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1.2內能和熱量—九年級物理教科版上冊課前導學(有部分答案)

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  1. 二一教育資源

1.2內能和熱量—九年級物理教科版上冊課前導學(有部分答案)

資源簡介

(2)內能和熱量—九年級物理教科版上冊課前導學
學習目標:
1.知道分子運動的快慢與溫度的關系。
2.了解內能的概念,能簡單描述溫度和內能的關系。
3.知道人類改變和利用內能的兩種方式。
4.了解熱量的概念,從能量轉化的角度認識燃料的熱值。
知識集錦:
(一)溫度與熱運動
1.把兩滴墨水分別同時滴入盛有冷水和熱水的甲、乙兩個玻璃杯中,可以發現______杯中的墨水擴散較快,說明擴散的快慢與______有關.
2.溫度表示物體的____________.物體的溫度越高,擴散越______,說明分子的無規則運動越______.溫度反映了分子________________________程度.
3.熱運動:人們把物體內部________________________叫做熱運動.
(二)物體的內能
1.內能:物體內部______分子的______能和分子間相互作用的______能的總和,叫做物體的內能.
2.一切物體內部的分子都在永不停息地運動著并且分子之間存在著相互作用,那么一切物體在任何情況下都有______能.無論是高溫的鐵水,還是寒冷的冰塊.
3.影響物體內能大小的因素:同一物體,溫度越高,物體內分子運動越______,分子動能越______,內能也會越______.內能還和物體的______、______、______、______等因素有關.
4.內能的改變會影響物體內部分子的______及______的變化,從而引起熱膨脹、物態變化等各種熱現象.
(三)改變內能的方式
1.改變物體的內能,有兩種方式:一種是以______的形式從一個物體向另一個物體直接______,叫做______.另一種是從____________的能量轉化為內能或內能轉化為____________的能量,叫做______.
2.熱傳遞改變物體的內能:
(1)熱傳遞的條件:兩個物體間或同一物體的不同部分間有______;
(2)熱傳遞的方向:內能從______物體向______物體或從同一物體的______部分向______部分傳遞.熱傳遞過程中,低溫物體______,溫度______,內能______;高溫物體______,溫度______,內能______;
(3)熱量:熱傳遞過程中,__________________多少叫熱量,熱量的單位是______;
(4)熱傳遞的實質是__________________;
3.做功改變物體的內能:
(1)做功與內能的變化:外界對物體做功,物體內能會______.物體對外界做功,物體內能會______;若只通過做功改變物體的內能,可以用______的多少來度量內能的該變量.
(2)做功改變內能的實質是內能和其他形式的能的____________;
(3)做功和熱傳遞改變內能的實質不同,前者是能量的______,能量的形式發生了變化.后者是能量的______,能量的形式不變.由于它們改變內能上產生的______相同,所以說做功和熱傳遞在改變物體內能上是______的;
(四)燃燒:放出熱量
1.獲得內能的方法:(1)熱傳遞,______物體吸收熱量,屬于能量的______;(2)____________能轉化為內能,通常是通過燃燒燃料將燃料的______能轉化為內能,屬于能量的______.但相同質量的不同燃料在完全燃燒時釋放的熱量______,物理學中用______描述燃料的這種性質.
2.熱值
(1)定義:我們把燃料______燃燒放出的______與燃料______的比,叫做這種燃料的熱值.符號:______;
(2)單位:______或______;
(3)意義:熱值表示了不同燃料______________________________本領大小.如:汽油的熱值是4.6×107J/kg,其意義是____________________________________;
(4)燃料的熱值大小只與燃料的______有關,與燃料的質量、燃燒狀況等______;
(5)應用:火箭常用液態氫燃料是因為:________________________;
3.燃料燃燒的放熱公式:Q放=______或Q放=______.
4.燃氣表是對家庭中一段時間內消耗燃氣的______進行計量的儀表,其單位是______,燃氣表的后三位讀數是______.一段時間內消耗的燃氣量等于前后兩次示數______.
自我檢測
1.下列情況中,物體內能減小的是( )
A.冰雪消融 B.鉆木取火 C.壓縮氣體 D.開水冷卻
2.已知一根火柴的質量約為0.1g,火柴棍的熱值約為1.2×107J/kg,火柴燃燒時每秒產生的內能最接近( )
A.1200J B.120J C.12J D.1.2J
3.下列關于溫度、內能、熱量說法正確的是( )
A.物體內能減少時,一定是對外做了功 B.物體吸收了熱量,溫度可能不變
C.物體溫度升高,一定是吸收了熱量 D.溫度為0℃的物體沒有內能
4.內能是一種常見的能量形式,關于內能下列說法正確的是( )
A.0°C的水不具有內能
B.溫度高的物體一定比溫度低的物體內能多
C.靜止的物體不具有內能
D.內能與物體的溫度有關
5.景頗族的祖先曾發明一種活塞式點火器,如圖所示。以牛角作套筒,木質推桿前端粘附艾絨。取火時,一手握住套筒,另一手猛推推桿,艾絨即燃,隨即將桿拔出,口吹立見火苗。手推桿入筒的過程中,筒內密封氣體的( )
A.分子動能減小 B.密度不變 C.分子數增加 D.內能增大
答案以及解析
1.答案:D
解析:A.冰雪消融,吸收熱量,內能增大,故A不符合題意;
B.鉆木取火,克服摩擦做功,機械能轉化為內能,內能增大,故B不符合題意;
C.壓縮氣體做功,是對氣體做功,可以使氣體的內能增大,故C不符合題意;
D.開水冷卻,水放出熱量,內能減小,故D符合題意。
故選D。
2.答案:B
解析:火柴完全燃燒放熱
火柴大概能燃燒10s,所以每秒產生的內能
故ACD不符合題意,B符合題意。
故選B。
3.答案:B
解析:物體內能減少時,可能是放出了熱量,也可能是對外做功,A錯誤;
一個物體吸收了熱量,溫度可能不變,如晶體的熔化過程,B正確;
一個物體溫度升高時不一定是吸收了熱量,也可能是外界對它做了功,C錯誤;
溫度為0℃的物體也具有內能,故D錯誤。
4.答案:D
解析:AC.一切物體都具有內能,所以0℃的冰具有內能,靜止的物體也具有內能,故A錯誤;
BD.內能的多少與物體的質量、溫度、狀態有關,溫度不是決定物體內能大小的唯一因素,應考慮其它因素,故B錯誤,D正確。
故選D。
5.答案:D
解析:手推桿入筒的過程中,筒內密封氣體的質量不變,體積被壓縮,溫度升高,分子運動加劇,分子動能增大,A錯誤;氣體體積減小,質量不變,密度變大,B錯誤;氣體質量不變,所以分子數不變,C錯誤;氣體質量不變,溫度升高,內能增大,D正確。

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