資源簡介

課題：《基因的顯性和隱性》 教 學 目 標 知識目標 1、舉例說出顯性基因和隱性基因、顯性性狀和隱性性狀； 2、描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點； 3、舉例說明相對性狀和基因顯隱性的關系；
教學重點 舉例說出顯性基因和隱性基因、顯性性狀和隱性性狀 能力目標 運用科學方法解釋生活中的遺傳現象。
教學難點 舉例說明相對性狀和基因顯隱性的關系 情感目標 說出近親結婚的危害。
教學環節 教學活動（流程）記錄 教師二次備課
課前導入 1、染色體、DNA、基因的關系 ①不同生物的細胞中，染色體的形態結構和數目是 的。 ②同一物種細胞中染色體的形態結構和數目是相對 的。 ③數量關系：一般一條染色體上有 個DNA分子，一個DNA分子上有 個基因，成對的染色體上有 的基因。 2、基因在親子代間的傳遞 （1）遺傳的實質：親代通過 （“橋梁”）將 傳遞給子代。 （2）有性生殖的生物：染色體在體細胞中成 存在，在生殖細胞中成 存在。經受精后，受精卵中染色體又恢復為的染色體數，保證了物種遺傳物質的穩定性。 （3）親子代之間傳遞的是 ，而不是 。 3、了解達爾文家族飽受近親結婚“詛咒”后代很不幸的案例
新課講授 一、孟德爾的豌豆雜交實驗 遺傳學之父--孟德爾 孟德爾，出生于奧地利，自幼酷愛自然科學。1856年起開始他的“豌豆雜交實驗”，8年后發現了前人未認識到的規律，即“分離定律和自由組合定律”。當時這一規律并未被認可，直至他去世后的1900年，才又被重新提出。而孟德爾被稱為“遺傳學之父”。 【自主學習】孟德爾豌豆雜交實驗 請同學們自學課本P33-35內容，嘗試完成以下思考題： （1）孟德爾為什么選豌豆做實驗材料？ （2）簡述孟德爾豌豆雜交實驗過程？ （3）孟德爾對他的實驗做出了哪些解釋？ 孟德爾為什么選豌豆做實驗材料？
①豌豆具有多對易于區分的相對性狀 ②豌豆是嚴格自花傳粉，且是閉花授粉。自然狀態下都是純種。思考： Q1．在自然狀態下，高莖和矮莖豌豆能自己完成雜交嗎？ Q2．孟德爾是如何避免豌豆自花傳粉過程的？ 簡述孟德爾豌豆雜交實驗過程？ 孟德爾對以上實驗現象的解釋： 1．相對性狀有顯性性狀和隱性性狀 子一代中表現出的性狀（高莖）→顯性性狀子一代中沒有表現出的性狀（矮莖）→隱性性狀 2．控制相對性狀的基因有顯性基因和隱性基因顯性基因 3.體細胞中基因是成對存在的，生殖細胞中只有成對基因中的一個 ★基因組成是Dd的個體只表現出D控制的性狀，不表現d控制的性狀。 4．子一代（Dd）的生殖細胞，有的含D基因，有的含d基因。交配時攜帶不同基因的雌雄生殖細胞結合機會相等。請嘗試用孟德爾的推論，書寫子一代到子二代的遺傳圖解
思考：高莖與矮莖雜交，子一代表現出高莖性狀。有同學說：“這是因為控制矮莖的基因沒有傳遞給子一代”，你認為對嗎？為什么？。 不對，隱性基因控制矮莖的性狀不表現，但是控制矮莖的基因在子代中未消失，仍能傳遞給子一代。 【舉一反三】 Q1．能卷舌（AA）的父親與不能卷舌（aa）的母親，怎樣將基因傳遞給子代呢？完成課本33頁的填空： Q2．前面第1題中能卷舌的孩子（Aa）長大后與不能卷舌（aa）的人結婚，后代又如何表現呢？ Q3．小明的父母都能卷舌，但他卻不能卷舌，這給小明帶來了很大的困擾，你能推測出他父母的基因型嗎？ 練習：已知綿羊的白色與黑色是一對相對性狀，白色由顯性基因（B）控制，黑色由隱性基因（b）控制，現在兩只白色綿羊交配后生了一只黑色小羊，請問： （1）兩只白色綿羊和黑色小羊的基因組成分別是？ （2）它們第二胎生黑色小羊的幾率是多少？生白色小羊的幾率是多少？ 二、禁止近親結婚 遺傳病：由 發生改變引起的疾病。 顯性遺傳病：如由顯性致病基因（A）控制，患病個體基因組成為AA／Aa；隱性遺傳病：如由隱性致病基因（a）控制，患病個體基因組成為：aa。《中華人民共和國婚姻法》規定：直系血親和三代以內旁系血親之間禁止結婚。 直系血親：生自己的：父母、（外）祖父母 自己生的：兒女、（外）孫子女 旁系血親：兄弟姐妹、叔伯姑舅姨...... 血緣關系越近，基因組成越相似，具有同一隱性基因的概率越大，
產生隱性純合的機會增加，子女患隱性遺傳病的概率越大。禁止近親結婚能減少隱性遺傳病的發病率。 舉例：《紅樓夢》中林黛玉是賈母的外孫女，賈寶玉是賈母的孫子，從生物學角度來看，寶玉和黛玉結婚合適嗎？為什么 不合適，寶玉和黛玉是表兄妹，屬于三代以內旁系血親。若近親結婚，后代有害基因純合的概率比隨機婚配要高很多倍。
課堂小結 一、孟德爾的豌豆雜交實驗 二、禁止近親結婚 禁止近親結婚能減少隱性遺傳病的發病率。
堂清內容 完成課堂練習并聯系自己能書寫出孟德爾的豌豆雜交實驗過程
日清內容 《中考沖刺》P165和P170考點4的相關練習題
作業布置 《中考沖刺》P165和P170考點4的相關練習題
板書設計 一、孟德爾的豌豆雜交實驗 二、禁止近親結婚 禁止近親結婚能減少隱性遺傳病的發病率。 教后 反思

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