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中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
第18課 《中國石拱橋》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
1.了解中國石拱橋的特點(diǎn)。（重點(diǎn)）
2.理清文章的結(jié)構(gòu)和說明順序,理解作者的行文思路。（重點(diǎn)）
3.體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性，掌握文中的說明方法及其作用。（難點(diǎn)）
一、知作者、明背景
1.作者介紹
茅以昇（1896～1989），原名以昇，字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人。我國著名橋梁學(xué)家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家，被譽(yù)為“中國現(xiàn)代橋梁之父”。主持設(shè)計(jì)建造了我國第一座由中國人自己設(shè)計(jì)建造的鐵路公路兩用橋——錢塘江大橋。中華人民共和國成立后，他還參與設(shè)計(jì)了武漢長江大橋。著有《錢塘江橋》《武漢長江大橋》《中國古橋與新橋》等。
2.寫作背景
本文選自《橋梁史話》（北京出版社2012年版）。作者曾自敘過撰寫此文的構(gòu)思：（1）本文寫的是中國的石拱橋。石拱橋是我國傳統(tǒng)橋梁的基本形式之一。石拱橋這一體系，又是多種多樣的。本文所寫的這兩座橋，乃是千百萬座石拱橋中杰出的代表。（2）石拱橋在我國橋梁發(fā)展史上出現(xiàn)較晚，但它一出現(xiàn)便得到迅猛發(fā)展，即使在近代鐵路公路橋梁工程技術(shù)傳入中國以后，它仍然保持其旺盛的生命力，結(jié)合現(xiàn)代的工程理論和新的建筑材料，取得了更大的發(fā)展。（3）跨水架橋，意境之美，雕琢裝飾，千姿百態(tài)，也是體現(xiàn)我國審美觀的一種民族傳統(tǒng)。
二、文體知識(shí)
說明文
1.定義：說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文章體裁。它通過對客觀事物做出說明或?qū)Τ橄笫吕磉M(jìn)行闡釋，使人們對事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍睢⒊梢颉㈥P(guān)系、原理等有科學(xué)的認(rèn)識(shí)，從而獲得相關(guān)的知識(shí)。2.分類：按說明對象可分為事物說明文和事理說明文，《中國石拱橋》就是事物說明文；按語言風(fēng)格可分為平實(shí)說明文和生動(dòng)說明文(科學(xué)小品文)。
3.特征：說明事物必須抓住事物的特征。
“特征”，就是這一事物區(qū)別于其他事物的主要標(biāo)志，抓住了特征也就抓住了事物的本質(zhì)。
說明文概念 說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的實(shí)用性文體 。它通過對客觀事物做出說明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對事物的形態(tài)、性質(zhì)、種類、關(guān)系等或?qū)κ吕淼母拍睢⑻攸c(diǎn)、來源、等能有科學(xué)的認(rèn)識(shí)。
說明文分類 按照說明對象可分為事物說明文和事理說明文；按照語言風(fēng)格可分為平實(shí)說明文和生動(dòng)說明文（科學(xué)小品文）。
常見的說明順序 空間順序：東南西北、上下左右、內(nèi)外前后等；時(shí)間順序：年、季、月、時(shí)代、朝代等；邏輯順序：由整體到局部、由概括到具體、由主要到次要等。
常見的說明方法 舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、作詮釋、下定義、分類別、摹狀貌、畫圖表、引資料。
說明文寫作特點(diǎn) ①選擇的材料具有代表性；②抓住事物特征進(jìn)行說明；③靈活運(yùn)用多種說明方法；④說明的語言具有準(zhǔn)確性。
常見的說明順序
（1）時(shí)間順序：以時(shí)間的先后為說明順序。一般用于介紹人物的生平、記錄科學(xué)家研究歷程、說明事物的發(fā)生及發(fā)展或講解制作步驟等。
（2）空間順序：按照事物的空間存在的形式，以前后左右、上下高低、東西南北、從整體到局部等為順序，一般用來說明事物的構(gòu)造或形態(tài)。
（3）邏輯順序：按照事物的內(nèi)部聯(lián)系或人們認(rèn)識(shí)事物的過程來安排說明順序，事物的內(nèi)部聯(lián)系包括因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系等。認(rèn)識(shí)事物的過程則指由淺入深、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由具體到概括等。
事理說明文一般以邏輯順序?yàn)橹饕恼f明順序。
說明方法的種類及作用
常用的說明方法：舉例子、分類別、作比較、列數(shù)字、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引資料等。
舉例子：使文章更加具體，更有說服力，更客觀的說明了事物。
作比較：說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者明白。
下定義：用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。
分類別：將被說明的對象，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別，一類一類地加以說明。
列數(shù)字：通過數(shù)字獲得對說明對象的準(zhǔn)確了解，體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確性。
打比方：用比喻的方法幫助說明，使要說明的對象形象可感。
