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中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
第22課 《夢回繁華》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
1.明確說明的內(nèi)容，理清說明順序，梳理“繁華”具體表現(xiàn)。（重點(diǎn)）
2.體會(huì)文章多種說明方法的運(yùn)用，領(lǐng)略說明文語言的典雅美。（重點(diǎn)）
3.感受《清明上河圖》的價(jià)值和家國情懷，增強(qiáng)民族自豪感。（難點(diǎn)）
一、知作者、明背景
1.作者介紹
毛寧，浙江舟山人，1975年12月出生。2003年6月畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)。浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)藝術(shù)系副教授，主講中外美術(shù)史、美術(shù)鑒賞等課程。研究領(lǐng)域：藝術(shù)史及藝術(shù)理論。開設(shè)課程：中外美術(shù)史、現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、中外建筑史、美術(shù)鑒賞、建筑賞析。代表論著有《龍門石窟天王力士造像——兼論中國佛教藝術(shù)的本土化與世俗化》、《夢回繁華》等。
2.寫作背景
本文選自《中外繪畫名作八十講》 (廣西師范大學(xué)出版社2004年版)。該書選取中外各個(gè)民族、各個(gè)時(shí)代、各個(gè)流派的傳世經(jīng)典繪畫作品，由國內(nèi)著名美術(shù)評(píng)論家進(jìn)行講解、評(píng)析，資料翔實(shí)，語言深入淺出。《清明上河圖》，中國十大傳世名畫之一，屬國寶級(jí)文物，現(xiàn)藏于北京故宮博物院，是北宋畫家張擇端所繪風(fēng)俗畫，生動(dòng)記錄了我國北宋都城汴京的城市面貌和當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層人民的生活狀況，既是當(dāng)年繁榮的見證，又是一幅帶有憂患意識(shí)的“盛世危圖”。
3.文題理解
《夢回繁華》是一篇介紹我國宋代著名畫家張擇端創(chuàng)作的畫作《清明上河圖》的說明文。文題指明了本文要說明的內(nèi)容不是現(xiàn)在的繁榮熱鬧的景象，而是北宋時(shí)期的繁華熱鬧的景象。
作者在用文字介紹這幅畫作的時(shí)候并沒有從繪畫技巧的角度作過多的介紹，而是扣住這幅畫作所描繪的現(xiàn)實(shí)內(nèi)容，將畫作所表現(xiàn)的北宋時(shí)期汴梁都城的“繁華”盡量表現(xiàn)出來。
4.《清明上河圖》
《清明上河圖》，中國十大名畫之一，是北宋畫家張擇端所繪風(fēng)俗畫，屬國寶級(jí)文物，現(xiàn)藏于北京故宮博物院。作品記錄了我國北宋都城汴京的城市面貌和當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層人民的生活狀況，是當(dāng)年繁榮的見證，也是一幅帶有憂患意識(shí)的“盛世危圖”。畫中有人物500多個(gè)，牲畜60多匹，船只20多艘，房屋樓宇30多棟，車20余輛，轎8頂，樹木170多棵，十分恢宏。
《清明上河圖》畫中的場景是清明時(shí)節(jié)的場景，“上河”有兩個(gè)意思，第一個(gè)是“汴河”的意思，第二個(gè)是清明時(shí)節(jié)，各地的商販來到汴河兩岸趕集的意思。“上河”是個(gè)動(dòng)詞，類似于我們現(xiàn)在所說的“趕集”“趕圩”等。
5.人物介紹
張擇端(約1085年-1145年)，字正道，又字文友，東武(今山東省諸城市岔道口村)人。活躍于北宋晚期。 少年時(shí)在家鄉(xiāng)潛心讀書、畫畫，青年時(shí)期到京城汴梁(今河南省開封市)游學(xué)，后改工繪事，因畫藝精湛得徽宗常識(shí)，于北宋崇寧元年(1102年)經(jīng)考試被選入翰林圖畫院，成為宮廷畫家。張擇端繪畫長于樓閣建筑、舟車橋梁、市井風(fēng)情，善于構(gòu)筑宏人的場景與復(fù)雜多變的構(gòu)圖，手法寫實(shí)精細(xì)，自成一家，有很高的藝術(shù)成就。 后“以失位家居，賣畫為生，寫有《西湖爭標(biāo)圖》《清明上河圖》” 存世作品有《清明上河圖》《金明池爭標(biāo)圖》等，皆為中國古代的藝術(shù)珍品。
二、文體知識(shí)
說明文
1.定義：說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文章體裁。它通過對(duì)客觀事物做出說明或?qū)Τ橄笫吕磉M(jìn)行闡釋，使人們對(duì)事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍睢⒊梢颉㈥P(guān)系、原理等有科學(xué)的認(rèn)識(shí)，從而獲得相關(guān)的知識(shí)。
2.分類：按說明對(duì)象可分為事物說明文和事理說明文，《中國石拱橋》就是事物說明文；按語言風(fēng)格可分為平實(shí)說明文和生動(dòng)說明文(科學(xué)小品文)。
3.特征：說明事物必須抓住事物的特征。
“特征”，就是這一事物區(qū)別于其他事物的主要標(biāo)志，抓住了特征也就抓住了事物的本質(zhì)。
說明文概念 說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的實(shí)用性文體 。它通過對(duì)客觀事物做出說明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對(duì)事物的形態(tài)、性質(zhì)、種類、關(guān)系等或?qū)κ吕淼母拍睢⑻攸c(diǎn)、來源、等能有科學(xué)的認(rèn)識(shí)。
說明文分類 按照說明對(duì)象可分為事物說明文和事理說明文；按照語言風(fēng)格可分為平實(shí)說明文和生動(dòng)說明文（科學(xué)小品文）。
