資源簡介 / 讓教學更有效 精品試卷 | 科學八年級上冊科學 第1章 水和水的溶液第5節 物質的溶解(4)---溶液的質量分數一、核心素養關鍵任務【核心概念1】溶液的質量分數1.概念:(1)概念的理解:在室溫下,向三個相同的小燒杯分別加入20ml的水,再分別加入0.1g、0.5g、2g 無水硫酸銅,我們可以根據顏色的 判斷溶液是濃還是稀。在實際生活中,不能用這種粗略的表示方法。如給果蔬殺蟲滅菌,藥液太稀不能殺死害蟲和細菌,太濃會毒害果蔬,殘留量大。要準確知道一定量的溶液里所含溶質的多少即溶液的 。(2)概念的定義及計算公式::表示表示溶液的濃度的方法有:溶質的 分數、 分數等。在日常生產、生活中,常用溶質的質量分數來 表示溶液的濃度,溶液中溶質的質量分數指 與 之比。溶質的質量分數可以用 表示。[預學練1]在農業生產上,有時用10%~20%食鹽溶液來選種。如果要配制150千克質量分數為16% 的食鹽溶液,需要食鹽和水各多少千克?(3)計算公式的正確運用:①溶質的質量分數是溶質質量與溶液質量的比值,而 不是 與溶劑質量的比值;[預學練2]在100g水中溶解20g氯化鈉,所得氯化鈉溶液的溶質質量分數為20%。這樣計算是否正確?為什么?[預學練3]20℃時,氯化鈉的溶解度為36克,在此溫度下將20克氯化鈉放入50克水中所得氯化鈉溶液中溶質的質量分數為_ _;如果再加100克水,溶液中溶質的質量分數為_ 。②溶質質量是 溶解 在溶液中的溶質質量,未溶解的不算在內;(4)與溶解度的關系當溶液達到 時溶質質量分數保持不變。(S為該溫度下該物質的溶解度)溶質質量分數=[預學練4]20℃時食鹽的溶解度為36克,求20℃時食鹽飽和溶液的溶質質量分數?在20℃時能否配制40%的食鹽溶液,為什么?(5)與密度的關系溶液中溶質的質量分數不同,意味著一定質量的溶液中所含溶質的質量不同,可見質量分數不同的溶液,溶液的密度也不同。生產上常把物質 溶液的密度 和其相對應的溶質的質量分數列成對照表。這樣,當某物質溶液的密度測得后,就可以從表中查出該物質溶液相對應的 溶質的質量分數 ,或根據該物質溶液中溶質的質量分數查得其相對應的 溶液的密度 。[預學練5]無土栽培是一種在營養液中培育植物的農業技術。要配制100 g溶質質量分數為2.4%的硝酸鉀溶液用于配制營養液。需硝酸鉀__ _g,需水__ __mL(水的密度是1.0 g/cm-3)。【核心概念2】溶液的稀釋和濃縮1.濃溶液的稀釋生活和生產中,也常常需要將一種物質的濃溶液加水稀釋成稀溶液。思考與討論:濃溶液在加水稀釋形成稀溶液后,溶液、溶質、溶劑三者的質量是增大、減小還是不變?。由于稀釋前后 不變,有如下計算關系:濃溶液質量×濃溶液 = 稀溶液質量×由于稱量液體質量比較麻煩,而用量筒量取 比較方便,所以計算時有時會涉及溶液的體積,這時要通過 來進行計算。2.濃溶液的濃縮 與溶液的稀釋是一個相對的過程。[預學練6]把50g 98%的濃硫酸稀釋成20%的硫酸,需要水多少毫升?二、核心素養落實任務(一)基礎性作業1.從10 g質量分數為10%的硝酸鉀溶液中取出5 g,那么剩下的5 g硝酸鉀溶液的質量分數為( )A.1% B.90% C.10% D.11.1%2.某物質在20℃時的溶解度為20克,在20℃時將該物質20克投入80克水中充分溶解,則該物質溶液中溶質的質量分數為( ?。?br/>A.25% B.20% C.16.7% D.無法計算3.10克硝酸鉀完全溶解在40克水中,所得溶液的質量分數是 。4.實驗室準備配制50g 溶質質量分數為 10%的氯化鈉溶液,問:(1)需要固體氯化鈉多少克?