資源簡介

(共22張PPT)
第1節 技術的性質及其巨大作用
本節內容
了解技術的起源與發展
01
感受技術的巨大作用
02
學習技術的性質
03
CONTENTS
目的性
01
PEPORT ON WORK
第2課時 學習技術的性質
任何技術的產生和發展，都是人類有意識、有目的的活動的成果。
電風扇的發明——降溫
電熱扇的發明——取暖
實踐性
02
PEPORT ON WORK
第2課時 學習技術的性質
技術來源于實踐、應用于實踐，它為改造自然、改造社會的目的服務。在實踐、應用過程中，每一種技術都有很強的針對性和目的性.
思考：新能源汽車的研發目的與過程
兩面性
03
PEPORT ON WORK
第2課時 學習技術的性質
技術的應用具有兩面性，而技術本身并沒有兩面性。
【注意】技術本身并沒有兩面性，只有它的應用才有兩面性。
兩面性：
反面：存在危機、隱患、災難；
正面：好的一面
正面：聯系更方便
反面：沉迷手機、影響學習
正面：核能發電
反面：核污染
綜合性
04
PEPORT ON WORK
第2課時 學習技術的性質
技術的綜合性兩個層面意義:
（1）每一門技術都可以看成由多學科的知識綜合而成。
（2）技術的形式是由多種多樣的要素綜合而成，是各種經驗、知識、物質手段綜合運用的結果。
【案例1】制造業
是以機械為主體的交叉性學科，它與光學、電工、電子、材料、管理等均有密切聯系
【案例2】汽車設計制作
涉及：材料學、人機工程學、數學與物理、機械、美學等綜合知識
創新性
05
PEPORT ON WORK
第2課時 學習技術的性質
技術創新：在原有技術的基礎上，人們依據一定的技術原理和社會需要，有計劃、有目的地進行應用研究和生產發展的技術開發活動。
技術的創新性成為衡量一項技術價值的重要指標
【案例1】手機的發展
黑白電視機
彩色電視機
液晶電視機
LED高清
【案例2】電視機的發展歷程
相關性
06
PEPORT ON WORK
第2課時 學習技術的性質
技術是一個由眾多因素構成的復雜系統，系統內部結構及其各要素之間存在著相關性。
因此，一項技術的發展需要其他技術的支持。與此同時，一項技術的發展又可以帶動其他相關技術的發展。
【案例1】
芯片與手機技術
發動機技術
汽車技術
戰斗機技術
【案例2】體會發動機與飛機和汽車發展的關系
價值性
07
PEPORT ON WORK
第2課時 學習技術的性質
技術作為人們滿足自身生存和發展需要的一種方法和手段，其本身就是生產力。它能促進人類的進步、社會的發展，具有天然的價值性特點。換句話說，技術之所以能夠作為人類社會的伴生物存在并被人們不斷地發現和使用，就是因為由技術本身的價值性所決定。
技術價值性：
（1）社會效益
（2）經濟效益
【案例1】醫療隊義診活動——社會效益
【案例2】體會醫療技術的應用
帶來的社會效益和經濟效益
技術與專利
為了保護發明者的合法權益，許多技術需要保密。但保密也有時效性，經過一定時間后可以向社會公開
技術的發明創造，需要付出艱辛的勞動。為了保護發明、創造者的合法權益，許多技術需要保密、需要申請專利。
【知識拓展】——技術與科學的區別和聯系
技術
本質是發明和創造滿足人們需要的物質
科學
本質是發現客觀對象的真理性
重大發現
科學促進了技術的發展，
技術推動了科學的進步
側重：利用和改造自然，解決：“做什么”、“用什么做”、“怎樣做的問題”
側重：認識自然
解決：“是什么”、“為什么”
【案例分析】
萬有引力發現：科學
繞地衛星：技術
【課堂練習】
1.2021年5月，第15屆世界生物多樣性大會（COP15）在昆明舉行。COP15的主會場建造運用了建筑學、工程學、材料學、美學等知識，體現了中國氣派、云南特色、春城風貌。這一案例主要說明了技術具有（ ）A．目的性 B．創新性 C．綜合性 D．專利性
【答案】C
2.羽毛球是很多同學喜歡的體育活動。羽毛球拍的制作材料，從木頭、鋁合金到現在的碳纖維，其相應的加工技術也在不斷發展。這體現了技術的（ ）A．兩面性 B．專利性 C．創新性 D．目的性
【答案】C
3.經過基因改良后的種子，能夠有效地抵御蟲害和旱災，有助于降低成本，增加糧食產量。但是，由于它可以對生物的生命進行“修改”，創造出來的新基因和生物可能會有害于人類，對生態環境造成新的污染，即“基因污染”。這說明技術具有：（ ）A．創新性 B．相關性 C．目的性 D．兩面性
【答案】D
4.下列關于技術的目的性錯誤的說法是（ ）A．任何技術的產生和發展，都是人類有意識、有目的活動的成果B．助聽器是滿足有些人能聽見外界聲音、正常與人交流等需要而產生的C．有某些技術是在人們日常生活中無意發明的D．技術的目的性體現在豐富多彩的技術活動中
【答案】C
THANK YOU
祝同學們：學有所得，樂于學習！

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