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浙教版八上期末復習專題4生命活動的調節
知識點一、 植物生命活動調節
1、植物感受刺激并作出反應的特性稱為植物的感應性。(表現:植物感受刺激后,其形態、生理和行為發生相應的改變。)
2、植物體上的某些器官能發生移動，且移動的方向與刺激的方向有關，這種現象稱為植物的向性運動。
莖：向光性、向觸性、向熱性；
根：向地性、向水性、向化(肥)性。
3、向光性：植物體在單向光的照射下，彎向光源生長的現象稱為向光性。
4、植物的根在重力的影響下，會順著重力方向生長，這種現象稱為植物的向地性。莖(或芽)和根的向地性不同，莖會背著重力方向向上生長(稱為負向地性)。
5、含羞草屬于防御行為，捕蠅草和捕蟲花屬于捕食行為。
6、意義：使植物能更好地適應環境的變化，有利于生存。
定 義 意 義
向性運動 植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動 植物對于外界環境的適應
感性運動 植物體受到不定向的外界刺激而引起引起的局部運動
7、生長素是由胚芽尖端產生的激素，控制胚芽的生長。
8、生長素的生理作用：
①促進植物的生長；②促進扦插的枝條生根；③促進果實的發育, 防止落花落果④低濃度促進植物的生長,高濃度抑制植物的生長,甚至使植物死亡(缺點)。應用于:防治雜草。
9、植物莖具有向光性是由于：在單側光照射下，引起生長素分布不均勻，背光一側比向光一側生長素分布得多，莖生長得快，所以彎向光源生長。
10、其他植物激素。如：生長素、赤霉素、細胞分裂素。
知識點二、 人體的激素調節
1、激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的，對身體有特殊的化學作用的微量物質。功能：對體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動卻起著重要的調節作用。
2、血液中的葡萄糖叫做血糖。正常含量為:90毫克／100毫升。
（1）人體內血糖含量在神經系統和胰島素的調節作用下。
（2）血液中血糖含量的升降,決定于胰島素分泌的增加或減少；而胰島素分泌的多少,導致血糖含量的下降或上升,從而使血糖維持正常值。
（3）胰島素的功能:調節糖代謝,既促進葡萄糖合成糖元,儲存在肝臟內(肝糖元)，還能加速血糖的分解,降低血糖的濃度。
（4）胰島素分泌異常的病癥。
①胰島素分泌不足,形成糖尿病。治療:注射胰島素。
②胰島素分泌過多→低血糖癥，血糖含量低于正常值。多吃糖類物質，補充血糖，藥物調節胰島素分泌。
（5）比較侏儒癥和呆小癥:
相同點：患者都是從幼年患病且身材都矮小。
不同點：①作用的激素不同，前者是生長激素分泌不足，后者是甲狀腺激素分泌不足。②智力差異:前者智力正常，后者智力低下。
腺體 激素 作用 分泌情況 疾病 具體癥狀
腦垂體(大腦下部) 生長激素 能控制人的生長發育 幼年時分泌不足 患侏儒癥 發育遲緩,身材異常矮小,但智力正常
幼年時分泌過多 巨人癥 人體各部位過度生長,四肢長度更為突出,巨人的壽命往往不長
成年人分泌過多 肢端肥大癥 手大,腳大,指粗,鼻高等
甲狀腺(頸部) 甲狀腺激素 能促進體內新陳代謝，提高神經系統的興奮性 幼年時分泌不足 呆小癥 反應遲鈍,智力低下,身材矮小
成年時分泌不足 大脖子病(地方性甲狀腺腫)
成年時分泌過多 甲亢 情緒激動,精神緊張,失眠,心跳過快
腎上腺(腎部) 腎上腺素 能加快心跳的節奏，擴張通往肌肉的血管
胰島(胰臟) 胰島素 能促進人體吸收的葡萄糖儲存在肝臟和肌肉內 胰島素分泌過多 低血糖癥
胰島素分泌不足 糖尿病
女:卵巢男:睪丸 雌性激素雄性激素 促進生殖器官的發育和生殖細胞的生成，激發和維持人的第二性征
知識點三、 神經調節
1、動物體的生命活動的調節包括體液調節和神經調節，并以神經調節為主。
2、體液調節主要是激素調節。
3、神經系統的控制和調節,快速而短暫；而體液調節緩慢而持久。
人們在感知環境的刺激后，會迅速地做出相應的反應。這是一個接受信息→傳導信息→處理信息→傳導信息→作出反應的連續過程，是許多器官協同作用的結果。
4、神經元
細胞體:含有細胞核(代謝和營養中心)
突起 樹突:呈樹枝狀分布(多而短,接受刺激,把沖動傳向細胞體)
軸突:一條長而分枝少(一根,外面包著髓鞘,把神經沖動 傳離細胞體)
(1)能夠感受刺激、產生興奮和傳導興奮功能的細胞叫神經細胞,也叫神經元，是神經系統的基本結構和功能單位。
5、神經系統的組成包括:周圍神經系統、中樞神經系統。
6、周圍神經系統包括腦神經、脊神經，它的主要功能是承擔信息的傳導，負責中樞神經系統與身體其他部位的通訊。
(1)腦神經:由腦部發出,總共12對,其主要功能是支配頭部和頸部的各個器官的感受和運動。
(2)脊神經:由脊髓發出的神經,通向身體的軀干、四肢的皮膚和肌肉,共有31對。其主要功能是支配身體的頸部、四肢及內臟的感覺和運動。
7、中樞神經系統
(1)腦和脊髓通稱為中樞神經系統，是神經系統的中樞部分。
(2)中樞神經系統主要接收處理各種信息,并決定和啟動相應的反應。
(3)中樞神經系統受到骨骼的保護，腦在顱腔內，脊髓在脊椎的椎管內。
大腦:調節機體活動最高級中樞
腦干:許多維持生命活動必要的中樞，如呼吸和血液循環
小腦:有維持身體平衡的中樞
脊髓:調節軀體運動的低級中樞，有反射和傳導的功能。一般來說:位于脊髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞的控制。
8、腦的結構和功能
腦是神經系統的最高級部分，主要分為大腦、小腦、腦干三部分。
(1)大腦。
A.大腦特別發達，是中樞神經系統的最高級部分，是人的思維器官。
B.大腦的結構分左、右兩個半球，分別具有管理人體不同部位的功能。
C.大腦表面稱為大腦皮層，具有許多溝、裂和回，使大腦的表面凹凸不平。溝和裂之間隆起形成回。溝、回使大腦皮層的面積大大增加。
D.大腦是我們進行記憶、思維、控制身體活動的高級中樞，是人體最復雜、最重要的器官。
大腦皮層中神經元的細胞體高度密集，形成許多神經中樞，如視覺中樞、聽覺中樞、語言中樞等，其中語言中樞是人類特有的。
(2)小腦。小腦位于腦干背側，大腦的后下方。
小腦主要負責人體動作的協調性。如維持身體姿勢的平衡，協調各種運動。
小腦損傷，會使人站立不穩、行走搖晃、不能完成靈巧的動作。
(3)腦干。在大腦的下面，主要控制循環系統、呼吸系統的運動。
9、脊髓的結構和功能
(1)脊髓是腦干的延續，位于脊柱的椎管內，呈扁圓柱形。脊髓中有許多神經元，形成許多神經中樞。
(2)脊髓是中樞神經的低級部分,主要有傳導和反射兩個方面的功能。
(3)脊髓中的許多神經中樞，可以獨立完成一些反射活動。但這些低級反射中樞一般受到大腦的控制。
10、反射
(1)在中樞神經系統的參與下動物或人體對內外環境變化作出規律性應答的反應叫反射。