(2)如改用 20%的氯化鈉溶液進行配置,則需要 20%的氯化鈉溶液多少克?5.由于“新冠”疫情,學校復課后,“二氧化氯”消毒液廣泛應用于學校教室、食堂、寢室等的衛生消毒,某校決定今天放學后對全校教室、食堂、寢室等全面消毒。小陳觀察到瓶上的標簽:溶質質量分數為80%,密度為1.2克/厘米3。求:(1)這1000毫升二氧化氯消毒液的質量是________g,其中含溶質二氧化氯________g。(2)我校欲配制60kg質量分數為10%的稀二氧化氯消毒液用來消毒,需要多少千克這種二氧化氯消毒液和多少千克水?6.20℃時,10克水中最多可溶解5克A物質,50℃時,15克B物質溶于50克水中恰好飽和,A與B的溶解度( ?。?br/>A. A=B B.A<B C.A>B D.無法比較7.某溫度下硝酸鉀的溶解度為20 g,則此溫度下硝酸鉀飽和溶液中溶質質量∶溶劑質量= ,溶質質量∶溶液質量= 。8.t ℃時將12 g某物質溶于30 g水中,恰好配制成該溫度下的飽和溶液,則t ℃時該物質的溶解度為 g;現有該溫度下該物質的飽和溶液210 g,則含溶質 g,溶劑 g。9.下表是氫氧化鈉溶液的密度與其質量分數對照表(20℃)。回答下列問題:質量分數(%) 10 20 30 40 50密度(克/厘米3) 1.11 1.22 1.33 1.43 1.53(1)20℃時,隨著溶質質量分數增大、氫氧化鈉溶液的密度逐漸________。(2)配制100克10%的氫氧化鈉溶液。需要氫氧化鈉固體________。(3)10℃的氫氧化鈉溶液,體積為100毫升時的質量為________。10.有10%的食鹽水100 g,要使其溶質質量分數變為20%,有三種方法可以達到目的,請填空。(1)繼續加入質量為 g的食鹽。(2)恒溫蒸發質量為 g的水。(3)與溶質質量分數大于20%的濃食鹽溶液混合,若加入25%的食鹽水,則混入溶液的質量為 g11.咸鴨蛋是中國特色食品,風味獨特、營養豐富深受人們喜愛。其腌制過程如下:(1)第一步:挑選鴨蛋。將鴨蛋放入食鹽溶液,通過觀察鴨蛋的浮沉情況進行挑選?,F有四種食鹽溶液供選擇,其溶質質量分數與密度關系如表一。鴨蛋的新鮮情況與其密度變化如圖一。分析圖一和表一信息,應選用表一中溶質質量分數為 的食鹽溶液才能挑選出未變質的鴨蛋。表一食鹽溶液溶質質量分數與密度對照表溶質質量分數 溶液密度 (g/cm3)2% 1.016% 1.0310% 1.0715% 1.10(2)第二步:配制溶液。使用溶質質量分數過大的食鹽溶液,鴨蛋的水分流失快、味咸且口感不鮮;使用溶質質量分數過小的食鹽溶液,防腐能力較差、營養價值會降低。人們常選用質量分數為10%-20%的食鹽溶液?,F配制4000毫升質量分數為15%食鹽溶液,需要食鹽多少克。(3)第三步:浸泡腌制。將鴨蛋放入容器再倒入15%食鹽溶液將其浸沒,加蓋保存,如圖二所示。圖二中鴨蛋A的體積為80cm3,計算鴨蛋A所受的浮力大小。(二)拓展性作業12.一定溫度下,向一定量的不飽和食鹽水中加入食鹽并充分攪拌,用縱坐標表示溶液中食鹽的質量分數(a%),用橫坐標表示實驗進行的時間(t),其中正確的是( )13.下表是硝酸鉀在不同溫度時的溶解度,根據表中數據回答下列問題。溫度/℃ 0 10 20 30 40溶解度/克 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9(1)10℃時,100克水中最多可溶解硝酸鉀的質量為________克。(2)20℃時,將10克硝酸鉀加入40克水中,所得溶液溶質質量分數為________。(3)如圖是硝酸鉀溶液的變化情況,請寫出一種可采用的操作方法。(寫出計算過程)14.