資源簡介

備課教師 學校
課 題 手捏成型法—揉、捏（小碗） 年級 三年級
教學目標 1.知道塑玉米的基本技法；2.學習泥工的基本技法——搓、粘接；用搓、粘接的方法塑玉米。3.培養動手能力及想象、創造力，提高審美情趣。
教學重點 會用粘接的方法塑玉米
教學難點 學習泥工的基本技法——搓、粘接。
教學方式 嘗試-指導-實踐
教學準備 教師 陶藝泥、樣品
學生 陶藝泥
教 學 過 程
環節 教師活動 學生活動 設計意圖 復備與旁注
一、導入 1.你查到了嗎,家中使用的瓷碗是怎樣生產出來的 2.上節課我們還學習了一些泥工技法,你記得嗎？你能來給大家演示嗎？1-揉一個球2-搓一個圓柱 交流揉、捏學生演示 了解瓷碗生產過程復習
二、學習技法 1.你看老師這是在干什么？這種技法該叫什么名字呢？板書：手捏成型法——搓2.講解：用手掌稍稍用力壓住球形泥塊，使泥塊在手中前后滾動，漸漸形成所需要的條狀。說說怎樣才能搓得均勻光滑？ 觀察搓看聽搓一個圓柱成功的學生說 認識技法落實教學目標嘗試
三、 1.剛才同學們都學會了搓一個圓，我們繼續加工把它做成一個小碗好嗎？有把握的同學自己試著做一做，還沒考慮好的同學可以先看書，然后再做。教師巡視指導2.［展示學生的半成品］（1）說說小碗是怎樣做的？（2）小碗底是怎么做出來的？碗底應該薄一些，還是厚一些？小碗的沿應該是什么樣子的？板書：揉 捏 （3）同學們看一看，那一個做得好，為什么？3.請同學們繼續完成4.展示作品（1）小碗的制作，對作品不滿意的同學可以先修改。（2）你認為，哪一件作品揉、捏、壓的技法運用的最好？（3）延伸：我們在做其他什么東西的時候，還可以用上揉、捏的方法？運用上這些技法，我們還可以泥塑些什么？你愿意試試嗎？如果能和組內同學合作就更好了。 聽任務做一個小碗觀察揉、捏觀察，總結做得好的原因完成制作欣賞作品思考回答問題 做一個小碗認識揉、捏的技法小結創造性擴展
四、評議 開一個小小展示會 參觀、評議 交流學習
五、總結 1.談談你的收獲2.我們都學習了哪些泥工技法？ 回答 總結收獲
練習設計
板書設計 手捏成型法揉、捏
課后反思
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