資源簡介

《京調(diào)》教案
情感目標(biāo)：通過學(xué)唱,能讓學(xué)生在感受濃郁的京劇韻味的同時(shí),加深對京劇藝術(shù)文化的認(rèn)識。
能力目標(biāo)：能將京劇的神、韻體現(xiàn)在表演中。
知識目標(biāo)：能搜集有關(guān)京劇的資料，進(jìn)行介紹和交流，體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的快樂，知道京劇的“四大行當(dāng)”與“四大功夫”，了解京劇臉譜在表現(xiàn)人物性格中的作用，能辨識京劇的主要伴奏樂器。
教學(xué)難點(diǎn)
將京劇的神、韻體現(xiàn)在表演中。
教學(xué)重點(diǎn)
將搜集有關(guān)京劇的資料，進(jìn)行介紹和交流，體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備
課件、京劇臉譜；學(xué)生課前搜集的京劇資料等。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入：走近京劇 感受魅力
師：，京劇是中國的國粹，迄今已有兩百多年的歷史，京劇藝術(shù)有很多值得我們欣賞、令我們驕傲的地方，首先請大家欣賞一短視頻，感受京劇的魅力。
京劇的表演令人驚艷，精彩絕倫，但是“臺上一分鐘，臺下十年功”，京劇表演者在學(xué)習(xí)的過程中要付出很多的艱辛，這節(jié)課我們將通過學(xué)習(xí)歌曲《京調(diào)》來走近京劇，加深對京劇藝術(shù)文化的認(rèn)識，請大家先聆聽這首歌曲。
二、小組匯報(bào)
師：這首歌曲雖短小但精煉，京劇的行當(dāng)、表演形式、臉譜、京劇的唱腔和京劇樂隊(duì)的伴奏樂器等相關(guān)知識，都蘊(yùn)含在歌詞中。這節(jié)課我們將從這五個(gè)方面展開學(xué)習(xí)，現(xiàn)在請各小組將課前的前置性作業(yè)來和大家做一下資源分享。一邊分享相關(guān)知識一邊學(xué)歌曲。有請小主持人。
1、京劇的四大行當(dāng)：
主持人：請第一組同學(xué)說說你們了解的是京劇哪方面的知識？
生：我們了解的四大行當(dāng)相關(guān)知識。
主持人：請你們組選一位代表給大家仔細(xì)說說京劇行當(dāng)?shù)拈T類？（課件播放）
生、旦、凈、丑
生：京劇中的“生”，一般指劇中扮演男子的演員，其中又可細(xì)分為“老生”、“小生”、和“武生”。
旦：京劇中把女性統(tǒng)稱為的“旦”，其中按照人物的年齡、性格又可細(xì)分為許多行當(dāng)，如正旦（青衣）、花旦、刀馬旦、武旦和老旦幾類。
凈：“凈”角臉部化妝最為豐富多彩，一般扮演品貌或者性格有特點(diǎn)的男子，在京劇中多為將軍、神話人物或者有一定社會(huì)地位的人，性格氣質(zhì)上都近乎粗獷、豪邁、，演唱上用真聲演唱，音色粗壯渾厚。凈角是京劇表演主要行當(dāng)之一，俗稱“花臉”根據(jù)凈角所扮演的人物身份性格及其藝術(shù)、技術(shù)特點(diǎn)，又分大花臉、二花臉和武花臉。
丑：“丑” 角演唱又稱為“小花臉”，有點(diǎn)像夸張的漫畫，丑角的出場常會(huì)帶來滿堂的笑聲。無丑不成戲，丑角是京劇的主要行當(dāng)之一，包括文丑和武丑。
主持人：感謝第一組同學(xué)的分享讓我們詳細(xì)的了解了京劇的四大行當(dāng)。
2、京劇的表演形式：
主持人：請第二組同學(xué)說說你們了解的是京劇哪方面的知識。
生：我們了解的是京劇的表演形式的相關(guān)知識。
主持人：請你們組給大家介紹做詳細(xì)的介紹？（課件播放）
四功：唱、念、做、打。
唱-----演唱
念-----念白，具有音樂性，像唱歌。
做----只表演，不出聲，有節(jié)奏性，像舞蹈。
打：打斗時(shí)候的舞蹈動(dòng)作。
五法：手、眼、身、法、步。
請觀看視頻。
主持人：第二組同學(xué)的準(zhǔn)備也很充分。聽了以上兩組的介紹使我們深入的理解了歌詞中所唱的：“生、旦、凈、丑角色全，唱念做打不簡單”請大家隨音樂演唱。請?jiān)傺莩槐椤?br/>3、京劇的臉譜：
主持人：我看到第三組的同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了，說說你們了解的是京劇哪方面的知識。
