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2.4能量—八年級物理教科版(2024)上冊課前導學(含答案)

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  1. 二一教育資源

2.4能量—八年級物理教科版(2024)上冊課前導學(含答案)

資源簡介

(7)能量—八年級物理教科版(2024)上冊課前導學
學習目標:
1.知道一切物體都具有能量,不同運動形式對應著不同的能量形式。
2.知道各種能量之間可以互相轉化,初步懂得利用能量的過程就是不同能量之間進行轉化的過程。
3.初步了解機械能、電能、光能、內能、核能等能量形式。
知識集錦
1.說說每天生活中常見的能量有哪些:如電能、___________、___________、___________等。
2.各種形式的能量
①機械能:做___________的物體具有機械能。如___________、___________、___________等都具有機械能。
②內能:物體內部所有分子具有的能量,也叫做熱能,它與溫度有關。
③電能:電具有的能量,如發電機提供電能。
④光能:以光的形式表現出來的能量。比如太陽光具有光能。
⑤聲能:聲音具有的能量。比如:超聲波可以擊碎人體內的結石。
⑥磁能:與磁相聯系的能。
⑦化學能:物體發生化學變化時所釋放的能量,比如:酒精的燃燒。
⑧核能:原子核在發生裂變或聚變時所釋放的能量。
……
3.認識能量的轉化
自然界中的能量不僅多種多樣,而且當物質運動形式發生轉變時能量的形式也同時發生轉變。
①太陽輻射使大氣運動,太陽能轉化為_______________。
②植物通過光合作用將太陽能轉化為_______________。
③蒸汽機車,將蒸汽的內能轉化為_______________。
④電爐通電后,將電能轉化為_______________。
⑤電風扇通電后,將電能轉化為_______________和_______________。
答案:①風能 ②化學能 ③機械能 ④內能 ⑤機械能、內能
觀察自己家里的家用電器的能量轉化,填寫下表
洗衣機 電燈 熱水器 電扇 電視 音響 電話
電能變成其他能量形式
4、能量的利用
【播放視頻】:太陽能電池及其應用
能量的利用,就是把某種形式的能量按人們的需要有控制的加以轉化的過程。如:
⑴利用各種能量發電
①火力發電廠把燃料的_______________轉化成電能。
②水電站把水的_______________轉變成電能。
③太陽能電池直接把_______________轉化成電能。
答案:①化學能 ②機械能 ③光能
⑵電能的利用
①電車將電能轉變成_______________。
②電弧爐把電能轉變成_______________。
③電燈照明把電能轉變成_______________。
答案:①機械能 ②內能 ③光能
自我檢測
1.在國際單位制中,能量的單位是( )
A.牛頓(N) B.焦耳(J) C.千克(kg) D.帕斯卡(Pa)
2.4月29日,我國太空空間站的“天和核心艙”發射成功。空間站在外太空工作時,消耗的能源主要是( )
A.煤炭 B.石油 C.水能 D.太陽能
3.下列關于能量的說法中正確的是( )
A.做功的物體具有能量,不做功的物體沒有能量
B.做功多的物體具有的能量就大:做功少的物體具有的能量就小
C.能夠做功的物體具有能量,但不一定做功
D.能量大的物體所做的功一定多
4.下列關于創新技術以及能源的說法正確的是( )
A.北斗衛星導航系統采用超聲波為汽車導航
B.核電站利用鈾核聚變釋放出核能發電,核能是不可再生能源
C.地球上的風能、水能、核能、潮汐能實際上都來自太陽能
D.微波可用于衛星通訊,紅外線常用于遙感
5.如圖為一款太陽能涼帽,在太陽的直射下,帽子上的小風扇就轉動起來。使人感覺到更加涼爽,下列關于太陽能涼帽和太陽能說法正確的是( )
A.太陽能涼帽上太陽能電池板將太陽能直接轉化為扇葉的動能
B.太陽能來源于太陽內部核的裂變反應
C.太陽能是一次能源,也是不可再生能源
D.太陽能來源于太陽內部熱核反應
答案以及解析
1.答案:B
解析:在國際單位制中:
A.牛頓是力的基本單位,故A不符合題意;
B.焦耳是功和各種能量的基本單位,故B符合題意;
C.千克是質量的基本單位,故C不符合題意;
D.帕斯卡是壓強的基本單位,故D不符合題意。
故選:B。
2.答案:D
解析:空間站在外太空工作時,利用太陽能電池板將太陽能轉化為電能,即消耗的能源主要是太陽能。
3.答案:C
解析:A、做功的物體具有能量,不做功的物體不一定不具有能量,高山上的石頭靜止,不做功但具有重力勢能,該選項說法錯誤;B、能夠做功說明具有能量,具有的能量多不一定都做功,該選項說法錯誤;C、能夠做功的物體具有能量,但具有能量不一定做功,該選項說法正確;D、能量多的物體做功不一定多,有能量不一定用來做功,該選項說法錯誤。故選:C。
4.答案:D
解析:A.聲音不能在真空中傳播,衛星通信是利用電磁波傳遞信息的,北斗衛星導航系統采用電磁波為汽車導航,故A錯誤;
B.核電站利用鈾核裂變釋放出核能發電,核能不可能在短時間內形成,屬于不可再生能源,故B錯誤;
C.地球上的風能、水能都來源于太陽能,潮汐能來源于太陽、月球的引力變化而形成的,核能是指原子核分裂或聚合時釋放的能量,潮汐能和核能都不是直接或間接來自太陽能,故C錯誤;
D.作為載體的電磁波頻率越高,相同時間內可以傳輸的信息就越多,由于微波波長較短,根據,可以推斷出微波的頻率較高,微波可用于衛星通信;紅外線有顯著的熱效應,可以用于遙感、加熱、測溫等應用,故D正確。
故選D。
5.答案:D
解析:A.太陽能電池板在工作時把太陽能轉化為電能,再通過電動機轉化為扇葉的機械能,故A錯誤;
BD.太陽能來源于太陽內部氫核的聚變,是一種熱核反應,故B錯誤、D正確;
C.太陽能可從自然界直接獲得,是一次能源,但太陽能可以源源不斷得到,是可再生能源,故C錯誤。
故選D。

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