由于“新冠”疫情,學校復課后,“二氧化氯”消毒液廣泛應用于學校教室、食堂、寢室等的衛生消毒,某校決定今天放學后對全校教室、食堂、寢室等全面消毒。小陳觀察到瓶上的標簽如表所示。求:(1)這1000毫升二氧化氯消毒液的質量是________g,其中含溶質二氧化氯________g。二氧化氯1000mL溶質的質量分數 80%密度 1.2g/cm3強腐蝕性,陰冷,密封儲藏(2)我校欲配制60kg質量分數為10%的稀二氧化氯消毒液用來消毒,需要多少千克這種二氧化氯消毒液和多少千克水?15.讀硫酸溶液和氨水的密度與其溶質的質量分數對照表(20℃),回答問題。溶液中溶質的質量分數(% ) 4 12 16 24 28硫酸溶液的密度(克/厘米3) 1.02 1.08 1.11 1.17 1.20氨水的密度(克/厘米3) 0.98 0.95 0.94 0.91 0.90(1)20℃時,隨著溶液中溶質的質量分數逐漸增大,硫酸溶液的密度逐漸 ,氨水的密度逐漸 。(2)將100克12%的氨水稀釋成3%的溶液,需要加水多少克 ?(3)配制100克12%的硫酸溶液,需要24%的硫酸溶液多少克 ?即需取多少毫升24%的硫酸溶液 ?八年級上冊科學 第1章 水和水的溶液第5節 物質的溶解(4)參考答案及解析---溶液的質量分數一、核心素養關鍵任務【核心概念1】溶液的質量分數1.概念:(1)概念的理解:在室溫下,向三個相同的小燒杯分別加入20ml的水,再分別加入0.1g、0.5g、2g 無水硫酸銅,我們可以根據顏色的 深淺 判斷溶液是濃還是稀。在實際生活中,不能用這種粗略的表示方法。如給果蔬殺蟲滅菌,藥液太稀不能殺死害蟲和細菌,太濃會毒害果蔬,殘留量大。要準確知道一定量的溶液里所含溶質的多少即溶液的 濃度 。(2)概念的定義及計算公式::表示表示溶液的濃度的方法有:溶質的 質量 分數、 體積 分數等。在日常生產、生活中,常用溶質的質量分數來 定量 表示溶液的濃度,溶液中溶質的質量分數指 溶質的質量 與 溶液的質量 之比。溶質的質量分數可以用 小數或百分數 表示。[預學練1]在農業生產上,有時用10%~20%食鹽溶液來選種。如果要配制150千克質量分數為16% 的食鹽溶液,需要食鹽和水各多少千克?解:m食鹽=150千克×16%=24千克 m水=150千克-24千克=26千克答:配制16%食鹽溶液150千克,需要食鹽24千克和水126千克。(3)計算公式的正確運用:①溶質的質量分數是溶質質量與溶液質量的比值,而 不是 與溶劑質量的比值;[預學練2]在100g水中溶解20g氯化鈉,所得氯化鈉溶液的溶質質量分數為20%。這樣計算是否正確?為什么?答:錯誤。氯化鈉溶液的溶質質量分數為20g/(100g+20g)=16.7%②溶質質量是 溶解 在溶液中的溶質質量,未溶解的不算在內;[預學練3]20℃時,氯化鈉的溶解度為36克,在此溫度下將20克氯化鈉放入50克水中所得氯化鈉溶液中溶質的質量分數為_26.47%_;如果再加100克水,溶液中溶質的質量分數為_11.76%。(4)與溶解度的關系當溶液達到 飽和狀態 時溶質質量分數保持不變。(S為該溫度下該物質的溶解度)溶質質量分數=[預學練4]20℃時食鹽的溶解度為36克,求20℃時食鹽飽和溶液的溶質質量分數?在20℃時能否配制40%的食鹽溶液,為什么?解:20℃時食鹽飽和溶液的溶質質量分數=36克/(100克+36克)=26.5%不能。20℃時食鹽飽和溶液的濃度為26.5% 。(5)與密度的關系溶液中溶質的質量分數不同,意味著一定質量的溶液中所含溶質的質量不同,可見質量分數不同的溶液,溶液的密度也不同。生產上常把物質 溶液的密度 和其相對應的溶質的質量分數列成對照表。