資源簡介

六、教學設計
課 題 《電子板報的修飾與展示》 授課班級 七年級
1. 學會插入表格的方法，
2. 掌握編輯公式的方法；
教學
3. 通過數字設備、平臺和資源，有效管理學習過程與學習資源，嘗試創造性
目標
地制作出自己的電子板報，意識到 word帶給生活、工作的巨大變化，感受
信息科技魅力。
1.學會插入表格的方法；
教學
重點 2.掌握編輯公式的方法。
1.學會插入表格的方法；
教學
難點 2.掌握編輯公式的方法。
教學 信息技術課本、多媒體課件，計算機。
資源
教學過程
教學
教師行為 學生行為 設計意圖
環節
老師有幾個喜愛的明星，也喜歡他們的一些
歌曲，想做一個集合，但是這些文件放在 word中
導入
亂糟糟的，比較凌亂，同學們有沒有什么好辦
法，可以幫老師解決這個問題呢？
一、 插入表格
同學們剛剛說可以嘗試引入表格。是的，在
Word中除了表格，還可以利用編輯各種公式、設
置超鏈接，設置頁眉、頁腳、頁碼等來對電子板
進行修飾?，F在就讓我們一起開始愉快的學習之
旅吧！
新課講授 活動一：表格“青春之歌”這一版塊的內容
既有文字介紹，又有圖片展示。如何更好地用
Word中的表格來展示這部分內容呢？制作如圖表
格，并分享你的操作方法。（在 Word 里的表格中
嘗試以下操作）：
1.插入和刪除行(列），合并、拆分單元格；
2.手動調整行高（列寬），精確調整行高
（列寬）。
圖表 1插入表格
操作方法：“插入”菜單-表格-。
拓展：對于一般行列比較整齊的表格，用插
入表格的方法制作比較簡單；對于特殊表格，常
用繪制表格的方法制作。在 Word 中還可以插入
Excel 電子表格和快速表格。根據不同的需求，
我們可以選用不同的表格。
二、 插入公式
活動二：除了插入表格，在 word 中也很有必
要插入公式。在電子板報“青春的分量”中，按
照如下圖所示，正確地插入公式，并分享你的操
作方法。
圖表 2插入公式
操作方法：
1．插入→符號功能區→公式；
2．選擇公式結構；
3．在虛線框中添加相應的符號或者結構，直到完
成公式的輸入；
4．word 提供了內置的公式，如果輸入的剛好是內
置的公式，直接選擇就可以完成輸入。
練習：嘗試在 word中插入我的課程表，并對表格
鞏固提升
進行美化修飾。
組織學生分小組總結本課學習內容，請每個小組代表說說自己小組總結的結
小結
果。教師做最后的補充。
板書設計
電子板報的修飾與展示
一、 插入表格
二、 插入公式
課后作業設計
基礎性作 持續完善“我的課程表”表格，完成該表格的制作，要求如下：
業 （1）表格的行高和列寬大致一樣，做到整體上比較規整；
（2）表格的字體要居中顯示；
（3）嘗試用某些符號表示相應學科，如數學學科用公式來表示。
嘗試制作“我最喜愛的歌星”表格，要求如下：
鞏固提升 （1）表格的行高和列寬大致一樣，做到整體上比較規整；
性作業
（2）表格的字體要居中顯示；
（3）在該表格中插入歌星圖片，并且圖片的位置和大小要合理；
（4）嘗試用某些符號表示相應學科，如數學學科用公式來表示。
教學反思

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