資源簡介

1.3.4單細胞生物——七年級生物人教版（2024）上冊課前導學
【學習目標】
1.說出單細胞生物草履蟲的結構和生活。
2.通過實驗觀察草履蟲并探究其趨性，嘗試設計實驗，各個實驗組之間刺激源不同外，其他條件都應保持一致。
3.舉例說出單細胞生物與人類的關系，正確看待關系中既有有利的、也有有害的方面。
【知識梳理】
一、單細胞生物的結構和生活：
生活環境：大多數單細胞生物生活在__________或_________的環境中，有些_______在其他生物體上。
觀察草履蟲并探究其趨性
（1）目的要求：①觀察草履蟲的形態及運動
②探究草履蟲的趨性
（2）材料用具：草履蟲培養液、肉汁、清水、食鹽粒、少許棉花纖維、牙簽、滴管、載玻片、蓋玻片、放大鏡、顯微鏡等
（3）方法步驟：
①觀察草履蟲的形態及運動
取材：從草履蟲培養液的_______吸取培養液，滴一滴在載玻片上，用肉眼和放大鏡觀察草履蟲。
觀察：蓋上蓋玻片，在 下觀察草履蟲的 和 。
如果草履蟲運動過快，不便觀察，可以先在載玻片的培養液的液滴上放 ，再蓋上蓋玻片。然后尋找一直運動相對緩慢的草履蟲進行觀察。
探究草履蟲的趨性
取材：從草履蟲培養液的_______吸取培養液，分別在載玻片的兩端各滴一滴，用牙簽在兩個液滴之間輕輕地劃一下，使兩個液滴連通，構成草履蟲可以往來的_______，用放大鏡觀察草履蟲的運動。
觀察：在_______培養液的邊緣滴一滴_______，用_______觀察草履蟲的運動方向。
3.草履蟲的結構：
4.草履蟲的生活：雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動。
（1）運動：靠________的擺動在水中 前進。
（2）呼吸： 的攝入和____________的排出，都通過________進行。
（3）攝食： 等食物由________進入體內。
（4）消化：隨著 的流動，__________中的食物逐漸被消化。
（5）廢物的排出：多余的水和廢物由 和 收集并排到體外。
（6）食物殘渣的排出：不能消化的食物殘渣，由________排出。
（7）生殖：遺傳物質存在于細胞核中，繁殖方式為________生殖。
二、單細胞生物與人類的關系
單細胞生物雖然 ，但是與人類的生活有著密切關系。水域中的浮游生物，有許多是單細胞生物，是魚類的 。草履蟲還對 有一定作用。但是單細胞生物也有對人類有害的一面，如 、 等，能侵入人體，危害健康；海水中某些單細胞生物大量繁殖時可形成 ，危害漁業。
【強化訓練】
一、選擇題
1.同學們使用顯微鏡觀察草履蟲，下列有關敘述錯誤的是( )
A.草履蟲由一個細胞構成，依靠纖毛運動
B.草履蟲吞食食物后，體內會形成食物泡
C.用棉花纖維限制草履蟲的運動有利于觀察
D.草履蟲通過神經系統調節躲避有害刺激
2.某同學為探究草履蟲能否對外界刺激作出反應，在載玻片的a、b、c三處各滴一滴草履蟲培養液，并將其連通，a處邊緣放一粒食鹽、c處邊緣滴一滴肉汁，一段時間后，實驗結果如圖。下列相關敘述錯誤的是( )
A.草履蟲在a、b之間的運動方向是a→b
B.C處草履蟲最多，說明肉汁是有利刺激
C.該實驗說明草履蟲能對外界刺激作出反應
D.草履蟲通過神經系統對外界刺激作出反應
3.在草履蟲培養液中添加少許菠菜汁，吸取表層培養液制成臨時裝片，顯微鏡下觀察發現草履蟲體內某結構呈綠色，該結構最可能是( )
A.食物泡 B.伸縮泡 C.液泡 D.細胞核
4.下列屬于單細胞生物的是( )
A.酵母菌、草履蟲、油菜 B.啄木鳥、小魚、衣藻
C.大腸桿菌、衣藻、變形蟲 D.蚯蚓、眼蟲、病毒
5.小熊和萌萌對眼蟲是植物還是動物爭論不休，小熊認為眼蟲是動物，萌萌認為眼蟲是植物。萌萌判斷的依據是( )
A.眼蟲的結構中有葉綠體 B.眼蟲有眼點，鞭毛能運動
C.眼蟲是單細胞真核生物 D.眼蟲雖然只有一個細胞，卻能夠獨立生活
二、判斷題
6.單細胞不能進行運動、呼吸、消化、生殖等多項生命活動。( )
7.在草履蟲培養液中加入幾滴紅墨水，在顯微鏡下觀察草履蟲被染成紅色的結構最可能是細胞核。( )
8.草履蟲是單細胞生物，它能獨立完成營養、生殖等各項生命活動。( )
9.草履蟲依靠胞肛排出體內多余的水和廢物( )
三、填空題
10.生物體對外界刺激能作出反應，為了探究食鹽對草履蟲的刺激是有利的還是不利的，同學們做了如下實驗。在甲、乙載玻片上分別滴兩滴相同的草履蟲培養液，用放大鏡觀察培養液中的草履蟲，然后用牙簽在甲、乙載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下。請回答下列問題。