(2)反射是神經系統調節身體各項生理活動的基本方式 。
(3)反射活動包括對信息的接受、傳導、處理。
(4)產生反射的過程。
(5)反射的結構基礎--反射弧,它由五個部分組成。
感受器(感覺神經末梢)、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器(運動神經末梢和它所支配的肌肉(收縮)和腺體(分泌))。任何反射活動都要通過(完整的)反射弧才能實現。
膝跳反射可用來檢查一個人的神經系統功能是否正常。
知識點四、 動物的行為和體溫調節
1、自然界中，動物的有些行為是與生俱來的，我們稱為先天性行為，也稱為本能。
它的特點：①與生俱來、有固定模式的行為；
②不需要經過后天的訓練就能形成反射性活動；
③由大腦皮層以下的神經中樞即可完成；
④是動物在進化過程中形成，受遺傳的控制，由遺傳固定下來的,對個體和種族的生存有重要意義的行為。
⑤動物的先天性行為是一種低級的反射活動
2、動物的后天學習行為是個體在生活過程中逐步形成的，是通過學習獲得的行為方式。學習過程需要大腦皮層的參與。
它的特點：
①是個體在生活過程中逐漸形成的；
②是通過學習訓練而形成的；
③需要大腦皮層的參與；
④是動物和人適應環境的一種重要反應方式。
動物的后天學習行為是適應環境的一種重要反應方式。
先天性行為和后天學習行為都是動物對生存環境的適應，是具有適應意義的活動。
3、先天性行為和后天學習行為的區別:
先天性行為 后天學習行為
獲得方式 先天的,與生俱來 后天學習獲得
決定因素 由遺傳決定 由環境決定
參與中樞 由大腦皮層下神經中樞即可完成 需要大腦皮層參與
意義 對個體的生存和種族延續有重要意義 適應環境
舉例 飛蛾撲火 人讀報紙
4、非條件反射是人和動物生來就有的先天性反射，是遺傳的行為。
非條件反射的神經通路是生下來就存在的，反射弧比較固定。
5、條件反射條件反射是生物個體在生活過程中逐漸形成的后天性反射，反射弧不固定，可因條件改變而消退。 條件反射是大腦皮層的重要功能。需大腦皮層參與。
非條件反射 條件反射
生來就有的先天性的反射。 出生后，在生活過程中，并在非條件反射的基礎上形成后天性反射。
使機體初步適應環境，對個體生存有重要生理作用。 擴大機體的反應范圍，具有更大的靈活性，更適應于復雜的生存環境。
永久固定、簡單。 暫時、易變、易消退。
由腦干、脊髓控制。 由大腦控制。
例如：吸奶反射，眨眼反射。 例如：談虎色變。
6、鳥類、哺乳類，尤其是人類，在不同的環境溫度下，都有保持體溫相對恒定，因此這幾種動物叫恒溫動物。
(1)人的體溫保持在37℃左右,不是一個固定值。
(2)恒溫動物的體溫不是絕對不變的。恒溫是相對的，溫度的變化幅度變化不大，在一定限度內幾乎與外界溫度無直接關系。
(3)測量體溫的部位：直腸(36.9～37.9)、口腔(36.7～37.7)、腋窩(36.0～37.4)，其中直腸內的溫度最接近人體內部的溫度。
7、恒溫動物和人類之所以能夠維持穩定的體溫，是因為機體的產熱和散熱這兩個生理過程保持動態平衡 的結果。
(1)產熱：
A.安靜時，產生的熱量主要來自內臟。
B.運動時，產生的熱量主要來自骨骼肌。
C.精神活動和進食活動也能影響產熱。(例如寒冷時，想到冰冷的環境，會覺得更冷，使人“發抖”，促使骨骼肌產生更多熱)
(2)散熱:
A.散熱有:直接散熱和蒸發散熱兩種方式。
B.直接散熱就是通過熱傳遞散熱，散熱的多少決定于皮膚溫度與外界溫度的溫度差。溫度差越大，散熱越多。皮膚的溫度又可通過血管中的血流量來控制。
8、在高溫濕潤環境中，當人體產熱多，而散熱困難，會出現中暑現象。表現：體溫高、頭痛、頭暈、心慌、惡心、嘔吐、出冷汗、面色蒼白，甚至昏厥，嚴重時危及生命。
9、人體內的產熱和散熱過程是通過腦干中的體溫調節中樞來調節和控制的。同時,在不同的環境中人的姿勢和行為,特別是人為了保溫或降溫的所采取的措施,如增減衣服等,對體溫調節也有一定的作用
重點題型精煉
題型一、植物應激性與激素
1．如圖所示，把一盆小麥幼苗放到不透光的硬紙盒里，盒壁上穿一個直徑為 1 厘米的小孔，并將紙盒的小孔對著光，幾天后觀察小麥幼苗的生長方向。下列對該實驗的說法不合理的是（　）
A．實驗設計中缺少對照組
B．實驗目的是研究小麥的向光性
C．選用小麥幼苗是因為幼嫩植株對光感應較快
D．實驗的結論是單側光照射會導致植物向光一側生長素增多
2．某同學探究植物的根對水的反應的實驗裝置及結果如圖所示，下列關于該實驗的分析最合理的是（　　）
A．實驗的目的是探究幼苗生長是否需要陽光
B．實驗中的變量是幼苗左右兩側土壤含水量不同
C．實驗結果應觀察并記錄幼苗莖和葉的生長狀況
D．實驗證明了根的生長具有向地性
3．如圖表示植物不同器官對生長素的反應，請據圖回答：
（1）從圖中可知生長素的作用是　 　 濃度促進生長；
（2）根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度最弱的是　 　。
4．圖甲所示為捕蠅草，在葉的頂端長有一個酷似“貝殼”的捕蟲夾，捕蟲夾上有感覺毛，其基部有感覺細胞。如圖乙所示，昆蟲闖人時會推動感覺毛并壓迫基部的感覺細胞，感覺細胞便會發出一股微弱電流，捕蟲夾內側的細胞受到電流刺激，其液泡會快速失水收縮，使捕蟲夾向內彎，閉合后夾住闖人的昆蟲。
（1）捕蠅草捕捉昆蟲的反應屬于植物的　 　(選填”向性”或”感性”)運動。
（2）捕蟲夾捕蟲時彎曲的原因　 　(填“不同”或”相同”)于植物向光彎曲生長。
5．人們很早就發現植物具有向光性，而生長素的發現至今不到百年。許多科學家先用胚芽鞘對此進行過實驗研究。如圖所示是三位科學家所做的部分實驗。
（1）達爾文通過實驗證明了胚芽鞘向光一側彎曲生長與　 　有關。
（2）拜爾的實驗中，推測幾天后胚芽鞘將 　(選填“向左彎曲”“向右彎曲”或“直立”)生長。
（3）在拜爾實驗的基礎上，溫特實驗的猜想是：　 　。
（4）溫特的實驗還不夠嚴密，他還需要補充一個實驗，具體操作是　 　。
6．某?？茖W興趣小組為了探究生長素、赤霉素及赤霉素和生長素一起作用對豌豆莖伸長的影響。他們設計了如下實驗進行研究。
實驗步驟：
①取生長狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段，平均分成兩
組。
②將兩組豌豆莖段分別放入兩個標號為A、B的培養皿中(培養液的成分見右圖)，在相同且適
宜的條件下培養。
③每隔12小時，測量莖段長度一次。48小時后計算莖段伸長的平均值。實驗結果見右圖曲線。
根據以上實驗回答：
（1）實驗中要計算莖段伸長的平均值的目的是　 　
（2）請完善上述實驗，寫出你補充的實驗設計，并通過實驗現象得出結論。應補充的實驗：
第一步：再取生長狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段，平均分成兩組。
第二步：將這兩組莖段分別放入C、D培養皿中，　 　
第三步：用同樣方法測量并計算莖段伸長的平均值。