常見的說明順序 空間順序：東南西北、上下左右、內(nèi)外前后等；時(shí)間順序：年、季、月、時(shí)代、朝代等；邏輯順序：由整體到局部、由概括到具體、由主要到次要等。
常見的說明方法 舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、作詮釋、下定義、分類別、摹狀貌、畫圖表、引資料。
說明文寫作特點(diǎn) ①選擇的材料具有代表性；②抓住事物特征進(jìn)行說明；③靈活運(yùn)用多種說明方法；④說明的語言具有準(zhǔn)確性。
說明方法
常見的說明方法有： 打比方、下定義、分類別、作比較、列數(shù)字、畫圖表、舉例子、引資料。
說明方法 定義 作用
下定義 用簡明扼要的話給事物一個(gè)說法，使讀者對(duì)被說明對(duì)象有個(gè)明確的概念。 準(zhǔn)確簡明地說明事物的本質(zhì)特征。
分類別 根據(jù)事物的形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然后依照類別，逐一說明。 全方位、多角度地說明事物或事理，使說明更有條理、更加清楚。
舉例子 舉出有代表性的恰當(dāng)?shù)睦樱軌蚍从骋话愕那闆r，真切地說明事物。 通過具體事例，清楚、真實(shí)、有力地說明事物或事理。
列數(shù)字 有些事物為便于從數(shù)量上說明特征，往往運(yùn)用一些數(shù)字來說明。 更準(zhǔn)確、更具體地說明事物或事理的特征。
作比較 選擇有內(nèi)部或外部聯(lián)系的事物進(jìn)行比較。 化深?yuàn)W為淺顯，變復(fù)雜為簡單，更清晰、更鮮明地說明事物，增強(qiáng)說明效果。
打比方 運(yùn)用比喻，增強(qiáng)被說明事物的形象性和生動(dòng)性。 增強(qiáng)說明的形象性、生動(dòng)性，使抽象的事物變得更具體，更能吸引讀者。
三、寫作特點(diǎn)
1.構(gòu)思縝密，脈絡(luò)清晰。
就全文來說，本文使用的是邏輯順序，從畫作的時(shí)代背景、作者情況寫起，進(jìn)而詳細(xì)介紹畫作本身，最后介紹畫作的藝術(shù)和歷史價(jià)值，按照“簡介—內(nèi)容—價(jià)值”的思路展開。在介紹《清明上河圖》的主體內(nèi)容時(shí)主要采用了空間順序。按照畫面開卷、中段、后段的空間順序依次進(jìn)行說明。構(gòu)思縝密，思路清晰。
2.善用說明方法，準(zhǔn)確多樣。
本文運(yùn)用了多種說明方法，如列數(shù)字，列舉確數(shù)，說明畫作尺寸；列舉約數(shù)——“五百多”，說明畫作中所畫人數(shù)。引用，說明畫家的生平和畫面內(nèi)容寫實(shí)的特點(diǎn)。打比方，將專業(yè)性很強(qiáng)的內(nèi)容解說得通俗可感。
3.語言典雅，富有文學(xué)色彩。
本文遣詞用語恰如其分，在表達(dá)方式上有說明，有描寫，有敘述，有議論，更大量使用四字短語，如“疏林薄霧” “農(nóng)舍田疇”“春寒料峭”等，不僅概括力強(qiáng)，節(jié)奏鮮明，而且使文章語言典雅而富有文化意蘊(yùn)。
四、課文內(nèi)容解讀
《夢回繁華》這篇說明性文章介紹了《清明上河圖》這幅國寶級(jí)畫作，描繪了畫作中表現(xiàn)的北宋時(shí)期繁華的市井風(fēng)貌，深化了人們對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)貌的理解，豐富了人們對(duì)當(dāng)時(shí)人民生活的想象，肯定了《清明上河圖》的藝術(shù)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，飽含作者對(duì)祖國燦爛文化的深厚情感。
五、文章結(jié)構(gòu)與內(nèi)容分析
第一部分（1-2）：介紹《清明上河圖》的創(chuàng)作背景、作者及其創(chuàng)作動(dòng)機(jī)。
第二部分（3-4）：介紹《清明上河圖》的形式特點(diǎn)和所描繪的內(nèi)容。
第三部分（5）：總結(jié)《清明上河圖》的藝術(shù)特點(diǎn)和歷史價(jià)值。
一、預(yù)習(xí)案。
1.文學(xué)常識(shí)填空。
（1）張擇端， 字 ，中國 時(shí)期的畫家。擅畫樓觀、屋宇、林木、人物。所作風(fēng)俗畫市肆、橋梁、街道、城郭刻畫細(xì)致，界畫精確，豆人寸馬，形象如生。存世作品有《 》《 》等。
（2）《清明上河圖》的時(shí)代背景是 時(shí)期的 市，它位于河南省中部，古稱 ， ，為我國七大古都之一，是當(dāng)時(shí)世界上最繁華的城市之一。
2.請(qǐng)給下列詞語中的加點(diǎn)字注音。
汴梁（ ） 活躍（ ） 拓展（ ） 翰林（ ） 覆滅（ ）
簇?fù)恚? ） 跋涉（ ） 沉檀（ ） 遒勁（ ）（ ）
絡(luò)繹不絕（ ） 摩肩接踵（ ） 舳艫相接（ ）（ ）
3.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A．汴京（biàn） 絹本（juàn） 翰林（hàn） 題跋（bō）
B．衣冠（guān） 遒勁（jìn） 攝取（shè） 桅桿（wéi）
C．擅長（shàn） 料峭（qiào） 踏青（tà） 簇?fù)恚╟ù）
D．樞紐（shū） 沉檀（tán） 纖夫（xiān） 岔道（chà）
4.下列句中對(duì)說明方法的判斷有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．絹本，設(shè)色，縱24.8厘米，橫528.7厘米。（列數(shù)字）
B．《清明上河圖》便是北宋風(fēng)俗畫作品中最具代表性的一幅。（舉例子）
C．汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋，其橋無柱，以巨木虛架而成，結(jié)構(gòu)精美，宛如飛虹。（打比方）
D．畫中的“孫羊店”“腳店”等，與《東京夢華錄》中所記的“曹婆婆肉餅”“正店七十二戶……其余皆謂之腳店”等，無有不符。（作比較）
