資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2024人教版新教材物理八年級上冊同步精講精煉學案（全國通用）
第三章 物變態化
專題3.4 升華和凝華
1.物理觀念：(1)通過觀察碘的升華與凝華實驗,了解物質的固態和氣態之間是可以直接轉化的。
(2)知道升華是吸熱過程,凝華是放熱過程。
(3)了解生活、生產中的升華和凝華現象并能利用建立的概念解釋形成原因。
2.科學思維：學會觀察和分析生活中有關物理知識的實例與實驗現象，具有初步的觀察能力、分析概括能力。
3.科學探究：通過具體演示實驗，知道升華與凝固過程特點。
4.科學態度與責任：培養學生節約水資源意識，培養學生觀察思考，勇于發現樂于探究的學習習慣，以及應用物理知識解決實際問題的能力。
建立升華和凝華的概念并能夠解釋一些生活中的現象,了解生產中的應用是重點。升華和凝華的吸放熱規律及升華和凝華概念建立后,綜合利用知識分析生產生活實例是難點。
知識點1. 升華和凝華
（1）升華：物質從固態直接變為氣態的過程。如在嚴寒的冬天，冰凍的衣服也會晾干；放在衣櫥內的樟腦丸越來越小，最后“消失”了。
（2）凝華：物質從氣態直接變為固態的過程。如樹枝上的霧凇、玻璃上的冰花的形成。
知識點2. 升華吸熱，凝華放熱。
⑴用久了的燈泡的燈絲(鎢)會變細，燈泡內壁會變黑。
⑵人工降雨：人們從陸地向云層發射干冰(固態二氧化碳)或從飛機上向云層撒干冰，從而達到降雨的目的。這一實例中包括幾種物質的狀態發生了變化 ？分別是什么物態變化？
知識點3. 物質的三態聯系
易錯點：
易錯1. 升華與凝華
要知道物質從固態直接變為氣態的過程叫升華。如在嚴寒的冬天，冰凍的衣服也會晾干。冰凍的衣服物質冰初始狀態是固態，晾干了，說明物質終態變為氣態。根據物態變化過程可知冰凍的衣服也會晾干是生化現象。物質從氣態直接變為固態的過程叫凝華。如玻璃上的冰花的形成。房屋中水蒸氣溫度降低變成冰花，物質由液態變為固態，是凝華現象。
考點1. 升華及升華吸熱
【例題1】衣柜中的樟腦丸可以防蟲、防霉，時間長了會變小甚至消失，這是一種　　 現象；晾曬衣服時，會把衣服放在通風的地方，這是通過增大　 　來加快蒸發。
【答案】升華；液體表面空氣的流動。
【解析】物質從固態到液態的過程叫做熔化，物質從液態變成固態的過程叫做凝固；物質從液態變為氣態叫做做汽化，物質從氣態變為液態叫做液化；物質從固態直接變成氣態叫升華，物質從氣態直接變成固態叫凝華。
影響蒸發快慢的因素有三個：一是液體的表面積，二是液體的溫度，三是液體表面空氣的流動情況。
衣柜中的樟腦丸時間長了會變小甚至消失，樟腦丸由固態直接變為氣態，這是升華現象；
將濕衣服晾在通風的地方，加快了液體表面空氣的流動，有利于加快水分蒸發。
考點2. 凝華及放熱
【例題2】如圖是“潑水成冰”的游戲。該游戲需要滾燙的開水在零下30℃以下的極寒環境下才能成功。關于“潑水成冰”的原理說法正確的是（　　）
A．用滾燙的開水而不用冷水是因為冷水在極寒環境下不能蒸發
B．圖中水蒸氣在極寒環境下遇冷放熱直接凝華成小冰晶
C．和“潑水成冰”形成原理相同的自然現象還有霧的形成
D．開水提供水蒸氣的物態變化過程是汽化，汽化需要放熱
【答案】B
【解析】物質由氣態直接變為固態的過程叫凝華，物質由固態直接變為氣態的過程叫升華；物質由氣態變為液態的過程叫液化，物質由液態變為氣態的過程叫汽化；物質由固態變為液態的過程叫熔化，物質由液態變為固態的過程叫凝固。
六種物態變化中，熔化、汽化、升華是吸熱的。凝固、液化、凝華是放熱的。
A.用滾燙的開水而不用冷水是因為開水更容易汽化為水蒸氣，在短時間產生大量的水蒸氣，故A錯誤；
B.圖中的水蒸氣在極寒環境下遇冷放熱直接凝華成小冰晶，故B正確；
C.潑水成冰”形成原理是水蒸氣的凝華現象，霧是水蒸氣的液化現象，故C錯誤；