作引用：引用文獻(xiàn)資料、名人言論、古今詩詞、農(nóng)諺俗語來說明事物的特征，增強(qiáng)文章的可信度和說服力。
摹狀貌：采用摹狀貌的說明方法可以使事物被說明的更形象、具體、生動(dòng)。
作詮釋：用概括的語言對事務(wù)的某一方面作解釋。不是精確的科學(xué)定義，有助于說明事物的特征。
畫圖表：采用畫圖表的方式，使說明對象直觀、簡明、清晰，使人易于接受。
四、寫作特點(diǎn)
選材具有代表性，說明能抓住事物的特點(diǎn)。
本文緊緊抓住中國石拱橋“形式優(yōu)美”“結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”“歷史悠久”這些特點(diǎn)加以介紹和說明。同時(shí)，在舉例說明趙州橋、盧溝橋時(shí)，緊緊抓住它們各自的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。介紹趙州橋時(shí)，抓住全橋只有一個(gè)大拱，大拱的兩肩上各有兩個(gè)小拱的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來寫。介紹盧溝橋時(shí)，則抓住全橋由11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來說明。把石拱橋的兩個(gè)大結(jié)構(gòu)類型（獨(dú)拱和聯(lián)拱）介紹得十分清楚。
語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密，生動(dòng)且富有文采。
本文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密，主要表現(xiàn)在遣詞造句上。在運(yùn)用詞語上，如在第1段中，分別用了“橋”“拱橋”和“石拱橋”這樣三個(gè)不同的詞語。“雨后彩虹是‘人間天上的橋’”，這里用“橋”表明在古代神話中彩虹被當(dāng)成一種由人間通向天上的建筑物。“我國的詩人愛把拱橋比作虹。”這里用“拱橋”準(zhǔn)確地抓住了拱橋和虹在形象上的共同特征。同時(shí)，用生動(dòng)的比喻既寫出了石拱橋形式上的基本特征，給人以美的享受，又便于對石拱橋在建筑上的特點(diǎn)給予形象的說明。
五、課文內(nèi)容解讀
《中國石拱橋》這篇說明文以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔プ≈袊皹虻奶攸c(diǎn)，具體介紹了中國石拱橋設(shè)計(jì)施工的獨(dú)特創(chuàng)造和輝煌成就，概述了我國橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展，贊揚(yáng)了我國勞動(dòng)人民的勤勞和智慧以及社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。
六、文章結(jié)構(gòu)與內(nèi)容分析
文章結(jié)構(gòu)
第一部分（第1～2段）：概括介紹石拱橋的特點(diǎn)。
第二部分（第3～9段）：介紹中國石拱橋的特點(diǎn)、取得的光輝成就及原因。
第一層(3)：簡述中國石拱橋有悠久歷史。
第二層：驚人的杰作
第四層(9)：中國石拱橋取得成就的原因。
第三部分（第10段）：介紹中華人民共和國成立后，我國橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展，表明社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。
結(jié)構(gòu)圖解
一、預(yù)習(xí)案。
1.文學(xué)常識(shí)填空。
《中國石拱橋》是一篇 ，作者是 ，我國著名的 。說明文常見的說明順序有三種： ， ， 。
2．下列詞語的字形和加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是（　 　）
A．拱橋（gǒng） 弧形（hū） 恢復(fù) 傾聽
B．陡坡（dǒu） 勻稱（chēn） 殘損 古樸
C．石砌（qì） 推崇（chóng） 序暮 著名
D．橋墩（dūn） 暴漲（zhǎnɡ） 漳州 河堤
3.下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲……
B．橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。
C．這些畫里的蝦之所以惟妙惟肖，是由于他深刻觀察過真正的蝦的生活，筆墨變化、寫照已經(jīng)達(dá)到了極高的境界。
D．我國富有建筑用的各種石料，便于就地取材，這也為修造石橋提供了有利條件。
4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．那時(shí)候有個(gè)意大利人馬可 波羅來過中國，他的游記里，十分推崇這座橋，說它“是世界上獨(dú)一無二的”，并且特別欣賞橋欄柱上刻的獅子，說它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀。”
B．為什么我國的石拱橋會(huì)有這樣光輝的成就呢？首先，在于我國勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。
C．我國石拱橋的設(shè)計(jì)施工有優(yōu)良傳統(tǒng)，建成的橋，用料省，結(jié)構(gòu)巧，強(qiáng)度高。
D．1961年，云南省建成了一座世界最長的獨(dú)拱石橋，名叫“長虹大橋”，石拱長達(dá)112．5米。
5.根據(jù)注音寫出詞語。
（1）石拱橋的橋洞成hú xíng（ ），就像虹。?
（2）這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，能幾十年幾百年甚至上千年xióng kuà （ ）在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。
（3）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得gǔ pǔ （ ）美觀。
（4）唐朝的張鷟說，遠(yuǎn)望這座橋就像“chū yuè（ ）出云，長虹飲澗”。?
