資源簡介

第20 課 美麗的植物和動物
一、教材分析
《美麗的植物和動物》是小學美術一年級上冊的教學內容。本課旨在引導學生觀察和欣賞自然界中植物和動物的形態、色彩和紋理，培養學生對美的感知和表達能力。教材通過展示豐富多樣的動植物圖片，激發學生的興趣和創作欲望，讓學生在美術活動中感受大自然的神奇與美麗。
二、教學目標
1、認識不同種類的植物和動物，了解它們的外形特征；掌握用簡單線條和色彩表現植物和動物的方法。
2、通過觀察、比較和分析，提高學生的觀察力和審美能力；經歷繪畫創作過程，培養學生的想象力和創造力。
3、培養學生熱愛大自然、保護動植物的情感；讓學生在創作中體驗美術的樂趣，增強自信心。
三、教學重難點
教學重點：指導學生準確描繪出植物和動物的外形特征；引導學生運用色彩表現出動植物的美。
教學難點：如何啟發學生的創意，表現出獨特的動植物形象；培養學生在繪畫中注重細節和整體效果的把握。
四、教學準備
教師準備：多媒體課件，包含各種植物和動物的圖片、視頻等；繪畫工具、示范作品、展示架；準備一些動植物模型或標本。
學生準備：繪畫紙、彩筆、油畫棒等繪畫工具。
五、課時安排
1 課時
六、教學過程
（一）導入新課
教師播放一段關于大自然中植物和動物的視頻，讓學生感受大自然的美麗和神奇。
提問：“同學們，在視頻中你們看到了哪些植物和動物？它們給你留下了怎樣的印象？”從而引出課題《美麗的植物和動物》。
（二）新授
1、展示各種植物和動物的圖片，引導學生觀察它們的形狀、顏色和紋理。
教師通過多媒體設備，精心展示一系列高清、生動且豐富多樣的植物和動物圖片。有嬌艷盛開的花朵，如玫瑰、郁金香，花瓣層層疊疊，色彩斑斕；有高大挺拔的樹木，如松樹、銀杏樹，樹干粗壯，枝葉繁茂；還有可愛的動物，如活潑的小兔子，毛茸茸的身體，長長的耳朵；威嚴的獅子，雄壯的身軀，金色的鬃毛。
教師引導學生：“同學們，現在讓我們一起來仔細觀察這些圖片。先看看植物的形狀，有的植物葉子是細長的，有的是圓潤的；再瞧瞧它們的顏色，是不是五彩繽紛，各不相同？還有紋理，有的光滑，有的粗糙。對于動物，注意它們的身體輪廓，是修長的還是圓潤的？它們的皮毛或者羽毛有著怎樣獨特的顏色和花紋？”
給學生充足的時間去觀察，鼓勵他們相互交流自己的發現。
2、請學生說說自己喜歡的植物或動物，并描述其特點。
教師提問：“看完了這么多美麗的植物和動物，同學們，有沒有哪一種植物或者動物特別吸引你呢？能和大家說一說并描述一下它的特點嗎？”
邀請幾位學生發言，學生在描述時，教師適時引導和追問，比如：“你喜歡的這種植物，它的花朵是什么形狀的？”“那你喜歡的動物，它的動作是不是很敏捷？”
對學生的發言給予肯定和鼓勵，營造輕松愉快的交流氛圍。
3、組織學生討論：“植物和動物的美表現在哪些方面？我們可以怎樣用畫筆來展現它們的美？”
教師將學生分成小組，每組 4 - 6 人，組織學生展開討論。
教師提出討論的問題：“同學們，想一想，植物和動物的美到底體現在哪些地方呢？是它們鮮艷的色彩，獨特的形狀，還是其他的方面？如果我們要用畫筆把它們的美展現出來，我們可以從哪些角度入手？是畫出它們的生活環境，還是重點描繪它們的外貌特征？大家各抒己見，一起討論討論。”
教師在各小組間巡回，傾聽學生的討論，適當參與并給予指導。
4、教師總結學生的討論，講解表現植物和動物的基本方法和技巧。
討論結束后，教師請每個小組的代表匯報討論結果。
教師認真傾聽并總結：“同學們討論得非常熱烈，也提出了很多有價值的觀點。植物和動物的美可以表現在它們的形態、色彩、習性等多個方面。要通過畫筆展現它們的美，我們首先要學會觀察，抓住它們最顯著的特點。比如畫植物時，要注意枝干和葉子的比例，花朵的形狀和顏色的搭配；畫動物時，要注意身體的比例，眼睛的神態等。在表現手法上，可以用線條來勾勒輪廓，用色彩來渲染氛圍。”
教師通過簡單的示范和圖示，向學生更直觀地講解繪畫的基本方法和技巧。
5、優秀作品欣賞
教師展示一些以植物和動物為主題的優秀繪畫作品。
教師引導學生欣賞這些作品，提問：“大家認真看一看這些作品，它們是如何表現植物和動物的美的？畫家運用了哪些技巧和方法？”
教師對每幅作品進行詳細的解讀和分析，讓學生更深入地理解如何用畫筆展現植物和動物的美。
鼓勵學生從這些優秀作品中汲取靈感，為自己的創作積累經驗。
（三）教師示范
教師選擇一種植物和一種動物，如一朵花和一只蝴蝶，進行示范繪畫。
先畫出植物和動物的大致輪廓。
再描繪細節，如花瓣的紋理、蝴蝶的翅膀花紋。
最后涂上合適的顏色。
示范過程中，向學生強調繪畫的步驟和注意事項。
（四）布置作業
作業要求：選擇一種自己喜歡的植物或動物，用繪畫的形式表現出來。
鼓勵學生發揮想象，添加適當的背景，使畫面更加豐富。
（五）作品展示
學生完成作品后，將作品張貼在教室的展示墻上。
組織學生有序地參觀展示的作品。
（六）評價
教師對學生的作品進行評價，從形象的準確性、色彩的運用、創意等方面進行肯定和鼓勵，同時提出改進的建議。
引導學生進行自我評價和相互評價，讓學生學會欣賞他人的作品，并交流創作的心得。
七、板書設計
美麗的植物和動物
植物和動物的外形特征
繪畫方法和技巧

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