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湘教版九上音樂 紅河谷 教案

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  1. 二一教育資源

湘教版九上音樂 紅河谷 教案

資源簡介

美洲樂聲—《紅河谷》 教案
【教學目標】
1、以積極的態度感受、體驗美洲音樂。
2、能以二部合唱形式,平穩的速度,舒展的聲音背唱《紅河谷》。
3、感受合唱中音樂的藝術魅力,激發學生合唱的興趣,培養學生集體協作的精神。
【教學重點、難點】
重點:學唱歌曲《紅河谷》
難點:二聲部合唱
【教學方法】
合作探究
【教學用具】
多媒體、鋼琴、豎笛、口琴
【教學過程】
(一)、展示交流:
1、課前預習:在上一節課給學生布置作業:查找整理有關美洲地理概況、文化背景等資料,預習《紅河谷》,熟悉音樂旋律。
2、互學:課上由課代表主持,請同學們按小組把收集整理的資料分別在課堂上進行展示和講解
3、歸納評價:學生間、師生間各抒己見,對各小組的展示做一評價小結:美洲既有原住民因紐特人和印第安人音樂,也有來自歐洲移民、非洲黑人移民的音樂,因此具有色彩繽紛,多元化的音樂特點。
【設計意圖】:讓學生收集資料、利用資料可以鍛煉學生自主性學習、研究性學習的能力。同時也感受到音樂與文化相輔相成的關系。增強了合作意識。發揮了學生的主體作用,激發了學生的學習興趣。
(二)、探究學習
1、發聲練習
(1)老師強調坐姿、吸氣、高位置發聲、不要用嗓子喊)
練習曲一
1- |2-| 3-| 4-| 5-|6- |7- |i- |
13 24 | 35 46 | 57 61 | 72 1 |
【設計意圖】首先讓學生練習自然大調音階,目的是強調音準。其次進行三度音程模唱,因為音程是和聲的基本構成元素之一。
練習曲二
女聲:1- |2-| 3-| 4-| 5-|6- |7- |i- |
男聲:6- |7-| 1-|2- | 3-|4- |5- |6- |
(1)第一遍分唱練習
(2)第二遍男女合唱練習
【設計意圖】在練聲中,學生感受了自然大調與自然小調的調式,并體會合唱中三度音程的和諧。
2、教師范唱全曲(自彈自唱)
師:同學們,想不想聽老師來唱唱?
提示:請同學們在聽的時候思考幾個問題
(1)這首歌是幾拍子?由幾個樂句組成?
(2)在曲譜中找出最高音和最低音,并標出換氣的位置。
(3)感受音樂的速度、旋律風格特點。
(4) 4/4拍的強弱規律哪位同學可以說說?可以打一下基本的指揮圖示么?(提示:歌曲的開始是弱起)
3、學習歌曲:把學生分兩組,女聲一組,男聲一組,分組學習
(1)自己讀譜小聲視唱(1-2分鐘)
(2)老師彈琴,彈單音,女生先聽,其次小聲用“LU”模唱跟琴感受一聲部旋律。男生不發音,熟識自己曲譜。用基本的4/4拍指揮圖示進行劃拍練唱。
(3)同樣的方法男聲學二聲部
當他們都能把每個旋律用“LU”的方式唱出來時,開始讓他們進行二聲部合唱,當在合的時候,發現問題,學生很難在短時間內掌控自己的聲部旋律。為解決這一難點我做如下解決:
二聲部中的第三樂句:32 | 1 17 6 71 | 7 6. 6
改為重復第一樂句: 51 | 1 11 1 71 | 7 6. 6
(4)當他們可以合在一起時,我再分第二個大的步驟——開始填詞練習
【設計意圖】事實是由于課前做了預習,學生對主旋律比較了解,學習兩個聲部的單旋律沒有問題,但在一節課上學生很難把握二聲部合唱,為此,我大膽地把教材上的二聲部做了改動,第三樂句重復第一樂句,這一改動使學生在反復的練習中準確把握了二聲部合唱并讓學生體驗到沒有因為改變而喪失音樂的美感,為合作創新這一環節做了鋪墊。音樂是聽覺的藝術,新課標強調學生的音樂實踐。教師在學習活動中組織和引導,讓學生自己去聽去感體現了以學生為本的基本思想。
4、游戲接龍
游戲接龍:女聲以小組為單位采用輪唱的方式進行接龍游戲,男聲唱二聲部旋律。可以互換,反復練習,熟悉旋律。
【設計意圖】 為了進一步鞏固對樂曲的掌握和熟練程度,我設計了游戲接龍這一環節使學生感受二聲部音樂的豐富表現力。采用生生合作、小組合作的方法豐富了課堂。
(三)合作創新
小組討論,兩兩之間自由搭配。把課堂當舞臺,以二聲部小合唱的形式表演《紅河谷》,可以自己創新(老師提示:可以改變二聲部旋律、換詞、加器樂(老師提供豎笛)、身體律動、拍手等形式),四個小組進行PK選出“最美和聲組”。
【設計意圖】
由于現在學生的社團活動、課外生活比較豐富,他們很樂于自我展示,學生已經具備了一定的表現能力,通過小組合作展示,把歌曲演繹的豐富而有靈動。也充分體現了新課標中尊重學生的個性,鼓勵學生積極參與各種音樂活動,以自己的方式表達情智的理念
(四)、檢測評價
完成教科書P40“實踐與創造”第一題,
師:同學們,讓我們重新再來體驗樂曲,用平穩、中速、深情的情感來表達一遍。讓學生帶著這樣的情感跟鋼琴,老師伴奏再來分聲部完整的唱一遍。時間如果允許,可以一個聲部唱詞、一個聲部唱LU,然后交換角色。最后填詞完整來一遍。
(5)、小結:
師:同學們,今天你們的表現真精彩,我們是一個集體,希望在以后的學習生活中也能像今天一樣相互合作、團結信任。播放《紅河谷》,師生同唱一起下課~!

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