資源簡介

(共25張PPT)
15.3 串聯和并聯
人教版九年級全冊
你知道為什么用來烘托節日氣氛的小彩燈只要有一個損壞，其他就都不亮了？而路邊的路燈，其中有損壞的，也不影響其他路燈正常工作嗎？
課堂導入
學習目標
1. 通過動手實驗和分析，知道什么是串聯電路和并聯電路，會畫簡單 的串聯、 并聯的電路圖。
2. 通過實驗，探究串、并聯電路的特點，會連接簡單的串聯和并聯電路。
3. 嘗試根據已有知識、經驗，按要求設計簡單的串、 并聯電路。
4. 結合串并聯帶你路特點，能分辨出生活、生產中采用簡單串聯或并聯電路的實例。
復習回顧
電路的組成
電源、開關、用電器、導線。
電路連接的基本步驟和注意事項：
①連接電路時，開關要斷開！常從電源的正極出發，經過用電器，回到負極。
②連接完后，檢查各接觸點是否接觸良好，再閉合開關。
用電器
開關
導
線
電源
大標題
器材：
一個電源、開關、
兩個小燈泡，
若干導線。
任務：
連接電路，讓兩個小燈泡同時發光。
學生活動：
學習任務一：認識兩種基本的電路
學生活動：連接電路，讓兩個小燈泡同時發光
學習任務一：認識兩種基本的電路
學生活動：連接電路，讓兩個小燈泡同時發光
學習任務一：認識兩種基本的電路
L1
L2
L2
L1
學習任務一：認識兩種基本的電路
這兩種形式的電路中，燈泡連接有什么區別？
想想議議
1．連接方法不同
首尾相接
首首相接、尾尾相接
以電流流入的接線柱為首，以電流流出的接線柱為尾。
首
尾
尾
首
把電路元件逐個順次連接起來的電路,叫做串聯電路。
串聯電路
把電路元件并列連接起來的電路，叫做并聯電路。
并聯電路
學習任務一：認識兩種基本的電路
一、串聯電路和并聯電路
并聯電路
干路與支路
兩個用電器共用的那部分電路叫干路。
單獨使用的那部分電路叫支路。
學習任務一：認識兩種基本的電路
串、并聯電路的電流路徑有什么區別？
學習任務二：串、并聯電路的特點
想想議議
串聯電路的電流路徑只有一條
并聯電路的電流有兩條或兩條以上的路徑(有分支)
I為干路電流。
I1、 I2為支路電流
學習任務二：串、并聯電路的特點
電路圖顯示電流路徑
并聯電路
的電流有兩條或兩條以上的路徑
串聯電路
的電流路徑只有一條
在串聯電路中，開關的位置改變了，它的控制作用是否改變呢？
連接串聯電路，依次把開關接入A、B、C三個位置。閉合開關，觀察開關控制兩個小燈泡的情況是否有變化？
S
L2
L1
C
B
A
串聯電路中，開關控制所有用電器。開關位置的改變，不影響它對用電器的控制作用
學習任務二：串、并聯電路的特點
學生實驗
串聯電路各用電器同時工作，相互影響。
一個燈泡斷路時，另一個燈泡不亮。
一個燈泡短路時，另一個燈泡更亮。
學習任務二：串、并聯電路的特點
一個燈泡斷路時，另一個燈泡還會亮嗎？
一個燈泡短路時，另一個燈泡還會亮嗎？
活動探究：
學習任務二：串、并聯電路的特點
斷開和閉合干路開關S，依次閉合或斷開兩個支路開關S1、S2， 觀察小燈泡的亮滅情況。
學生實驗
在并聯電路中，干路、支路開關的控制作用一樣嗎？
干路開關控制整個電路，支路開關控制本支路。
活動探究：
并聯電路各用電器互不影響，可以獨立工作，
一條支路斷路，其他支路不受影響
在并聯電路中，一條支路斷路，其他支路受不受影響？
學習任務二：串、并聯電路的特點
物理與生活
為什么用來烘托節日氣氛的小彩燈只要有一個損壞，其他就都不亮了，而路邊的路燈，其中有損壞的，也不影響其他路燈正常工作嗎？
小彩燈串聯，所以小彩燈之間互相影響，而路燈采用的是并聯，各個路燈間互不影響。
家庭電路中，電燈、電冰箱、電視劇、電腦等都是以什么方式連接的？為什么？
并聯。因為各個用電器都能獨立工作，互不影響。
物理與生活
教室里各盞燈是如何連接的
各盞燈是并聯的
判斷依據：當一盞燈不亮了,其它的燈依然會亮
物理與生活
課堂檢測
1．如圖所示電路，要使燈L1、L2串聯則應閉合開關________，
斷開開關____________；要使燈L1、L2并聯，則應閉合開關_______，
斷開開關____________；絕對不能同時閉合開關____________.
S2
S1 、S3
S1 、S3
S2
S2 、S3
課堂檢測
2、抽油煙機的主要電器部件由電動機、照明燈、電動機開關S1
和照明開關S2組成。使用時，電動機和照明燈可以同時工作，
也可以單獨工作。請畫出抽油煙機的電路圖。
3. 如圖，要用兩個開關分別控制兩個燈泡，應該怎樣連接電路？請在圖中畫出接線。
課堂檢測
4. 如圖所示，學校有前、后兩個門，在前、后門各裝一個按鈕開關，學校傳達室有甲、乙兩盞燈和電池組。要求：前門來人按下開關時甲燈亮，后門來人按下開關時乙燈亮。請設計電路圖并在實物圖中連線。
課堂檢測
5. 居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經過，電燈總是亮著浪費電。但是，如果有人夜晚出來，沒有燈又很不方便。現有一種自動控制的樓道燈，當有人走動發出聲音時，電路才會接通，燈亮。不過，只有夜晚天黑之后燈才能亮。白天，不論發出多大的聲音，電燈也“無動于衷”。這是因為在控制開關中裝有“聲敏”和“光敏”裝置。
“聲敏”和“光敏”的自動裝置都是比較復雜的，我們不妨分別用
和 這樣兩個符號代表它們。實際上，這就是兩個開關：有聲音響時 是閉合的；環境光線非常暗時， 是閉合的。想想看，怎樣連接電路便可以實現上面的功能？請畫出電路圖。
聲
光
聲
光
課堂檢測
串聯電路和并聯電路的特點歸納
電路 電路圖 連接特點 電流路徑 開關作用 用電器
關系
串聯 首尾相連 只有一條 只需一個開關就可控制所有 用電器 互相影響
并聯 首首相連尾尾相連 有若干條 干路開關控制所有，支路開關只控制支路 互不影響
課堂小結
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展開更多......

收起↑