D.開水提供水蒸氣的物態變化過程是汽化，汽化需要吸熱，故D錯誤。故選：B。
解決物態變化問題思維方法
涉及物態變化的6個概念理解的情況下，解決物態變化問題思維方法和技巧按照以下步驟進行構思：
第一步，寫出物態變化圖（一般的問題只涉及兩種物態，只畫出部分）；
第二步，畫出前面是什么狀態，后面是什么狀態；
第三步，根據物態變化圖說明是什么現象以及吸熱、放熱情況。
（滿分100分，答題時間60分鐘，根據下面給出的試題答案與解析自測自評）
一、選擇題（每小題6分，共54分）
1. 如圖所示的物態變化過程中，發生凝華現象的是（　　）
A. 初春，冰雪消融 B. 盛夏，驕陽散霧 C. 深秋，鐵網掛霜 D. 寒冬，凍衣變干
【答案】C
【解析】A．冰雪消融是冰由固態變成液態的水，屬于熔化，故A不符合題意；
B．驕陽散霧是小水珠吸熱后重新變成水蒸氣，屬于汽化，故B不符合題意；
C．鐵網掛霜是空氣中水蒸氣遇冷后直接變成小冰晶形成的，屬于凝華，故C符合題意；
D．凍衣變干是固態的冰吸熱后直接變成了水蒸氣，屬于升華，故D不符合題意。
故選C。
2．沂蒙山區地處中緯度區，屬溫帶季風區大陸性氣候，氣溫適宜，四季分明，物態變化萬千，下列物態變化，需要吸收熱量的是（　　）
A．冰雪消融 B．霧繞山巒 C．霜滿枝頭 D．滴水成冰
【答案】A
【解析】（1）物質由氣態直接變為固態叫凝華，物質由固態直接變為氣態叫升華；由氣態變為液態叫液化，由液態變為氣態叫汽化；由固態變為液態叫熔化，由液態變為固態叫凝固。
（2）六種物態變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。
A、“冰雪消融”是固態的冰變為液態水的熔化過程，熔化吸熱，故A符合題意；
B、霧是空氣中的水蒸氣溫度降低液化形成的小水珠，液化放熱，故B不符合題意；
C、霜是空氣中的水蒸氣在溫度快速降低時由氣態直接變為固態的凝華過程，凝華放熱，故C不符合題意；
D、滴水成冰，冰的形成是凝固現象，凝固放熱，故D不符合題意。
故選：A。
3.下列四個物態變化的實例中，由于凝華形成的是（　　）
①湖中的冰化成水
②草葉上晶瑩的露珠
③樹葉上的霜
④落在地上的雪
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
【答案】D
【解析】①湖中冰化成水，屬于熔化現象；②露珠是水蒸氣遇冷液化形成的；③霜是空氣中水蒸氣遇冷凝華形成的；④雪是空氣中水蒸氣遇冷凝華形成的。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。
4. 古詩《立冬》中，有詩句“門盡冷霜能醒骨，窗臨殘照好讀書”，詩中所說的“霜”，其形成過程的物態變化屬于（　　）
A．凝華 B．凝固 C．汽化 D．液化
【答案】A
【解析】物質由固態變為液態的過程是熔化；物質由液態變為固態的過程是凝固；物質由液態變為氣態的過程是汽化；物質由氣態變為液態的過程是液化；物質由固態直接變為氣態的過程是升華；物質由氣態直接變為固態的過程是凝華。
霜是固態小冰晶，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是凝華現象。
5. 下列對詩詞中涉及的熱現象，解釋正確的是（　　）
A．“千里冰封，萬里雪飄”中，冰的形成是升華現象
B．“露似真珠月似弓”中，露的形成是液化現象
C．“霜葉紅于二月花”中，霜的形成是凝固現象
D．“晴明風日雨干時”中，“雨干”是凝華現象
【答案】B
【解析】物質由氣態直接變為固態的過程叫凝華，物質由固態直接變為氣態的過程叫升華；由氣態變為液態的過程叫液化，由液態變為氣態的過程叫汽化；由固態變為液態的過程叫熔化，由液態變為固態的過程叫凝固。
A.冰的形成是水的凝固現象，故A錯誤；