這樣,當某物質溶液的密度測得后,就可以從表中查出該物質溶液相對應的 溶質的質量分數 ,或根據該物質溶液中溶質的質量分數查得其相對應的 溶液的密度 。[預學練5]無土栽培是一種在營養液中培育植物的農業技術。要配制100 g溶質質量分數為2.4%的硝酸鉀溶液用于配制營養液。需硝酸鉀__2.4__g,需水__97.6__mL(水的密度是1.0 g/cm-3)。【核心概念2】溶液的稀釋和濃縮1.濃溶液的稀釋生活和生產中,也常常需要將一種物質的濃溶液加水稀釋成稀溶液。思考與討論:濃溶液在加水稀釋形成稀溶液后,溶液、溶質、溶劑三者的質量是增大、減小還是不變?濃溶液稀釋,只需要向濃溶液加水即可,故改變的只是溶劑(水)的質量,稀釋后溶質質量不變,溶液質量變大。由于稀釋前后 溶質質量 不變,有如下計算關系:濃溶液質量×濃溶液 溶質質量分數 = 稀溶液質量× 稀溶液溶質質量分數由于稱量液體質量比較麻煩,而用量筒量取 液體體積 比較方便,所以計算時有時會涉及溶液的體積,這時要通過 密度 來進行計算。2.濃溶液的濃縮 與溶液的稀釋是一個相對的過程。[預學練6]把50g 98%的濃硫酸稀釋成20%的硫酸,需要水多少毫升?解:50g× 98% =(50g+m水 )× 20% m水=195克V水=m水/ρ水=195克/(1克/毫升)=195毫升二、核心素養落實任務(一)基礎性作業1.從10 g質量分數為10%的硝酸鉀溶液中取出5 g,那么剩下的5 g硝酸鉀溶液的質量分數為( ?。?br/>A.1% B.90% C.10% D.11.1%【答案】C【解析】溶液具有均一性,即各個部分的性質完全相同,因此剩下5g的硝酸鉀溶液的質量分數不變,還是10%。2.某物質在20℃時的溶解度為20克,在20℃時將該物質20克投入80克水中充分溶解,則該物質溶液中溶質的質量分數為( )A.25% B.20% C.16.7% D.無法計算【答案】C【解析】20℃時的溶解度為20克 ,說明100g水中最多溶解20g該物質,而將20g該物質放入80g水中,該物質無法完全溶解,會有晶體析出,成為飽和溶液,對于同一個溫度下的同種物質來說,飽和溶液質量分數=×100%=×100%=16.7%。3.10克硝酸鉀完全溶解在40克水中,所得溶液的質量分數是 。【答案】20%【解析】10克硝酸鉀完全溶解在40克水中,所得溶液的質量分數是=20%4.實驗室準備配制50g 溶質質量分數為 10%的氯化鈉溶液,問:(1)需要固體氯化鈉多少克?(2)如改用 20%的氯化鈉溶液進行配置,則需要 20%的氯化鈉溶液多少克?【答案】(1)需要氯化鈉的質量為:50g×10%=5g;(2)需要20%的氯化鈉溶液質量:。5.由于“新冠”疫情,學校復課后,“二氧化氯”消毒液廣泛應用于學校教室、食堂、寢室等的衛生消毒,某校決定今天放學后對全校教室、食堂、寢室等全面消毒。小陳觀察到瓶上的標簽:溶質質量分數為80%,密度為1.2克/厘米3。求:(1)這1000毫升二氧化氯消毒液的質量是________g,其中含溶質二氧化氯________g。(2)我校欲配制60kg質量分數為10%的稀二氧化氯消毒液用來消毒,需要多少千克這種二氧化氯消毒液和多少千克水?【答案】(1)1200;960(2)設:需要這種二氧化氯消毒液質量為x60千克×10% =80%x x=7.5千克 需要加水的質量為:m水=60千克-7.5克=52.5千克6.20℃時,10克水中最多可溶解5克A物質,50℃時,15克B物質溶于50克水中恰好飽和,A與B的溶解度( ?。?br/>A. A=B B.A<B C.A>B D.