（5）那時(shí)候有個(gè)意大利人馬可·波羅來過中國，他的游記里，十分tuī chóng（ ）這座橋。
（6）我國的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”，把水上拱橋形容為“cháng hóng wò bō（ ）”。
（7）橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是qiǎo miào jué lún（ ）。
（8）這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人， wéi miào wéi xiào（ ）。
6．分析下列語句所采用的說明方法。
（1）石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。（　　　　　）
（2）唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。（　　　　　）
（3）由于各拱相連，所以這種橋叫作聯(lián)拱石橋。（　　　　　）
（4）如福建漳州的江東橋，修建于700多年前……（　　　　　）
（5）（盧溝橋）橋長265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長度不一，自16米到21．6米。（　　　　　）
（6）永定河發(fā)水時(shí)，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒出過事，足見它的堅(jiān)固。（　　　　　）
（7）這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。（　　　　　）
7．解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的含義。
（1）橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。
（2）這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。
（3）我國富有建筑用的各種石料，便于就地取材。
8.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
（1）石拱橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，能幾十年幾百年甚至上千年 在江河上，發(fā)揮交通作用。（橫跨、雄跨、橫架）
（2）趙州橋到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了，還保持著原來的 。（姿態(tài)、規(guī)模、雄姿）
（3）那時(shí)候有個(gè)意大利人馬可·波羅來過中國，他的游記里，十分 這座橋，說它“是世界上獨(dú)一無二的”，并且特別 橋攔柱上刻的獅子，說它們“共同構(gòu)成美麗的 ”。（稱贊、推崇；欣賞、觀賞；景色、奇觀）
（4）石拱橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的 。（建筑、杰作、工程）
9.結(jié)合下列句子中加點(diǎn)的詞語，體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。
（1）《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。
（2）全橋只有一個(gè)大拱，長達(dá)37．02米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長的石拱。
（3）永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，橋面平坦，幾乎與河面平行。
10.綜合性學(xué)習(xí)。
橋文化豐富多彩，博大精深。為增進(jìn)對橋的了解，學(xué)校開展“橋文化”綜合探究活動(dòng)，請你參與其中，感受橋的藝術(shù)魅力。
（1）[橋之名]按提示，說出下列各式各樣的“橋”。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”描述的是詩人在　 　夜宿的情景；傳說中，七夕節(jié)喜鵲在天上搭的橋名字叫　 ；“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”寫的是紅軍長征時(shí)強(qiáng)渡的大渡河上有條鐵索懸橋，叫　 ；雨后彩虹被喻為 。
[橋之美]請結(jié)合課文及生活實(shí)際，談?wù)勈皹虻膶?shí)用和美學(xué)價(jià)值。
（3）[橋之韻]生活中還有許多無形的橋，請參照示例，另寫一句。
示例：知識(shí)是人類從愚昧走向文明的“橋”。
二、探究案
（一）課內(nèi)閱讀理解。
中國石拱橋（節(jié)選）
茅以昇
①石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話里說，雨后彩虹是“人間天上的橋”，說拱橋是“臥虹”“飛虹”，把水上拱橋形容為“長虹臥波”。
②石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上
③我國的石拱橋有悠久的歷史。《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的較早的石拱橋了．我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，有許多是驚人的杰作。其中較著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺(tái)區(qū)的盧溝橋。
④趙州橋橫跨在液河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的較古的石橋。這座橋修建于公元605年左右，還保持著原來的雄姿。到解放的時(shí)候，橋身有些殘損了，經(jīng)過徹底整修，這座古橋又恢復(fù)了青春。
⑤趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特
（一）全橋只有一個(gè)大拱，長達(dá) 37.4米，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡
（二）大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，減輕洪水對橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱
（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，一道壞了，其他各道不致受到影響。
（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，在橋頭的碑文里刻著他的名字。
（1）石拱橋總的特征是什么？文中引用《水經(jīng)注》提到的“旅人橋”有什么作用？
（2）第②段中寫“這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”，“形式”和“結(jié)構(gòu)”的先后次序能否調(diào)換？為什么？
（3）第③段”我國的石拱橋幾乎到處都有“一句中“幾乎”一詞能否去掉？為什么？
（4）要準(zhǔn)確地說明對象，必須用語準(zhǔn)確，體會(huì)下邊句子中加點(diǎn)詞語的作用。
大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。
（二）課外閱讀理解。
中國古亭的歷史沿革
王盛
①亭是體現(xiàn)中國建筑特征的一種代表形式。它造型豐富，玲瓏多姿，富有詩情畫意，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力和十分深厚的文化內(nèi)涵。亭就是中國古典建筑意匠的一個(gè)縮影。
