資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 《家務(wù)勞動計(jì)劃》 單元 一單元 學(xué)科 勞動 年級 一年級
一、教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生理解家務(wù)勞動的重要性，并能夠?qū)⒅爸贫ǖ募覄?wù)勞動計(jì)劃付諸行動。2. 培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自理能力，通過實(shí)際操作學(xué)會基本的家務(wù)技能。3. 通過小組合作，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和溝通能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：家務(wù)勞動的分類與意義：理解不同類型的家務(wù)勞動及其對家庭生活的重要性。家務(wù)勞動技能的掌握：學(xué)習(xí)并實(shí)踐基本的家務(wù)勞動技能，如清潔、烹飪、整理等。家務(wù)勞動的責(zé)任感培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感，理解分擔(dān)家務(wù)的必要性。難點(diǎn)：家務(wù)勞動習(xí)慣的養(yǎng)成：如何有效地幫助學(xué)生建立持續(xù)進(jìn)行家務(wù)勞動的習(xí)慣。家務(wù)勞動與時(shí)間管理：教授學(xué)生如何合理安排時(shí)間，平衡學(xué)習(xí)與家務(wù)勞動。家務(wù)勞動中的安全教育：確保學(xué)生在進(jìn)行家務(wù)勞動時(shí)了解并遵守安全規(guī)則，預(yù)防意外發(fā)生。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
家務(wù)勞動工具（如掃把、抹布、洗碗布等）家務(wù)勞動安全須知小冊子家務(wù)勞動評價(jià)表
四、教學(xué)過程：
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖
（一）導(dǎo)入新課 1. 播放一個(gè)精心挑選的、時(shí)長約2-3分鐘的 ( http: / / www.21cnjy.com )視頻，視頻中展示不同家庭成員（如父母、孩子、祖父母等）在日常生活中參與家務(wù)勞動的情景，如打掃房間、烹飪、洗衣服等，確保視頻內(nèi)容生動、貼近學(xué)生生活。2. 視頻播放完畢后，引導(dǎo)學(xué)生回顧視 ( http: / / www.21cnjy.com )頻內(nèi)容，提出問題：“在視頻中，你看到了哪些家庭成員在做家務(wù)？他們分別做了哪些家務(wù)？”鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，分享自己的觀察。3. 緊接著，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提出核 ( http: / / www.21cnjy.com )心問題：“為什么我們需要做家務(wù)？做家務(wù)對我們的生活有什么好處？”鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和視頻內(nèi)容，從多個(gè)角度（如培養(yǎng)責(zé)任感、促進(jìn)家庭和諧、提高生活技能等）展開討論。 1. 觀看視頻，注意觀察視頻中的細(xì)節(jié)，特別是家庭成員做家務(wù)的場景。2. 在教師的引導(dǎo)下，積極回應(yīng)教師的提問，分享自己對視頻內(nèi)容的理解和觀察結(jié)果。3. 對于教師提出的“為什么我們需要做家 ( http: / / www.21cnjy.com )務(wù)？做家務(wù)對我們的生活有什么好處？”這一問題，學(xué)生分組討論，各抒己見。他們可能會從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，講述做家務(wù)的益處；也可能會從視頻中汲取靈感，發(fā)現(xiàn)做家務(wù)的更多價(jià)值。4. 討論結(jié)束后，每組選派代表向全班匯報(bào)討論結(jié)果，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，并可以提出疑問或補(bǔ)充意見。 1. 激發(fā)興趣，引入主題：通過生動的視頻展示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，自然而然地引入本節(jié)課的主題——家務(wù)勞動的重要性和好處。2. 培養(yǎng)觀察力和思考能力：通過引導(dǎo)學(xué)生觀察視頻內(nèi)容、回答問題和參與討論，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考能力，使他們在輕松愉快的氛圍中掌握新知識。3. 促進(jìn)交流與合作：通過小組討論和全班匯報(bào)的形式，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，培養(yǎng)他們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。4. 深化理解，提升認(rèn)識：通過深入討論和分享，使學(xué)生更加深刻地理解家務(wù)勞動的重要性和好處，從而樹立正確的勞動觀念和價(jià)值觀。
