資源簡介

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第11課 信息保護有措施 教學設計
課題 信息保護有措施 單元 第三單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 在江西科學技術出版社2022版信息科技三年級第直單元《安全互聯網》第11課《信息保護有措施》中，通過具體實踐培養學生的網絡安全保護意識與技能。本課重點學習學生需掌握辨別真假信息的能力，識別信息發布渠道的權威性，警惕不實信息誘感，學會理性判斷。同時，強化個人信息保護意識，雖然具體保護措施未詳述，但強調其重要性，引導學生理解保護隱私的必要性，為構建安全的網絡環境奠定基礎。
學習目標 1.信息意識:學生能夠舉例說明如何根據信息發布渠道，如官方網站、權威媒體等來初步判斷信息的真實性從而在日常生活中保持對網絡安全信息的敏感度。2.計算思維:學生能夠根據所學，提出至少兩項個人信息保護的具體措施，如設置復雜密碼、不隨意在網絡上公開個人敏感信息等。3.數字化學習與創新:學生能夠利用搜索引擎或相關應用，查找并學習最新的個人信息安全技術和工具，如使用加密軟件、安裝防火墻等。4.信息社會責任:學生能夠在日常生活中，主動向家人和朋友宣傳信息保護的重要性，分享所學到的真假信息辨別和個人信息保護技巧，幫助家人和朋友提升網絡安全意識，共同構建安全、健康的網絡環境。
重點 了解真假信息辨別
難點 掌握個人信息保護
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 個人信息一旦遭到泄露，我們就可能會被頻繁騷擾。是的，那我們的個人信息被泄露了應該怎么辦呢？ 學生認真聆聽 引發學生的興趣與思考。
講授新課 生活在網絡世界中的人們，每天接收到數不勝數的信息，所需要的信息都可以在網絡上查詢到，真正做到了古人所說的“秀才不出門，便知天下事”。因此，如何判斷和使用網絡信息資源就成了人們需要關注的一個重要問題。一、真假信息鑒別1.信息發布渠道是否官方網絡上很多消息的真實性都無法保證，在這種情況下，同學們不應該輕易相信來自非官方渠道的消息，而應該去多個官方渠道了解情況2.不要輕信“天上掉餡餅”很多被騙事件都是出于人們的貪婪，存在占小便宜的想法，做著會有錢財砸到自己身上的美夢，而不是靠自己的努力來取得收獲。當遇到不明來源的中獎短信時，千萬不要存有占小便宜的想法，否則極易掉進詐騙者的圈套，上當受騙。在遇到涉及自己切身利益的信息時，一定要小心謹慎，此類短信往往為虛假短信，不可相信。 網絡上很多消息的真實性都無法保證，在這種情況下，同學們不應該輕易相信來自非官方渠道的消息，而應該有屬于自己的判斷，不要人云亦云。二、個人信息保護個人信息權利是公民在現代信息社會享有的重要權利，明確對個人信息的保護，對于保護公民的人格尊嚴，使公民免受非法侵擾，維護正常的社會秩序具有現實意義。2021年8月20日，十三屆全國人大常委會第三十次會議表決通過《中華人民共和國個人信息保護法》，自2021年11月1日起實施。 學生認真聆聽教師講解，積極參與討論，分享自己對信息保護有措施的認識。教師引導學生思考：為什么要對信息保護？ 激發學生的學習興趣，引導學生關注信息保護有措施的重要性，為后續課程打下基礎。
作業布置 在線生活和在線學習的過程中，有哪些個人信息需要被保護，應該怎樣保護？
課堂小結 1.真假信息辨別2.個人信息保護
板書 信息保護有措施1.真假信息辨別2.個人信息保護
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共22張PPT)
信息保護有措施
第11課
(贛科版）三年級上冊
教學目標
1
新知導入
2
議一議
3
想一想
4
做一做
5
練一練
6
課堂總結
7
作業布置
8
1
教學目標
1.了解真假信息辨別
2.掌握個人信息保護
2
新知導入
個人信息一旦遭到泄露，我們就可能會被頻繁騷擾。
是的，那我們的個人信息被泄露了應該怎么辦呢？
生活在網絡世界中的人們，每天接收到數不勝數的信息，所需要的信息都可以在網絡上查詢到，真正做到了古人所說的“秀才不出門，便知天下事”。因此，如何判斷和使用網絡信息資源就成了人們需要關注的一個重要問題。
情境描述
3
議一議
和同學們討論交流，在線生活和在線學習的過程中，有哪些個人信息需要被保護，應該怎樣保護？
4
想一想
1.如何鑒別真假信息
2.如何保護個人隱私信息
探究一
一、真假信息鑒別
同學們可以通過多種梁道獲取很多信息，與此同時，同學們也需要對自己所獲取的信息進行篩選，了解自己所獲取的信息是否屬實。你知道哪些鑒別真假信息的方法？
探究一
網絡上很多消息的真實性都無法保證，在這種情況下，同學們不應該輕易相信來自非官方渠道的消息，而應該去多個官方渠道了解情況，如圖11-1所示。
圖11-1 官方新聞網站
1.信息發布渠道是否官方
對于篩選鑒別信息的真偽，我們可以通過以下兩點來進行:
探究一
很多被騙事件都是出于人們的貪婪，存在占小便宜的想法，做著會有錢財砸到自己身上的美夢，而不是靠自己的努力來取得收獲。當遇到如圖11-2所示的不明來源的中獎短信時，千萬不要存有占小便宜的想法，否則極易掉進詐騙者的圈套，上當受騙。
2.不要輕信“天上掉餡餅”
在遇到涉及自己切身利益的信息時，一定要小心謹慎，此類短信往往為虛假短信，不可相信。
探究一
圖11 -2 中獎詐騙短信截圖
網絡上很多消息的真實性都無法保證，在這種情況下，同學們不應該輕易相信來自非官方渠道的消息，而應該有屬于自己的判斷，不要人云亦云。
探究二
二、個人信息保護
個人信息權利是公民在現代信息社會享有的重要權利，明確對個人信息的保護，對于保護公民的人格尊嚴，使公民免受非法侵擾，維護正常的社會秩序具有現實意義。
2021年8月20日，十三屆全國人大常委會第三十次會議表決通過《中華人民共和國個人信息保護法》，自2021年11月1日起實施。
探究二
(1)在網上不要給出能確定身份的信息，包括家庭地址、 學校名稱、 家庭電話號碼、父母身份、家庭經濟狀況等。
(2)不要單獨與網上結識的朋友會面。
(3)未經父母同意，不要在網上發自己的照片。
(4)任何人在網上都可以匿名或改變性別。
(5)你在網上讀到的信息有可能不是真實的。
(6)經常與父母溝通，讓父母了解自己上網的行為。
(7)控制自己上網的時間。
探究二
(8)不能將網絡或者電子游戲當作精神寄托。
(9)不能隨便將自己的網絡賬號、密碼給予他人。
(10)做一個網絡好公民，遵守網絡基本禮節，牢記網絡文明公約，不做任何傷害他人的事。如圖11-3所示
探究二
圖11-3 網絡文 明公約內容
5
做一做
同學們知道為什么要重視個人信息保護嗎？
說說信息保護的重要性。
6
練一練
說一說網絡對青少年產生的不良影響。
7
課堂總結
真假信息辨
個人信息保護
信息保護有措施
8
作業布置
在線生活和在線學習的過程中，有哪些個人信息需要被保護，應該怎樣保護？
9
板書設計
1.真假信息辨別
2.個人信息保護
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