若觀察到B培養皿中莖切段的平均伸長長度比A、C、D培養皿中莖切段的平均伸長長度都長，C、D培養皿中莖切段的平均伸長長度比A培養皿中莖切段的平均伸長長度長。則本實驗可以得出的結論是　 　
7．某興趣小組的同學對植物生長素覺得好奇，設計了如下實驗來探究單側光使生長素由向光側向背光側轉移了，還是單側光將向光側的生長素分解了。圖中A、B、C、D均為瓊脂塊。a、b、c、d為去掉尖端的且長度相等的胚芽鞘。
（1）其中一小組成員進行了如圖1所示的實驗，一段時間后現象是甲實驗中的植物向光彎曲生長，乙實驗中的植物直立生長，從而可以得出的結論是　 　。
（2）另一小組成員進行了如圖2所示的實驗，將經過甲圖處理后的瓊脂塊，分別放在切去尖端的胚芽鞘切面上(如圖乙所示)，一段時間后，觀察4個胚芽鞘的生長長度情況，胚芽鞘的長度分別用a、b、c、d來表示。
①當胚芽鞘的長度關系為a=b=d>c，說明　 ??；
②當胚芽鞘的長度關系為　 　(a、b、c、d從大到小排序)，說明是另一種情況。
題型二、動物激素
8．如圖所示為人體局部器官的示意圖，能分泌胰島素調節血糖含量平衡的器官是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
9．下圖表示3小時內小明同學血糖含量和胰島素含量的變化。下列有關敘述錯誤的是（　?。?br/>A．小明同學在進食前0.5小時內血糖含量低于90毫克/100毫升
B．進食后血糖含量升高主要是小腸吸收了葡萄糖
C．進食后胰島素含量增加是由血糖含量升高引起的
D．第1.5小時以后血糖含量下降是由胰島素含量減少引起的
10．下列關于人體生命活動調節的敘述，正確的是（　?。?br/>A．垂體是人體最重要的內分泌腺，是因為它能分泌生長激素
B．當人體缺碘時，甲狀腺激素合成減少，甲狀腺因此而萎縮
C．“望梅止渴”、“紅燈停，綠燈行”等生命活動是后天性反射
D．甲狀腺激素分泌過多，人體代謝增強，對環境適應性也增強
11．糖尿病是一種常見的非傳染性疾病，運動療法在糖尿病整體治療中占有重要地位。如圖為正常人與糖尿病人進食后血糖濃度變化曲線圖。
（1）圖甲中進食后血糖含量上升是由于食物中的淀粉被消化成　 　經吸收進入血液中。
（2）如圖乙是某同學繪制的人體血糖含量調節的部分過程示意圖。據圖分析，胰腺中的胰島屬于反射弧中的　 　。
（3）為使降糖效果更佳，醫生往往建議糖尿病人在餐后1小時開始運動。請結合圖甲分析醫生建議的理由是： 　。
12．胰島素對人體內血糖濃度調節具有重要作用，如果胰島素分泌功能障礙，血糖濃度超過正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者采取注射胰島素的方法治療。口服胰島素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某科學興趣小組設計了如下方案：
步驟 甲鼠 乙鼠
a 將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞
b 定時喂全營養飼料，每次喂食前注射適量的胰島素 定時喂與甲鼠等量的全營養飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素
c 重復b步驟幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結論
（1）實驗設計中，有一處不夠嚴謹，請指出　 ??；
（2）步驟 a 中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是_________；
A．為了降低神經系統的影響
B．防止小白鼠自身分泌的胰島素干擾試驗
C．讓兩鼠重新發育胰島，參照統一
D．破壞胰島讓兩鼠處于休眠狀態，實驗更準確
（3）假如按照上述方案進行實驗，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，由此可以得出的
結論是　 　。
13．為研究花生根莖水煮液（簡稱水煮液）對糖尿病小鼠是否具有降糖效果，研究人
員進行了相關實驗。
①選取大小一致、正常狀態的小鼠3只，分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三組。
②如圖1，向Ⅱ組和Ⅲ組小鼠注射四氧嘧啶溶液破壞胰島；
③向Ⅲ組小鼠注射適量用生理鹽水配制的花生根莖水煮液，Ⅰ、Ⅱ組小鼠注射等量生理鹽水。
一段時間后測量每組小鼠的血糖含量相對值。
（1）本實驗存在的明顯不足是：　 ?。?br/>（2）向Ⅱ組和Ⅲ組小鼠注射四氧嘧啶溶液破壞胰島，目的是減少　 　 的分泌；
（3）研究人員完善實驗后，通過實驗得到的數據如圖2所示。分析圖2可得到的結論是：　 　
14．已知卵巢分泌的雌性激素能促進子宮發育。研究人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發育，用一批幼鼠做了如下實驗：
組別 處理措施 相同條件下喂養一段時間后，卵巢平均質量/mg 相同條件下喂養一段時間后，子宮平均質量/mg
1 不作處理 68 216
2 A 36 93
3 切除垂體，同時定期注射適量雌性激素 37 219
4 切除垂體，同時定期注射適量促性腺激素 66 218
請回答下列問題
（1）分組時應將　 的雌性幼鼠隨機分成4組，每組10只。
（2）表中第1組是本實驗的　 　。（填“對照組”或“實驗組”）
（3）表中A處的處理方法是　 　。
（4）第3組實驗結果產生的原因是　 。
題型三、神經調節
15．以下有關生命活動調節作用的說法中，正確的一項是 （　?。?br/>A．喝醉酒的人往往語無倫次，是因為酒精麻醉了小腦
B．用針刺手，手會迅速縮回，完成該反射的神經中樞在脊髓
C．人體在炎熱環境中，汗液分泌量增加，此時人體產熱量遠高于散熱量
D．激素在人體內含量極少，因此對人體的生命活動的調節作用不大
16．如圖是縮手反射的結構示意圖，相關的敘述正確的是（　?。?br/>A．縮手反射結構中的①能接受②傳來的神經沖動并作出反應
B．縮手反射中若某人結構④受損，用針刺圖中⑤，手會縮回
C．當手被針刺到后，人會先感覺到痛然后再縮手
D．縮手反射的神經中樞在⑥，感覺到痛與③有關
17．韋恩圖可在不同的事物間建立邏輯關系。先天性行為和后天學習行為的韋恩圖如圖所示，圖中陰影部分表示兩種行為的共同點。下列可表示陰影部分內容的是（　　）
A．與生俱來的行為 B．后天獲得的行為
C．有利于動物生存 D．由遺傳物質決定
18．“漸凍癥”（ASL），是一種運動神經元（負責將大腦和脊髓發出的信息傳到肌肉和內分泌腺，支配效應器活動的神經元）疾病，患病者會出現肌肉無力、萎縮等癥狀。
（1）運動神經元是由　 　和突起構成。
（2）ASL患者因長期不能運動，導致肌肉萎縮，發生萎縮的結構是　 　（填序號）。
（3）醫生用小錘叩擊漸凍癥患者膝蓋下方的韌帶時，他____。
