資源簡介

湖北省襄陽市襄州區2024-2025學年道德與法治七年級上冊
教學工作計劃
一、指導思想
初中七年級道德與法治課，從一定意義上說，是一門德育與心理教育相結合的課程。這本教材由四個單元十三課組成，對學生進行良好心理品質教育、高尚道德情操教育、正確思想方法教育。通過教學使學生懂得熱愛生活、珍愛生命、樂觀開朗、遵紀守法、嚴格自律、自我保護；引導他們正確對待社會，培養健全人格；增強自我保護意識，提高自我保護的能力；激發他們熱愛祖國和建設祖國的使命感。
教學將圍繞走進中學、感受中學生活、促進學生對中學生活的理解與適應作為基本生活主題，培養學生積極健康的自我,深化道德與法治教育教學形式改革,開展多種形式的有益活動,努力提高教學水平和質量。
二、學生情況分析
七年級新生剛剛完成小學教育進入新一階段學習，在知識的廣度與深度上要高于小學，但學生缺乏社會經驗，在語言表達和理解能力上有所欠缺，這就要求教師在教學中多聯系實際，以便在啟發學生學習興趣的同時讓學生熱愛生活。
七年級新生的成績參差不齊，有的學生基礎扎實，能夠熟練掌握基本知識和基本技能，可以進行額外的興趣輔導。而有的學生基礎相對比較薄弱，在教學中需要重點培養他們學習的興趣，幫組學生夯實基礎，對于高難度知識不做過深的要求。針對學生成績良莠不齊的這一情況，在教學中要做到因材施教，學生的課后練習也要進行分層次處理。
三、教材分析
初中道德與法治課程是為初中學生思想品德健康發展奠定基礎的一門綜合性必修課程，教材改革力求徹底轉變以“學科為中心”的課程觀，教材的構架以學生成長的生活邏輯為主線，以相關學科知識為背景和支撐，統整了課程標準規定和要求的心理、道德、法律、國情等幾方面的內容以培養學生學會生活、成長所需的思想道德素養和一些基本技能，發展學生自我管理、自我教育的能力。
根據本套教材編寫設計的思路，七年級學生面臨的主要問題是走向新的學習生活，適應新的學習環境，七年級的教育主題是珍惜生活，做生活的主人。本學期的教學主要任務是幫助學生適應新的學習生活，具體來說，本冊教材共分四個單元，即第一單元“少年有夢”、第二單元“成長的時空”、第三單元“珍愛我們的生命”、第四單元“追求美好人生”。
四、教學重難點
教學重點
1、積極面對新的學習環境,并對新的集體產生主人翁意識；
2、認識人類的生命的獨特性,珍愛我們的生命；
3、感悟美好的青春,做向上的少年；
4、學會與老師、同學和家人的正確交往。
教學難點
1、珍惜新友誼,同學之間和諧相處,共同進步；
2、正確認識自我；
3、懂得世界因生命而精彩,珍愛生命；
4、體會同學、老師的情誼。
五、具體方法和措施
1、不斷學習，提升自我，豐富自身知識，與時俱進，以適應道德與法治的教學。
2、根據學生的實際情況創設與之適應的教學方案，備好每一節課。
3、多樣化教學，強調學生的主動積極參與，更多地進行討論、分析、探究活動和主題班會等形式的教學，提高學生的學習興趣，達到良好的效果。
4、教學中多舉與學生生活貼近的實例，鼓勵和引導學生從自身學習生活中發現問題，分析問題，解決問題，注重學生能力的培養。
5、結合課文內容布置相應的練習、作業并要求學生按時完成，獨立完成。
六、教學進度表
時間 進度
9.2-9.6 第一課 開啟初中生活
9.9-9.14 第二課 正確認識自我
9.18-9.20 第三課 夢想始于當下
9.23-9.27 第一單元 少年有夢 復習及測試
9.29-9.30 4.1 家的意味
10.8-9.12 4.2讓家更美好及5.1走進老師
10.14-9.18 5.2珍惜師生情誼及6.1友誼的真諦
10.21-9.25 6.2交友的智慧及7.1集體生活成就我
10.28-11.1 7.2共建美好集體及復習
11.3-11.8 期中復習及測試
11.11-11.15 第八課 生命可貴
11.18-11.22 第九課 守護生命安全
11.25-11.29 第十課 保持身心健康
12.2-12.6 第三單元 珍愛我們的生命復習及測試
12.9-12.13 第十一課 確立人生目標
12.16-12.20 第十二課 端正人生態度
12.23-12.27 第十三課 實現人生價值
12.30-1.3 第四單元 追求美好人生復習及測試
1.6- 期末復習及測試

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