（二）家務(wù)勞動安全教育 1. 準(zhǔn)備相關(guān)的家務(wù)勞動安全教育材料，如圖片、視頻或?qū)嵨镎故镜龋员愀玫叵驅(qū)W生傳達(dá)安全知識。2. 通過講解的方式，向?qū)W生介紹家務(wù)勞動中常見的安全問題，如電器使用的風(fēng)險(xiǎn)、清潔劑使用不當(dāng)可能導(dǎo)致的傷害等。3. 演示安全使用各種家務(wù)工具的方法，如正確使用電器、正確佩戴防護(hù)裝備等，確保學(xué)生能夠清晰了解每一步操作。4. 在演示過程中，與學(xué)生進(jìn)行互動，解答他們可能存在的疑問，確保他們充分理解并記住安全知識。 1. 認(rèn)真聽講，了解家務(wù)勞動中的安全問題和相關(guān)注意事項(xiàng)。2. 觀看教師的演示，并嘗試模仿教師的操作，學(xué)習(xí)如何安全使用家務(wù)工具。3. 在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)，加深對安全知識的理解和記憶。4. 積極參與討論，分享自己在家務(wù)勞動中的經(jīng)驗(yàn)和遇到的問題，共同學(xué)習(xí)如何更好地保障自己的安全。 幫助學(xué)生了解家務(wù)勞動中可能遇到的安 ( http: / / www.21cnjy.com )全問題，并學(xué)會如何避免這些問題的發(fā)生。通過教師的演示和學(xué)生的模仿練習(xí)，使學(xué)生能夠掌握安全使用家務(wù)工具的方法和技巧，提高他們的安全意識和自我保護(hù)能力。同時(shí)，通過討論和分享，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與家務(wù)勞動，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和獨(dú)立生活能力。
（三）分組實(shí)踐 1. 分組安排：根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和能力，進(jìn)行科學(xué)合理的分組，確保每個(gè)小組內(nèi)都有不同能力的學(xué)生，以便他們相互學(xué)習(xí)和幫助。2. 任務(wù)分配：為每個(gè)小組分配具體的家務(wù)勞動任務(wù)，確保任務(wù)既具有挑戰(zhàn)性又適合學(xué)生的年齡和能力范圍。3. 引導(dǎo)討論：在每個(gè)小組開始討論之前，簡要介紹討論的目的和要點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生圍繞勞動步驟、分工合作等方面進(jìn)行深入的交流和思考。4. 巡回指導(dǎo)：在學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作的過程中，需密切關(guān)注每個(gè)小組的進(jìn)展情況，及時(shí)提供必要的指導(dǎo)和幫助，解決學(xué)生在勞動中遇到的問題和困難。 1. 小組討論：在小組長的帶領(lǐng)下，圍 ( http: / / www.21cnjy.com )繞分配的家務(wù)勞動任務(wù)展開討論，共同制定詳細(xì)的勞動步驟和分工計(jì)劃。在討論過程中，學(xué)生需積極發(fā)表自己的意見和建議，并尊重他人的觀點(diǎn)。2. 制定計(jì)劃：在充分討論的基礎(chǔ)上，需將討論結(jié)果整理成詳細(xì)的勞動計(jì)劃，明確每個(gè)成員的職責(zé)和任務(wù)。計(jì)劃制定過程中，學(xué)生需注重細(xì)節(jié)和可操作性。3. 實(shí)際操作：按照制定的計(jì)劃，開始進(jìn)行家務(wù)勞動的實(shí)際操作。在操作過程中，學(xué)生需相互協(xié)作、密切配合，確保任務(wù)能夠順利完成。同時(shí)，學(xué)生還需注意安全和衛(wèi)生等方面的要求。 1. 培養(yǎng)實(shí)踐能力：通過分組實(shí)踐的方式，讓學(xué)生在真實(shí)的情境中學(xué)習(xí)和掌握家務(wù)勞動的技能和方法，提高他們的實(shí)踐能力和動手能力。2. 增強(qiáng)合作意識：在小組討論和實(shí)際操作過程中，學(xué)生需要與同伴進(jìn)行密切的合作和交流，這有助于培養(yǎng)他們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。3. 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：通過分配不同的家務(wù)勞動任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)勞動的樂趣和成就感，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
（四）家務(wù)勞動評價(jià) 1. 引導(dǎo)評價(jià)：在活動開始前，需明確家務(wù)勞動評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和流程，確保學(xué)生了解如何進(jìn)行有效的自我評價(jià)和互評。2. 觀察記錄：在學(xué)生進(jìn)行家務(wù)勞動的過程中，應(yīng)細(xì)心觀察每位學(xué)生的勞動態(tài)度、技能運(yùn)用及團(tuán)隊(duì)協(xié)作情況，為后續(xù)的點(diǎn)評提供依據(jù)。3. 組織評價(jià)：勞動結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)和互評環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，分享自己的勞動體驗(yàn)和收獲。4. 