A．有感覺，不發生膝跳反射 B．沒感覺，發生膝跳反射
C．有感覺，發生膝跳反射 D．沒感覺，不發生膝跳反射
（4）為了讓更多人知道“漸凍癥”這一疾病，開展了一項“冰桶挑戰賽”慈善活動。當一桶冰水從頭頂澆下，身體會做出一系列的反應，皮膚毛細血管　 ?。ㄟx填“收縮”或“舒張”），血流減少。
19． 2023年世界杯足球賽在卡塔爾舉行，請分析回答下列問題：
（1）賽前訓練時，某隊員不小心碰到同伴而迅速縮手，其神經沖動傳導的途徑是　 　(用序號表示)。
（2）開賽時，運動員聽見哨聲就立即發球，這種反射屬于　 　(填“條件反射”或“非條件反射”)，完成該反射的神經中樞位于圖中的　 　(填序號)。
（3）比賽結束后，冠軍隊獲得熱烈的掌聲，隊員情緒激動，血壓升高，心跳加快，流下激動的淚花，這是神經調節和　 　調節共同作用的結果。
20．在學?？萍脊澞Ｐ驮O計比賽中，”未來發明家”團隊展示了他們的一個設計作品，如圖所示：
“縮手反射模型”簡要說明：
①兩塊輕質鋁材用軸承連接，既牢固又靈活；
②”氣動人工肌肉”通人高壓空氣可實現收縮；
③觸碰感應裝置后，控制系統能控制相應氣動人工肌肉的收縮和舒張。
（1）該設計圖中，輕質鋁材相當于運動系統中的　 　，感應裝置相當于反射弧中的　 　。當觸碰感應裝置后，控制系統控制氣動人工肌肉　 　(填字母)收縮，另一個氣動人工肌肉舒張，這樣就完成了縮手反射。
（2）科創老師給予了該團隊高度肯定，他認為該模型有智能化假肢的雛形。只是智能化假肢的結構更復雜，并且其控制系統需與人體的　 　連接，這樣人體就能控制智能化假肢完成各種動作。
21．新交規中的“酒駕禁令”已讓人們的一些生活方式逐漸改變。開車不喝酒，喝酒不開車，已經從宣傳警示語變成了絕大多數人自發遵守的內心約束。但仍有少數人對此置若罔聞，因酒駕或醉駕造成很嚴重的人生悲劇。如圖甲是人眼的結構示意圖，乙是人腦的組成示意圖，丙是反射弧的模式圖，請回答下列問題：
（1）司機對信號燈的關注是行車安全的重要環節，信號燈光線進入眼球的順序是：外界光線→　 　→視網膜(填結構名稱)，形成視覺的部位是在圖乙中的　 　(填圖中序號)。
（2）司機看到紅燈亮時會踩剎車，這屬于　 　反射，是通過圖丙中的部分結構完成的，能把神經中樞產生的刺激傳給效應器的是　 　(填圖中序號)。
（3）某人因酒駕造成腰椎部受傷，致使下肢癱瘓，肢體不能運動，大小便失禁，這是因為脊髓的　 　功能喪失。
（4）酒駕的司機在遇到警察時會出現心跳加快、血壓升高的反應，這是因為體內　 　分泌量明顯增加的緣故。
題型四、動物行為
22．動物的行為多種多樣。下列動物行為中，屬于先天性行為的是（　?。?br/>A．動物園里的海獅表演頂球 B．剛出生的小豬就會吃奶
C．雞聽到主人叫喚后趕過來搶食 D．馬戲團里的黑猩猩表演堆疊木箱摘香蕉
23．“孔雀開屏求愛”、“斑馬為食互斗”、“刺猬縮團自衛”、“蜜蜂分工筑巢”分別屬于動物的（　　）
A．繁殖行為、覓食行為、防御行為、繁殖行為
B．繁殖行為、攻擊行為、防御行為、社群行為
C．防御行為、攻擊行為、攻擊行為、社群行為
D．防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為
24．對下表探究動物的繞道取食實驗結果的分析不正確的是（　　）
動物種類 甲 乙 丙
完成取食前的嘗試次數 30 64 6
A．動物的繞道取食是一種后天學習行為 B．丙的學習能力最強
C．動物的行為與遺傳物質無關 D．動物越高等，嘗試與錯誤的次數越少
25．傳說當年西楚霸王項羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項羽心想：這是天意。遂大喊一聲：“天絕我也！”即拔劍自刎。原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個大字，招來了許多螞蟻，項羽不知是計，中計身亡。
（1）螞蟻能夠按照人的設計圍成大字，這與螞蟻的食性有關，你知道螞蟻的食性嗎？請寫出：　 　。螞蟻的這種行為從功能上看屬于　 　行為，從獲得的途徑看屬于　 　行為，是生來就會的，受　 　控制。
（2）螞蟻之間靠　 　傳遞信息。當一只工蟻發現食物時，會與其他螞蟻碰撞觸角來進行信息交流，招呼同伴一起把食物搬回蟻穴，這種行為從功能上看屬于　 　行為。
26．仔細閱讀以下材料，分析并回答下列問題。
材料一隨著“生態城市”的建設，生態環境獲得了進一步的改善，每到冬季來臨之前，彌河又見野鴨歸來，鵲巢星羅棋布，喜鵲的叫聲悅耳動聽，已成為一道亮麗的風景線。
材料二隨著人類對野生動物保護意識的加強和對動物行為研究工作的深入，人們發現很多野生動物在人工飼養條件下一些重要行為丟失，如野馬只會在水槽中飲水，為了恢復野馬在野生條件下的飲水能力，把原先導水入槽的橡膠管接向水坑，一步步誘導野馬去水坑飲水，從而恢復野馬的野外生存能力。
（1）材料一中列舉了兩種生物的不同行為，從行為的功能看，其中喜鵲的叫聲是　 　行為；從動物獲得途徑看，應屬于　 　行為，這種行為是由動物體內的　 　所決定的。
（2）材料二中人們對野馬進行了野外飲水訓練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于　 　行為，這種行為是在　 　的基礎上，通過　 　的作用，由　 　獲得的行為。
27．酒后駕車是交通安全的巨大隱患，小樂欲通過“測定反應速度”實驗來證明飲酒對神經系統會造成影響，從而明確良好的生理狀況對安全出行的重要意義。
【實驗過程】如圖所示，兩人做好準備（刻度尺0刻度端朝下），測試者突然松開直尺，被試者僅用拇指和食指將直尺夾住，記錄被試者手指夾住處的刻度值。被試者分別在：①不飲酒，②飲300毫升啤酒，③飲1000毫升啤酒的三種狀態下，分別各測試三次，測試數據如表所示。
　 ① ② ③
第一次( m) 24.4 32.2 48.7
第二次( m) 25.5 33.2 53.0
第三次( m) 25.1 35.0 51.3
【實驗分析】
（1）實驗過程中，被試者在三種狀態下都重復測試三次，其目的是　 　。
（2）本實驗通過比較　 　，可初步得出飲酒會影響人的反應速度，且飲酒越多，人的反應速度越慢的結論。
（3）小樂還可通過　 　等方法來改進實驗，增強實驗的說服力，讓更多的人認識酒駕的危害。
（4）【科學解釋】“測定反應速度”的反射弧為：眼→視神經→視覺中樞→軀體運動中樞→
　 　→脊神經→手指肌肉收縮。飲酒后人的神經系統的反應機能下降，從而使動作失去協調和準確性。
題型五、體溫調節
28．在某地舉行的山地越野比賽中，因遭遇極端天氣，有運動員因患”低溫癥”而使身體受到嚴重傷害?！钡蜏匕Y”是人體由于產熱減少，散熱增加，而導致體溫低于35℃的疾病。下列有關人體生命活動調節的敘述錯誤的是（　　）
A．體溫調節依靠皮膚，不需要神經系統和激素調節的作用
B．在極端天氣下，運動員由于產熱小于散熱而患”低溫癥”
