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中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
【課時(shí)預(yù)習(xí)案】4.2 以禮待人
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.鼓勵(lì)學(xué)生檢省自己的言行、舉止和儀表，提高自己的文明禮儀素養(yǎng)。
2.遵守基本的社交禮儀；踐行以文明禮貌等為主要內(nèi)容的道德要求，做社會(huì)的好公民。
3.從語(yǔ)言、儀表、舉止等方面提高自身素質(zhì)，并能在實(shí)踐中做一個(gè)文明有禮的人；培養(yǎng)學(xué)生的文明有禮意識(shí)，能夠在具體情境中表達(dá)、展現(xiàn)文明有禮。
二、知識(shí)結(jié)構(gòu)
三、基礎(chǔ)梳理
1.禮體現(xiàn)一個(gè)人的____________等良好品質(zhì)。社會(huì)生活中，禮主要表現(xiàn)在_______、儀表端莊、舉止文明等方面。
2.文明有禮是一個(gè)人_______的前提。文明有禮是一個(gè)人思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的_______。文明有禮會(huì)使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的________。
3.文明有禮促進(jìn)_______。文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會(huì)正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的_________。誠(chéng)懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態(tài)度，能夠給對(duì)方親切感、受尊重感，有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛，有利于成安定有序、文明祥和的社會(huì)。
4.文明有禮體現(xiàn)________。我國(guó)素來(lái)有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在與外國(guó)人的交往過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國(guó)的形象。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國(guó)家的形象。
5.做文明有禮的人，要_______，用語(yǔ)文明。以禮相待，要態(tài)度謙恭，說(shuō)話和氣，以理服人，以情感人；談吐文雅，不說(shuō)粗話臟話。與人交談時(shí)，尊重對(duì)方，多用______的口吻說(shuō)話，不自以為是，不盛氣凌人。
6.做文明有禮的人，要_______、舉止端莊。_______反映我們高雅的氣質(zhì)。在社會(huì)交往中，我們要做到著裝得體、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。
7.做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷____________。我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)學(xué)禮、明禮、守禮的人。同時(shí)，我們要影響和帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的_________。
四、問題解答
1.禮體現(xiàn)在哪里？
禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。社會(huì)生活中，禮主要表現(xiàn)在語(yǔ)言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。
2. 文明有禮有什么重要性？
（1）文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。
（2）文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。
（3）文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。
3.怎樣做文明有禮的人？
（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明。
（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。
（3）做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。“
五、典例精析
【例題】（2024年山東臨沂·中考）語(yǔ)言是人與人之間最重要的溝通橋梁。也許好好說(shuō)話不一定會(huì)直接讓事情變好，但一定不會(huì)讓事情變壞，是選擇雪中送炭還是雪上加霜，有時(shí)就是一句話的事。從中我們可以領(lǐng)悟到（ ）
A．桃李不言，下自成蹊 B．人之相知，貴在知心
C．孤則易折，眾則難摧 D．良言一句，溫暖如春
