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第七章 技術(shù)交流與評(píng)價(jià)
第一節(jié) 設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)與優(yōu)化設(shè)計(jì)方案
思考
房屋的負(fù)載、強(qiáng)度等如果沒(méi)有評(píng)價(jià)，房子能否住人？
兒童玩具不做安全性評(píng)價(jià)能否給孩子玩？
設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)在生活中無(wú)處不在，至關(guān)重要。
什么是設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)
設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)是依據(jù)一定的原則，采取一定的方法和手段，對(duì)設(shè)計(jì)所設(shè)計(jì)的過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行事實(shí)判斷和價(jià)值認(rèn)定的活動(dòng)。
為什么要對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)？
設(shè)計(jì)中的評(píng)估可以促使設(shè)計(jì)者樹(shù)立質(zhì)量管理意識(shí)、強(qiáng)化質(zhì)量管理、高質(zhì)量完成設(shè)計(jì)任務(wù)，還有助于設(shè)計(jì)中的信息交流和工作反思。
設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)分類
設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)對(duì)象
對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程的評(píng)價(jià)
對(duì)設(shè)計(jì)成果的評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)者
設(shè)計(jì)者自我評(píng)價(jià)（自評(píng)）
他人的評(píng)價(jià)（他評(píng)）
★
討論
有人認(rèn)為評(píng)價(jià)就是考試，你認(rèn)為對(duì)嗎？為什么？
評(píng)價(jià)不能等同于考試。雖然考試也可以具有即時(shí)性、階段性、總結(jié)性、回顧性，但是它的方式單一，不具備評(píng)價(jià)的多方面性，考試僅僅是評(píng)價(jià)的一部分。這里的評(píng)價(jià)更多的含義是為了交流信息，征求意見(jiàn)，共同討論，進(jìn)而完善設(shè)計(jì)方案，同時(shí)樹(shù)立質(zhì)量管理意識(shí)。
評(píng)價(jià)要建立在事實(shí)判斷的基礎(chǔ)上，進(jìn)行評(píng)價(jià)必須制定相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定應(yīng)當(dāng)客觀、明確，體現(xiàn)科學(xué)性和可操作性。
練習(xí)與活動(dòng)
在前兩章的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)歷了設(shè)計(jì)的全過(guò)程，試回顧我們?cè)谶@個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中經(jīng)歷了哪些階段，各階段分別作過(guò)什么評(píng)價(jià)，你在這些階段與評(píng)價(jià)中得到哪些收獲和啟示。
設(shè)計(jì)的多方面、多角度評(píng)價(jià)
倫理道德
環(huán)境影響
優(yōu)化組合
創(chuàng)新性
合理性
安全性
可靠性
技術(shù)指標(biāo)及性價(jià)比
實(shí)用性
經(jīng)濟(jì)性
耐用性
對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程的評(píng)價(jià)
一項(xiàng)設(shè)計(jì)成果的好壞，60%-70%是由設(shè)計(jì)過(guò)程的質(zhì)量所決定的。
沒(méi)有良好的設(shè)計(jì)過(guò)程，就不可能有良好的設(shè)計(jì)成果。
加強(qiáng)對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程的評(píng)價(jià)是樹(shù)立質(zhì)量管理意識(shí)、加強(qiáng)質(zhì)量管理、實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)目標(biāo)的關(guān)鍵。
