資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
教學(xué)設(shè)計
課題 《疊衣服》 單元 二單元 學(xué)科 勞動 年級 二年級
一、教學(xué)目標：
1. 讓學(xué)生了解疊衣服的基本步驟和技巧。2. 培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和生活技能。3. 通過實踐活動，增強學(xué)生的動手操作能力。4. 教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，懂得珍惜勞動成果。
二、教學(xué)重難點：
重點：1. 教授學(xué)生正確的疊衣服方法，包括如何區(qū)分衣服的正面和反面，以及如何對折和疊放。2. 強調(diào)疊衣服的順序和技巧，確保衣物整齊且節(jié)省空間。3. 讓學(xué)生了解疊衣服的好處，比如保持衣柜整潔、方便衣物的查找和使用。難點：1. 讓學(xué)生掌握不同種類衣物（如T恤、褲子、襯衫等）的特定疊法。2. 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的疊衣服習(xí)慣，即使在沒有監(jiān)督的情況下也能自覺整理衣物。3. 教導(dǎo)學(xué)生如何處理衣物的特殊部分，例如領(lǐng)口、袖口和腰帶，以保持衣物的形狀和延長使用壽命。
三、教學(xué)準備：
1. 準備不同類型的兒童衣物若干件。2. 準備教學(xué)用的幻燈片或視頻，展示疊衣服的正確方法。3. 準備一個整潔的工作臺或桌子供學(xué)生操作使用。
四、教學(xué)過程：
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
（一）導(dǎo)入新課 1. 開場互動：同學(xué)們，你們每天早上起床 ( http: / / www.21cnjy.com )后，是自己整理衣服還是爸爸媽媽幫忙呢？大家平時都是怎么疊衣服的呢？”通過這樣的問題，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們積極參與討論。2. 分享經(jīng)驗：鼓勵學(xué)生主動分享自己 ( http: / / www.21cnjy.com )疊衣服的經(jīng)驗或趣事，無論是成功的經(jīng)驗還是遇到的困難。教師認真傾聽，適時給予肯定和鼓勵，營造積極向上的課堂氛圍。3. 引導(dǎo)思考：“為什么我們需要疊好衣 ( http: / / www.21cnjy.com )服？疊衣服對我們的生活有哪些好處呢？”通過這些問題，讓學(xué)生認識到疊衣服不僅能讓房間更加整潔，還能培養(yǎng)自己的獨立性和責任感，是良好生活習(xí)慣的重要組成部分。 1. 積極回應(yīng)：對教師的提問表現(xiàn)出濃厚的興趣，紛紛舉手發(fā)言，分享自己的疊衣經(jīng)驗和感受。2. 思考討論：在教師的引導(dǎo)下，認真思考疊衣服的重要性，并與同桌或小組成員展開討論，分享彼此的觀點和看法。 1. 通過與學(xué)生進行互動討論，激發(fā)學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的興趣，為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。2. 通過討論和分享，讓學(xué)生深刻理解疊衣服的重要性。3. 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力、溝通能力和團隊合作能力，為他們的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
（二）新課講解 1. 準備教學(xué)材料：提前準備好展示疊衣服步驟的幻燈片或視頻，確保內(nèi)容清晰、步驟詳細。2. 展示疊衣步驟：視頻播放，向?qū)W生逐一展示疊不同類型衣物的步驟，如T恤、襯衫、褲子等。3. 現(xiàn)場演示：在展示過程中，結(jié)合實物進行現(xiàn)場演示，讓學(xué)生更直觀地理解每個步驟。4. 講解技巧與注意事項：在演 ( http: / / www.21cnjy.com )示過程中，穿插講解疊衣服的技巧，如分類疊放以提高效率，對折和卷疊等方法以減少皺褶。同時，強調(diào)疊衣服時需要注意的事項，如保持衣物平整、避免用力過猛導(dǎo)致衣物變形等。5. 提問互動：在講解過程中，適時提問學(xué)生是否理解某個步驟或技巧，鼓勵學(xué)生提出疑問并解答。 1. 認真觀看：觀看視頻，以及教師的現(xiàn)場演示，努力理解每個步驟和技巧。2. 記錄筆記：在筆記本上記錄關(guān)鍵步驟和技巧，以便后續(xù)復(fù)習(xí)和實踐。3. 積極參與：在教師提問時，主動舉手回答，或在小組內(nèi)與同伴討論自己的理解和問題。4. 實踐操作：指定時間內(nèi)，按照所學(xué)步驟和技巧嘗試自己疊衣服，并注意觀察和實踐中的難點和注意點。 通過講解注意事項和提問互動，加深學(xué)生對 ( http: / / www.21cnjy.com )疊衣服重要性的認識，并培養(yǎng)他們的自理能力和生活技能。同時，通過實踐操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際能力，提升他們的動手能力和自信心。