5．下列說法有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．《夢回繁華》是介紹《清明上河圖》這一國寶級(jí)畫作的。
B．張擇端的《清明上河圖》是南宋風(fēng)俗畫作品中最具代表性的一幅。
C．課文中大量的四字短語，不僅概括力強(qiáng)，且使文章的語言典雅而富有韻味。
D．本文對(duì)《清明上河圖》介紹得條理分明、細(xì)膩具體，并且挖掘出畫面背后的社會(huì)歷史內(nèi)涵，難能可貴。
6.下列句子沒有運(yùn)用比喻的修辭手法的一項(xiàng)是（ ）
A．整個(gè)長卷猶如一部樂章，由慢板、柔板，逐漸進(jìn)入快板、緊板，轉(zhuǎn)而進(jìn)入尾聲，留下無盡的回味。
B．汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋，其橋無柱，以巨木虛架而成，結(jié)構(gòu)精美，宛如飛虹。
C．有一只小船從葦塘里撐出來，在淀里，像一片葦葉。
D．橋上呼應(yīng)相接，岸邊揮臂助陣，過往行人聚集在橋頭圍觀。
7.下列句子去掉加點(diǎn)詞語后意思變化最小的一項(xiàng)是（ 　　）
A.除《清明上河圖》外，還有《西湖爭標(biāo)圖》相傳為他所畫。
B.據(jù)后代文人考訂，《清明上河圖》可能作于政和至宣和年間（1111﹣1125）
C.一艘準(zhǔn)備駛過拱橋的巨大漕船的細(xì)節(jié)描繪，一直為人們所稱道。
D.《清明上河圖》是一幅寫實(shí)性很強(qiáng)的作品，畫中所繪景物，與文獻(xiàn)中有關(guān)汴京的記載基本一致。
8.下列有關(guān)《清明上河圖》的說法，不正確的一項(xiàng)是( )
A.通過描繪城里富貴人家掃墓歸來的情景，巧妙地交代了時(shí)間和當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。
B.畫中巍峨的城樓及城門內(nèi)外繁華熱鬧的景象，構(gòu)成了整幅畫的一個(gè)高潮。
C.畫中景物，大到城樓，小到人物的衣冠服飾，都刻畫得精細(xì)清晰，比例協(xié)調(diào)。
D.用“散點(diǎn)透視”法，將幾十里風(fēng)光人情盡收畫卷，形象地展現(xiàn)了北宋的生活風(fēng)貌。
9.指出下列句子所使用的說明方法。
(1)張擇端畫的《清明上河圖》，絹本、設(shè)色，縱25.5厘米，橫525厘米。( )
(2)張擇端的《清明上河圖》便是北宋風(fēng)俗畫作品中最具代表性的一幅。( )
(3)汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋，其橋無柱，以巨木虛架而成，結(jié)構(gòu)精美，宛如飛虹。( )
(4)畫中的“孫羊店”“腳店”等，與《東京夢華錄》中所記“曹婆婆肉餅”“正店七十二戶……其余皆謂之腳店”等，無有不符。( )
10.綜合實(shí)踐。
學(xué)習(xí)了《夢回繁華》一文后，同學(xué)們對(duì)《清明上河圖》興趣倍增，為此，班級(jí)擬開展以“走進(jìn)《清明上河圖》，感悟傳統(tǒng)文化精華”為主題的語文活動(dòng)，請(qǐng)你參加并解決下列問題。
【活動(dòng)一：畫卷前世】
（1）有位同學(xué)寫了一段《清明上河圖》的獨(dú)白，其中的畫線句子有語病，請(qǐng)按照要求幫助他修改。
【A】我是為大宋盛世代言說話的精美畫卷，北宋都城汴京的繁華就由我來向你描繪。看那汴河兩岸，風(fēng)光無限，熱鬧非凡；【B】看集市商販的吆喝聲，仿佛還在耳畔。九百年前張擇端眼中的安居樂業(yè)，聽我向你娓娓講述。
①【A】句語意重復(fù)，可將“__________”刪去。
②【B】句前后搭配不當(dāng)，可將“_____________________”改為“_____________________”。
（2）請(qǐng)根據(jù)下面的《清明上河圖》（局部），在橫線上補(bǔ)寫一句話。
《清明上河圖》可以說是宋朝社會(huì)的一部“小百科全書”，_____________________________；從市面中的酒旗招展，我們也可以想象北宋東京酒樓業(yè)的發(fā)達(dá)；《清明上河圖》畫出的毛驢與騾子比馬匹多得多，亦是宋朝缺乏馬匹的真實(shí)寫照。
【活動(dòng)二：畫卷今生】
請(qǐng)給下面的新聞擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。
人民網(wǎng)香港2020年7月29日電（記者陳然）氣勢恢宏的“盛世長卷”、原汁原味的宋朝工藝、妙趣橫生的互動(dòng)體驗(yàn)……本月26日，形式新穎的《清明上河如圖.0》數(shù)碼藝術(shù)香港展在香港亞洲國際博覽館正式開幕，展期一個(gè)月。
作為慶祝中華人民共和國成立70周年及香港回歸祖國22周年的系列活動(dòng)之一，此次藝術(shù)展是其走出故宮、走向海外的第一站，力求通過全新的數(shù)碼、文化及藝術(shù)語言，令《清明上河圖》“活”起來，為香港市民帶來一場展現(xiàn)華夏瑰寶的世界級(jí)視聽盛宴。
二、探究案
（一）課內(nèi)閱讀理解。
夢回繁華（節(jié)選）
①張擇端主要活動(dòng)于北宋末年至南宋初年，生卒年不詳，山東東武人，字正道，又字文友，幼讀書游學(xué)于汴京，徽宗朝進(jìn)入翰林，據(jù)張著題跋，后習(xí)繪畫，擅長界畫，工舟車、人物、市街、城郭，自成一家。除《清明上河圖》外，還有《西湖爭標(biāo)圖》相傳為他所畫。據(jù)后代文人考訂，《清明上河圖》可能作于政和至宣和年間，那正是北宋統(tǒng)治者在覆滅之前大造盛世假象，以此掩蓋內(nèi)憂外患的時(shí)期，建炎之后，南渡的北宋遺民懷念故土，在他們眼中，這副圖卷必有其特殊的意義，正是他們回首故土，夢回繁華的寫照。透過此一觀念來審視這副千古名作，我們會(huì)發(fā)覺那隱藏于繁華背后的心情。