②許慎的《說文》中講：“事，亭也，人所停集也。凡驛亭、郵亭、因亭，并取此義為名。”亭的歷史十分悠久，一直可以上潮到商周以前。但是亭字的出現(xiàn)，卻相對較晚，大致始于春秋戰(zhàn)國前后。甲骨文，金文中均未見有亭字，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的最早的亭字，是先秦時(shí)期的古陶文和古璽文。因此，在秦以前，亭的基本形制或許并不是十分成熟，但是到秦漢時(shí)，亭已經(jīng)十分普遍了，是一種有著多種用途、實(shí)用性很強(qiáng)的建筑。
③春秋戰(zhàn)國時(shí)期的亭，是設(shè)在邊防要地的小堡壘，稱為亭障、亭燧，為“伺候望敵之所”。后來秦漢中央集權(quán)政府把它擴(kuò)大到各地，成了維持地方治安的基層行政單位，同時(shí)也是職司的所在地。《日知錄》中記載：“秦制十里一亭，十亭一鄉(xiāng)。”漢高祖劉邦最初曾任泗水亭亭長，掌管治安警衛(wèi)，兼管停留旅客，治理民事。
④到了魏晉南北朝時(shí)期，隨著社會(huì)的變革縱情山水投身自然成為時(shí)尚，亭的性質(zhì)也逐漸跟著發(fā)生了變化，出現(xiàn)了供人游覽和觀賞的亭。例如著名的會(huì)稽山陰蘭亭，最初是一座帶有郵驛性質(zhì)的路亭。為了能夠更好的觀賞四周的湖光山色，它曾被太守移到了湖濱，后又被起筑在山巔，以便極高盡眺。這樣蘭亭由實(shí)用性的亭轉(zhuǎn)向了觀賞性的亭。
⑤隋唐以后，亭便成了園林中不可缺少的建筑物。按《大業(yè)雜記》中記載，隋煬帝榆林行宮的上建有“翠微亭”等十二座山亭，縱廣均二文有余。在唐代的一些宮苑中，亭不僅是苑中的重要景觀建筑，而且在數(shù)量上也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他類型的建筑。《長安志》中記載：“禁苑在宮城之北，苑中宮亭凡二十四所。”其中亭就十八座之多，占全苑列名建筑的百分之七十五，可謂歷史上大量以亭入園之始。唐代官吏、士大夫于宅邸、別業(yè)中筑亭的也有很多人。例如詩人王維的輞川別業(yè)中的“臨湖亭”，白居易家中的“琴亭”和“中島亭”等等。
⑥到了宋代，亭的建造更為普遍，功能和用途也得到了很大的發(fā)展，從《宋史地理志》中可以知道，宋徽宗在艮岳中說“疊石為山，鑿池為海，作石梁以升山亭，筑土崗以植杏林”。利用景龍江水在平地上挖湖堆山，人工造園，園中置亭頗多，并運(yùn)用“對景”、“借景”等手法，把亭和人工山池相結(jié)合。由此可見此間筑事，已經(jīng)不再是晉唐那樣純粹的因借自然山水形勝，而是把人的主觀意念，把人對自然美的認(rèn)識(shí)和追求納入到建亭的構(gòu)思之中，開始尋求寓情于物的人工景觀的組織了。
⑦亭發(fā)展到明清時(shí)期，造型、性質(zhì)和使用內(nèi)容等各個(gè)方面都比以前大為發(fā)展，不僅在形式上極盡變化，集中了中國古典建筑最富有民族特色的屋頂精華，即便是同一平面形式，由于建筑意匠和處理手法的不同，也會(huì)從藝術(shù)形象中體現(xiàn)出不同的性格和風(fēng)貌。在重視亭的造型的同時(shí)，對建亭的位置選擇，以及周圍環(huán)境的配置也都十分講究，非常注意亭與其它建筑之間的關(guān)系，而且在風(fēng)景區(qū)和園林中，亭的意境的創(chuàng)造，已成為刻意追求的目標(biāo)。人們運(yùn)用各種藝術(shù)手段，寓情于物，移情入境，把主觀的情感融匯在客觀的筑亭造景之中。所以，可以這樣說，明清時(shí)期的筑事，在建筑的藝術(shù)與技術(shù)兩個(gè)方面，都已經(jīng)達(dá)到了十分純熟而又臻于完善的境地，進(jìn)入了中國古典亭榭發(fā)展的鼎盛時(shí)期。
（節(jié)選自《淺談中國亭建筑》，有刪改）
1．文章在說明順序的安排上有什么特點(diǎn)？
2．文章是從哪些方面說明亭的發(fā)展歷程的？
3．第④段劃線句運(yùn)用了什么說明方法？有何作用？
4．下面說法與原文意思不相符的一項(xiàng)是（ ）
A．亭是一種有著多種用途的建筑，按其用途不同可分為驛亭，郵亭，園亭等。
B．亭在唐代一些宮苑中成為重要的景觀，而且在數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他類型的建筑。
C．在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，亭發(fā)揮了很大作用，既可以伺候望敵，又可以維持地方治安。
D．晉唐時(shí)期，人們筑亭還是純粹借助自然山水，沒有將亭和其它人工景觀結(jié)合起來。
第18課 《中國石拱橋》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（含答案）
一、預(yù)習(xí)案。
1.文學(xué)常識(shí)填空。
《中國石拱橋》是一篇 ，作者是 ，我國著名的 。說明文常見的說明順序有三種： ， ， 。
【答案】事物說明文；茅以升；橋梁專家；時(shí)間順序；空間順序；邏輯順序
【解析】本題考查考生說明文文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力。考生在平時(shí)要注意積累，掌握說明文知識(shí)的基本常識(shí)。故答案為：事物說明文、茅以升、橋梁專家、時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。
2．下列詞語的字形和加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是（　 　）
A．拱橋（gǒng） 弧形（hū） 恢復(fù) 傾聽
B．陡坡（dǒu） 勻稱（chēn） 殘損 古樸
C．石砌（qì） 推崇（chóng） 序暮 著名
D．橋墩（dūn） 暴漲（zhǎnɡ） 漳州 河堤
【答案】D
【解析】A項(xiàng)，“弧”應(yīng)讀hú。B項(xiàng)，“稱”應(yīng)讀chèn。C項(xiàng)，“序暮”應(yīng)寫作“序幕”。
3.下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲……
B．橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。
C．這些畫里的蝦之所以惟妙惟肖，是由于他深刻觀察過真正的蝦的生活，筆墨變化、寫照已經(jīng)達(dá)到了極高的境界。
D．我國富有建筑用的各種石料，便于就地取材，這也為修造石橋提供了有利條件。
【答案】C
【詳解】A.交頭接耳：彼此在耳朵邊低聲說話。與語境相符，使用正確；
B.巧妙絕倫：指精巧奇妙到了極點(diǎn)，在同類事物中沒有能與之相比的。與語境相符，使用正確；
C.惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常逼真，生動(dòng)形象。不用于繪畫，適用對象錯(cuò)誤，使用錯(cuò)誤；
D.就地取材：在本地找需要的材料，比喻不依靠外力，充分發(fā)揮本身的潛力。與語境相符，使用正確；
故選C。
4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．那時(shí)候有個(gè)意大利人馬可 波羅來過中國，他的游記里，十分推崇這座橋，說它“是世界上獨(dú)一無二的”，并且特別欣賞橋欄柱上刻的獅子，說它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀。”
B．為什么我國的石拱橋會(huì)有這樣光輝的成就呢？首先，在于我國勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。
C．我國石拱橋的設(shè)計(jì)施工有優(yōu)良傳統(tǒng)，建成的橋，用料省，結(jié)構(gòu)巧，強(qiáng)度高。
D．1961年，云南省建成了一座世界最長的獨(dú)拱石橋，名叫“長虹大橋”，石拱長達(dá)112．5米。
【答案】A
【詳解】A.有誤。最后一句末句號(hào)應(yīng)該在引號(hào)外，表示整句結(jié)束。
5.根據(jù)注音寫出詞語。
（1）石拱橋的橋洞成hú xíng（ ），就像虹。?