如何來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)過(guò)程的評(píng)價(jià)呢？
設(shè)計(jì)過(guò)程是否完備；
分工是否合理；
采用的方法是否正確；
各個(gè)環(huán)節(jié)或階段的任務(wù)是否完成；
形成的中間成果（方案）是否符合要求；
全過(guò)程是否有質(zhì)量控制和相應(yīng)的監(jiān)督、改進(jìn)措施。
材料準(zhǔn)備是否到位
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否詳細(xì)記錄
是否經(jīng)常與他人交流
是否實(shí)地考察
對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程的評(píng)價(jià)要注意什么？
因此，對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程的評(píng)價(jià)應(yīng)寓于設(shè)計(jì)的全過(guò)程
1、把握各個(gè)環(huán)節(jié)或階段的主要任務(wù)和目標(biāo)
2、把握各個(gè)環(huán)節(jié)或階段之間的協(xié)調(diào)
3、階段性成果的質(zhì)量
4、應(yīng)服務(wù)于完善設(shè)計(jì)方案、促進(jìn)個(gè)人發(fā)展的根本目標(biāo)
要注意:
馬上行動(dòng)
線段法評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)角度 程度評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)說(shuō)明
工作是否具有創(chuàng)新性 低 中 高 設(shè)計(jì)過(guò)程開(kāi)拓創(chuàng)新性很好
組織是否協(xié)調(diào) 低 中 高 協(xié)調(diào)性好
采用的方法是否正確 低 中 高
計(jì)劃是否科學(xué)嚴(yán)密 低 中 高
過(guò)程是否全心投入 低 中 高
資源運(yùn)用是否合理 低 中 高
低 中 高
符合客觀情況
計(jì)劃落實(shí)到位
責(zé)任心強(qiáng)
節(jié)約材料
精度不高
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理是否
科學(xué)
對(duì)最終產(chǎn)品的評(píng)價(jià)
兩個(gè)依據(jù)
參照設(shè)計(jì)的一般原則進(jìn)行評(píng)價(jià)
根據(jù)事先制定的設(shè)計(jì)要求進(jìn)行評(píng)價(jià)
如：對(duì)一個(gè)日常用品，可從以下方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：
功能、形態(tài)、效率、創(chuàng)新、安全、操作、性能價(jià)格比、美學(xué)因素，對(duì)社會(huì)、環(huán)境、資源的影響、市場(chǎng)前景等
對(duì)不同的產(chǎn)品，評(píng)價(jià)的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)可能有所不同。
對(duì)最終產(chǎn)品的評(píng)價(jià)
根據(jù)設(shè)計(jì)原則對(duì)某個(gè)最終產(chǎn)品的評(píng)價(jià)（坐標(biāo)法）
案例分析
對(duì)新書架的評(píng)價(jià)
(坐標(biāo)法)
思考
坐標(biāo)圖法是表述評(píng)價(jià)結(jié)果的方法之一，其圖形面積越大表明產(chǎn)品越好嗎？
面積越大，設(shè)計(jì)越合理，面積能清楚說(shuō)明設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題。
一般面積越大，產(chǎn)品質(zhì)量越好，但如果某一標(biāo)準(zhǔn)太低，則也不是好產(chǎn)品。
設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)與設(shè)計(jì)的交流
設(shè)計(jì)的交流貫穿于設(shè)計(jì)的全過(guò)程，是設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)。
設(shè)計(jì)的交流可以通過(guò)多種方式進(jìn)行。例如：口頭語(yǔ)言、文本、技術(shù)圖樣、圖表、圖形、模型、計(jì)算機(jī)演示、網(wǎng)頁(yè)等等。
在設(shè)計(jì)的交流過(guò)程中,應(yīng)該提煉關(guān)鍵的技術(shù)信息,抓住他人意見(jiàn)和建議中的創(chuàng)新點(diǎn),用以改正自己的設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)與設(shè)計(jì)交流