生：我們收集的是京劇臉譜的相關(guān)知識。
主持人：請你們和大家一起分享一下（課件播放）
生：京劇臉譜是表現(xiàn)人物的面貌，提示人物的類型、性格、品質(zhì)、年齡等綜合特征的道具。京劇臉譜通常分凈角和丑角臉譜兩大類。臉譜又是一種富有裝飾性的圖案藝術(shù)，具有很高的欣賞價(jià)值。它的每一種顏色表現(xiàn)的人物性格都是各不相同的。
有代表性的臉譜
藍(lán)色：表示剛強(qiáng)、粗獷，桀驁不馴；
紅色：作為主色，表示忠勇義烈，比較典型的如關(guān)羽；
黃臉：象征驃悍、兇殘、陰險(xiǎn)，工于心計(jì)等性格；
白臉：象征陰險(xiǎn)、狡詐等性格，如曹操；黑色：象征剛烈、勇猛、粗率、魯莽，如包拯、張飛。
主持人：聽了這一組同學(xué)的介紹，讓我想起《唱臉譜》這首歌，歌詞中這樣唱道：“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬·········叫喳喳~~·” 感謝大家的掌聲，現(xiàn)在請看視頻，完整欣賞這首歌曲，會(huì)唱的同學(xué)可以隨音樂演唱。
4、京劇樂隊(duì)的伴奏樂器：
主持人：京劇樂隊(duì)的伴奏樂器在京劇中的地位非常重要。請第四組繼續(xù)介紹相關(guān)的知識。
生：京劇的樂隊(duì)稱作“場面”或“文武場”，其中又分為“文場”和“武場”。
文場的樂器如：月琴、京胡、京二胡等。
武場的樂器如：板、鼓、镲、大鑼、小鑼、堂鼓等。
主持人：聽到這里呢，我們又可以將這兩組同學(xué)介紹內(nèi)容歸納為歌曲《京調(diào)》的后半段:：“五色的油彩臉上畫，鑼鼓一響要開演。”請大家跟音樂演唱。請大家完整的演唱一遍。
5、京劇的唱腔：
主持人：大家演唱的很好，接下來請第五組同學(xué)給大家簡單介紹京劇的唱腔。（課件播放）
生：京劇的唱腔種類頗多。如二黃、西皮、吹腔、四平調(diào)、高拔子、南梆子、昆曲等等。其中二黃和西皮是京劇的主要聲腔是兩種聲腔的總稱。
接下來我們來聽一下兩種唱腔的區(qū)別。
二黃的唱腔流暢、舒緩，是一種平和、穩(wěn)重、深沉、抒情的腔調(diào)，很適合表現(xiàn)沉思、憂傷、感嘆、悲憤、壓抑的情緒。
西皮的唱腔流暢、活潑、跳動(dòng)、有力、是一種明朗、剛勁、激昂的腔調(diào)，很適合表現(xiàn)喜悅、激動(dòng)、高昂及憤怒的情緒。
主持人：感謝第五組的同學(xué)讓我們知道了京劇唱腔的區(qū)分。誰能模仿這兩種唱腔演唱《京調(diào)》。
主持人小結(jié)：各組搜集的資料非常的全面，讓我們從五個(gè)方面了解了京劇，使大家走近京劇，加深了對京劇藝術(shù)文化的認(rèn)識。接下來請各小組討論，結(jié)合以上知識，以及自己的理解將京劇的神、韻體現(xiàn)在表演中，來為歌曲《京調(diào)》創(chuàng)編動(dòng)作。為了給大家?guī)盱`感請先欣賞一段視頻，大家可以邊欣賞邊討論。稍后進(jìn)行小組展示。
三、模仿表演 情感體驗(yàn)
小組討論商量表演方式，自主設(shè)計(jì)表演：
（1）啟發(fā)學(xué)生上臺分別扮演“生、旦、凈、丑”，各自設(shè)計(jì)適合各角色的動(dòng)作。
（2）教師進(jìn)行評價(jià)，請學(xué)生做票友，在添彩的地方鼓掌、喝彩。
（3）戴臉譜表演
四、總結(jié)
師：同學(xué)們表演的都很好，能將京劇的神韻模仿的有模有樣，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)分享，同學(xué)們對京劇這一古老的藝術(shù)形式不再陌生，京劇已有兩百多年的歷史，但是它也隨著時(shí)代的進(jìn)步不斷地發(fā)展。現(xiàn)在，除了古裝的傳統(tǒng)京劇以外，還編了許多現(xiàn)代京劇，但它們的唱腔并沒有變。因此京劇被外國人稱為東方歌劇，還有的被改編成歌曲的形式演唱，很受大家歡迎，像《唱臉譜》、《京調(diào)》等，都已在祖國的大江南北傳唱。在座的同學(xué)如有興趣，可在課外多聽、多看、多學(xué)，為弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)的京劇藝術(shù)出一份力。

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