資源簡介

教學設計
課 題 授課班《電子板報的文本編輯》 七年級
級
通過任務驅動法，學生自主合作、探究中完成以“青春暢想第一版”為主題
教學
的的電子板報，學會頁面設置；學會正確輸入文字，并設置字體格式；學會
目標
做出首字下沉效果；能提高版面設計的意識，培養和提高審美情趣。
教學 1.學會頁面設置。
重點 2.學會設置字體格式和首字下沉。
教學 1.學會頁面設置。
難點 2.學會設置字體格式和首字下沉。
教學
信息技術課本、多媒體課件，計算機。
資源
教學過程
教學
教師行為 學生行為 設計意圖
環節
大家平時都做過黑板報，手抄報，結合上節
導入 課我們一起做了簡單的電子板報，大家說說兩者
的共同要素是什么？
一、 認識 word軟件
簡單認識 Word工作窗口的組成：
1.標題欄：標題欄位于工作界面最上方正中
位置，它顯示了所打開的文檔名稱，在其最右側
有窗口最小化按鈕、最大化（還原）按鈕和關閉
按鈕。
2.菜單欄：菜單欄位于快速訪問工具欄和標
新課講授
題欄的下方，按其功能可以分為文件、開始、插
入、繪圖、設計、布局、引用、郵件、審閱、視
圖、幫助、特色功能、百度網盤等。在對文字進
行編排處理時，大部分的操作都是通過菜單功能
來實現的。
3.功能區：啟動 Word后，在 Word 窗口中將
自動顯示開始菜單。功能區包括剪切板、字體、
段落、樣式和編輯、保存面板。單擊面板右下角
的斜箭頭即可打開相應的對話框或浮動面板，進
行參數設置或設置
4.工作區：用來輸入文字或者插入對象的區
域。我們打開一篇文章，會發現在文檔區的最右
側放置了縱向滾動條。如果顯示比例大于
100%，我們就會看到橫向滾動條，我們可以通過
拖拽滾動條對文檔進行滾動瀏覽。在工作區的上
方和左側，可以放置用于調整文檔頁面尺寸的標
尺，選擇要調整的文字內容，然后通過拖拽標尺
上的滑塊可以用來調整右邊距。在工作區中的左
側，還可以放置導航窗口，以方便編輯閱讀。那
么，如何顯示導航窗口和標尺，只需要在視圖菜
單找到導航窗格選項即可。
5.狀態欄：位于 Word窗口的底部，它顯示
了當前光標所在文檔位置的狀態信息，如位于第
幾頁、共多少頁、當前文檔已經輸入的字數、當
前光標所處字符是英文還是漢字、文檔顯示比例
等。
Figure 1word 窗口
二、 頁面設置
制作電子板報時，首先要對頁面進行設置。
頁面設置包括頁邊距、紙張、分欄和文檔網格
等。
活動一：參考圖片，結合課本，嘗試制作出
如下要求的頁面設置，小組分享你的制作方法。
制作步驟：
1.單擊“文件”菜單→“新建”→“空白文
檔”→“創建”，創建 Word文檔。
2.單擊“頁面布局”選項卡，彈出“頁面布
局”選項卡。
3.在“頁面布局”選項卡上的“頁面設置”
組中，將“紙張方向”設置為“橫向”，將“紙
張大小”設置為“信紙”，將“分欄”設置為
“偏右”、如圖：
Figure 2 頁面設置
4.單擊“開始”選項卡，自動返回文檔。
三、 文字及其修飾
活動二：輸入課本圖 1-2-5所示的文字內
容，并以“青春暢想第一版”為文件名保存。將
標題“青春暢想”設置為華文彩云、小初、加
粗，改變字體顏色并設置兩端對齊；將標題“笑
讀青春”“書寫青春”設置為四號斜體字，改變
字體顏色，以不同顏色突出顯示文本和文字果。
成果圖示例：
圖表 1文字及其修飾
四、 首字下沉
活動三：將板報“青春暢想第一版”段落首
字下沉。
1.在“插人”選項卡上的“文本”組中，單
擊“首字下沉”按鈕。
2.單擊“首字下沉選項”按鈕，彈出“首字
下沉”對話框。
3.選擇“位置”選項中的“下沉”，在“字
體”中選“華文行楷”，在“下沉行數”中輸入
“2”，單擊“確定”，結果如圖所示：
圖表 2首字下沉 2行
對“青春暢想”電子板報進行細節上的完
鞏固提升
善，和同學積極討論交流其中的做法方式。
交流反思：你進行“頁面設置”和“首字下沉”的操作方法是什么？
小結 1.頁面設置：
“文件”菜單-“新建”-“空白文檔”-創建；“頁面布局”-“頁面設
置”。
2.首字下沉：
“插入”菜單-“文本組”-“首字下沉”-“首字下沉選項”。
板書設計
電子板報的文本編輯
一、認識 word軟件
二、頁面設置
三、文字及其修飾
四、首字下沉
課后作業設計
1.對“我的寒假生活”電子板報做如下美化修飾：
將輸入的文章標題設置為華文彩云、小初、加粗、綠色；將小標題設置
為四號空心斜體字、黃色、加藍色底紋；將正文設置為四號空心斜體字、橙
基礎性作 色、加綠色底紋和禮花綻放效果；
業 2.反思：我們為什么要對電子板報進行修飾？
（1）可以優化電子板報的設計版面，符合頁面布局的要求；
（2）能使電子板報更符合大眾的審美觀，美化電子板報；
（3）可以提高同學們對 Word軟件的基本操作能力。
根據學習的內容設計制作以“元宵節”為主題的電子邀請卡。
要求：
鞏固提升 1. 對頁面進行合理的設置，版面設計大方；
作業 2. 內容豐富，健康向上；
3. 圖文并茂，字體效果（還包括首字下沉）協調；
4. 色彩搭配合理，和主題在整體上達到一致。
教學反思

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