【解析】本題考查文明有禮的要求。分析題文，題干強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)言在人與人溝通中的重要性，好好說(shuō)話可能不會(huì)直接讓事情變好，但一定不會(huì)讓事情變壞，說(shuō)明了一句好話的積極作用；“良言一句，溫暖如春”意思是一句善意的話讓人在冬天也能感到溫暖，與題干中好好說(shuō)話能產(chǎn)生積極影響的觀點(diǎn)相符；故D符合題意；“桃李不言，下自成蹊”原意是桃樹和李樹不主動(dòng)招引人，但人們都來(lái)看它們開出的鮮花，采摘它們結(jié)出的果實(shí)，在樹下走成了一條小路。比喻為人品德高尚、誠(chéng)實(shí)、正直，用不著自我宣傳，就自然受到人們的尊重和敬仰。與題干主旨不符；故A不符合題意；“人之相知，貴在知心”指人們互相認(rèn)識(shí)，貴在能夠相互了解。重點(diǎn)在于相互了解，而非關(guān)于語(yǔ)言的作用；故B不符合題意；“孤則易折，眾則難摧”意思是單個(gè)人的力量脆弱，容易受挫折；集體的力量強(qiáng)大，不容易被打垮。強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)結(jié)的力量，與題干語(yǔ)言的重要性無(wú)關(guān)；故C不符合題意；故選D。
【答案】D
六、小刀初試
1.《禮記》中說(shuō)：“鸚鵡能言，不離飛鳥；猩猩能言，不離禽獸。今人而無(wú)禮，雖能言，不亦禽獸之心乎？”這告訴我們
A． 鸚鵡和猩猩都有它們的語(yǔ)言 B． 每一種生命都有自身獨(dú)特性
C． 文明有禮是人立身處世之本 D． “禮”的主要表現(xiàn)是語(yǔ)言文明
2．某市地鐵座位空空，4名農(nóng)民工卻一直不坐。只因?yàn)閾?dān)心身上的灰塵把座位弄臟，于是一路站到了目的地。這一幕被網(wǎng)友拍下，讓不少人為之感動(dòng)，并紛紛留言。下列留言中表達(dá)恰當(dāng)?shù)氖?br/>A． 坐下是他們的權(quán)益，不坐是他們的修養(yǎng) B． 設(shè)身處地為他人著想，寬容和禮讓他人
C． 這樣做只是為了贏得他人的稱贊和認(rèn)可 D． 他們的行為不符合安全乘車的規(guī)則要求
3．舞臺(tái)是一面鏡子，既呈現(xiàn)精彩演出，也映照出觀眾的道德修養(yǎng)、藝術(shù)品位和文明程度。隨著生活水平的提高，越來(lái)越多的人走進(jìn)劇院，享受豐富的文化大餐，但是也存在一些不文明行為。實(shí)現(xiàn)文明觀
演需要
①觀眾文明有禮，愛護(hù)觀演環(huán)境 ②社會(huì)加強(qiáng)引導(dǎo)，宣傳文明禮儀
③演員精益求精，提高演出水平 ④劇院依法處理，加大監(jiān)管力度
A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④
4.中華文化寶庫(kù)中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語(yǔ)，如：探望別人說(shuō)“拜訪”；起身作別說(shuō)“告辭”；中途先走說(shuō)“失陪”；請(qǐng)人別送說(shuō)“留步”；請(qǐng)人批評(píng)說(shuō)“指教”；請(qǐng)人指點(diǎn)說(shuō)“賜教”；請(qǐng)人幫助說(shuō)“勞駕”；托人辦事說(shuō)“拜托”；麻煩別人說(shuō)“打擾”。由此可見，傳承中華傳統(tǒng)美德，在言語(yǔ)上做到文明有禮，能夠
①贏得他人的尊重和認(rèn)可，使自己在人格上高人一等
②體現(xiàn)對(duì)他人的尊重，是個(gè)人素質(zhì)和能力的外在表現(xiàn)
③在國(guó)際交往中展現(xiàn)國(guó)家形象，做“禮儀之邦”的傳承人
④做到換位思考，時(shí)刻為他人著想，從不考慮自身利益
A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④
5.后，爸爸正在觀看新聞聯(lián)播。俊杰過來(lái)后馬上搶過遙控器換了頻道，津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)門鈴響了，爸爸說(shuō)：“俊杰，去開門?！笨〗懿磺樵傅厝ラ_門，看到是爸爸的同事，招呼都不打，爸爸的同事送給俊杰一輛小賽車，俊杰馬上說(shuō)：“這禮物我不喜歡，我不要?！笨〗軄G下禮物就走開了。爸爸和同事談話時(shí)，使杰嫌吵，故意把電視的音量調(diào)得更大。
(1)從上述情境中舉出俊杰的做法有哪兩處不符合禮儀要求
(2)在生活中，這些不文明的行為會(huì)帶來(lái)什么影響
(3)針對(duì)材料中的不文明行為，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際為他提幾點(diǎn)建議
參考答案
三、基礎(chǔ)梳理
1. 尊重、謙讓、與人為善 語(yǔ)言文明2. 立身處世 外在表現(xiàn) 尊重和認(rèn)可3. 社會(huì)和諧 橋梁4. 國(guó)家形象5. 態(tài)度謙和 商量6. 儀表整潔 良好的舉止7. 學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行 社會(huì)風(fēng)尚
六、小刀初試
1.C2.A3.A4.C
5.(1)①俊杰不該與爸爸爭(zhēng)搶遙控器，應(yīng)該取得爸爸同意后再看自己喜歡的節(jié)目。②俊杰為客人開門后應(yīng)先向客人問好。③客人送給俊杰禮物時(shí)，俊杰不應(yīng)說(shuō)不禮貌的話和丟下禮物就走，而應(yīng)該說(shuō)聲“謝謝”。④爸爸和客人談話時(shí)，俊杰不應(yīng)把電視的音量調(diào)得更大，而應(yīng)該把音量調(diào)小一些，以免影響別人。
(2)缺乏必要的禮儀素養(yǎng)，影響人與人之間的關(guān)系的和諧；不利于自身的健康成長(zhǎng)，影響社會(huì)的文明風(fēng)氣等。
(3)①做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明。②做文明有禮的人，要儀表整潔，舉止端莊。③做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)學(xué)禮、明禮、守禮的人。同時(shí)，我們要影響和帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會(huì)風(fēng)尚。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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