C．在寒冷環境中，皮膚血管收縮，血流量減少，散熱減少
D．人體是一個統一的生命體，體溫恒定是產熱和散熱動態平衡的結果
29．2023年的春季，全國甲流大爆發。甲型流感病毒為常見的流感病毒，感染后的癥狀主要表現為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等。下列有關說法中錯誤的是（　?。?br/>A．體溫調節中樞位于腦干
B．發高燒時，可通過減少衣服來增加熱量散失
C．發高燒時，體溫持續保持39℃是因為產熱大于散熱
D．體溫調節是在神經系統和內分泌系統的共同調節下進行的
30．小曙因感冒在家安靜休息，他每隔一段時間對自己的體溫進行了測量，其變化情況如圖所示(在15：00測定體溫后小曙服用了退燒藥)。對此，下列有關說法錯誤的是（　?。?br/>A．小曙在家安靜休息時，體內產熱的器官主要是內臟
B．小曙在服用了退燒藥后的四個小時內，體內的產熱大于散熱
C．小曙在11：00~13：00間，其體內的產熱與散熱保持相對平衡
D．小曙的體溫并不是恒定不變的，而是在一定范圍內變化
31．環境溫度穩定在25℃，在t1時環境溫度從25℃驟降到10℃并穩定一段時間，記錄人體散熱變化曲線如圖所示。請據圖分析下列說法中錯誤的是（　?。?br/>A．當環境溫度為25℃時，產熱量等于散熱量
B．t1到t2時，散熱量增加是由于體溫與環境溫度相差增大造成
C．t2以后，由于體溫調節，散熱量減少
D．t3以后，散熱量大于產熱量
32．如圖甲為某人發燒過程體溫變化大致曲線圖，T0為人體正常體溫；圖乙為不同溫度下皮膚血管口徑示意圖。
（1）在體溫處于①階段時，人體產熱、散熱的關系是　 　。
（2）人體體溫可通過皮膚直接散熱來調節，圖乙中表示高溫環境下皮膚血管口徑示意圖的是　 　。
33．月亮魚(如圖甲)是目前已發現的唯一“全身恒溫”的魚類。研究團隊通過監測繪制了月亮魚體溫隨水溫變化情況(如圖乙)。月亮魚在水中胸鰭會持續快速擺動，解剖發現其胸鰭基部有發達的肌肉，周身覆蓋著厚達1厘米的脂肪層。
（1）月亮魚為恒溫動物，則可推測月亮魚的產熱　 　散熱。(“>”、“<”或“=”)
（2）根據圖乙，判斷月亮魚屬于恒溫動物的證據是　 　。
（3）在低溫環境下，哪些結構有利于月亮魚保持恒定的體溫。例舉一點結構 　 。
34．“調定點學說”是解釋機體維持體溫穩定的一種學說，如圖1：類似于恒溫器的原理，人體調定點一般為37℃，當體溫偏離調定點(37℃) 時，機體會通過相應的調節機制使其恢復至調定點附近。但當身體出現異常后，調定點也可發生改變。
（1）發燒有時也是有利于身體健康的一種疾病，當病原體入侵入體后，體溫調定點會　 　(選填 “升高”、“不變”或“降低”)，從而便體溫升高、更好的清除病原體。
（2）發熱分為三個階段，體溫上升期、高溫持續期和體溫下降期，其中高溫持續階段人體的產熱　 　散熱(選填“>”、“=”或“<”)。
（3）如圖2為體溫上升期和高溫持續期兩個階段的曲線圖，在發熱初期，隨著體溫的逐漸升高，患者反而會感覺“渾身發冷”，請結合圖像初用調定點學說解釋體溫升高及渾身發冷的原因：　 　。
題型六、感覺的形成
35．生活經驗表明，當人處于極度疲勞或生病時，對食物的味覺沒有健康時敏感，也就是人們常說的“食之無味”。這主要是由于（　?。?br/>A．人的味覺器官暫時失去了感覺功能
B．人的味覺細胞收集到的信息無法傳遞到大腦中
C．生病或疲勞影響了味覺細胞對食物的敏感性
D．人產生了味覺疲勞
36．下列關于嗅覺形成的敘述中，正確的是(　　)
A．嗅覺是在有味道的氣體進入鼻腔時形成的
B．嗅覺是在嗅神經傳遞沖動的過程中形成的
C．嗅覺是在嗅黏膜上的嗅細胞受刺激時形成的
D．嗅覺是在興奮傳到大腦皮層時形成的
37．在觀察蝸牛有哪些感覺的實驗中，下列操作不恰當的是（　?。?br/>A．是否有聽力：在正在爬行的蝸牛前方5厘米處，用力鼓掌
B．是否有觸覺：用你的鉛筆頭分別輕觸蝸牛的觸角、足和殼等部位
C．是否有嗅覺：用棉花蘸一點米醋，放在蝸牛前3厘米處
D．是否有視覺：讓蝸牛在燈光下爬行3分鐘后，用書本遮在它的上面，使它的一半身體處于陰影中
38．神經調節與激素調節共同維持著人體內環境的穩定。有的人進入一定海拔高度的地區后，會出現呼吸困難的癥狀，但一段時間后會有所好轉，在這段時間內人體發生了一些變化。
（1）人體血液中的氧氣濃度下降，體內的化學感受器接受刺激，通過傳入神經將興奮傳至 　 　 （選填“大腦”、“小腦”或“腦干”）中的呼吸中樞，再通過 　 　 使呼吸肌運動加強，使得氧分壓回升。
（2）同時，人體內的甲狀腺激素和 　 　 分泌增加，使得心跳加快，以更快的速度輸送氧氣。同時為了抵御寒冷，皮膚血管 　 　，減少散熱。
39．蔥包燴是浙江省杭州市的一種傳統名點，其制作方法是將油條和小蔥裹在面餅內，在鐵鍋上壓烤或油炸至春餅脆黃，配上甜面醬和辣醬。
（1）制作油條的面粉是由小麥種子的　 　加工而成的。
（2）制作完成的蔥包燴十分美味，形成味覺的部位在　 　。
（3）從盤子的各個方向均能看見盤里的食物，是因為光在蔥包燴的表面發生了　 　(選填“鏡面反射”或”漫反射”)
40．溫州楊梅據有史記載已有500年以上的栽培歷史。其果形美觀，果肉柔軟多汁，甜酸適口，風味較佳。
（1）右圖甲是楊梅的一種營養繁殖方式為　 　，為了獲得楊梅果實，其中　 　 (填字母)必須是楊梅品種，該種培養方式與種子培養相比優點是　 　。
（2）六月，楊梅園的楊梅結果了，小麗走入自家的楊梅園，看到滿樹紅彤彤的楊梅，聞到滿園的香味，他隨手摘了一棵楊梅軟軟的，放入嘴巴真是又酸又甜。請你說說小麗在這個過程中用了　 　 (請寫出至少二種)感覺器官。請結合圖乙描述楊梅香味形成的過程?！? 　
（3）小麗家今年的楊梅收獲頗好，但是楊梅容易腐爛，除了低溫保存以外，還能通過　 　方法延長楊梅保存時間。
41．味蕾中存在著一種甜味感受器， 能感受糖的刺激。但科學家發現原本偏愛甜食的小鼠，被完全破壞該甜味感受器后、仍然喜歡吃某種甜食。這是為什么呢？分析該甜食的組成，發現除葡萄糖外還含有鈉鹽。已知，單獨的鈉鹽溶液不會引起神經系統對甜味刺激的反應科學家選取一定數量的小鼠，完全破壞該甜味感受器后進行實驗，記錄如下表。
實驗Ⅰ 實驗Ⅱ
組別 擦拭小鼠舌頭的溶液 對甜味刺激的反應 將小鼠置于提供水、X、含鈉鹽的葡萄糖溶液的環境中，統計發現小鼠更偏愛含鈉鹽的葡萄糖溶液，對水和X無明顯偏愛。
第一組 含的鹽的葡萄糖溶液 反應明顯
第二組 X 反應微弱
回答下列問題：
（1）下列物質中，可作為實驗用鈉鹽的是 。
A．Na B．Na2O C．NaOH D．NaCl
（2）表格中的“X”是　 　溶液。
（3）科學家進行實驗基于的假設是　 　。
答案
1．D
【解析】A. 實驗設計中缺少對照組 ，正確；
B. 實驗目的是研究小麥的向光性 ，正確；
C.選用小麥幼苗是因為幼嫩植株對光感應較快，正確；
D.實驗的結論是單側光照射會導致植物背光一側生長素增多，錯誤；故答案為：D.