（2）這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，能幾十年幾百年甚至上千年xióng kuà （ ）在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。
（3）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得gǔ pǔ （ ）美觀。
（4）唐朝的張鷟說，遠(yuǎn)望這座橋就像“chū yuè（ ）出云，長虹飲澗”。?
（5）那時(shí)候有個(gè)意大利人馬可·波羅來過中國，他的游記里，十分tuī chóng（ ）這座橋。
（6）我國的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”，把水上拱橋形容為“cháng hóng wò bō（ ）”。
（7）橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是qiǎo miào jué lún（ ）。
（8）這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人， wéi miào wéi xiào（ ）。
【答案】（1）弧形 （2）雄跨 （3）古樸 （4） 初月 （5）推崇 （6）長虹臥波（7）巧妙絕倫（8）惟妙惟肖
【詳解】此題考查重點(diǎn)拼寫詞語的能力。注意不要寫錯(cuò)別字。注意“弧、崇、雄跨、惟妙惟肖”的寫法。
6．分析下列語句所采用的說明方法。
（1）石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。（　　　　　）
（2）唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。（　　　　　）
（3）由于各拱相連，所以這種橋叫作聯(lián)拱石橋。（　　　　　）
（4）如福建漳州的江東橋，修建于700多年前……（　　　　　）
（5）（盧溝橋）橋長265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長度不一，自16米到21．6米。（　　　　　）
（6）永定河發(fā)水時(shí)，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒出過事，足見它的堅(jiān)固。（　　　　　）
（7）這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。（　　　　　）
【答案】（1）打比方（2）引用（3）下定義（4）舉例子（5）列數(shù)字 （6）作比較 （7）摹狀貌
【解析】本題考查考生說明方法的運(yùn)用辨析能力。考生要掌握常見的說明方法，并且要根據(jù)表述學(xué)會(huì)判斷。（1）由“就像虹”可以看出，將“石拱橋”比作“虹”，運(yùn)用的說明方法是打比方。（2）由引號(hào)中張嘉貞的話可知，運(yùn)用的說明方法是引用。
（3）由“……叫作……”的句式可以看出，運(yùn)用的說明方法是下定義。
（4）由“如”字可以看出，運(yùn)用的說明方法是舉例子。
（5）由“265米”“11個(gè)”“16米”“21.6米”等詞語可以看出，運(yùn)用的說明方法是列數(shù)字。（6）將永定河和兩岸河堤做對比，所以是作比較。（7）詳細(xì)描摹石刻獅子的外形特點(diǎn)，所以是摹狀貌。故答案為：（1）打比方（2）引用（3）下定義（4）舉例子（5）列數(shù)字 （6）作比較 （7）摹狀貌
7．解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的含義。
（1）橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。
（2）這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。
（3）我國富有建筑用的各種石料，便于就地取材。
【答案】（1）形容技藝極其精巧，沒有能比得上的。（2）這里形容雕刻得十分精妙逼真。（3）在本地選取所需要的材料。
【詳解】此題考查重點(diǎn)詞語的理解。首先要理解本義，然后結(jié)合語境分析具體含義。
【點(diǎn)睛】：理解詞義有幾種方法，結(jié)合詞句理解字義；看圖理解字義；運(yùn)用形聲字的特點(diǎn)理解字義；聯(lián)系生活實(shí)際理解字義；看實(shí)物理解字義；本題為直接對詞語進(jìn)行理解。這需要平時(shí)的積累。
8.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
（1）石拱橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，能幾十年幾百年甚至上千年 在江河上，發(fā)揮交通作用。（橫跨、雄跨、橫架）
（2）趙州橋到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了，還保持著原來的 。（姿態(tài)、規(guī)模、雄姿）
（3）那時(shí)候有個(gè)意大利人馬可·波羅來過中國，他的游記里，十分 這座橋，說它“是世界上獨(dú)一無二的”，并且特別 橋攔柱上刻的獅子，說它們“共同構(gòu)成美麗的 ”。（稱贊、推崇；欣賞、觀賞；景色、奇觀）
（4）石拱橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的 。（建筑、杰作、工程）
【答案】（1）雄跨 （2）雄姿 （3）推崇 欣賞 奇觀 （4）杰作
【詳解】選詞填空。運(yùn)用搭配的方法進(jìn)行破題、解題，是最快的一種方法，也是最有效的一種方法。為什么這樣說呢？這是因?yàn)椋谖覀儩h語形成、發(fā)展過程中，有些詞搭配的對象是不同的，詞的搭配有一定的限度，不能任意組合。詞語的搭配要符合兩個(gè)原則：一是合乎事理；另一個(gè)是合乎習(xí)慣。如（1），石拱橋氣勢雄偉，自然選用“雄跨”。（2）趙州橋的特點(diǎn)一是雄偉，二是美觀。所以自然選“雄姿”一詞。（3）“推崇”一詞更能夠說明馬可·波羅對橋的贊美。觀看的對象是“橋攔柱上刻的獅子”，所以用“欣賞”更為貼切。“奇觀”更能說明橋梁的景象特點(diǎn)。（4）上文有“驚人”一詞，所以只有“杰作”與之相諧，其它兩個(gè)詞語太一般。
