資源簡介

高中信息技術2.1.1解決問題的一般過程作業
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、選擇題
1．某市多地出現“毒狗”事件的消息在網絡熱傳，引發關注。如果你是警察，到達每個案發現場，首先開展哪項工作（ ）
A．前往現場取證，收集必要的信息 B．觀察、分析現場
C．按一定的方法和步驟解決 D．進行判斷、推理
2．計算機解決問題的過程（ ）
A．分析問題 B．設計算法 C．編寫程序 D．調試運行
3．利用計算機編程解決問題的過程中，以下步驟不是必需的是（ ）
A．定義變量 B．設計算法 C．調試運行 D．分析問題
4．在編寫計算機程時，設計算法的作用（ ）
A．提出問題 B．列出求解問題的算式
C．分析問題 D．提出解決問題的方法和步驟
5．一個班學生分組做游戲，如果每組三人就多兩人，每組五人就多三人，每組七人就多四人，問這個班的學生人數n在以下哪個區間？已知n<60。（ ）
A．306．一些數字可以顛倒過來看，例如0、1、8顛倒過來還是本身，6顛倒過來是9，9顛倒過來看還是6，其他數字顛倒過來都不構成數字。類似的，一些多位數也可以顛倒過來看，比如106顛倒過來是901。假設某個城市的車牌只有5位數字，每一位都可以取0到9。請問這個城市有多少個車牌倒過來恰好還是原來的車牌，并且車牌上的5位數能被3整除？（ ）
A．40 B．25 C．30 D．20
7．將信息通過編程進行加工的核心工作是（ ）
A．設計算法 B．設計界面 C．編寫代碼 D．分析問題
8．通過算法讓計算機解決問題時，算法的要素包括（ ） 。
A．信息、運算、控制轉移 B．數據、運算、控制轉移
C．信息、數據、運算 D．信息、數據、控制轉移
9．小明想要通過編程來解決由昆明到景東錦屏耗時最短行程問題時，最核心的工作是（ ）
A．設計出解決問題的算法 B．設計出解決問題的PPT
C．編寫出Python代碼 D．選擇一種編程軟件
10．設有n位選手參加羽毛球循環賽，循環賽共進行n-1次，每位選手要與其他n-1位選手比賽一場，且每位選手每天比賽一場，不能輪空。實現循環賽日程表利用的算法是（ ）
A．分治法 B．動態規劃 C．貪心法 D．回溯法
11．以下問題中，最適合用程序設計的方式解決的是（ ）
A．求三元一次方程組的解 B．一組調查數據的圖表表示
C．編輯文稿 D．家庭裝修設計
12．設計一個算法，將一個五位正整數各數位上的數字重新排列，得到一個值最小的新五位正整數（例如：一個五位正整數61004，重新排列后得到值最小的新五位正整數為10046）。
解決上述問題有如下算法步驟：
①對列表a中的數字進行升序排序；
②依次取出正整數n各數位上的數字，并存入列表a中；
③若a[0]>0，則跳轉到⑥；
④輸入一個五位正整數n；
⑤若a[0]=0，則在列表a中從左到右找到第一個大于零的元素，并與a[0]交換；
⑥依次輸出列表a中所有數字；
下列選項中，解決該問題的正確步驟次序是（ ）
A．④②⑤③①⑥ B．④③②①⑤⑥ C．④②①③⑤⑥ D．④③⑤②①⑥
13．為了快速計算一元二次方程的解，信息技術課代表在紙上畫程序的流程圖。在計算機解決問題過程中，這一步驟是（ ）
A．分析問題 B．設計算法 C．編寫程序 D．運行程序驗證結果
14．解決復雜問題時，先進行頂層設計，再對各部分進行細化。這種程序設計方法的思想是（ ）
A．自頂向下，逐步細化 B．自下而上，逐步細化
C．自頂向下，共同解決 D．自下而上，逆序解決
15．迭代法是用計算機解決問題的一種基本算法，它利用計算機運算速度快、適合做重復性操作的特點，讓計算機對一組指令(或一定步驟)進行重復執行，在每次執行這組指令(或這些步驟)時，都從變量的原值推出它的一個新值。關于迭代法，下列描述正確的是（ ）。
A．每一次的迭代進行，肯定是離最終的正確結果越來越近
B．每一次的迭代結果，其實質就是下一次運算的初始值
C．如果沒有正確結果，迭代次數可以無止境的進行下去
D．迭代的計算結果肯定比數學公式計算精確
16．下列用計算機編程解決問題的步驟用于實現“發現錯誤并進行修正”的是（ ）
A．抽象建模 B．設計算法 C．編寫程序 D．調試運行程序
二、判斷題
試卷第1頁，共3頁
試卷第1頁，共3頁
參考答案：
1．B
2．ABCD
3．A
4．D
5．C
6．B
7．A
8．B
9．A
10．A
11．A
12．C
13．B
14．A
15．B
16．D
答案第1頁，共2頁
答案第1頁，共2頁

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