反饋指導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生的評價(jià)表和自身的觀察記錄，給予每位學(xué)生具體的表揚(yáng)和建設(shè)性的建議，幫助學(xué)生認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，明確改進(jìn)方向。 1. 積極參與：需全身心地投入到家務(wù)勞動中，認(rèn)真完成分配的任務(wù)，展現(xiàn)自己的勞動能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。2. 自我評價(jià)：勞動結(jié)束后，需根據(jù)自己的勞動表現(xiàn)，誠實(shí)地填寫家務(wù)勞動評價(jià)表，反思自己的勞動過程和結(jié)果。3. 互評交流：在教師的組織下，進(jìn)行互評，相互學(xué)習(xí)，分享彼此的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。4. 聽取反饋：認(rèn)真聽取教師和同學(xué)的反饋意見，虛心接受建議，明確自己在家務(wù)勞動中的成長點(diǎn)和努力方向。 1. 培養(yǎng)勞動觀念：通過家務(wù)勞動評價(jià)活動，讓學(xué)生認(rèn)識到勞動的價(jià)值和意義，樹立尊重勞動、熱愛勞動的觀念。2. 提升自我認(rèn)知：通過自我評價(jià)和互評環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生更加全面地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的成長和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
（五）. 總結(jié)分享 1. 組織并引導(dǎo)各小組選出代表，確保每位同學(xué)都有機(jī)會分享自己的勞動體驗(yàn)和感受。2. 認(rèn)真聆聽每位代表的分享，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，以增強(qiáng)學(xué)生們的自信心和成就感。3. 在學(xué)生分享結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，概括家務(wù)勞動的重要性，如培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、獨(dú)立性和生活技能等。4. 強(qiáng)調(diào)持續(xù)執(zhí)行家務(wù)勞動計(jì)劃的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生將課堂所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中，形成良好的生活習(xí)慣。5. 鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的疑問或建議，以便進(jìn)一步了解學(xué)生們的想法和需求，為今后的教學(xué)提供參考。 1. 在小組內(nèi)討論并推選出一名代表，準(zhǔn)備分享自己在參與家務(wù)勞動過程中的體驗(yàn)和感受。2. 認(rèn)真聆聽其他小組的分享，學(xué)習(xí)并借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。3. 積極參與教師的總結(jié)發(fā)言，理解并內(nèi)化家務(wù)勞動的意義和價(jià)值。4. 思考如何將課堂所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中，制定并執(zhí)行自己的家務(wù)勞動計(jì)劃。5. 勇于提出自己的疑問或建議，與教師和其他同學(xué)進(jìn)行互動交流，共同提高。 1. 通過分享環(huán)節(jié)，增進(jìn)學(xué)生之間的交流與溝通，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和表達(dá)能力。2. 通過總結(jié)發(fā)言，強(qiáng)化學(xué)生對家務(wù)勞動重要性的認(rèn)識，激發(fā)他們的責(zé)任感和獨(dú)立意識。3. 鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和生活技能。
（六）布置作業(yè) 回家后，與家長一起制定一份家庭共同的家務(wù)勞動計(jì)劃，并在下周進(jìn)行分享。
五、板書設(shè)計(jì)
《家務(wù)勞動計(jì)劃》培養(yǎng)生活自理能力與家庭責(zé)任感主要內(nèi)容：家務(wù)勞動的定義與重要性常見家務(wù)勞動項(xiàng)目分類家務(wù)勞動的安排與時(shí)間管理家務(wù)勞動的安全常識家庭成員間的合作與分工
六、教學(xué)反思
通過這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生不僅 ( http: / / www.21cnjy.com )能夠?qū)W習(xí)到如何制定家務(wù)勞動計(jì)劃，還能通過實(shí)踐學(xué)會如何執(zhí)行這些計(jì)劃，從而培養(yǎng)他們的自理能力和責(zé)任感。同時(shí)，小組合作的環(huán)節(jié)也能夠增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為他們今后的生活打下良好的基礎(chǔ)。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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