9.結(jié)合下列句子中加點(diǎn)的詞語，體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。
（1）《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。
（2）全橋只有一個(gè)大拱，長達(dá)37．02米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長的石拱。
（3）永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，橋面平坦，幾乎與河面平行。
【答案】（1）“大約”“可能”都表示不確定，“有記載的”指出后面判斷的根據(jù)，更增強(qiáng)了準(zhǔn)確性。
（2）“在當(dāng)時(shí)”是從時(shí)間上限定，“可算是”是從程度上限定，這樣更符合實(shí)際情況。
（3）數(shù)字具體，實(shí)事求是，該用“約”限定時(shí)，絕不故作準(zhǔn)確；“幾乎”強(qiáng)調(diào)橋面與河面并非完全平行。
【詳解】本題考查說明文語言。
（1）因?yàn)槁萌藰虻男藿〞r(shí)間可能已無從考證，或者根據(jù)作者所見到的資料，不能確切地知道具體建造時(shí)間。首先闡釋原詞，“大約”“可能”表示只是一種推測，只是一種大概的情況。如果刪去這兩個(gè)詞，就變成了旅人橋“建成于公元282年”“是有記載的最早的石拱橋”,不符合實(shí)際情況。這兩個(gè)詞體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。
（2）“在當(dāng)時(shí)”起時(shí)間限制作用，“可算是”從程度上限定，說明在那個(gè)時(shí)候是最長的，但在現(xiàn)在不一定，說話留有余地，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
（3）“于公元1189到1192年間”“自16米到21.6米”，給定一個(gè)數(shù)值的范圍，允許存在誤差，實(shí)事求是；“約”，表示估計(jì)的數(shù)目不十分精確；“幾乎”，差不多，接近；聯(lián)系“橋?qū)捈s8米”可知，“約”字估計(jì)橋的寬度；根據(jù)“橋面平坦，幾乎與河面平行”可知，橋面很平坦，但未與河面平行。假如刪去的話，與原意不符，與現(xiàn)實(shí)不符。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密性。
10.綜合性學(xué)習(xí)。
橋文化豐富多彩，博大精深。為增進(jìn)對橋的了解，學(xué)校開展“橋文化”綜合探究活動(dòng)，請你參與其中，感受橋的藝術(shù)魅力。
（1）[橋之名]按提示，說出下列各式各樣的“橋”。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”描述的是詩人在　 　夜宿的情景；傳說中，七夕節(jié)喜鵲在天上搭的橋名字叫　 ；“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”寫的是紅軍長征時(shí)強(qiáng)渡的大渡河上有條鐵索懸橋，叫　 ；雨后彩虹被喻為 。
[橋之美]請結(jié)合課文及生活實(shí)際，談?wù)勈皹虻膶?shí)用和美學(xué)價(jià)值。
（3）[橋之韻]生活中還有許多無形的橋，請參照示例，另寫一句。
示例：知識(shí)是人類從愚昧走向文明的“橋”。
【答案】(1)楓橋 鵲橋 瀘定橋 人間天上的橋 (2)【示例】實(shí)用價(jià)值：①方便交通，提供生活便利；②減輕橋身重量，增加橋洞過水量。 美學(xué)價(jià)值：①形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)勻稱；②與自然景色配合得十分和諧，古樸美觀。 (3)①語言是溝通心靈的“橋”。②學(xué)校是引領(lǐng)我們從無知走向睿智的“橋”。③網(wǎng)絡(luò)是連接世界各地的“橋”。
【解析】1.本題考查學(xué)生對知識(shí)的運(yùn)用能力。結(jié)合材料中給出的橋梁命名方式和題目要求，考生可根據(jù)橋梁名字去分析。
2.這是一道帶有審美觀念的考題。解答時(shí)，考生在深刻理解詩句含義的基礎(chǔ)上，聯(lián)系生活實(shí)際，發(fā)揮聯(lián)想和想象，說出橋的美感。
3.開放性題目，答案不唯一。但在解答時(shí)，考生需要做到透過現(xiàn)象看本質(zhì)，由此及彼的答題。
二、探究案
（一）課內(nèi)閱讀理解。
中國石拱橋（節(jié)選）
茅以昇
①石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話里說，雨后彩虹是“人間天上的橋”，說拱橋是“臥虹”“飛虹”，把水上拱橋形容為“長虹臥波”。
②石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上
③我國的石拱橋有悠久的歷史。《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的較早的石拱橋了．我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，有許多是驚人的杰作。其中較著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺(tái)區(qū)的盧溝橋。
④趙州橋橫跨在液河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的較古的石橋。這座橋修建于公元605年左右，還保持著原來的雄姿。到解放的時(shí)候，橋身有些殘損了，經(jīng)過徹底整修，這座古橋又恢復(fù)了青春。