2．B
【解析】實驗中只有一株幼苗，不能探究生長是否需要陽光，幼苗的左邊是干土，右邊是濕土，變量就是水的含量不同，根表現出的是向水性，B符合題意。故選：B
3．（1）低（2）莖
【解析】（1） 從圖中可知生長素的作用是低濃度促進生長，高濃度會抑制生長；
（2） 根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度最弱的是莖；
4．（1）感性（2）不同
【解析】(1)植物能感受機械刺激并產生運動，這種運動叫做感性運動。捕蠅草捕捉昆蟲的反應屬于植物的感性運動。
(2)捕蟲夾捕蟲時彎曲的原因是捕蟲夾內側的細胞受到感覺毛基部的感覺細胞發出的電流刺激，液泡快速失水收縮：植物向光彎曲生長的原因是生長素分布不均。因此捕蟲夾捕蟲時彎曲的原因不同于植物向光彎曲生長。
5．（1）胚芽鞘尖端（2）向左彎曲
（3）胚芽鞘的尖端，可以產生了某種物質，能促進胚芽鞘的生長。
（4）取未放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，放在同樣的已切取胚芽鞘尖端的一側進行實驗。
【解析】(1)達爾文進行的實驗中，實驗A和實驗B的區別是B去掉了胚芽鞘尖端，A中沒有去掉胚芽鞘尖端，結果只有實驗A中的胚芽鞘發生了向光彎曲生長，說明胚芽鞘向光一側彎曲生長與胚芽鞘尖端有關，胚芽鞘的尖端，可能產生了某種物質，能促進胚芽鞘的生長。
(2)拜耳的兩個實驗中，實驗C與實驗D的區別是切下的胚芽鞘尖端放置的位置不一樣，實驗C中尖端放在左側，結果胚芽鞘向右彎曲生長，實驗D中尖端放在右側，則可以推測胚芽鞘會向左彎曲生長。
(3)根據拜耳的實驗結果，溫特又進一步進行了實驗設計，他將切掉的胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上一段時間，然后切去一小塊瓊脂塊放在去掉尖端的胚芽鞘的一側，結果出現了與拜耳的實驗結果一致的現象，說明該瓊脂塊中含有了能使胚芽鞘生長的某種物質，因此可推測胚芽鞘的尖端，可以產生了某種物質，能促進胚芽鞘的生長。
(4) 溫特的實驗還不夠嚴密，因為他沒有辦法確定到底是胚芽鞘尖端產生的某種物質還是瓊脂塊本身就能夠促進胚芽鞘的生長，所以他還需要補充一個實驗，具體操作是：取未放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，放在同樣的已切取胚芽鞘尖端的一側進行實驗。
6．（1）減小誤差（2）在C培養皿中放入與B培養皿中（等量）等濃度的生長素，在D培養皿中放入與B培養皿中（等量）等濃度赤霉素，與A、B一起放在相同且適宜的條件下培養。；赤霉素能促進豌豆莖節間的伸長，生長素也可以促進莖的伸長，赤霉素與生長素一起作用促進莖的伸長的效果更加明顯
【解析】（1） 實驗中要計算莖段伸長的平均值的目的是減小誤差；
（2） 在C培養皿中放入與B培養皿中（等量）等濃度的生長素，在D培養皿中放入與B培養皿中（等量）等濃度赤霉素，與A、B一起放在相同且適宜的條件下培養。
從現象中可以得出的結論是：赤霉素能促進豌豆莖節間的伸長，生長素也可以促進莖的伸長，赤霉素與生長素一起作用促進莖的伸長的效果更加明顯；
7．（1）單側光使生長素由向光側向背光側轉移了（2）單側光將向光側的生長素分解了；d>a=b>c
【解析】（1） 單側光使生長素由向光側向背光側轉移了，使得背光側生長的比向光側塊；所以會出現甲和乙的現象；
（2） ①當胚芽鞘的長度關系為a=b=d>c，說明單側光將向光側的生長素分解了；
②當胚芽鞘的長度關系是d>a=b>c，說明是另一種情況單側光使生長素由向光側向背光側轉移了。
8．D
【解析】圖中甲為肝臟，能分泌膽汁。乙為小腸。丙為胃。丁為胰腺，上有胰島細胞能分泌胰島素。
9．D
【解析】據圖分析可知，進食前0.5小時內血糖含量低于90毫克/100毫升，A正確。小腸是消化和吸收的主要場所，進食后血糖含量升高主要是小腸吸收了葡萄糖，B正確。胰島素能加速血糖的分解，降低血糖的濃度，進食后胰島素含量增加是由血糖含量升高引起的，C正確。第1.5小時以后血糖含量下降是由于胰島素含量增加，促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質，D錯誤。故選D。
10．C
【解析】A.垂體是內分泌腺之王，能分泌多種激素；
B. 當人體缺碘時，甲狀腺激素合成減少，甲狀腺因此而腫大；
C.該行為為后天學習形成的反射；
D. 甲狀腺激素分泌過多，人體代謝增強 。故答案為：C
11．（1）葡萄糖（2）效應器（3）進食1小時后糖尿病人血糖處于下降趨勢，運動增加人體呼吸作用，加快血糖消耗
【解析】（1）淀粉在小腸中被最終消化為葡萄糖；
（2）由圖乙可知，神經沖動由感受器產生，經傳入神經傳遞到神經中樞（腦），最終通過傳出神經傳遞到胰島，胰島作出反應分泌胰島素，所以胰島屬于反射弧中的效應器。
（3）由圖甲可知，進食后1小時時，血糖濃度達到最高，此時運動可以增加血糖的消耗，所以這時運動最佳。
12．（1）小鼠數量太少，實驗有偶然性（2）B（3）口服胰島素不能治療糖尿病
【解析】（1）實驗設計中，有一處不夠嚴謹，小鼠數量太少，實驗有偶然性。
（2）當兩只小鼠的胰島破壞后，胰島也就不起作用了，不能分泌胰島素，這樣做的目的是避免胰島素作用的干擾。
（3）胰島素的主要作用是調節糖的代謝，具體說，它能促進血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．胰島素分泌不足時，血糖合成糖原和血糖分解的作用就會減弱，結果會導致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿，假如按照上述方案進行實驗，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，說明乙鼠可能患有糖尿病，甲鼠注射胰島素后小鼠體內的血糖濃度迅速降低．由此得出結論：胰島素具有降低血糖的作用，口服胰島素不起作用。
13．（1）小鼠數量少，存在偶然性（2）胰島素（3）花生根莖水煮液對糖尿病小鼠具有降糖效果
【解析】（1） 本實驗存在的明顯不足是： 小鼠數量少，存在偶然性 ；
（2） 向Ⅱ組和Ⅲ組小鼠注射四氧嘧啶溶液破壞胰島，目的是減少胰島素的分泌；
（3）從圖2中可以得出： 花生根莖水煮液對糖尿病小鼠具有降糖效果；
14．（1）健康的生長發育狀況和個體大小相近（合理即可）
（2）對照組（3）切除垂體，同時注射等量（或適量）生理鹽水
（4）切除垂體后，促性腺激素減少，導致卵巢不能正常發育，而定期注射的雌性激素促進了子宮發育。
【解析】（1）本實驗是探究促性腺激素對子宮和卵巢的發育的影響，所以選擇的幼鼠的基本體況特征應盡量相近，答案為：健康的生長發育狀況和個體大小相近
（2）對照組不作處理，所以答案為：對照組
（3）因為實驗組3、4都切除垂體，又同時注射適量激素，根據對照實驗中的單一變量原則，所以答案為：切除垂體，同時注射等量（或適量）生理鹽水
（4）第4組與第1組、第2組比較，可知道促性腺激素能促進卵巢和子宮的發育；第3組與第2組比較，多了雌性激素促進子宮發育。所以第3組實驗結果產生的原因是： 切除垂體后，促性腺激素減少，導致卵巢不能正常發育，而定期注射的雌性激素促進了子宮發育。