B.露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態的小水滴，故B正確；
C.霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固態的冰晶，故C錯誤；
D.“雨干”是水的汽化現象，故D錯誤。故選：B。
6. （2024湖北）如圖是我國的傳統民俗表演“打鐵花”。表演者擊打高溫液態鐵，液態鐵在四散飛濺的過程中發出耀眼的光芒，最后變成固態鐵。此過程發生的物態變化是（　　）
A. 升華 B. 凝華 C. 熔化 D. 凝固
【答案】D
【解析】表演者擊打高溫液態鐵，液態鐵在四散飛濺的過程中發出耀眼的光芒，最后變成固態鐵，液態變成固態，這是凝固現象，故ABC不符合題意，D符合題意。
故選D。
7．北京冬奧會開幕式，以“一朵雪花”為軸線，呈現出詩人李白詩句中描述的“燕山雪花大如席”的浪漫、夸張場景，如圖所示。冬季雪花的形成與下列自然現象的形成屬于相同物態變化的是（　　）
A．露從今夜白——露的形成 B．嵐霧今朝重——霧的形成
C．何處得秋霜——霜的形成 D．堅冰正滿池——冰的形成
【答案】C
【解析】冬季雪花的形成是水蒸氣遇冷直接變成冰晶，屬于凝華過程，分析各選項的物態變化即可得到正確選項。
雪花的形成屬于凝華。
A、露是水蒸氣液化形成的小液滴，屬于液化，故A錯誤；
B、霧是水蒸氣遇冷形成的小液滴，附著在塵埃小顆粒上，屬于液化，故B錯誤；
C、霜是水蒸氣遇冷直接變成冰晶，屬于凝華，故C正確；
D、冰的形成屬于凝固，故D錯誤。
故選：C。
8.“二十四節氣”是中華民族農耕文明長期經驗的積累和智慧的結晶，已被列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產名錄。下列節氣涉及的物態變化及吸、放熱情況，說法正確的是（　　）
A．“霜降”節氣，霜的形成是凝華現象 B．“寒露”節氣，露的形成要吸收熱量
C．“白露”節氣，露的形成是升華現象 D．“大雪”節氣，雪的形成要放出熱量
【答案】AD
【解析】A．霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶，故A正確；
BC．露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，需要放熱，故BC錯誤；
D．雪是水蒸氣凝華放熱形成的固態小冰晶，故D正確。
故選AD。
9.水是人類環境的重要組成部分。水通過吸熱、放熱在固態、液態、氣態三種狀態間轉化，如圖所示。已知甲是水，下列說法正確的是（　　）
A．乙是冰，丙是水蒸氣；
B．由甲到丙的過程是凝固，需要放熱；
C．由乙到甲的過程是液化，需要放熱；
D．人工降雨時干冰發生的物態變化與丙到乙過程相同
【答案】BCD
【解析】A．由圖可知，甲是水，水吸熱汽化變為乙，所以乙是水蒸氣，丙是冰，故A錯誤；
B．由甲到丙的過程是水變成冰，屬于凝固現象，需要放熱，故B正確；
C．由乙到甲的過程是水蒸氣變成水，是液化現象，需要放熱，故C正確；
D．人工降雨時干冰發生升華現象，丙到乙是升華現象，物態變化與丙到乙過程相同，故D正確。
故選BCD。
二、填空題（每空5分，共20分）
1.我國有許多美麗的自然景觀，如圖甲，山城重慶是世界六大“霧都”之一，大霧籠罩下的重慶如同仙境一般；如圖乙，吉林霧凇也別具風韻，披銀戴玉，仿若柳樹結銀花，松柏綻銀菊一般。請你各列舉一個與霧的形成、霧凇的形成原因相同的現象。
霧： ；霧凇： 。
【答案】露水；霜。
【解析】霧和露水都是液態，都是由空氣中的水蒸氣遇冷變為液態的小水滴形成的，屬于液化現象。
霧凇和霜都是固態，都是由空氣中的水蒸氣遇冷直接變為固態的小冰晶形成的，屬于凝華現象。