⑤趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特
（一）全橋只有一個(gè)大拱，長達(dá) 37.4米，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡
（二）大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，減輕洪水對橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱
（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，一道壞了，其他各道不致受到影響。
（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，在橋頭的碑文里刻著他的名字。
（1）石拱橋總的特征是什么？文中引用《水經(jīng)注》提到的“旅人橋”有什么作用？
（2）第②段中寫“這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”，“形式”和“結(jié)構(gòu)”的先后次序能否調(diào)換？為什么？
（3）第③段”我國的石拱橋幾乎到處都有“一句中“幾乎”一詞能否去掉？為什么？
（4）要準(zhǔn)確地說明對象，必須用語準(zhǔn)確，體會(huì)下邊句子中加點(diǎn)詞語的作用。
大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。
【答案】（1）石拱橋總的特征是：形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。文中引用《水經(jīng)注》提到的“旅人橋”為的是說明我國的石拱橋有悠久的歷史的特點(diǎn)。
（2）不能調(diào)換。因?yàn)椤靶问絻?yōu)美”是承上段而言的；“結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”是下文要說的，是橋給人的直觀印象；結(jié)構(gòu)堅(jiān)固是對橋的進(jìn)一步了解，所以不能換）
（3）不能刪去。“幾乎”限制“到處都有”。使語言更嚴(yán)密。
（4）“兩肩”準(zhǔn)確形象地說明了小拱在大拱兩端之上，而不是與大拱平行的位置。
【解析】
（1）本題考查說明對象的特點(diǎn)。結(jié)合“②石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”“③我國的石拱橋有悠久的歷史”可知石拱橋總的特征是：形式優(yōu)美，歷史悠久。
（2）本題考查說明文語言。形式優(yōu)美呼應(yīng)第一段；“不但……而且……”是遞進(jìn)關(guān)系，所以不能調(diào)換。
（3）本題考查說明文語言。“幾乎到處都有”是說國的石拱橋接近于到處都有。用上“幾乎”。故不能刪去。
（4）本題考查說明文語言。“兩肩”有擬人的意味在里面，給讀者以深刻的印象，用語簡潔。
（二）課外閱讀理解。
中國古亭的歷史沿革
王盛
①亭是體現(xiàn)中國建筑特征的一種代表形式。它造型豐富，玲瓏多姿，富有詩情畫意，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力和十分深厚的文化內(nèi)涵。亭就是中國古典建筑意匠的一個(gè)縮影。
②許慎的《說文》中講：“事，亭也，人所停集也。凡驛亭、郵亭、因亭，并取此義為名。”亭的歷史十分悠久，一直可以上潮到商周以前。但是亭字的出現(xiàn)，卻相對較晚，大致始于春秋戰(zhàn)國前后。甲骨文，金文中均未見有亭字，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的最早的亭字，是先秦時(shí)期的古陶文和古璽文。因此，在秦以前，亭的基本形制或許并不是十分成熟，但是到秦漢時(shí)，亭已經(jīng)十分普遍了，是一種有著多種用途、實(shí)用性很強(qiáng)的建筑。
③春秋戰(zhàn)國時(shí)期的亭，是設(shè)在邊防要地的小堡壘，稱為亭障、亭燧，為“伺候望敵之所”。后來秦漢中央集權(quán)政府把它擴(kuò)大到各地，成了維持地方治安的基層行政單位，同時(shí)也是職司的所在地。《日知錄》中記載：“秦制十里一亭，十亭一鄉(xiāng)。”漢高祖劉邦最初曾任泗水亭亭長，掌管治安警衛(wèi)，兼管停留旅客，治理民事。
④到了魏晉南北朝時(shí)期，隨著社會(huì)的變革縱情山水投身自然成為時(shí)尚，亭的性質(zhì)也逐漸跟著發(fā)生了變化，出現(xiàn)了供人游覽和觀賞的亭。例如著名的會(huì)稽山陰蘭亭，最初是一座帶有郵驛性質(zhì)的路亭。為了能夠更好的觀賞四周的湖光山色，它曾被太守移到了湖濱，后又被起筑在山巔，以便極高盡眺。這樣蘭亭由實(shí)用性的亭轉(zhuǎn)向了觀賞性的亭。
⑤隋唐以后，亭便成了園林中不可缺少的建筑物。按《大業(yè)雜記》中記載，隋煬帝榆林行宮的上建有“翠微亭”等十二座山亭，縱廣均二文有余。在唐代的一些宮苑中，亭不僅是苑中的重要景觀建筑，而且在數(shù)量上也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他類型的建筑。《長安志》中記載：“禁苑在宮城之北，苑中宮亭凡二十四所。”其中亭就十八座之多，占全苑列名建筑的百分之七十五，可謂歷史上大量以亭入園之始。唐代官吏、士大夫于宅邸、別業(yè)中筑亭的也有很多人。例如詩人王維的輞川別業(yè)中的“臨湖亭”，白居易家中的“琴亭”和“中島亭”等等。
⑥到了宋代，亭的建造更為普遍，功能和用途也得到了很大的發(fā)展，從《宋史地理志》中可以知道，宋徽宗在艮岳中說“疊石為山，鑿池為海，作石梁以升山亭，筑土崗以植杏林”。利用景龍江水在平地上挖湖堆山，人工造園，園中置亭頗多，并運(yùn)用“對景”、“借景”等手法，把亭和人工山池相結(jié)合。由此可見此間筑事，已經(jīng)不再是晉唐那樣純粹的因借自然山水形勝，而是把人的主觀意念，把人對自然美的認(rèn)識(shí)和追求納入到建亭的構(gòu)思之中，開始尋求寓情于物的人工景觀的組織了。