②畫面開卷處描繪的是汴京近郊的風(fēng)光。疏林薄霧，農(nóng)舍田疇，春寒料峭，趕集的鄉(xiāng)人驅(qū)趕著往城內(nèi)送炭的毛驢馱隊(duì)。在進(jìn)入大道的岔道上，是眾多仆從簇?fù)淼霓I乘隊(duì)伍，從插滿柳枝的轎頂可知是踏青掃墓歸來的權(quán)貴。近處小路上騎驢而行的則是長途跋涉的行旅。樹木新發(fā)的枝芽，調(diào)節(jié)了畫面的色彩和疏密，表現(xiàn)出北國早春的氣息。畫面中段是汴河兩岸的繁華情景。汴河是當(dāng)時(shí)南北交通的孔道，也是北宋王朝國家漕運(yùn)的樞紐。巨大的漕船，舳艫相接，忙碌的船工從停泊在河邊的糧船上卸下沉重的糧包，纖夫們拖著船逆水行駛，一片繁忙景象。汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋，其橋無柱，以巨木虛架而成，結(jié)構(gòu)精美，宛如飛虹。橋的兩端緊連著街市，車水馬龍，熱鬧非凡。一艘準(zhǔn)備駛過拱橋的巨大漕船的細(xì)節(jié)描繪，一直為人們所稱道：船正在放倒桅桿準(zhǔn)備過橋，船夫們呼喚叫喊，握篙盤索。橋上呼應(yīng)相接，岸邊揮臂助陣，過往行人聚集在橋頭圍觀。而那些趕腳、推車、挑擔(dān)的人們，卻無暇一顧。這緊張的一幕，成為全畫的一個(gè)高潮。后段描寫汴京市區(qū)的街道。在高大雄偉的城樓兩側(cè)，街道縱橫，房屋林立，茶坊、酒肆、腳店、肉鋪、寺觀、公廁等一應(yīng)俱全。各類店鋪經(jīng)營著羅錦布匹、沉檀香料、香燭紙馬。另有醫(yī)藥門診、大車修理、看相算命、修面整容，應(yīng)有盡有。街上行人摩肩接踵，絡(luò)繹不絕，士農(nóng)工商，男女老少，各行各業(yè)，無所不備。
③《清明上河圖》采用了中國傳統(tǒng)繪畫特有的手卷形式，以移動(dòng)的視點(diǎn)攝取對(duì)象。全圖內(nèi)容龐大，卻繁而不亂，長而不冗，段落清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。畫中人物有五百多個(gè)，形態(tài)各異。采用兼工帶寫的手法，線條遒勁，筆法靈動(dòng)，有別于一般的界畫。《清明上河圖》是一幅寫實(shí)性很強(qiáng)的作品，畫中所繪景物，與文獻(xiàn)中有關(guān)汴京的記載基本一致。
（1）作者具體描繪了《清明上河圖》的哪些畫面？
（2）這幅畫的最精彩之處是什么？請(qǐng)說出理由。
（3）請(qǐng)從句式的角度賞析第③段的劃線句。
全圖內(nèi)容龐大，卻繁而不亂，長而不冗，段落清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。畫中人物有五百多個(gè)，形態(tài)各異。采用兼工帶寫的手法，線條遒勁，筆法靈動(dòng)，有別于一般的界畫。
（4）結(jié)合文中內(nèi)容和鏈接材料，簡要分析張擇端繪畫《清明上河圖》的目的是什么？
【鏈接材料】
北宋時(shí)期，城市商業(yè)的繁榮、文化藝術(shù)的成就一度攀上世界的高峰，張擇端也似乎只是描繪東京的繁盛，令人錯(cuò)以為“當(dāng)日翰林呈畫本，升平風(fēng)物正堪傳”。而實(shí)際上，畫家在《清明上河圖》里也畫上沿街乞討的乞丐，官衙門口懶散坐著的士兵，大街上亂跑的豬。
——《細(xì)說宋朝》
（二）課外閱讀理解。
令人陶醉的雕塑園
鹿耀世
在北京西長安街玉泉路南，有一座占地45公頃并有多處水面的東西走向帶狀公園，園中有高達(dá)喬木，茂密綠植，絢麗花卉之間，陳設(shè)了近200件材質(zhì)不同、形式多樣的中外雕塑。
走進(jìn)大門，迎面而來即是一對(duì)抽象的仙鶴造型的金屬雕塑，這樣美國人的作品形體矯健，氣勢雄偉，十米有余的高度仿佛直入云霄，四周闊大的圓形水池，環(huán)繞著茁壯的灌木叢與七彩花圃。面對(duì)此景，初次入園的游人往往精神為之一振，自然地融入了這濃郁醉人的藝術(shù)氛圍之中。
順著清幽的林中甬路往西漫步，一泓明澈的水面之間，魏小明的《海闊天高》立刻吸引了我：在圓形的不銹鋼板兩側(cè)，分別是懸空的一組游魚與鷗鳥，亮晶晶的生靈們水中倒影，微風(fēng)吹拂輕輕躍動(dòng)，讓人不禁聯(lián)想起“萬類霜天競自由”的畫面。繞過翠綠的草坪，穿過嶙峋的假山，于花木扶疏之中，先后瀏覽了呈環(huán)形的一系列錯(cuò)落有致的作品：一位神情柔媚體態(tài)豐腴的仕女出現(xiàn)在眼前，身旁的圓幾上，是一盤碩大飽滿的荔枝，這是唐大禧的《妃子笑》，題名別致，既與仕女含而不露的微笑相諧，又與荔枝名稱相關(guān)。這件漢白玉圓雕，其人物的嫻雅恬靜，手法的凝重洗練，石紋的細(xì)膩晶瑩，頗有讓人駐足流連的魅力。不遠(yuǎn)處何鄂的《繡花女》是花崗巖石雕，那善良溫存的憨態(tài)，樸素簡潔的衣著，渾圓壯實(shí)的軀體，盡顯西北婆姨的別樣風(fēng)情，真是好看耐看！這使我想起她蜚聲藝壇的名作《黃河母親》。在盛開的薔薇旁，一位正值豆蔻年華的少女，正微閉雙眼，略向前傾地輕舒兩臂…… 是體味到春天繁花的溫馨，還是陶醉于夏日柳蔭的清涼？設(shè)置在草坪中的韓美林的圓雕《人生美好》，是他的母子系列之一， 。周思旻的《臨風(fēng)》，以詩一般的語言向人們傳遞了青春的心音。一組山石附近，是陳云崗的《高山流水》：兩位仙風(fēng)道骨超脫凡世的老人，一個(gè)撫琴一個(gè)傾聽，這不就是人們熟知的俞伯牙與鐘子期么！作者為了強(qiáng)調(diào)線條的走勢，人物的袍袖與衣紋，似乎也隨著隱約而高古的旋律在無聲地流動(dòng)。
瀏覽了東區(qū)，穿過節(jié)日里舉辦嘉年華與各類展覽的寬闊的廣場，再穿過南北走向的地下通道，來到了公園的西區(qū)。在一片柳蔭之中，我見到了田金鐸的《走向世界》，作者塑造的競走女運(yùn)動(dòng)員，神態(tài)執(zhí)著而自信，軀體壯實(shí)而靈動(dòng)，既顯內(nèi)斂又具張力，的確凝聚集了藝術(shù)家的心血，這件原作已入選奧林匹克博物館。順著甬路前行，隔十幾米就有一件雕塑，其中，最突出的當(dāng)數(shù)一南一北屹立著的瑞典卡爾 米勒斯的兩件銅雕，均置于高聳約8米的四方石座。《天之驕子》以無與倫比的健美男子的造型，頌贊了天宮遨游之浪漫，《人與飛馬》以昂揚(yáng)的騎士振翅的神駿，展現(xiàn)了騰云駕霧之壯觀。
就要走出西門了，門前廣場正中的鮮花叢中，屹立著一塊兩米多高八米多長的紋理綿密氣勢巍然的泰山石！在這象征中華悠久歷史燦爛文化的宏圖前，我佇立良久感慨萬端。
長安街上的雕塑園，是恬靜優(yōu)雅的文化廣場，令人陶醉的藝術(shù)長廊!