無法比較【答案】D【解析】20℃時,10克水中最多可溶解5克A物質,則20℃時A物質的溶解度為50g。50℃時,15克B物質溶于50克水中恰好飽和,那么B物質50℃的溶解度為30g。題目沒有指明A與B的溫度,因此無法比較溶解度的大小,故D正確,而A、B、C錯誤。7.某溫度下硝酸鉀的溶解度為20 g,則此溫度下硝酸鉀飽和溶液中溶質質量∶溶劑質量= ,溶質質量∶溶液質量= 。【答案】1∶5;1∶6【解析】某溫度下硝酸鉀的溶解度為20 g,即該溫度下,100g水中最多溶解硝酸鉀的質量為20g,那么硝酸鉀飽和溶液中溶質質量:溶劑質量=20g:100g=1:5,溶質質量:溶液質量=20g:(20g+100g)=1:6。8.t ℃時將12 g某物質溶于30 g水中,恰好配制成該溫度下的飽和溶液,則t ℃時該物質的溶解度為 g;現有該溫度下該物質的飽和溶液210 g,則含溶質 g,溶劑 g。【答案】40;60;150【解析】(1)設t℃時該物質的溶解度為x,;解得:x=40g;(2)該溫度下該物質的飽和溶液210g中溶質質量:;其中溶劑質量:210g-60g=150g。9.下表是氫氧化鈉溶液的密度與其質量分數對照表(20℃)。回答下列問題:質量分數(%) 10 20 30 40 50密度(克/厘米3) 1.11 1.22 1.33 1.43 1.53(1)20℃時,隨著溶質質量分數增大、氫氧化鈉溶液的密度逐漸________。(2)配制100克10%的氫氧化鈉溶液。需要氫氧化鈉固體________。(3)10℃的氫氧化鈉溶液,體積為100毫升時的質量為________。【答案】 (1)大(2)10g(3)111g10.有10%的食鹽水100 g,要使其溶質質量分數變為20%,有三種方法可以達到目的,請填空。(1)繼續加入質量為 g的食鹽。(2)恒溫蒸發質量為 g的水。(3)與溶質質量分數大于20%的濃食鹽溶液混合,若加入25%的食鹽水,則混入溶液的質量為 g【答案】(1)12.5(2)50(3)200【解析】(1)設需要加入食鹽的質量為x,;解得:x=12.5g;(2)設恒溫蒸發水的質量為y,;解得:y=50g;(3)設混入溶液的質量為z,;解得:z=200g。11.咸鴨蛋是中國特色食品,風味獨特、營養豐富深受人們喜愛。其腌制過程如下:(1)第一步:挑選鴨蛋。將鴨蛋放入食鹽溶液,通過觀察鴨蛋的浮沉情況進行挑選?,F有四種食鹽溶液供選擇,其溶質質量分數與密度關系如表一。鴨蛋的新鮮情況與其密度變化如圖一。分析圖一和表一信息,應選用表一中溶質質量分數為 的食鹽溶液才能挑選出未變質的鴨蛋。表一食鹽溶液溶質質量分數與密度對照表溶質質量分數 溶液密度 (g/cm3)2% 1.016% 1.0310% 1.0715% 1.10(2)第二步:配制溶液。使用溶質質量分數過大的食鹽溶液,鴨蛋的水分流失快、味咸且口感不鮮;使用溶質質量分數過小的食鹽溶液,防腐能力較差、營養價值會降低。人們常選用質量分數為10%-20%的食鹽溶液?,F配制4000毫升質量分數為15%食鹽溶液,需要食鹽多少克。(3)第三步:浸泡腌制。將鴨蛋放入容器再倒入15%食鹽溶液將其浸沒,加蓋保存,如圖二所示。圖二中鴨蛋A的體積為80cm3,計算鴨蛋A所受的浮力大小。【答案】(1)6%(2)解:m=4000ml×1.1g/ml×15%=660g(3)解:F浮=ρ液gV排=1.1×103kg/m3×10N/kg×80×10﹣4m3=8.8N【解析】(1)根據圖一可知,新鮮雞蛋和變質雞蛋的密度的分界點為1.03g/cm3。根據表格可知,此時食鹽溶液的溶質質量分數為6%。(3)鴨蛋A浸沒時受到的浮力: F?。