⑦亭發(fā)展到明清時(shí)期，造型、性質(zhì)和使用內(nèi)容等各個(gè)方面都比以前大為發(fā)展，不僅在形式上極盡變化，集中了中國古典建筑最富有民族特色的屋頂精華，即便是同一平面形式，由于建筑意匠和處理手法的不同，也會(huì)從藝術(shù)形象中體現(xiàn)出不同的性格和風(fēng)貌。在重視亭的造型的同時(shí)，對建亭的位置選擇，以及周圍環(huán)境的配置也都十分講究，非常注意亭與其它建筑之間的關(guān)系，而且在風(fēng)景區(qū)和園林中，亭的意境的創(chuàng)造，已成為刻意追求的目標(biāo)。人們運(yùn)用各種藝術(shù)手段，寓情于物，移情入境，把主觀的情感融匯在客觀的筑亭造景之中。所以，可以這樣說，明清時(shí)期的筑事，在建筑的藝術(shù)與技術(shù)兩個(gè)方面，都已經(jīng)達(dá)到了十分純熟而又臻于完善的境地，進(jìn)入了中國古典亭榭發(fā)展的鼎盛時(shí)期。
（節(jié)選自《淺談中國亭建筑》，有刪改）
1．文章在說明順序的安排上有什么特點(diǎn)？
2．文章是從哪些方面說明亭的發(fā)展歷程的？
3．第④段劃線句運(yùn)用了什么說明方法？有何作用？
4．下面說法與原文意思不相符的一項(xiàng)是（ ）
A．亭是一種有著多種用途的建筑，按其用途不同可分為驛亭，郵亭，園亭等。
B．亭在唐代一些宮苑中成為重要的景觀，而且在數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他類型的建筑。
C．在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，亭發(fā)揮了很大作用，既可以伺候望敵，又可以維持地方治安。
D．晉唐時(shí)期，人們筑亭還是純粹借助自然山水，沒有將亭和其它人工景觀結(jié)合起來。
【答案】1．按照時(shí)間順序，分別介紹了亭在春秋戰(zhàn)國時(shí)期、魏晉南北朝、隋唐以后、宋代及明清時(shí)期的發(fā)展。 2．從亭的造型、性質(zhì)、功能和用途等方面的發(fā)展歷程。 3．運(yùn)用舉例子的說明方法，通過列舉蘭亭的例子，準(zhǔn)確地說明了亭子性質(zhì)隨著社會(huì)的變革由實(shí)用性轉(zhuǎn)向觀賞性。 4．C
【解析】1．本題考查說明順序。結(jié)合第③段“春秋戰(zhàn)國時(shí)期的亭，是設(shè)在邊防要地的小堡壘，稱為亭障、亭燧，為‘伺候望敵之所’”、第④段“到了魏晉南北朝時(shí)期，隨著社會(huì)的變革縱情山水投身自然成為時(shí)尚，亭的性質(zhì)也逐漸跟著發(fā)生了變化”、第⑤段“隋唐以后，亭便成了園林中不可缺少的建筑物”、第⑥段“到了宋代，亭的建造更為普遍，功能和用途也得到了很大的發(fā)展”、第⑦段“亭發(fā)展到明清時(shí)期，造型、性質(zhì)和使用內(nèi)容等各個(gè)方面都比以前大為發(fā)展”可知，文章按照時(shí)間順序，分別介紹了亭在春秋戰(zhàn)國時(shí)期、魏晉南北朝、隋唐以后、宋代及明清時(shí)期的發(fā)展。
2．本題考查理解文章內(nèi)容。結(jié)合第③段“春秋戰(zhàn)國時(shí)期的亭，是設(shè)在邊防要地的小堡壘，稱為亭障、亭燧，為‘伺候望敵之所’”、第④段“到了魏晉南北朝時(shí)期，隨著社會(huì)的變革縱情山水投身自然成為時(shí)尚，亭的性質(zhì)也逐漸跟著發(fā)生了變化”、第⑤段“隋唐以后，亭便成了園林中不可缺少的建筑物”“在唐代的一些宮苑中，亭不僅是苑中的重要景觀建筑，而且在數(shù)量上也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他類型的建筑”、第⑥段“到了宋代，亭的建造更為普遍，功能和用途也得到了很大的發(fā)展”“此間筑事，已經(jīng)不再是晉唐那樣純粹的因借自然山水形勝，而是把人的主觀意念，把人對自然美的認(rèn)識(shí)和追求納入到建亭的構(gòu)思之中，開始尋求寓情于物的人工景觀的組織了”、第⑦段“亭發(fā)展到明清時(shí)期，造型、性質(zhì)和使用內(nèi)容等各個(gè)方面都比以前大為發(fā)展，不僅在形式上極盡變化，集中了中國古典建筑最富有民族特色的屋頂精華，即便是同一平面形式，由于建筑意匠和處理手法的不同，也會(huì)從藝術(shù)形象中體現(xiàn)出不同的性格和風(fēng)貌”可知，從亭的造型、性質(zhì)、功能和用途等方面的發(fā)展歷程。
3．本題考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、打比方、列數(shù)字、作比較等。解答時(shí)首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達(dá)其作用。第④段中的劃線句，列舉著名的會(huì)稽山陰蘭亭的例子，是運(yùn)用了舉例子的說明方法，結(jié)合“到了魏晉南北朝時(shí)期，隨著社會(huì)的變革縱情山水投身自然成為時(shí)尚，亭的性質(zhì)也逐漸跟著發(fā)生了變化，出現(xiàn)了供人游覽和觀賞的亭”可知，準(zhǔn)確地說明了亭子性質(zhì)隨著社會(huì)的變革由實(shí)用性轉(zhuǎn)向觀賞性。
4．C.有誤。“又可以維持地方治安”錯(cuò)誤，結(jié)合第③段“春秋戰(zhàn)國時(shí)期的亭，是設(shè)在邊防要地的小堡壘，稱為亭障、亭燧，為‘伺候望敵之所’。后來秦漢中央集權(quán)政府把它擴(kuò)大到各地，成了維持地方治安的基層行政單位”可知，春秋戰(zhàn)國時(shí)期的亭可以伺候望敵，秦漢時(shí)期的亭還可以維持地方治安。故選C。
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