（選自《雕塑》，有刪改）
1．文章的說明對(duì)象是什么？有什么特點(diǎn)？
2．作者運(yùn)用哪種說明順序來進(jìn)行說明的？有什么作用？
3．四段中的畫線句運(yùn)用了哪種說明方法？有什么作用？
4．下圖是著名雕塑大師韓美林的雕塑作品《人生美好》，請(qǐng)根據(jù)雕塑的形態(tài)，在文中橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
第22課 《夢回繁華》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（含答案）
一、預(yù)習(xí)案。
1.文學(xué)常識(shí)填空。
（1）張擇端， 字 ，中國 時(shí)期的畫家。擅畫樓觀、屋宇、林木、人物。所作風(fēng)俗畫市肆、橋梁、街道、城郭刻畫細(xì)致，界畫精確，豆人寸馬，形象如生。存世作品有《 》《 》等。
（2）《清明上河圖》的時(shí)代背景是 時(shí)期的 市，它位于河南省中部，古稱 ， ，為我國七大古都之一，是當(dāng)時(shí)世界上最繁華的城市之一。
【答案】（1）正道 北宋 《清明上河圖》《西湖爭標(biāo)圖》（2）北宋 開封市 汴梁 汴京
【詳解】此題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典課文涉及的常識(shí)的識(shí)記。解答本題，需要對(duì)《清明上河圖》這幅畫作有所理解，對(duì)作品體現(xiàn)的時(shí)代內(nèi)容、所反映的城市歷史要有一定的了解；對(duì)作者張擇端的字號(hào)、生存時(shí)代、代表性作品等要能夠掌握。只有平時(shí)加強(qiáng)歸納與積累，才能輕松應(yīng)對(duì)試題。注意“汴”字的準(zhǔn)確書寫。
2.請(qǐng)給下列詞語中的加點(diǎn)字注音。
汴梁（ ） 活躍（ ） 拓展（ ） 翰林（ ） 覆滅（ ）
簇?fù)恚? ） 跋涉（ ） 沉檀（ ） 遒勁（ ）（ ）
絡(luò)繹不絕（ ） 摩肩接踵（ ） 舳艫相接（ ）（ ）
【答案】.biàn yuè tuò hàn fù cù bá tán qiú jìng yì zhǒng zhú lú
【詳解】試題分析：字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí)，要先弄清楚它們?cè)谠~語或句子中的意義，再根據(jù)音義對(duì)應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。如“覆”還可根據(jù)形聲字中的聲旁特點(diǎn)協(xié)助判斷讀音。
3.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A．汴京（biàn） 絹本（juàn） 翰林（hàn） 題跋（bō）
B．衣冠（guān） 遒勁（jìn） 攝取（shè） 桅桿（wéi）
C．擅長（shàn） 料峭（qiào） 踏青（tà） 簇?fù)恚╟ù）
D．樞紐（shū） 沉檀（tán） 纖夫（xiān） 岔道（chà）
【答案】C
【詳解】A．跋bá；B．勁jìng；D．纖qiàn；故選C。
4.下列句中對(duì)說明方法的判斷有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．絹本，設(shè)色，縱24.8厘米，橫528.7厘米。（列數(shù)字）
B．《清明上河圖》便是北宋風(fēng)俗畫作品中最具代表性的一幅。（舉例子）
C．汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋，其橋無柱，以巨木虛架而成，結(jié)構(gòu)精美，宛如飛虹。（打比方）
D．畫中的“孫羊店”“腳店”等，與《東京夢華錄》中所記的“曹婆婆肉餅”“正店七十二戶……其余皆謂之腳店”等，無有不符。（作比較）
【答案】D
【詳解】本題考查說明方法。
D．本句中運(yùn)用的說明方法應(yīng)為舉例子和作引用，通過列舉畫中“孫羊店”“腳店”的例子，及引用《東京夢華錄》中的“曹婆婆肉餅”“正店七十二戶……其余皆謂之腳店”等，具體、有力地說明了《清明上河圖》寫實(shí)性很強(qiáng)的特點(diǎn)；
故選D。
5．下列說法有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．《夢回繁華》是介紹《清明上河圖》這一國寶級(jí)畫作的。
B．張擇端的《清明上河圖》是南宋風(fēng)俗畫作品中最具代表性的一幅。
C．課文中大量的四字短語，不僅概括力強(qiáng)，且使文章的語言典雅而富有韻味。
D．本文對(duì)《清明上河圖》介紹得條理分明、細(xì)膩具體，并且挖掘出畫面背后的社會(huì)歷史內(nèi)涵，難能可貴。
【答案】B
【詳解】B.“南宋風(fēng)俗畫”有誤，應(yīng)為北宋。故選B。
6.下列句子沒有運(yùn)用比喻的修辭手法的一項(xiàng)是（ ）
A．整個(gè)長卷猶如一部樂章，由慢板、柔板，逐漸進(jìn)入快板、緊板，轉(zhuǎn)而進(jìn)入尾聲，留下無盡的回味。
B．汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋，其橋無柱，以巨木虛架而成，結(jié)構(gòu)精美，宛如飛虹。
C．有一只小船從葦塘里撐出來，在淀里，像一片葦葉。
D．橋上呼應(yīng)相接，岸邊揮臂助陣，過往行人聚集在橋頭圍觀。
【答案】D
【詳解】考查對(duì)修辭手法的辨析。ABC三項(xiàng)運(yùn)用比喻，D項(xiàng)沒有運(yùn)用比喻修辭手法。
7.下列句子去掉加點(diǎn)詞語后意思變化最小的一項(xiàng)是（ 　　）
A.除《清明上河圖》外，還有《西湖爭標(biāo)圖》相傳為他所畫。
B.據(jù)后代文人考訂，《清明上河圖》可能作于政和至宣和年間（1111﹣1125）
C.一艘準(zhǔn)備駛過拱橋的巨大漕船的細(xì)節(jié)描繪，一直為人們所稱道。
D.《清明上河圖》是一幅寫實(shí)性很強(qiáng)的作品，畫中所繪景物，與文獻(xiàn)中有關(guān)汴京的記載基本一致。
【答案】C
