資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
【課時預習案】4.1 尊重他人
一、學習目標
1.懂得尊重對個人及社會的重要作用，形成以人為本的價值觀。
2.樹立尊重他人的意識，在生活中培養尊重的品德。
3.感受尊重的重要意義，樹立尊重意識，養成尊重他人的良好品質；關注他人、平等待人、換位思考、欣賞他人，做到尊重他人。
二、知識結構
三、基礎梳理
1.尊重即_______。尊重他人是一個人內在修養的______。社會生活中，我們應該尊重他人的人格、權利等。
2.每個人都是_______的個體，都希望得到他人和社會的尊重。受到他人尊重能夠增強________，產生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重，往往會產生自卑感、挫敗感等。
3.尊重使社會生活________。尊重是維系良好人際關系的________，是文明社會的特征。孟子說：“敬人者，人恒敬之。”尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關系，從而促進社會進步，提高社會_________。
4.積極關注、_______。尊重他人，需要考慮他人的感受，認真對待他人，給予他人應有的、適當的關注，而不冷落、忽視他人。我們應該______，對他人的疑惑給予細致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。
5.平等對待他人。我們每個人在_________上都是平等的，__________要求我們發自內心的尊重他人人格，對所有的人一視同仁。社會生活中，我們不能以家境、身體等方面的原因而輕視、歧視他人。
6.學會換位思考。在人際交往中，我們要________為他人著想，不把自己的意志強加給他人；應該將心比心，體會他人感受，理解他人的難處，________，像尊重自己一樣尊重他人。
7.學會欣賞他人。我們要善于發現他人的_________，真誠地欣賞和贊美他人的優點和閃光點，給予他人積極的評價。讓我們學會________，共同進步
四、問題解答
1.什么是尊重？
尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個人內在修養的外在表現。社會生活中，我們應該尊重他人的人格、權利等。
2.為什么要尊重他人？
（1）每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。
（2）尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的特征。
3.如何做到尊重他人？
（1）積極關注、重視他人。
（2）平等對待他人。
（3）學會換位思考。
（4）學會欣賞他人。
五、典例精析
【例題】（2024年江蘇常州·中考）換位思考是正確處理人際關系的一種智慧。下列能體現換位思考的是（ ）
A．媽媽說我穿著另類——穿什么是我自己的事情，不用你管
B．路上遇到同學，遭到對方白眼——難道是我做錯什么了嗎
C．媽媽太煩人，總要我多穿點——這就是媽媽愛我的方式吧
D．學習退步被老師批評——老師對我要求太嚴格，受不了啦
【解析】本題考查對換位思考的理解。媽媽說穿著另類，自己回應“穿什么是我自己的事情，不用你管”，這沒有體現換位思考，沒有站在媽媽的角度考慮她的看法和關心；故A錯誤；路上遇到同學遭白眼就覺得是自己做錯了什么，這種自我懷疑不一定是換位思考，有可能是過度的自我歸因，缺乏對他人可能存在問題的考慮；故B錯誤；媽媽總讓多穿點，能想到“這就是媽媽愛我的方式吧”，這體現了換位思考，從媽媽關心自己的角度去理解媽媽的行為；故C正確；學習退步被老師批評，覺得老師要求太嚴格受不了，沒有從老師希望自己進步的角度去思考，不是換位思考；故D錯誤；
故選C。
【答案】C
六、小刀初試
1．杭州亞運會開幕式上，當敘利亞運動員出場時，全場響起了雷鳴般的掌聲。觀眾對這個飽受戰火摧殘國家的尊重，為兩國的友誼奠定了良好的基礎。這說明
①尊重是交往的起點 ②尊重使社會生活和諧融洽
③尊重他人一定能贏得他人的尊重 ④尊重他人就是為了彰顯個人修養
A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④
2．2024年春節期間，兩名女子在某景區等待進入時，發現排錯隊，便直接插到另一隊中，后面一位小伙子給予“提醒”。兩名女子瞬間暴跳如雷，言辭狠辣地一陣“輸出”，并推搡怒懟小伙“我們不好惹”！她們的言行受到眾人譴責。這警示我們在公共場合要
①轉移注意，隨意發泄情緒 ②尊重他人，考慮他人感受
③忽視他人，只顧自身感受 ④遵守秩序，維護社會規則
A． ①② B． ①③ C． ②③ D． ②④
3．四川樂山凌云寺內有一副對聯：“笑古笑今，笑東笑西，笑南笑北，笑來笑去，笑自己原來無知無識；觀事觀物，觀天觀地，觀日觀月，觀來觀去，觀他人總有高有低。”這副對聯啟示我們
①對周圍的事物要持欣賞的態度 ②每個人各有長處，要學會尊重他人
③人無完人，要忽視自己的缺點 ④對任何事物都要持無所謂的態度
A． ①② B． ①③ C． ②③ D． ③④
4．網絡熱詞“小鎮做題家”指的是那些出身于農村或者小城鎮的學子，埋頭苦讀，通過高考實現了人生的進階。原本只是一些網友自嘲的稱呼，但不知從什么時候開始，這個詞就異化成了很多人對寒門子弟的挖苦和嘲諷，說他們只會考試做題。下列網友的觀點，你贊同的有
①夢想都應被善待，努力不該被嘲笑 ②他們做的不是題，是改變人生的努力
③每個平凡努力的人都應該得到尊重 ④人生只要有夢想就一定能成功實現
A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④
5. 尊重他人，從我做起
小蕊是我的同位，每次測試成績總是倒數，平時不茍言笑，給人一種冷冰冰的感覺，大家都不喜歡小蕊，還找事諷刺她，有時我也諷刺她，參與聊天時把小蕊當成笑柄。有一天，因為大家的取笑，小蕊傷心地哭了，我突然感到深深的內疚和自責，想起小時候老一輩人的教導：“一定要尊重他人。”晚上躺在床上的我，不由得想起小蕊的事，臉上一陣發熱，自言自語說：“要是我自己被人取笑，會很傷心，以心換心，憑什么還要取笑別人呢？難道我真的比別人強嗎？就是哪方面比別人強，也不能狂妄自大，因為還有比自己強的人。我決定，以后再也不能這樣做了。”
(1)老一輩人為什么要教導“我”學會尊重他人？
(2)材料中的“我”以后應該怎樣尊重他人？
參考答案
三、基礎梳理
1. 尊敬、重視 外在表現2. 有尊嚴 自尊、自信3. 和諧融洽 前提 文明程度4. 重視他人 重視他人5. 人格和法律地位 平等待人6. 設身處地 包容他人7. 潛質和特長 彼此欣賞
六、小刀初試
1.A2.D3.A4.A
5.(1)①尊重他人是一個人內在修養的外在表現。②每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。③尊重使社會關系融洽。
(2)①尊重他人要積極關注、重視他人。②尊重他人要平等對待他人；③尊重他人要學會換位思考；④尊重他人要學會欣賞他人。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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