資源簡介 高中歷史選擇性必修1國家制度與社會治理封面解讀55 召試縣令唐史紀(jì):玄宗悉召新除縣令至殿庭,試?yán)砣瞬撸╉f濟(jì)詞理第一,擢為醴泉令,余二百人不第,且令之官,四十五人放歸學(xué)問。又敕京官五品以上外官刺史,各舉縣令一人,視其政善惡,為舉者罰。【解】唐史上記:玄宗以縣令系親民之官,縣令不好,則一方之人皆受其害,故常加意此官,是時有吏部新選的縣令二百余人,玄宗都召至殿前,親自出題考試,問他以治民之策,那縣令所對的策惟有韋濟(jì)詞理都好,取居第一,拔為京畿醴泉縣令,其余二百人,文不中第,考居中等,姑令赴任,以觀其政績何如。又四十五人,考居下等,放回原籍學(xué)問,以其不堪作令,恐為民害也。又敕令在京五品以上官,及外面的刺史,各舉他所知的好縣令一人,奏聞于上,既用之后,遂考察那縣令的賢否,以為舉主的賞罰,所舉的賢,與之同賞,所舉的不肖,與之同罰,所以那時縣令多是稱職,而百姓皆受其惠,以成開元之治。今之知縣,即是古之縣令,欲天下治安,不可不慎重此官也。封面圖片為《召試縣令》,出自《帝鑒圖說》。原本是明代內(nèi)閣首輔、大學(xué)士張居正親自編撰,供當(dāng)時年僅十歲的萬歷皇帝閱讀的教科書。它由若干個小故事構(gòu)成,每個故事配以形象的插畫。一共輯錄了117 則歷代帝王的典故,從上古堯舜時期到北宋,橫跨四千年。全書分為上、下兩篇,上篇“圣哲芳規(guī)”講述的是歷代帝王勵精圖治之舉,下篇“狂愚覆轍”剖析了歷代帝王的倒行逆施之禍。課本采用的應(yīng)是清內(nèi)務(wù)府圖繪寫本《帝鑒圖說》(法國國家圖書館館藏本與其類似),色彩鮮麗,制作精美。依制作人員的生卒年代判斷,該版應(yīng)完成于咸豐朝之后。清末的同治、光緒及宣統(tǒng)皇帝,即位時皆不滿十歲,這套《帝鑒圖說》或許正是因應(yīng)此等情勢而制作的。參考資料:1、 趙海明.對《宋朝科舉考試圖》的質(zhì)疑與探究[J].中學(xué)歷史教學(xué),2019,(第3期).2、王有英.從《帝鑒圖說》管窺中國古代帝王教育[J].廣西師范大學(xué)學(xué)報:哲學(xué)社會科學(xué)版,2009,(第5期).3、嚴(yán)佳媛.《帝鑒圖說》與 《養(yǎng)正圖解》比較研究[J].名作欣賞,2019,(第5期). 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