（三）學(xué)生實踐 1. 引導(dǎo)實踐：在活動開始時，向?qū)W生展示如何正確地疊衣服，確保每個學(xué)生都理解基本步驟和技巧。分配衣物給學(xué)生，讓他們親自動手嘗試疊衣服。2. 巡回指導(dǎo)：在學(xué)生實踐過程中，在教室內(nèi)巡回走動，觀察每個學(xué)生的操作情況，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的錯誤動作或方法。3. 點評與建議：在學(xué)生完成初步實踐后，組織學(xué)生進行相互觀摩，鼓勵學(xué)生相互學(xué)習(xí)。4. 示范講解：選取幾個學(xué)生展示他們的疊衣過程。在展示過程中，結(jié)合學(xué)生的實際操作情況，進行詳細的示范和講解，強調(diào)關(guān)鍵步驟和注意事項。 1. 動手實踐：在實踐過程中，認真觀察教師的示范，并努力模仿教師的動作，掌握正確的疊衣技巧。2. 相互觀摩：通過觀摩他人的作品，學(xué)習(xí)到不同的疊衣方法和技巧，拓寬自己的視野。3. 提問與討論：在實踐和觀摩過程中，積極提出自己的疑問和困惑，并與同學(xué)和教師進行討論。4. 展示與分享：在展示過程中，清晰地表達自己的操作思路和步驟，并分享自己的心得體會。 1. 通過讓學(xué)生親自嘗試疊衣服，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和動手能力。2. 通過學(xué)生之間的相互觀摩和討論交流，旨在促進學(xué)生之間的合作與交流。3. 提升生活技能：通過本次實踐活動，旨在幫助學(xué)生掌握這項技能并能夠在日常生活中靈活運用。
（四）總結(jié)提升 1. 全面回顧：口頭講述，將 ( http: / / www.21cnjy.com )疊衣的步驟、關(guān)鍵點以及學(xué)生在實際操作中常見的錯誤一一列出，幫助學(xué)生加深記憶。2. 重點強調(diào)：強調(diào)疊衣服過程中需要特別注 ( http: / / www.21cnjy.com )意的細節(jié)，如衣物折疊的整齊度、領(lǐng)口和袖口的處理、衣物材質(zhì)的區(qū)分處理等。通過舉例或展示錯誤與正確的對比圖，讓學(xué)生直觀感受到細節(jié)的重要性。3. 情感引導(dǎo)：在總結(jié)階段，適當加入一些情感引導(dǎo)的話語，如“疊衣服看似簡單，卻是一門生活的藝術(shù)，它能讓我們的房間更加整潔，生活更加有序”等，以此激發(fā)學(xué)生的積極性和自我認同感。 1. 積極思考：在教師總結(jié)時，集中注意 ( http: / / www.21cnjy.com )力，積極思考教師提到的每一個知識點和技巧，將所學(xué)內(nèi)容與自己之前的實踐體驗相結(jié)合，形成更加深入的理解。2. 筆記記錄：對于教師強調(diào)的重點和難 ( http: / / www.21cnjy.com )點，應(yīng)及時做好筆記記錄，以便日后復(fù)習(xí)和參考。同時，也可以將自己在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題和困惑記錄下來，尋求教師的幫助或同學(xué)間的交流。3. 實踐承諾：在教師的鼓勵下，表達出將所學(xué)疊衣服技巧應(yīng)用到日常生活中的決心和承諾。可以是通過口頭承諾的方式，也可以是通過寫下實踐計劃并張貼在家中的顯眼位置來提醒自己。 通過情感引導(dǎo)和學(xué)生的積極思考與筆記記錄， ( http: / / www.21cnjy.com )激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自我認同感；最終，通過實踐承諾的方式，促使學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用到實際生活中，達到學(xué)以致用的目的。
（五）總結(jié)提升
（六）布置作業(yè) 1. 要求學(xué)生回家后，按照課堂上學(xué)到的方法疊放自己的衣服。2. 家長簽字確認，以證明學(xué)生在家中完成了作業(yè)。
五、板書設(shè)計
1. 首先將衣服平鋪在平坦的表面上。2. 將衣服的兩側(cè)對折，確保兩邊對齊。3. 然后從下擺開始向上卷起，卷到領(lǐng)口處。4. 將卷好的衣服翻轉(zhuǎn)過來，使領(lǐng)口朝下。5. 最后，將衣服對折，使袖子和下擺對齊，完成疊衣。
六、教學(xué)反思
1. 課后，應(yīng)反思教學(xué)方法是否有效，學(xué)生是否真正掌握了疊衣服的技能。2. 思考如何改進教學(xué)策略，以便更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動手能力。3. 考慮如何將勞動教育與學(xué)生的日常生活更緊密地結(jié)合起來，使學(xué)生在實際操作中不斷進步。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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