2.寒冷的冬季，晾在室外的濕衣服會結成冰，但結冰的衣服也會慢慢變干，這是冰直接 （選填物態變化名稱）成水蒸氣了。北方冬季的夜晚，臥室窗玻璃上經常出現“冰花”，“冰花”的形成是 （選填物態變化名稱）現象，“冰花”出現在玻璃的 （選填“內”或“外”）表面。
【答案】升華；凝華；內。
【解析】寒冷的冬天，一直冰凍的衣服也會變干，由固態直接變成了氣態，屬于升華現象。
玻璃窗上有冰花，是室內溫度較高的水蒸氣遇冷凝結成的小冰晶，出現在玻璃內表面，屬于凝華現象。
三、綜合能力題（共26分）
1.（14分）小林做“碘的升華”實驗時，用酒精燈直接對放有少量固態碘的碘升華管加熱，如圖所示．發現碘升華管內出現紫色的碘蒸氣，小林認為碘從固態變成了氣態，是升華現象．小紅查閱資料發現：常壓下，碘的熔點為113.60℃，碘的沸點為184.25℃，酒精燈火焰的溫度約400℃．根據這些資料，小紅認為小林所做的實驗中，碘可能經歷了由固態到液態再到氣態的變化過程，小林的實驗并不能得出碘升華的結論．
請針對小紅的質疑，設計一個實驗，證明碘能從固態直接變為氣態．可以選用上述器材或補充必要的輔助器材．寫出實驗方案并簡要說明．
【答案】見解析。
【解析】①補充器材：燒杯、水、石棉網、鐵架臺
②利用水浴法加熱的方式，在燒杯中放入適量的熱水，將裝有固態碘的碘升華管浸入熱水中進行加熱，加熱一段時間后管內出現紫色的碘蒸氣，因為熱水的溫度低于碘的熔點，所以碘在這個過程中不會熔化，所以出現碘蒸氣一定是碘直接從固態變成了氣態。
2．（12分）閱讀短文并回答問題
　　　　　　　　　　　　　白熾燈泡
白熾燈泡的燈絲是由金屬鎢制作 ( http: / / www.21cnjy.com )的，其燈絲發光時溫度可達2000°C左右．為防止燈絲在高溫下氧化，在制作燈泡時要抽真空，在制作大功率燈泡時，還要把燈泡內充入稀有氣體氦等，主要是為了防止燈絲在高溫下升華．
白熾燈泡工作時，電能轉化為光能的效率較低，因此逐漸被節能燈和LED燈所替代．
（1）由于鎢的　 　較高，所以用鎢制作燈絲；
（2）燈泡內充入稀有氣體氦等，主要是為了　　 ；
（3）白熾燈泡逐漸退出市場，是由于　 　．
【答案】（1）熔點；（2）燈絲在高溫下升華；（3）電能轉化為光能的效率較低．
【解析】鎢的熔點高，適合做燈絲；為防止燈絲在高溫下氧化把燈泡內充入稀有氣體氦等惰性氣體；白熾燈泡工作時，電能轉化為光能的效率較低，因此逐漸被節能燈和LED燈所替代．
（1）由題意知燈絲發光時溫度可達2000°C左右，由于鎢的熔點較高，所以用鎢制作燈絲；（2）由題意知：把燈泡內充入稀有氣體氦等，主要是為了防止燈絲在高溫下升華．（3）白熾燈泡工作時，電能轉化為光能的效率較低，因此逐漸被節能燈和LED燈所替代．
核心素養學習目標
知識解讀易錯警示示
注意！
典例精講明確考向向
方法總結思維進階
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第三章 物變態化
專題3.4 升華和凝華
1.物理觀念：(1)通過觀察碘的升華與凝華實驗,了解物質的固態和氣態之間是可以直接轉化的。
(2)知道升華是吸熱過程,凝華是放熱過程。
(3)了解生活、生產中的升華和凝華現象并能利用建立的概念解釋形成原因。
2.科學思維：學會觀察和分析生活中有關物理知識的實例與實驗現象，具有初步的觀察能力、分析概括能力。
3.科學探究：通過具體演示實驗，知道升華與凝固過程特點。
4.科學態度與責任：培養學生節約水資源意識，培養學生觀察思考，勇于發現樂于探究的學習習慣，以及應用物理知識解決實際問題的能力。
建立升華和凝華的概念并能夠解釋一些生活中的現象,了解生產中的應用是重點。升華和凝華的吸放熱規律及升華和凝華概念建立后,綜合利用知識分析生產生活實例是難點。
知識點1. 升華和凝華
（1）升華：物質從固態直接變為氣態的過程。如在嚴寒的冬天，冰凍的衣服也會晾干；放在衣櫥內的樟腦丸越來越小，最后“消失”了。
（2）凝華：物質從氣態直接變為固態的過程。如樹枝上的霧凇、玻璃上的冰花的形成。
