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5.1.7哺乳動物 教學設計 (表格式)2024-2025學年人教版八年級上冊

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  1. 二一教育資源

5.1.7哺乳動物 教學設計 (表格式)2024-2025學年人教版八年級上冊

資源簡介

課題:《哺乳動物》 教 學 目 標 知識目標 概述哺乳動物的主要特征
教學重點 哺乳動物的主要特征。 能力目標 舉例說明哺乳動物與人類生活的關系。
教學難點 哺乳動物的主要特征及其對環境的高度適應性。 情感目標 辯證地認識哺乳動物和人類生活的關系。
教學環節 教學活動(流程)記錄 教師二次備課
課前導入 考考你:哺乳動物多種多樣,世界上現存的哺乳動物約有4000多種,生活環境也千差萬別。你能說出天上飛的哺乳動物是什么?地上跑的最快的哺乳動物是什么?水里游的哺乳動物有哪些?最低等的哺乳動物是什么?天上飛的哺乳動物--蝙蝠 地上跑的最快的哺乳動物--獵豹 水里游的哺乳動物--儒艮(美人魚)、海豚、鯨以上動物逐一介紹,吸引學生注意。
新課講授 一、多種多樣的哺乳動物 哺乳動物形態各異,生活環境差別很大。如此不同的動物為什么都是哺乳動物呢? 【觀察與思考】觀察以下的哺乳動物,它們的體表有什么特點?起著什么作用? 不是,如鯨,其體毛已經退化。作用:很好的保溫作用;哺乳動物屬于恒溫動物 想想:所有哺乳動物體表都被毛嗎?如果不是,舉例分析?不是,如鯨,其體毛已經退化。 二、哺乳動物的主要特征 【比較與思考】哺乳動物的生殖方式叫什么?比較鳥類和哺乳動物的生殖方式,說說哺乳動物的生殖方式有哪些優勢? 胎生:胚胎通過胎盤從母體獲得營養,發育到一定階段后從母體中產出的過程。 胎生的優勢:獲得更多的保護;獲得更多的營養物質 【聯系生活】所有的哺乳動物都是胎生嗎?如果不是,舉例分析?不都是。如較低等的哺乳動物鴨嘴獸和針鼴的繁殖方式是卵生 【比較與思考】出生的后代如何從母體中獲得營養物質?與鳥類后代獲得營養的方式相比,有什么優勢? 哺乳:后代通過哺乳從母體的乳汁中獲得營養物質 哺乳的優勢:乳汁中不僅含有更多的營養物質,而且后代還能獲得
一些抵抗病菌的物質 【比較與思考】結合下表中比較哺乳動物與其它動物的產仔量和成活率,有什么明顯區別?導致這種差異的主要原因是什么? 區別:哺乳動物的產仔量少,但成活率較高 原因:哺乳動物的生殖發育方式是胎生、哺乳,大大提高后代的成活率 【觀察與思考】識別下圖兔的牙齒和狼的牙齒的結構,并思考問題 問題1:哺乳動物的牙齒有門齒、犬齒、白齒,說明哺乳動物的牙齒存在什么特點? 哺乳動物的牙齒存在分化。 問題2:兔的牙齒和狼的牙齒有什么共同點和不同點? 共同點:都有門齒和臼齒;不同點:兔沒有犬齒 問題3:聯系生活,說說門齒、犬齒和白齒在哺乳動物獲取食物時對食物有什么作用? 門齒的作用:切斷食物 犬齒的作用:撕咬食物 臼齒的作用:咀嚼食物 問題4:結合牙齒的作用,說說兔的牙齒與狼的牙齒不同與它們的生活習性有什么關系? 兔是草食動物,所以只有門齒和臼齒;狼是食肉動物,所以多了犬齒 【比較與思考】鳥類沒有牙齒,哺乳動物不僅有牙齒,而且牙齒還有分化,牙齒的分化對攝食和消化有什么意義? 牙齒的分化使不同的牙齒行使不同的功能,既提高了哺乳動物攝取食物的能力,又增強了對食物的消化能力。 【知識延伸】所有哺乳動物都有牙齒嗎?如果不是,舉例分析? 不都是。如食蟻獸、鴨嘴獸、穿山甲就是沒有牙齒的哺乳動物。(觀看家兔內部的結構,了解膈是哺乳動物的特有結構) 【比較與思考】比較下圖中哺乳動物與魚類、蛙類、爬行類和鳥類的神經系統(主要是大腦和小腦)的情況,說明哺乳動物的神經系統有什么優勢? 哺乳動物的大腦和小腦都比其它動物類群大,說明哺乳動物的神經系統更加發達 分析資料:大象能能探測到約20公里以外的水源;熊能嗅到大約32公里外的動物尸體氣味;駱駝能聞到80公里外雨水的氣味等等。說明哺乳動物的感覺器官有什么特點?這對哺乳動物的生存有什么優勢? 感覺器官發達。有利于哺乳動物靈敏感知外界環境的變化并及時作
出反應。 歸納:結合對哺乳動物的認識,歸納哺乳動物的主要特征有哪些? 哺乳動物的主要特征: 體表被毛;胎生、哺乳;牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化 三、哺乳動物與人類生活的關系 聯系生活:結合生活中接觸的哺乳動物,說說哺乳動物與人類的生活有哪些關系? 1.食用。豬、牛、羊等家畜是人類動物蛋白的重要來源,為人類提供食物。 2.人類助手。導盲犬、警犬、貓、軍馬、牛等幫助人類解決一些生活問題,是人類的幫手。 3.傳染疾病。狗會傳播狂犬病,鼠會傳播鼠疫、流行性出血熱、回歸熱等57中疾病,蝙蝠會傳播埃博拉、SARS等多種傳染病等等。 4.危害農、林,牧業等。兔子大量繁殖危害草場,鼠大量繁殖危害農業,狼大量繁殖會危害牧業等等。
課堂小結 天上飛的哺乳動物:蝙蝠 1、多種多樣的哺乳動物 地上跑的最快的哺乳動物:獵豹 水里游的哺乳動物:儒艮、海豚、鯨 2、哺乳動物的主要特征:體表被毛;胎生、哺乳;牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化 3、哺乳動物與 食用 類生活的關系: 人人類助手 傳染疾病 危害農、林,牧業等
堂清內容 完成課堂練習并背熟鳥適于飛行的結構特點
日清內容 《同步導學》P25-P26的練習題
作業布置 《中考沖刺》P25-P26的相關練習題
板書設計 第七節 哺乳動物 一、多種多樣的哺乳動物 蝙蝠、獵豹、鯨 二、哺乳動物的主要特征 體表被毛;胎生、哺乳;牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化 三、哺乳動物與人類生活的關系 教 后 反 思

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