設(shè)計(jì)交流的各種方式的特點(diǎn)：
序號(hào) 交流方式 特點(diǎn) 適用場(chǎng)合
1 口頭語(yǔ)言 簡(jiǎn)潔、方便 適用于面對(duì)面、規(guī)范要求不嚴(yán)格的場(chǎng)合。
2 文本、圖表 較規(guī)范，可反復(fù)查閱、核對(duì) 適用于相對(duì)比較正式，具有一定技術(shù)要求的交流。
3 技術(shù)圖樣、 模型 感性、直觀 具有較高技術(shù)要求的交流。
4 計(jì)算機(jī)演示、網(wǎng)頁(yè) 生動(dòng)、形象、靈活交流 具有較高技術(shù)要求的交流。
小結(jié)
設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)的分類
從評(píng)價(jià)對(duì)象可以分為對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程的評(píng)價(jià)和對(duì)設(shè)計(jì)成果的評(píng)價(jià)
從評(píng)價(jià)者可以分為自我評(píng)價(jià)（自評(píng)）和他人評(píng)價(jià)（他評(píng)）
設(shè)計(jì)過(guò)程的評(píng)價(jià)
設(shè)計(jì)過(guò)程評(píng)價(jià)內(nèi)容：設(shè)計(jì)過(guò)程是否完備，分工是否合理，采用的方法是否正確等
最終產(chǎn)品的評(píng)價(jià)（設(shè)計(jì)成果的評(píng)價(jià)）
兩個(gè)依據(jù)：設(shè)計(jì)的一般原則；事先制定的設(shè)計(jì)要求
一般面積越大，產(chǎn)品的質(zhì)量越好，但如果某一標(biāo)準(zhǔn)太低，則也不是好產(chǎn)品
練習(xí)
以下屬于對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程評(píng)價(jià)的是
A.構(gòu)件間采用焊接，比較牢固
B.儲(chǔ)物格分層分格設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)新穎、實(shí)用
C.分工合理、資源運(yùn)用合理、計(jì)劃科學(xué)嚴(yán)密
D.無(wú)尖楞凸角，采用圓角設(shè)計(jì)，使用安全
【答案】C
練習(xí)
小李覺(jué)得爺爺?shù)氖謾C(jī)（如下圖）具有超大的屏幕和鍵盤，方便輸入和閱讀；鍵盤底部的曲線能很好地貼合人體手部的輪廓，利于掌控。小李對(duì)手機(jī)的這些評(píng)價(jià)主要是側(cè)重手機(jī)的
A.造型
B.價(jià)格
C.功能
D.人機(jī)關(guān)系
【答案】D
練習(xí)
如圖所示是一款可以?shī)A在帽檐上的照明燈，采用輕質(zhì)塑料外殼、LED燈和可充電的鋰離子電池。下列關(guān)于該產(chǎn)品的評(píng)價(jià)中不恰當(dāng)?shù)氖?br/>A.可以固定在帽檐上，便于雙手活動(dòng)
B.選用了輕質(zhì)材料，減少帽檐下垂
C.選用了LED燈泡，降低了能耗
D.選用了充電電池，降低了產(chǎn)品價(jià)格
【答案】D
練習(xí)
如圖所示為兩款烘培面包機(jī)評(píng)價(jià)坐標(biāo)圖，以下分析中不恰當(dāng)?shù)氖?br/>A.甲面包機(jī)可烘培的面包種類多
B.乙面包機(jī)可烘培的面包數(shù)為4鐘
C.乙面包機(jī)更加節(jié)能
D.甲面包機(jī)性價(jià)比較好
【答案】B
練習(xí)
如圖所示是按照相同評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)電動(dòng)車使用的鉛酸電池做出的評(píng)價(jià)坐標(biāo)圖，以下說(shuō)法不正確的是
A.鉛酸電池比鋰電池質(zhì)量小
B.鉛酸電池比鋰電池價(jià)格低
C.鋰電池比鉛酸電池環(huán)保
D.該坐標(biāo)圖是對(duì)最終產(chǎn)品的評(píng)價(jià)
【答案】A
3．如圖所示為一款旅游拍照必備的自拍神器——可伸縮藍(lán)牙自拍桿，可夾持各種型號(hào)的手機(jī)。
下列關(guān)于該產(chǎn)品的評(píng)價(jià)中不恰當(dāng)?shù)氖?　　)
A．使用藍(lán)牙設(shè)備遙控手機(jī)拍照，降低了產(chǎn)品價(jià)格
B．可以放置在凹凸的路面上，適用于多種場(chǎng)合
C．可夾持各種類型的手機(jī)，實(shí)用性強(qiáng)
D．可伸縮套管結(jié)構(gòu)，便于攜帶
A
【例1】[2015.10浙江學(xué)考]如圖所示是一款噴水壺，下列對(duì)該噴水壺的評(píng)價(jià)中不是從功能角度進(jìn)行評(píng)價(jià)的是(　　)