15．B
【解析】A、人喝醉了酒，說話語無倫次，說明酒精麻醉了大腦皮層中的語言中樞，A不符合題意；
B、用針刺手，手會迅速縮回，完成該反射的神經中樞在脊髓，因為脊髓在完成簡單反射的同時，會將沖動傳到大腦，使人產生感覺，B符合題意；
C、人體在炎熱環境中，汗液分泌量增加，此時人體產熱量等于散熱量，C不符合題意；
D、激素在人體內含量極少，因此對人體的生命活動的調節作用很大，D不符合題意。故答案為：B
16．A
【解析】A. 縮手反射結構中的①效應器能接受②傳出神經傳來的神經沖動并作出反，A正確；
B. 縮手反射中若某人結構④受損，用針刺圖中⑤，手不會縮回，B錯誤；
C. 當手被針刺到后，人會先縮手，在感覺到痛，所以C錯誤；
D. 縮手反射是低級反射，所以它的神經中樞在③脊髓，感覺到痛與⑥有關，D錯誤；故答案為：A
17．C
【解析】先天性行為是動物生來就有的，由其體內的遺傳物質決定的行為；后天學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習獲得的行為。先天性行為和后天學習行為都有利于動物生存。
18．1）細胞體（2）E（3）A（4）收縮
【解析】（1）神經元由細胞體和突起組成。
（2）肌肉在反射弧中屬于效應器。由圖中神經結的位置可以判斷B是傳入神經，進而可以判斷E是效應器。
（3）由題漸凍癥患者的效應器不能正常工作，但反射弧的其他結構正常，所以能將信息傳給大腦，有感覺，但不能做出反應，即不發生膝跳反射。
（4）毛細血管收縮導致管徑變小，使血流量減少。
19．（1）①③⑤④②（2）條件反射；⑧（3）激素
【解析】（1）神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括①感受器、②效應器、③傳入神經、④傳出神經、⑤神經中樞。感受器接受刺激產生神經沖動，神經沖動沿著傳入神經傳導神經中樞，神經中樞的神經元接受沖動信號，并將沖動傳到傳出神經，神經沖動沿著傳出神經傳到效應器，效應器接收到指令做出反應。所以無意中手指突然碰到同伴的硬質首飾，立即縮回手，這時神經沖動傳導的途徑是①→③→⑤→④→②；
（2）復雜反射是高級的反射活動，是在簡單反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層的參與下形成的。聽到哨聲后立即發球，此反射應屬于復雜反射，是由⑧大腦皮層的參與完成的；
（3）當人情緒激動時，大腦皮層就會特別興奮，并通過支配腎上腺的神經促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等。這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高，并且促使皮膚因血管擴張而顯得面紅耳赤。因此，當情緒激動，心跳加快，血壓升高時，這是說明人體的生命活動受到神經和激素的共同調節。
20．（1）骨；感受器；A（2）大腦
【解析】(1)人體運動系統由骨、骨連結和骨骼肌組成。由圖可知，該設計圖中，輕質鋁材相當于運動系統中的骨，感應裝置相當于反射弧中的感受器。當觸碰感應裝置后，控制系統控制氣動人工肌肉A(肱二頭肌)收縮，另一個氣動人工肌肉(肱三頭肌)舒張，這樣就完成了縮手反射。
(2) 智能化假肢的結構更復雜，并且其控制系統需與人體的大腦(神經系統)連接，這樣人體就能控制智能化假肢完成各種動作。
21．（1）角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體；Ⅰ（2）條件；④（3）傳導（4）腎上腺素
【解析】（1）信號燈光線進入眼球的順序是：外界光線 →角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜，形成視覺的部位是在圖乙中的 Ⅰ 大腦皮層。
（2）司機看到紅燈亮會踩剎車，是人后天通過學習而獲得的復雜的條件反射，是通過圖丙中的部分結構完成的，能把神經中樞產生的刺激傳給效應器的是④傳出神經。
（3）脊髓是腦與軀干之間信息傳遞的通道。腰椎部受損，脊髓傳導功能喪失，由腦部發出的信息將無法到達下肢，就會致使下肢癱瘓，肢體不能運動，大小便失禁。
（4）酒駕的司機遇到警察時會因緊張而心跳加快、血壓升高，這是因為神經系統興奮性增強，而促使腎上腺分泌更多的腎上腺素。
22．B
【解析】A. 海獅表演頂球是需要后天訓練才能掌握的，并非生來就有的，所以不屬于先天性行為，A錯誤
B. 剛出生的小豬就會吃奶，說明吃奶是生來就有的，屬于先天性行為，B正確
C. 雞聽到主人叫喚后趕過來搶食，是在長期喂養的過程中掌握的行為，非生來就有是，不屬于先天性行為，C錯誤
D. 黑猩猩表演是需要后天訓練才能掌握的，并非生來就有的，所以不屬于先天性行為，D錯誤
23．B
【解析】“孔雀開屏求愛”屬于繁殖行為；“斑馬為食互斗”屬于攻擊行為；“刺猬縮團自衛”屬于防御行為；“蜜蜂分工筑巢”屬于社群行為；故答案為：B.
24．C
【解析】A動物在取食物之間進行了多次的訓練，需要大腦的記憶，是后天的學習行為；
B圖表格中丙完成得取食次數最少，說明學習能力強，大腦皮層更加發達；
C動物的行為是通過后天得學習得到的行為，是在遺傳因素基礎下，通過環境作用而獲得；
D動物等級越高，大腦皮層越發達，學習能力越強。故答案為：C。
25．（1）喜吃甜食；取食；先天性；遺傳物質（2）氣味；社會
【解析】（1）螞蟻能夠按照人的設計圍成大字，是因為螞蟻喜歡甜食，螞蟻的這種行為從功能上看屬于取食行為，從行為獲得的途徑看，是生來就會的，屬于先天性行為，由體內的遺傳物質控制。
（2）螞蟻之間靠氣味傳遞信息。當一只工蟻發現食物時，會與其他螞蟻碰撞觸角來進行信息交流，招呼同伴一起把食物搬回蟻穴，這種行為從功能上看屬于社會行為。
26．（1）繁殖；先天性；遺傳物質（2）學習；遺傳因素；環境因素；生活經驗和學習
【解析】（1）材料一中喜鵲叫是想表現出求偶的行為，也是動物為了繁殖的行為；這是動物與生俱來的，是由動物體內的遺傳物質決定的先天性行為；
（2）材料二中，野馬通過訓練在水坑飲水的行為，誘導野馬去水坑飲水，重復訓練達到了飲水的能力，是后天學習的行為，這種行為是在遺傳物質影響的基礎下，在環境因素的影響，通過學習和生活的經驗而獲得的行為為后天學習能力。
27．（1）避免實驗的偶然性，減小誤差，使實驗結果更準確（合理即可）
（2）三種狀態下，被試者手指夾住處刻度值的平均值
（3）測試對象（或飲酒量或測試次數等，合理即可）（4）脊髓
【解析】（1）每種狀態都三次測試是為了避免實驗現象偶然性，提高實驗的準確性；
（2）由表格可知，實驗中測量了多次被試者手指夾住處的刻度值，每種狀態下都有三組數據，所以是通過比較三種狀態下的被試者手指夾住處刻度值的平均值來比較反應嘟嘟的快慢；
（3）增強實驗的說服力，可以增加實驗對象的人數及測試的次數等，測量出更多的數據來比較；
（4）脊神經由脊髓控制的；
28．A
【解析】A.人體在寒冷環境中，體溫調節既有神經調節，如骨骼肌的戰栗、立毛肌的收縮、皮膚毛細血管收縮等；也有體液調節，如甲狀腺激素、腎上腺素分泌增多，使代謝增強等，A錯誤。
