資源簡介

《感恩的心》教學設計
一、教學目標
1、讓學生了解父母之愛，感受親情友情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母、朋友、老師和身邊人。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母，回饋社會。
二 重點難點
教學重點：通過學唱歌曲《感恩的心》使學生切實感受到父母之愛的無私與偉大，懂得感恩父母。
教學難點：學生充分流露自己的所思所想，引起共鳴，演唱出真情實感，從而懂得感恩父母、朋友、老師以及全社會。
三 教學過程
1 導入設計
講述《天亮了》背后的故事：那是一個風和日麗的秋天，在一個風景秀麗的旅游勝地。一對年輕的夫婦帶著他們天真可愛的兩歲半的孩子，坐在高高的纜車上，陶醉在大自然的美景里，忽然，噩夢降臨，只聽一聲震徹山谷的巨響，纜車從高高的空中跌落下來，就在這生與死的瞬間，爸爸媽媽想到的不是自己，而是用他們的雙手把可愛孩子高高地舉起，為他建造了重生的起點。然而爸爸媽媽卻永遠地離開了他。
聽完這個故事，同學們有什么感觸？……感受到了父母的愛是多么無私和偉大。
2 熱身活動，講故事，促進心理感受
歌手韓紅在看到這個感人報道以后，也有感而發創作了一首歌曲，同學們知道是哪首歌么？對就是《天亮了》，我們現在就來共同欣賞一下。（視頻：《天亮了》MV）
這首歌被很多人喜歡，也感動了很多人，歌曲中這個小主人公雖然失去了親生父母，但是更多的人給了他同樣的父愛和母愛，歌手韓紅就是其中一個。這首歌不光唱出父母無私的愛，還有什么（想想它為什么叫《天亮了》……遇到挫折時，要堅強要勇敢，不要輕言放棄。珍惜自己的生命。
是平凡的、是無私的， 是出于一種本能，任何父母在遇到危險是都會先保護自己的孩子，那么此時此刻你有沒有想到你的父母？在我們的成長過程中，父母為我們奉獻了許許多多，有那些記憶深刻的瞬間最讓你感動？現在我們就來說說發生在你跟父母之間的小故事吧？ ……
3 案例分析進行討論，辯論
父母為我們的成長付出了許多，那么如今的中學生與父母的關系怎么樣呢 不容樂觀，案例分析：我們與父母的沖突，集體討論如何處理好與家長的關系。仁者見仁智者見智，下面進行辯論：有心里話是否應對父母講？
體驗生成，引導學生如何感恩。
4 通過辯論促進學生思考如何建立、改善與父母的關系。應有一顆感恩的心。
感恩問卷調查，判斷自己做的如何。
（1）爸爸媽媽下班回家后，要為你做些什么？
（2）你知道爸爸、媽媽的生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？
（3）爸爸媽媽每月工資是多少？為你花費多少錢？
（4）你與父母的關系怎樣？
（5）你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？
（6）你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎？
（7）你能為父母分擔憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？
（8）你會幫父母做家務活嗎？
（9）你知道你的父母最喜歡什么東西嗎？
（10）你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎？
5 那么究竟該怎樣孝敬父母呢？談幾點建議，請同學們在日常生活中實施。
（1）了解父母各個方面(如：爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么 你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天 )
（2）尊敬父母對父母有禮貌,聽從父母的正確教導,不當面頂撞父母,不和父母發脾氣。
（3）生活節儉,無浪費現象,不亂花錢,不向父母提過高要求。
（4）幫父母做力所能及的家務,減輕父母負擔。
（5）有心事主動和父母說,經常與父母聊天(多和父母溝通)。
（6）碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見。
（7）外出時,在征得父母同意后,應把去向和時間告知父母(未成年人保護法)。
（8）努力學好各門功課,經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況,不讓父母操心。
（9）父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)。
6 感恩的詩歌集體朗誦。
如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；
那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。
如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；
那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。
拿什么來感謝你，我的父母！
父母的愛說不完、道不盡;
讓我們懷著一顆感恩之心;
讓感激之情永駐心間。
7、感恩身邊的人
同學們，從小到大你們都生活在愛的懷抱里，除了得到父母的關愛，同時也得到周圍那些人的關愛呢，你們感受到了嗎？我們身邊還有什么人對我們付出過愛心？
同學們都知道那些有關親情、友情、師恩情的歌曲呢？（能唱一句么？）
我現在來選聽其中的這一首《友誼地久天長》，第六冊第五單元蘇格蘭民歌
8、感恩全社會所有的人
如果大家用心，就會發現我們身邊一顆顆感恩的心。尤其是在有人遇到困難的時候，他們就會伸出熱情的雙手。就象在今年的5月12日，我們遭遇了百年不遇的地震，在地震中有很多人遇難了，但是我們也發現有更多的人獻出了他們的愛心，甚至是生命。
如果你在四川救災的現場，你會怎樣做？
我相信大家都會向遇難的人們伸出援助的雙手
我們的同學們也都通過捐款的方式，獻出了自己的愛心。
在生活中，你有沒有遇到陌生人向我們伸出援助的雙手呢，當我們接受別人無私的關愛時，你的心情是怎樣的？
（現在你想對你要感謝的人說什么？把你的感動寫在感恩卡上，永留心中。）
非常感謝這么多同學與大家分享心中的感動。是啊，在我們的生活中，我們想感謝的人和事物實在是太多太多了，他們帶給了我們幫助，帶給了我們幸福，帶給了我們歡樂。現在就讓我們一起用無聲的語言向他們表示感謝吧！（播放視頻：《感恩的心》手語版）
9、結束：
希望同學能學會珍惜自己的生命，用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦，無論多大的風雨，都可以勇敢地去面對，永不放棄。并以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡而普通的勞動，在力所能及的范圍內去回報周圍的人。
我們在感恩的世界里，幸福快樂的生活！

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