知識點2. 升華吸熱，凝華放熱。
⑴用久了的燈泡的燈絲(鎢)會變細，燈泡內壁會變黑。
⑵人工降雨：人們從陸地向云層發射干冰(固態二氧化碳)或從飛機上向云層撒干冰，從而達到降雨的目的。這一實例中包括幾種物質的狀態發生了變化 ？分別是什么物態變化？
知識點3. 物質的三態聯系
易錯點：
易錯1. 升華與凝華
要知道物質從固態直接變為氣態的過程叫升華。如在嚴寒的冬天，冰凍的衣服也會晾干。冰凍的衣服物質冰初始狀態是固態，晾干了，說明物質終態變為氣態。根據物態變化過程可知冰凍的衣服也會晾干是生化現象。物質從氣態直接變為固態的過程叫凝華。如玻璃上的冰花的形成。房屋中水蒸氣溫度降低變成冰花，物質由液態變為固態，是凝華現象。
考點1. 升華及升華吸熱
【例題1】衣柜中的樟腦丸可以防蟲、防霉，時間長了會變小甚至消失，這是一種　　 現象；晾曬衣服時，會把衣服放在通風的地方，這是通過增大　 　來加快蒸發。
【答案】升華；液體表面空氣的流動。
【解析】物質從固態到液態的過程叫做熔化，物質從液態變成固態的過程叫做凝固；物質從液態變為氣態叫做做汽化，物質從氣態變為液態叫做液化；物質從固態直接變成氣態叫升華，物質從氣態直接變成固態叫凝華。
影響蒸發快慢的因素有三個：一是液體的表面積，二是液體的溫度，三是液體表面空氣的流動情況。
衣柜中的樟腦丸時間長了會變小甚至消失，樟腦丸由固態直接變為氣態，這是升華現象；
將濕衣服晾在通風的地方，加快了液體表面空氣的流動，有利于加快水分蒸發。
考點2. 凝華及放熱
【例題2】如圖是“潑水成冰”的游戲。該游戲需要滾燙的開水在零下30℃以下的極寒環境下才能成功。關于“潑水成冰”的原理說法正確的是（　　）
A．用滾燙的開水而不用冷水是因為冷水在極寒環境下不能蒸發
B．圖中水蒸氣在極寒環境下遇冷放熱直接凝華成小冰晶
C．和“潑水成冰”形成原理相同的自然現象還有霧的形成
D．開水提供水蒸氣的物態變化過程是汽化，汽化需要放熱
【答案】B
【解析】物質由氣態直接變為固態的過程叫凝華，物質由固態直接變為氣態的過程叫升華；物質由氣態變為液態的過程叫液化，物質由液態變為氣態的過程叫汽化；物質由固態變為液態的過程叫熔化，物質由液態變為固態的過程叫凝固。
六種物態變化中，熔化、汽化、升華是吸熱的。凝固、液化、凝華是放熱的。
A.用滾燙的開水而不用冷水是因為開水更容易汽化為水蒸氣，在短時間產生大量的水蒸氣，故A錯誤；
B.圖中的水蒸氣在極寒環境下遇冷放熱直接凝華成小冰晶，故B正確；
C.潑水成冰”形成原理是水蒸氣的凝華現象，霧是水蒸氣的液化現象，故C錯誤；
D.開水提供水蒸氣的物態變化過程是汽化，汽化需要吸熱，故D錯誤。故選：B。
解決物態變化問題思維方法
涉及物態變化的6個概念理解的情況下，解決物態變化問題思維方法和技巧按照以下步驟進行構思：
第一步，寫出物態變化圖（一般的問題只涉及兩種物態，只畫出部分）；
第二步，畫出前面是什么狀態，后面是什么狀態；
第三步，根據物態變化圖說明是什么現象以及吸熱、放熱情況。
（滿分100分，答題時間60分鐘，根據下面給出的試題答案與解析自測自評）
一、選擇題（每小題6分，共54分）
1. 如圖所示的物態變化過程中，發生凝華現象的是（　　）
A. 初春，冰雪消融 B. 盛夏，驕陽散霧 C. 深秋，鐵網掛霜 D. 寒冬，凍衣變干
2．沂蒙山區地處中緯度區，屬溫帶季風區大陸性氣候，氣溫適宜，四季分明，物態變化萬千，下列物態變化，需要吸收熱量的是（　　）
A．冰雪消融 B．霧繞山巒 C．霜滿枝頭 D．滴水成冰
3.下列四個物態變化的實例中，由于凝華形成的是（　　）
①湖中的冰化成水
②草葉上晶瑩的露珠
③樹葉上的霜
④落在地上的雪
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