【解析】A.若去掉“相傳”，就表示《西湖爭標(biāo)圖》《清明上河圖》的作者是同一人，和所需要表達(dá)的意思不一致。B.若去掉“可能”，就表示《清明上河圖》創(chuàng)作的時(shí)間是確定的，和所需要表達(dá)的意思不一致。C.若去掉“一直”，意思變化較小。D.若去掉“基本”，就表示《清明上河圖》中所繪景物和文獻(xiàn)中汴梁的記載完全一致，和所要表達(dá)的意思不一致。
8.下列有關(guān)《清明上河圖》的說法，不正確的一項(xiàng)是( )
A.通過描繪城里富貴人家掃墓歸來的情景，巧妙地交代了時(shí)間和當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。
B.畫中巍峨的城樓及城門內(nèi)外繁華熱鬧的景象，構(gòu)成了整幅畫的一個(gè)高潮。
C.畫中景物，大到城樓，小到人物的衣冠服飾，都刻畫得精細(xì)清晰，比例協(xié)調(diào)。
D.用“散點(diǎn)透視”法，將幾十里風(fēng)光人情盡收畫卷，形象地展現(xiàn)了北宋的生活風(fēng)貌。
【答案】B
【解析】B項(xiàng)有誤，畫中巍峨的城樓及城門內(nèi)外繁華熱鬧的景象，并未構(gòu)成整幅畫的一個(gè)高潮。
9.指出下列句子所使用的說明方法。
(1)張擇端畫的《清明上河圖》，絹本、設(shè)色，縱25.5厘米，橫525厘米。( )
(2)張擇端的《清明上河圖》便是北宋風(fēng)俗畫作品中最具代表性的一幅。( )
(3)汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋，其橋無柱，以巨木虛架而成，結(jié)構(gòu)精美，宛如飛虹。( )
(4)畫中的“孫羊店”“腳店”等，與《東京夢華錄》中所記“曹婆婆肉餅”“正店七十二戶……其余皆謂之腳店”等，無有不符。( )
【答案】（1）列數(shù)字 （2）舉例子、作比較 （3）打比方 （4）引資料
【詳解】試題分析：考查說明方法的辨識(shí)。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明等。要對(duì)各種說明方法的特點(diǎn)理解，依據(jù)特點(diǎn)來各種說明方法。
10.綜合實(shí)踐。
學(xué)習(xí)了《夢回繁華》一文后，同學(xué)們對(duì)《清明上河圖》興趣倍增，為此，班級(jí)擬開展以“走進(jìn)《清明上河圖》，感悟傳統(tǒng)文化精華”為主題的語文活動(dòng)，請(qǐng)你參加并解決下列問題。
【活動(dòng)一：畫卷前世】
（1）有位同學(xué)寫了一段《清明上河圖》的獨(dú)白，其中的畫線句子有語病，請(qǐng)按照要求幫助他修改。
【A】我是為大宋盛世代言說話的精美畫卷，北宋都城汴京的繁華就由我來向你描繪。看那汴河兩岸，風(fēng)光無限，熱鬧非凡；【B】看集市商販的吆喝聲，仿佛還在耳畔。九百年前張擇端眼中的安居樂業(yè)，聽我向你娓娓講述。
①【A】句語意重復(fù)，可將“__________”刪去。
②【B】句前后搭配不當(dāng)，可將“_____________________”改為“_____________________”。
（2）請(qǐng)根據(jù)下面的《清明上河圖》（局部），在橫線上補(bǔ)寫一句話。
《清明上河圖》可以說是宋朝社會(huì)的一部“小百科全書”，_____________________________；從市面中的酒旗招展，我們也可以想象北宋東京酒樓業(yè)的發(fā)達(dá)；《清明上河圖》畫出的毛驢與騾子比馬匹多得多，亦是宋朝缺乏馬匹的真實(shí)寫照。
【活動(dòng)二：畫卷今生】
請(qǐng)給下面的新聞擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。
人民網(wǎng)香港2020年7月29日電（記者陳然）氣勢恢宏的“盛世長卷”、原汁原味的宋朝工藝、妙趣橫生的互動(dòng)體驗(yàn)……本月26日，形式新穎的《清明上河如圖.0》數(shù)碼藝術(shù)香港展在香港亞洲國際博覽館正式開幕，展期一個(gè)月。
作為慶祝中華人民共和國成立70周年及香港回歸祖國22周年的系列活動(dòng)之一，此次藝術(shù)展是其走出故宮、走向海外的第一站，力求通過全新的數(shù)碼、文化及藝術(shù)語言，令《清明上河圖》“活”起來，為香港市民帶來一場展現(xiàn)華夏瑰寶的世界級(jí)視聽盛宴。
【答案】（1）①說話 ②看——聽
（2）（示例）從汴河上的舟楫往來，我們可以想見宋代汴河漕運(yùn)的繁華
（3）古畫“活”起來——《清明上河圖3.0》亮相香港
【詳解】（1）本題考查修改病句的能力。答題時(shí)，根據(jù)題干提示進(jìn)行修改。①“代言”的意思是“代表某階級(jí)、集團(tuán)或商品等發(fā)表言論或做宣傳”，這里與“說話”重復(fù)；可將“說話”刪去。②“看”與“吆喝”搭配不當(dāng)，可將“看”改為“聽”。
（2）本題考查補(bǔ)寫句子的能力。答題時(shí)，可以先抓住畫卷所描繪的舟楫往來的景象，再仿照“從市面中的酒旗招展，我們也可以想象北宋東京酒樓業(yè)的發(fā)達(dá)”的句式進(jìn)行描述。如：從人們的穿著打扮，我們可以想見宋代日常生活的富足。
（3）本題考查擬寫新聞標(biāo)題的能力。答題時(shí)，先抓住導(dǎo)語“本月26日，形式新穎的《清明上河圖3.0》數(shù)碼藝術(shù)香港展在香港亞洲國際博覽館正式開幕，展期一個(gè)月”，再結(jié)合新聞的主體內(nèi)容，扣住“《清明上河圖》‘活’起來”，在此基礎(chǔ)上作答即可。
二、探究案
（一）課內(nèi)閱讀理解。
夢回繁華（節(jié)選）
①張擇端主要活動(dòng)于北宋末年至南宋初年，生卒年不詳，山東東武人，字正道，又字文友，幼讀書游學(xué)于汴京，徽宗朝進(jìn)入翰林，據(jù)張著題跋，后習(xí)繪畫，擅長界畫，工舟車、人物、市街、城郭，自成一家。除《清明上河圖》外，還有《西湖爭標(biāo)圖》相傳為他所畫。據(jù)后代文人考訂，《清明上河圖》可能作于政和至宣和年間，那正是北宋統(tǒng)治者在覆滅之前大造盛世假象，以此掩蓋內(nèi)憂外患的時(shí)期，建炎之后，南渡的北宋遺民懷念故土，在他們眼中，這副圖卷必有其特殊的意義，正是他們回首故土，夢回繁華的寫照。透過此一觀念來審視這副千古名作，我們會(huì)發(fā)覺那隱藏于繁華背后的心情。