A．采用優(yōu)質(zhì)塑料，無(wú)毒無(wú)味
B．設(shè)有充氣裝置，使水壺能噴出水柱和水霧
C．設(shè)有開(kāi)關(guān)鎖定按鈕，噴水時(shí)不需用手指持續(xù)按住開(kāi)關(guān)
D．設(shè)有觀察窗，可看到壺內(nèi)的水量
【例1解題】　本題考查對(duì)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)。對(duì)最終產(chǎn)品的評(píng)價(jià)可以從多方面把握評(píng)價(jià)的內(nèi)容，如從其功能、形態(tài)、創(chuàng)新性、安全性、環(huán)保等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。采用優(yōu)質(zhì)塑料，無(wú)毒無(wú)味不是從功能角度對(duì)配水壺做出的評(píng)價(jià)，而是從環(huán)保、健康角度對(duì)其做出的評(píng)價(jià)。
【答案1】　________
A
【例2】[2014浙江]如圖所示是一款新型課桌椅，客戶試用后作出如下評(píng)價(jià)：設(shè)計(jì)新穎美觀；桌椅連體結(jié)構(gòu)和下部?jī)?chǔ)物能充分利用空間；移動(dòng)方便，適合分組學(xué)習(xí)。以上評(píng)價(jià)屬于 (　　)
A．對(duì)最終產(chǎn)品的評(píng)價(jià) B．對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程的評(píng)價(jià)
C．對(duì)設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià) D．自我評(píng)價(jià)
【例2解題】　從評(píng)價(jià)對(duì)象來(lái)看，設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)分為兩類：一是對(duì)________的評(píng)價(jià)，二是對(duì)________的評(píng)價(jià)。題目中的客戶試用后作出的評(píng)價(jià)應(yīng)該屬于對(duì)________的評(píng)價(jià)。
【答案2】　________
A
設(shè)計(jì)過(guò)程　 設(shè)計(jì)成果
設(shè)計(jì)成果
【例3】[2015浙江]如圖所示是一款新型“手指閱讀器”及其評(píng)價(jià)坐標(biāo)圖，以下對(duì)坐標(biāo)圖分析中不恰當(dāng)?shù)氖? (　　)
A．手指指向文字，即可“閱讀”，操作性好
B．指套結(jié)構(gòu)，形態(tài)較新穎
C．適用于盲人和視力不佳的人群，實(shí)用性好
D．“閱讀”速度快，性能價(jià)格比高
【例4解題】　本題考查設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)。由題干及圖并不能得出“閱讀”速度快的評(píng)價(jià)結(jié)果，而且性能價(jià)格比得分為3分，性能價(jià)格比一般。
【答案4】　________
D
練習(xí)
如圖所示是一款筆記本支架及使用示意圖，王進(jìn)對(duì)該產(chǎn)品進(jìn)行了評(píng)價(jià)打分（滿分為5分）：①不需要低頭操作，可以防止頸椎病（5分）；②采用可回收材料，有利于環(huán)保（4分）；③可使眼睛與顯示器保持安全距離，有利于保護(hù)視力（4.5分）；④支架角度可調(diào)，操作者可以選擇舒適的操作角度（3.5分）；⑤可折疊便于攜帶（4分）。請(qǐng)根據(jù)上述評(píng)價(jià)回答以下問(wèn)題：
（1）以上屬于對(duì)人機(jī)關(guān)系健康目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)的是：＿＿、＿＿（在“＿”處填寫評(píng)價(jià)項(xiàng)目序號(hào)）；
（2）在以上評(píng)價(jià)是對(duì)＿＿＿＿＿的評(píng)價(jià)（“在設(shè)計(jì)過(guò)程”或“設(shè)計(jì)成果”中選擇一項(xiàng)填寫在“＿＿”處）。
（3）根據(jù)以上評(píng)價(jià)得分畫出評(píng)價(jià)坐標(biāo)圖；
（4）為了檢驗(yàn)筆記本電腦支架的質(zhì)量，以下實(shí)驗(yàn)方案
中不合理的是＿＿（在下列方案中選擇一種，將序號(hào)
填寫到“＿＿”處）。
①在支架上適當(dāng)施力檢查支架的強(qiáng)度；
②調(diào)整支架的角度，檢查支架不同角度時(shí)的穩(wěn)定性
③將筆記本放在支架上，然后適當(dāng)施力，檢查支架
的防滑性能
④將支架拆開(kāi)后重新組裝，檢查連接部分是否損壞
①
③
設(shè)計(jì)成果
④
謝謝

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