，怎么辦？
教師：這可能是因為你的沙漏口開得太大， ( http: / / www.21cnjy.com )或者沙子太細了。你可以嘗試在沙漏口放一張小紙片或者調整沙子的顆粒大小。如果沙子還是流得太快，你可以考慮在沙漏中間加一個隔板，讓沙子分批次下落。
教師：同學們，制作沙漏是一個既有趣又能鍛煉動手能力的過程。希望大家能夠享受這個過程，并在這個過程中學到一些有用的知識和技能。www.21-cn-jy.com
4. 成果展示：學生展示自己的沙漏，并說明制作過程中的體會和遇到的問題。
老師：看到同學們都完成得 ( http: / / www.21cnjy.com )差不多了，現在是我們成果展示的時間。首先，請A同學上來展示他的沙漏，并和我們分享一下他在制作過程中的體會和遇到的問題，好嗎？
學生A：好的，老師。這是我制作的沙 ( http: / / www.21cnjy.com )漏（展示沙漏）。在制作過程中，我首先遇到了選材的問題。我原本想用塑料瓶來做，但發現塑料瓶的質地太軟，沙子流動時瓶身容易變形，影響沙漏的準確性和美觀。后來，我選擇了玻璃瓶，這樣問題就解決了。
老師：嗯，選材確實是個關鍵步驟，選擇合適的材料能讓作品更加完美。那你在制作過程中還遇到了哪些問題呢？
學生A：還有就是在調整沙 ( http: / / www.21cnjy.com )子流動速度的時候。我剛開始把兩個瓶口對接后，發現沙子流得太快，很快就漏完了。后來，我試著在瓶頸處加了一些細沙或者小石子作為阻隔物，這樣沙子的流動速度就慢了下來，更符合沙漏的計時效果。
老師：非常好，你找到了調整沙子流動速度的方法，這體現了你的細心和耐心。那么，在整個制作過程中，你有什么特別的體會嗎？
學生A：我覺得制作沙漏雖然看起來簡 ( http: / / www.21cnjy.com )單，但實際上需要很多耐心和細心。每一個步驟都不能馬虎，否則就可能影響最后的效果。同時，我也學到了很多關于物理和數學的知識，比如重力、流速等等。這次制作沙漏的經歷讓我更加明白了“實踐出真知”的道理。
老師：說得非常好，A同學。你的成 ( http: / / www.21cnjy.com )果展示和分享非常精彩，不僅讓我們看到了你的沙漏作品，還讓我們感受到了你在制作過程中的用心和努力。希望其他同學也能從中學到一些經驗和知識。
5. 總結提升：教師總結沙漏制作的關鍵點，強調精確測量的重要性。
教師：經過今天的努力，我們每個人的沙漏都已經初具雛形了。現在，讓我們一起來總結一下這次沙漏制作的關鍵點吧?！景鏅嗨校?1教育】
學生A：老師，我覺得首先是要選擇好合適的材料，特別是沙子和容器，它們直接影響到沙漏的效果。
教師：非常對，A同學。選擇合適的材料是成功的第一步。沙子的粗細、干燥程度，以及容器的形狀和大小，都是我們需要仔細考慮的因素。2·1·c·n·j·y
學生B：我還覺得打孔的位置和大小也很關鍵。如果孔打得不均勻或者太大了，沙子就會流得太快，影響計時的準確性。
教師：B同學觀察得很仔細。打孔確實是制作沙漏過程中的一個技術難點，需要我們耐心和細致地進行操作。
學生C：在裝沙子的時候，我也學到了很多。要先把沙子烘干，然后慢慢倒入，還要保證兩邊的沙子量相等，這樣才能保證沙漏的計時準確。21教育名師原創作品
教師：C同學總結得很好。精確測量和 ( http: / / www.21cnjy.com )細心操作是制作沙漏過程中不可或缺的部分。無論是沙子的量、容器的傾斜度，還是打孔的位置和大小，都需要我們進行精確的測量和細致的操作。
教師：最后，我想強調的是， ( http: / / www.21cnjy.com )這次沙漏制作不僅僅是一個動手實踐的過程，更是一個學習和提升的過程。通過制作沙漏，我們不僅掌握了相關的知識和技能，還培養了觀察力、思考力和解決問題的能力。希望大家能夠珍惜這次機會，將所學所得應用到今后的學習和生活中去。
全體學生：謝謝老師！我們會繼續努力學習的！
六、作業布置：
1. 完成沙漏的制作，并記錄制作過程中的關鍵步驟和遇到的問題。
2. 思考沙漏在生活中的應用，并嘗試設計一個有創意的沙漏。
七、板書設計：
1. 沙漏的原理
2. 制作步驟
a. 選擇材料
b. 測量和剪裁
c. 組裝和測試
3. 注意事項
a. 沙子的流速
b. 沙漏的密封性
八、教學反思：
在本次教學中，學生對沙漏的制作 ( http: / / www.21cnjy.com )表現出濃厚的興趣，但在精確測量和控制沙子流速方面存在困難。今后的教學中，應加強學生對細節的關注，提供更多的實踐機會，讓學生在反復嘗試中掌握技巧。同時，通過小組合作的方式，可以促進學生之間的交流和學習，提高教學效果?！緛碓矗?1·世紀·教育·網】
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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