B.在極端天氣下，運動員由于產熱小于散熱而患”低溫癥”，B正確；
C. 在寒冷環境中，皮膚血管收縮，血流量減少，散熱減少 ，C正確；
D. 人體是一個統一的生命體，體溫恒定是產熱和散熱動態平衡的結果 ，D正確；故選A。
29．C
【解析】A. 體溫調節中樞位于腦干，A正確
B. 發高燒時，人體需要降溫，可通過較少衣服來增加散熱，B正確
C. 體溫持續保持39℃，說明體溫恒定了，因此是產熱等于散熱，C錯誤
D. 體溫調節是通過體溫調節中樞，引起內分泌系統分泌激素，因此是在神經系統和內分泌系統的共同調節下進行的，D正確故答案為：C
30．B
【解析】A. 小曙在家安靜休息時，體內產熱的器官主要是內臟 ，A正確；
B. 在15：00測定體溫后小曙服用了退燒藥 ，體溫不斷地下降，所以小曙在服用了退燒藥后的四個小時內，體內的產熱小于散熱，B錯誤；
C. 小曙在11：00~13：00間，溫度保持恒定，說明其體內的產熱與散熱保持相對平衡，C正確；
D. 小曙的體溫并不是恒定不變的，而是在一定范圍內變化 ，D正確； 故答案為：B.
31．D
【解析】A.外界溫度變化時，正常人體溫不變，故產熱量等于散熱量。
B.當人體皮膚溫度高于環境溫度時，會加速皮膚熱量散失，并且溫差越大，熱量散失越多。
C.溫度降低后，由于人體體溫調節中樞的作用，使人體散熱量減少，以維持體溫。
D.t3后當體溫穩定時，產熱量等于散熱量。故答案為：D
32．（1）產熱大于散熱（2）c
【解析】（1）從圖中可以看出① 中人體的體溫呈現上升趨勢，所以產熱大于散熱；
（2）高溫環境下，血管舒張，血流量增加，皮膚散熱增加，所以c符合；
33．（1）=（2）在水中的溫度不會隨著水溫的變化而改變
（3）月亮魚周身覆蓋著厚達1厘米的脂肪層，脂肪層有保溫作用
【解析】（1）月亮魚為恒溫動物，則可推測月亮魚的產熱=散熱；
（2）根據圖乙，判斷月亮魚屬于恒溫動物的證據是在水中的溫度不會隨著水溫的變化而改變；
（3）月亮魚周身覆蓋著厚達1厘米的脂肪層，脂肪層有保溫作用，有利于維持恒定的體溫；
34．（1）升高（2）等于（3）當人體的體溫調定點升高后，由于機體雖然處于正常溫度，但由于體溫低于調定點，因此發熱初期會出現全身發冷，從而出現打寒戰。寒戰過后，機體產熱增加，使體溫向調定點靠攏，最終出現發燒癥狀。
【解析】(1)發燒有時也是有利于身體健康的一種疾病，當病原體入侵入體后，體溫調定點會升高，從而便體溫升高、更好的清除病原體。
(2)發熱分為三個階段，體溫上升期、高溫持續期和體溫下降期，其中高溫持續階段人體的產熱等于散熱。
(3)在發熱初期，隨著體溫的逐漸升高，患者反而會感覺“渾身發冷”，原因：當人體的體溫調定點升高后，由于機體雖然處于正常溫度，但由于體溫低于調定點，因此發熱初期會出現全身發冷，從而出現打寒戰。寒戰過后，機體產熱增加，使體溫向調定點靠攏，最終出現發燒癥狀。
35．C
【解析】上了年紀的人，及極度疲勞或生病的人，味覺細胞對味覺的敏感性下降，因此會食之無味。故答案為：C
36．D
【解析】鼻腔內的嗅覺感受器里的一些“嗅細胞”受到某些揮發性物質的刺激就會產生神經沖動，神經沖動沿嗅神經傳入大腦皮層而引起嗅覺。故選D
37．A
【解析】A.應以鼓掌和不鼓掌作為對照試驗進行判斷；
B.鉛筆輕觸后觀察蝸牛的體態變化和運動情況即可；
C.若有嗅覺，蝸牛會出現移動；
D.前后利用是否有光照作為對照，可以判斷其是否有視覺。故答案為：A
38．（1）腦干；傳出神經（2）腎上腺素；收縮
【解析】（1）腦干中有控制人的呼吸和血液循環的中樞，小腦控制人的身體平衡和動作協調，大腦是人語言的控制中樞；所以人體血液中的氧氣濃度下降，體內的化學感受器接受刺激，通過傳入神經將興奮傳至腦干中的呼吸中樞；一條完整的反射弧為：感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器；所以在通過傳出神經使呼吸肌運動加強，使得氧分壓回升。
（2）甲狀腺激素能夠促進物質和能量的轉化，提高神經系統的興奮性；腎上腺素能夠擴張通往心臟和和肌肉的血管，體溫調節時，為了抵御寒冷，經過增加產熱，減少散熱；所以人體內的甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，使得心跳加快，以更快的速度輸送氧氣。同時為了抵御寒冷，皮膚血管收縮，減少散熱。
39．（1）胚乳（2）大腦皮層（3）漫反射
【解析】（1）小麥的單子葉植物，有胚乳，營養物質貯存在胚乳中，因此制作油條的面粉是由小麥種子的胚乳加工而成的
（2）所有的感覺都是在大腦皮層形成的，故形成味覺的部位在大腦皮層
（3）之所以能看見盤里的食物是由于食物反射了光，反射的光傳播的人的眼睛里形成視覺，因此從盤子的各個方向均能看見盤里的食物說明發生了漫反射
40．（1）嫁接；A；繁殖速度快，保持親本優良性狀（2）眼睛、皮膚、舌頭、鼻（任寫2種即可）；楊梅的香味刺激鼻腔的嗅覺細胞，將產生的信息經嗅神經傳遞到大腦中的嗅覺神經中樞，在此產生嗅覺。（3）曬干、真空保存等
【解析】（1）圖中將A枝條接到另一植物B的莖上，這種營養繁殖屬于嫁接。其中A是接穗，B是砧木，要獲得楊梅果實，A必須是楊梅品種。這種繁殖方式能保持親本的優良性狀，且繁殖速度快。
（2）看到——眼，聞到——鼻、軟——皮膚、酸甜——舌；感覺行程的過程：外界刺激→感受器→傳入神經→大腦皮層的神經中樞→形成感覺。
（3）要延長楊梅保存的時間，可以設法減弱楊梅的呼吸作用，即通過降低溫度、減少氧氣（真空）、減少水分等途徑。
41．（1）D（2）葡萄糖溶液
（3）味蕾中還存在林外一中感受器，接受葡萄糖和鈉鹽的共同刺激
【解析】（1）AB、Na、Na2O 與水反應會生成NaOH，具有腐蝕性；故AB錯誤；
C、NaOH具有腐蝕性，不可以使用；故C錯誤；
D、NaCl是食鹽，可以直接食用；故D正確；
（2）實驗過程中要形成對照，第一組使用的是含鹽的葡萄糖溶液，所以第二組使用的是葡萄糖溶液；
（3）單獨的鈉鹽溶液不會引起神經系統對甜味的刺激，而實驗中同時用了鈉鹽和葡萄糖兩種物質，所以該實驗是基于味蕾中存在另外一種感受器，可以接受葡萄糖和鈉鹽的共同刺激；
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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