②畫面開卷處描繪的是汴京近郊的風(fēng)光。疏林薄霧，農(nóng)舍田疇，春寒料峭，趕集的鄉(xiāng)人驅(qū)趕著往城內(nèi)送炭的毛驢馱隊(duì)。在進(jìn)入大道的岔道上，是眾多仆從簇?fù)淼霓I乘隊(duì)伍，從插滿柳枝的轎頂可知是踏青掃墓歸來的權(quán)貴。近處小路上騎驢而行的則是長途跋涉的行旅。樹木新發(fā)的枝芽，調(diào)節(jié)了畫面的色彩和疏密，表現(xiàn)出北國早春的氣息。畫面中段是汴河兩岸的繁華情景。汴河是當(dāng)時(shí)南北交通的孔道，也是北宋王朝國家漕運(yùn)的樞紐。巨大的漕船，舳艫相接，忙碌的船工從停泊在河邊的糧船上卸下沉重的糧包，纖夫們拖著船逆水行駛，一片繁忙景象。汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋，其橋無柱，以巨木虛架而成，結(jié)構(gòu)精美，宛如飛虹。橋的兩端緊連著街市，車水馬龍，熱鬧非凡。一艘準(zhǔn)備駛過拱橋的巨大漕船的細(xì)節(jié)描繪，一直為人們所稱道：船正在放倒桅桿準(zhǔn)備過橋，船夫們呼喚叫喊，握篙盤索。橋上呼應(yīng)相接，岸邊揮臂助陣，過往行人聚集在橋頭圍觀。而那些趕腳、推車、挑擔(dān)的人們，卻無暇一顧。這緊張的一幕，成為全畫的一個(gè)高潮。后段描寫汴京市區(qū)的街道。在高大雄偉的城樓兩側(cè)，街道縱橫，房屋林立，茶坊、酒肆、腳店、肉鋪、寺觀、公廁等一應(yīng)俱全。各類店鋪經(jīng)營著羅錦布匹、沉檀香料、香燭紙馬。另有醫(yī)藥門診、大車修理、看相算命、修面整容，應(yīng)有盡有。街上行人摩肩接踵，絡(luò)繹不絕，士農(nóng)工商，男女老少，各行各業(yè)，無所不備。
③《清明上河圖》采用了中國傳統(tǒng)繪畫特有的手卷形式，以移動(dòng)的視點(diǎn)攝取對(duì)象。全圖內(nèi)容龐大，卻繁而不亂，長而不冗，段落清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。畫中人物有五百多個(gè)，形態(tài)各異。采用兼工帶寫的手法，線條遒勁，筆法靈動(dòng)，有別于一般的界畫。《清明上河圖》是一幅寫實(shí)性很強(qiáng)的作品，畫中所繪景物，與文獻(xiàn)中有關(guān)汴京的記載基本一致。
（1）作者具體描繪了《清明上河圖》的哪些畫面？
（2）這幅畫的最精彩之處是什么？請(qǐng)說出理由。
（3）請(qǐng)從句式的角度賞析第③段的劃線句。
全圖內(nèi)容龐大，卻繁而不亂，長而不冗，段落清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。畫中人物有五百多個(gè)，形態(tài)各異。采用兼工帶寫的手法，線條遒勁，筆法靈動(dòng)，有別于一般的界畫。
（4）結(jié)合文中內(nèi)容和鏈接材料，簡要分析張擇端繪畫《清明上河圖》的目的是什么？
【鏈接材料】
北宋時(shí)期，城市商業(yè)的繁榮、文化藝術(shù)的成就一度攀上世界的高峰，張擇端也似乎只是描繪東京的繁盛，令人錯(cuò)以為“當(dāng)日翰林呈畫本，升平風(fēng)物正堪傳”。而實(shí)際上，畫家在《清明上河圖》里也畫上沿街乞討的乞丐，官衙門口懶散坐著的士兵，大街上亂跑的豬。
——《細(xì)說宋朝》
【答案】（1）畫面開卷處描繪的是汴京近郊的風(fēng)光；畫面中段是汴河兩岸的繁華情景；后段描寫汴京市區(qū)的街道。
（2）一艘準(zhǔn)備駛過拱橋的巨大漕船的細(xì)節(jié)描繪，一直為人們所稱道，這緊張的一幕，成為全畫的一個(gè)高潮。
（3）整散結(jié)合；使用四字短語；節(jié)奏鮮明；使文章的語言典雅而富有韻味。
（4）懷念故土，懷念汴京繁華盛世。張擇端對(duì)當(dāng)時(shí)北宋大造盛世的假象，以掩蓋北宋朝廷內(nèi)憂外患的一種諷刺。
【解析】（1）本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合“畫面開卷處描繪的是汴京近郊的風(fēng)光”“畫面中段是汴河兩岸的繁華情景”“后段描寫汴京市區(qū)的街道”，概括為：畫面開卷處描繪的是汴京近郊的風(fēng)光；畫面中段是汴河兩岸的繁華情景；后段描寫汴京市區(qū)的街道。
（2）本題考查文章內(nèi)容分析。結(jié)合“巨大的漕船，舳艫相接，忙碌的船工從停泊在河邊的糧船上卸下沉重的糧包，纖夫們拖著船逆水行駛，一片繁忙景象”分析，一艘準(zhǔn)備駛過拱橋的巨大漕船的細(xì)節(jié)描繪。結(jié)合“汴河是當(dāng)時(shí)南北交通的孔道，也是北宋王朝國家漕運(yùn)的樞紐”分析，對(duì)巨大漕船的細(xì)節(jié)描繪，最能表現(xiàn)汴河是當(dāng)時(shí)南北交通的孔道，也是北宋王朝國家漕運(yùn)的樞紐。這緊張的一幕，成為全畫的一個(gè)高潮。
（3）本題考查句子賞析。“全圖內(nèi)容龐大，卻繁而不亂，長而不冗，段落清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。畫中人物有五百多個(gè)，形態(tài)各異”整散結(jié)合，大量使用四字短語，句式工整，節(jié)奏鮮明，概括力強(qiáng)，而且使文章的語言典雅而富有韻味。
（4）本題考查文章內(nèi)容分析。《清明上河圖》畫面開卷處描繪的是汴京近郊的風(fēng)光，畫面中段是汴河兩岸的繁華情景，后段描寫汴京市區(qū)的街道，表現(xiàn)了張擇端懷念故土，懷念汴京繁華盛世。張擇端畫《清明上河圖》是為了向宋徽宗進(jìn)諫，告訴宋徽宗社會(huì)中的一些弊端，希望宋徽宗看到之后能夠進(jìn)行一些改革。張擇端對(duì)當(dāng)時(shí)北宋大造盛世的假象，以掩蓋北宋朝廷內(nèi)憂外患的一種諷刺。
（二）課外閱讀理解。
令人陶醉的雕塑園
鹿耀世
在北京西長安街玉泉路南，有一座占地45公頃并有多處水面的東西走向帶狀公園，園中有高達(dá)喬木，茂密綠植，絢麗花卉之間，陳設(shè)了近200件材質(zhì)不同、形式多樣的中外雕塑。