（1）草履蟲的身體是由一個________構成的。此生物是動物還是植物？________。
（2）此實驗探究的問題是：________。
（3）用牙簽在兩個液滴之間輕輕地劃一下，目的是________。
A.刺激草履蟲 B.給草履蟲供氧 C.連通兩個液滴 D.殺死草履
（4）用鑷子夾取一點兒食鹽顆粒，放在乙載玻片右側的液滴邊緣，可能觀察到的現象及相應的結論：①若左側液滴中的草履蟲都向右側液滴運動，則說明食鹽對草履蟲是________（填“不利”或“有利”）刺激；②若右側液滴中的草履蟲都向左側液滴運動，則說明食鹽對草履蟲是________（填“不利”或“有利”）刺激。
（5）甲載玻片在本次實驗中起________作用。
答案以及解析
1.答案：D
解析：A.草履蟲是單細胞動物,整個身體由一個細胞構成,生活在水中,靠體表纖毛的擺動,在水中旋轉前進運動速度較快,A不符合題意,B、草履蟲身體的一側有一條凹入的小溝,叫“口溝",相當于草履蟲的"嘴巴”,口溝內的密長的纖毛擺動時,能把水里的細菌和有機碎屑作為食物擺進口溝,再進入草履蟲體內形成食物泡,食物泡隨細胞質流動,食物被慢慢消化吸收,B不符合題意。C.放少量棉花纖維,可以限制草履蟲的活動范圍,減慢它的運動速度,便于觀察。C不符合題意。D.草履蟲能對外界的刺激做出反應,能逃避不利的刺激,趨向有利的刺激。但草履蟲整個身體由一個細胞構成,無神經系統,D符合題意。故選D。
2.答案：D
解析：草履蟲是單細胞生物，沒有神經系統，因而草履蟲對外界刺激作出反應并不是通過神經系統來完成的，D錯誤。
3.答案：A
解析：草履蟲身體表面的表膜上密密地長著許多纖毛，靠纖毛的劃動在水里運動，草履蟲身體的一側有一條凹入的小溝，叫“口溝”，相當于草履蟲的“嘴巴”口溝內的密長的纖毛擺動時，能把水里的細菌和有機碎屑作為食物擺進口溝，再進入草履蟲體內形成食物泡，食物泡隨細胞質流動，食物被慢慢消化吸收。菠菜汁添加到草履蟲培養液中，幾分鐘后，制成臨時裝片在顯微鏡下觀察，他發現草履蟲體內的某結構被染成了綠色，這是因為菠菜汁被草履蟲取食，再進入草履蟲體內形成食物泡?？梢夾符合題意。故選：A。
4.答案：C
解析：A.酵母菌、草履蟲屬于單細胞生物，油菜屬于多細胞生物，A錯誤。B.衣藻屬于單細胞生物，啄木鳥、小魚屬于多細胞生物，B錯誤。C.大腸桿菌、衣藻、變形蟲的整個身體只由一個細胞構成，屬于單細胞生物，C正確。D.蚯蚓屬于多細胞生物。眼蟲屬于單細胞生物，病毒無細胞結構，D錯誤。故選C。
5.答案：A
解析：動物細胞與植物細胞相比，植物的細胞中有細胞壁、液泡、葉綠體等結構。萌萌認為眼蟲是植物，判斷的主要依據是眼蟲的結構中具有葉綠體。
6.答案：×
解析：單細胞生物是指整個身體只有一個細胞構成，生物的整個生命活動都在這一個細胞內完成，例如呼吸、營養、生殖、排泄等生命活動都在這一個細胞內完成。題干說法錯誤。
7.答案：×
解析：草履蟲身體的一側有一條凹入的小溝，叫“口溝”，相當于草履蟲的“嘴巴”。口溝內的密長的纖毛擺動時，能把水里的細菌和有機碎屑作為食物擺進口溝，再進入草履蟲體內，形成食物泡，供其慢慢消化吸收。在草履蟲培養液中加入適量紅墨水，墨水會隨食物通過口溝進入草履蟲體內的食物泡中，因此被染成紅色的結構最可能是食物泡不是細胞核，故題干說法錯誤。
8.答案：√
解析：草履蟲的整個身體只由一個細胞構成，是單細胞生物，能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動。題干說法正確。
9.答案：×
解析：草履蟲是一種身體很小、圓筒形的原生動物。草履蟲全身由一個細胞組成，它身體的一側有一條入的小溝，叫“口溝”，相當于草履蟲的“噹巴”，口溝內的密長的纖毛擺動時，能把水里的細菌和有機碎屑作為食物擺進口溝，再進入草履蟲體內，供其慢慢消化吸收，未消化的食物殘渣由一個叫胞肛的小孔排出。草履蟲主要依靠伸縮泡及收集管收集代謝廢物和多余的水，并排出體外。故本題說法錯誤。
10.答案：（1）細胞；動物
（2）食鹽對草履蟲的刺激是有利的還是不利的
（3）C
（4）有利；不利
（5）對照
解析：（1）草履蟲的身體是由一個細胞構成的，屬于單細胞動物。
（2）根據試題描述可知，此實驗探究的是食鹽對草履蟲的刺激是有利的還是不利的。
（3）在實驗中，用牙簽在兩個液滴之間輕輕地劃一下，目的是連通兩個液滴，使草履蟲可以來回游動。
（4）①若左側液滴中的草履蟲都向右側液滴運動，則說明食鹽對草履蟲是有利刺激；②若右側液滴中的草履蟲都向左側液滴運動，則說明食鹽對草履蟲是不利刺激。
（5）甲載玻片沒有加入食鹽，起對照作用。

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