溅岩篻V排=1.1×103kg/m3×10N/kg×80×10-6m3=0.88N。(二)拓展性作業12.一定溫度下,向一定量的不飽和食鹽水中加入食鹽并充分攪拌,用縱坐標表示溶液中食鹽的質量分數(a%),用橫坐標表示實驗進行的時間(t),其中正確的是( )【答案】B【解析】不飽和食鹽水的質量分數大于0,因此A是錯誤的。逐漸加入食鹽,溶液的質量分數逐漸增大,最后達到飽和,因此B正確。13.下表是硝酸鉀在不同溫度時的溶解度,根據表中數據回答下列問題。溫度/℃ 0 10 20 30 40溶解度/克 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9(1)10℃時,100克水中最多可溶解硝酸鉀的質量為________克。(2)20℃時,將10克硝酸鉀加入40克水中,所得溶液溶質質量分數為________。(3)如圖是硝酸鉀溶液的變化情況,請寫出一種可采用的操作方法。(寫出計算過程)【答案】(1)20.9(2)20%(3)解:方法一:設要加入硝酸鉀的質量為x。100克×10%+x=(100克+x)×25%x=20克答:可向燒杯中加入20克硝酸鉀。方法二:設蒸發水的質量為y。100克×10%=(100克-y)×25% y=60克答:可蒸發60克水。二氧化氯1000mL溶質的質量分數 80%密度 1.2g/cm3強腐蝕性,陰冷,密封儲藏14.由于“新冠”疫情,學校復課后,“二氧化氯”消毒液廣泛應用于學校教室、食堂、寢室等的衛生消毒,某校決定今天放學后對全校教室、食堂、寢室等全面消毒。小陳觀察到瓶上的標簽如表所示。求:(1)這1000毫升二氧化氯消毒液的質量是________g,其中含溶質二氧化氯________g。(2)我校欲配制60kg質量分數為10%的稀二氧化氯消毒液用來消毒,需要多少千克這種二氧化氯消毒液和多少千克水?【答案】(1)1200;960(2)設:需要這種二氧化氯消毒液質量為x60千克×10% =80% x x=7.5千克需要加水的質量為:m水=60千克-7.5克=52.5千克15.讀硫酸溶液和氨水的密度與其溶質的質量分數對照表(20℃),回答問題。溶液中溶質的質量分數(% ) 4 12 16 24 28硫酸溶液的密度(克/厘米3) 1.02 1.08 1.11 1.17 1.20氨水的密度(克/厘米3) 0.98 0.95 0.94 0.91 0.90(1)20℃時,隨著溶液中溶質的質量分數逐漸增大,硫酸溶液的密度逐漸 ,氨水的密度逐漸 。(2)將100克12%的氨水稀釋成3%的溶液,需要加水多少克 ?(3)配制100克12%的硫酸溶液,需要24%的硫酸溶液多少克 ?即需取多少毫升24%的硫酸溶液 ?【答案】(1)增大;減小(2)將100克12%的氨水稀釋成3%的溶液,所得3%的溶液質量為100g×12%×13%=400g,則需加水質量為300克;(3)設配制100克12%的硫酸溶液,需要24%的硫酸溶液質量為x100g×112%=24%xx=50g,體積為50g×11.17 克/厘米3 =42.7毫升;【解析】(1)由表中數據可知,20℃時,隨著溶液中溶質的質量分數逐漸增大,硫酸溶液的密度逐漸增大,氨水的密度逐漸減小;(2)將100克12%的氨水稀釋成3%的溶液,所得3%的溶液質量為100g×112%×13%=400g,則需加水質量為300克;(3)設配制100克12%的硫酸溶液,需要24%的硫酸溶液質量為x100g×112%=24% xx=50g,體積為50g×11.17 克/厘米3 =42.7毫升;21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