4. 古詩《立冬》中，有詩句“門盡冷霜能醒骨，窗臨殘照好讀書”，詩中所說的“霜”，其形成過程的物態變化屬于（　　）
A．凝華 B．凝固 C．汽化 D．液化
5. 下列對詩詞中涉及的熱現象，解釋正確的是（　　）
A．“千里冰封，萬里雪飄”中，冰的形成是升華現象
B．“露似真珠月似弓”中，露的形成是液化現象
C．“霜葉紅于二月花”中，霜的形成是凝固現象
D．“晴明風日雨干時”中，“雨干”是凝華現象
6. （2024湖北）如圖是我國的傳統民俗表演“打鐵花”。表演者擊打高溫液態鐵，液態鐵在四散飛濺的過程中發出耀眼的光芒，最后變成固態鐵。此過程發生的物態變化是（　　）
A. 升華 B. 凝華 C. 熔化 D. 凝固
7．北京冬奧會開幕式，以“一朵雪花”為軸線，呈現出詩人李白詩句中描述的“燕山雪花大如席”的浪漫、夸張場景，如圖所示。冬季雪花的形成與下列自然現象的形成屬于相同物態變化的是（　　）
A．露從今夜白——露的形成 B．嵐霧今朝重——霧的形成
C．何處得秋霜——霜的形成 D．堅冰正滿池——冰的形成
8.“二十四節氣”是中華民族農耕文明長期經驗的積累和智慧的結晶，已被列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產名錄。下列節氣涉及的物態變化及吸、放熱情況，說法正確的是（　　）
A．“霜降”節氣，霜的形成是凝華現象 B．“寒露”節氣，露的形成要吸收熱量
C．“白露”節氣，露的形成是升華現象 D．“大雪”節氣，雪的形成要放出熱量
9.水是人類環境的重要組成部分。水通過吸熱、放熱在固態、液態、氣態三種狀態間轉化，如圖所示。已知甲是水，下列說法正確的是（　　）
A．乙是冰，丙是水蒸氣；
B．由甲到丙的過程是凝固，需要放熱；
C．由乙到甲的過程是液化，需要放熱；
D．人工降雨時干冰發生的物態變化與丙到乙過程相同
二、填空題（每空5分，共20分）
1.我國有許多美麗的自然景觀，如圖甲，山城重慶是世界六大“霧都”之一，大霧籠罩下的重慶如同仙境一般；如圖乙，吉林霧凇也別具風韻，披銀戴玉，仿若柳樹結銀花，松柏綻銀菊一般。請你各列舉一個與霧的形成、霧凇的形成原因相同的現象。
霧： ；霧凇： 。
2.寒冷的冬季，晾在室外的濕衣服會結成冰，但結冰的衣服也會慢慢變干，這是冰直接 （選填物態變化名稱）成水蒸氣了。北方冬季的夜晚，臥室窗玻璃上經常出現“冰花”，“冰花”的形成是 （選填物態變化名稱）現象，“冰花”出現在玻璃的 （選填“內”或“外”）表面。
三、綜合能力題（共26分）
1.（14分）小林做“碘的升華”實驗時，用酒精燈直接對放有少量固態碘的碘升華管加熱，如圖所示．發現碘升華管內出現紫色的碘蒸氣，小林認為碘從固態變成了氣態，是升華現象．小紅查閱資料發現：常壓下，碘的熔點為113.60℃，碘的沸點為184.25℃，酒精燈火焰的溫度約400℃．根據這些資料，小紅認為小林所做的實驗中，碘可能經歷了由固態到液態再到氣態的變化過程，小林的實驗并不能得出碘升華的結論．
請針對小紅的質疑，設計一個實驗，證明碘能從固態直接變為氣態．可以選用上述器材或補充必要的輔助器材．寫出實驗方案并簡要說明．
2．（12分）閱讀短文并回答問題
　　　　　　　　　　　　　白熾燈泡
白熾燈泡的燈絲是由金屬鎢制作 ( http: / / www.21cnjy.com )的，其燈絲發光時溫度可達2000°C左右．為防止燈絲在高溫下氧化，在制作燈泡時要抽真空，在制作大功率燈泡時，還要把燈泡內充入稀有氣體氦等，主要是為了防止燈絲在高溫下升華．
白熾燈泡工作時，電能轉化為光能的效率較低，因此逐漸被節能燈和LED燈所替代．
（1）由于鎢的　 　較高，所以用鎢制作燈絲；
（2）燈泡內充入稀有氣體氦等，主要是為了　　 ；
（3）白熾燈泡逐漸退出市場，是由于　 　．
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