走進(jìn)大門，迎面而來即是一對(duì)抽象的仙鶴造型的金屬雕塑，這樣美國人的作品形體矯健，氣勢雄偉，十米有余的高度仿佛直入云霄，四周闊大的圓形水池，環(huán)繞著茁壯的灌木叢與七彩花圃。面對(duì)此景，初次入園的游人往往精神為之一振，自然地融入了這濃郁醉人的藝術(shù)氛圍之中。
順著清幽的林中甬路往西漫步，一泓明澈的水面之間，魏小明的《海闊天高》立刻吸引了我：在圓形的不銹鋼板兩側(cè)，分別是懸空的一組游魚與鷗鳥，亮晶晶的生靈們水中倒影，微風(fēng)吹拂輕輕躍動(dòng)，讓人不禁聯(lián)想起“萬類霜天競自由”的畫面。繞過翠綠的草坪，穿過嶙峋的假山，于花木扶疏之中，先后瀏覽了呈環(huán)形的一系列錯(cuò)落有致的作品：一位神情柔媚體態(tài)豐腴的仕女出現(xiàn)在眼前，身旁的圓幾上，是一盤碩大飽滿的荔枝，這是唐大禧的《妃子笑》，題名別致，既與仕女含而不露的微笑相諧，又與荔枝名稱相關(guān)。這件漢白玉圓雕，其人物的嫻雅恬靜，手法的凝重洗練，石紋的細(xì)膩晶瑩，頗有讓人駐足流連的魅力。不遠(yuǎn)處何鄂的《繡花女》是花崗巖石雕，那善良溫存的憨態(tài)，樸素簡潔的衣著，渾圓壯實(shí)的軀體，盡顯西北婆姨的別樣風(fēng)情，真是好看耐看！這使我想起她蜚聲藝壇的名作《黃河母親》。在盛開的薔薇旁，一位正值豆蔻年華的少女，正微閉雙眼，略向前傾地輕舒兩臂…… 是體味到春天繁花的溫馨，還是陶醉于夏日柳蔭的清涼？設(shè)置在草坪中的韓美林的圓雕《人生美好》，是他的母子系列之一， 。周思旻的《臨風(fēng)》，以詩一般的語言向人們傳遞了青春的心音。一組山石附近，是陳云崗的《高山流水》：兩位仙風(fēng)道骨超脫凡世的老人，一個(gè)撫琴一個(gè)傾聽，這不就是人們熟知的俞伯牙與鐘子期么！作者為了強(qiáng)調(diào)線條的走勢，人物的袍袖與衣紋，似乎也隨著隱約而高古的旋律在無聲地流動(dòng)。
瀏覽了東區(qū)，穿過節(jié)日里舉辦嘉年華與各類展覽的寬闊的廣場，再穿過南北走向的地下通道，來到了公園的西區(qū)。在一片柳蔭之中，我見到了田金鐸的《走向世界》，作者塑造的競走女運(yùn)動(dòng)員，神態(tài)執(zhí)著而自信，軀體壯實(shí)而靈動(dòng)，既顯內(nèi)斂又具張力，的確凝聚集了藝術(shù)家的心血，這件原作已入選奧林匹克博物館。順著甬路前行，隔十幾米就有一件雕塑，其中，最突出的當(dāng)數(shù)一南一北屹立著的瑞典卡爾 米勒斯的兩件銅雕，均置于高聳約8米的四方石座。《天之驕子》以無與倫比的健美男子的造型，頌贊了天宮遨游之浪漫，《人與飛馬》以昂揚(yáng)的騎士振翅的神駿，展現(xiàn)了騰云駕霧之壯觀。
就要走出西門了，門前廣場正中的鮮花叢中，屹立著一塊兩米多高八米多長的紋理綿密氣勢巍然的泰山石！在這象征中華悠久歷史燦爛文化的宏圖前，我佇立良久感慨萬端。
長安街上的雕塑園，是恬靜優(yōu)雅的文化廣場，令人陶醉的藝術(shù)長廊!
（選自《雕塑》，有刪改）
1．文章的說明對(duì)象是什么？有什么特點(diǎn)？
2．作者運(yùn)用哪種說明順序來進(jìn)行說明的？有什么作用？
3．四段中的畫線句運(yùn)用了哪種說明方法？有什么作用？
4．下圖是著名雕塑大師韓美林的雕塑作品《人生美好》，請(qǐng)根據(jù)雕塑的形態(tài)，在文中橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
【答案】1．北京雕塑園。特點(diǎn)是恬靜優(yōu)雅,令人陶醉。2．空間順序。作用:在空間的移動(dòng)變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略各種不同的景致,具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)畫面感,能從多個(gè)角度展現(xiàn)雕塑園的景象,使讀者如臨其境。 3．摹狀貌。作用:用具體、形象的語言描摹田金鐸的《走向世界》這一雕塑,使讀者如見其形。 4．通過年輕母親與幼兒的親昵造型,生動(dòng)地表現(xiàn)了人間真情
【解析】1．說明文的“說明對(duì)象”是“中考說明文閱讀”的常見考點(diǎn)之一。方法一：看題目，不少題目都表示說明的對(duì)象。方法二：抓首括句和中心句。此文題目中“雕塑園”就是說明對(duì)象。
2．考查說明順序。說明文有三種寫作順序。（1）空間順序：說明事物的形狀、結(jié)構(gòu)，多用在說明建筑物的結(jié)構(gòu)，如上下、遠(yuǎn)近、左右、內(nèi)外、東南西北中等。（2）時(shí)間順序：說明事物的發(fā)展變化。（3）邏輯順序：說明事理，多說明事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。由“走進(jìn)大門”“順著清幽的林中甬路往西漫步”“來到了公園的西區(qū)”“就要走出西門了，門前廣場正”表明了是按照空間順序來說明的。空間順序：讓人在沒有見到實(shí)物時(shí)可以根據(jù)文章想象出大致的空間關(guān)系，顯得文章井井有條，合乎空間邏輯順序，使讀者得到準(zhǔn)確的信息。
3．考查說明方法及作用。摹狀貌是一種通過描寫事物的形狀或面貌來說明事物特征的說明方法。摹狀貌，從表達(dá)方式上來看，應(yīng)歸于描寫。它的作用是為了使被說明對(duì)象更形象生動(dòng)、描寫更具體，令讀者印象更加深刻。激發(fā)讀者興趣。這種說明方法體現(xiàn)了說明文語言的生動(dòng)性，形象性。劃線句子是對(duì)田金鐸的《走向世界》的雕塑進(jìn)行描摹，準(zhǔn)確說出雕塑上人物的狀態(tài)和形貌。
4．考查對(duì)圖畫的理解。仔細(xì)觀察圖畫，一位母親跪在地上，伸出頭，去親吻雙手舉起，撲過來的孩子，孩子也來親吻母親，這幅母子親吻的場景，生動(dòng)地表現(xiàn)了母親之間的可貴真情。據(jù)此來擬寫答案即可。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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