資源簡介

第3課　有趣的拼圖 教學(xué)設(shè)計
1教學(xué)目標
1.知識與技能目標:
初步了解設(shè)計作品中蘊含的點、線、面知識,學(xué)習(xí)利用媒材拼圖的基本方法,并能利用媒材特點巧妙設(shè)計。
2.過程與方法目標:
學(xué)生在觀察、分析、討論、實踐的過程中,學(xué)習(xí)拼圖方法。通過畫、剪、貼等方法實踐拼圖創(chuàng)作。
3.情感、態(tài)度和價值觀目標:
通過本課學(xué)習(xí),學(xué)生能體驗到拼圖的樂趣,體會將藝術(shù)創(chuàng)作融入生活的情趣。培養(yǎng)踏實、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,以及團結(jié)他人合力完成任務(wù)的團隊精神。www.21-cn-jy.com
2學(xué)情分析
通過本課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作媒材的意識,提高學(xué)生利用媒材特點巧妙設(shè)計創(chuàng)作的實踐能力,同時幫助學(xué)生初步了解造型元素點、線、面在設(shè)計作品中的作用,增強學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,提高設(shè)計的能力。【來源：21·世紀·教育·網(wǎng)】
3重點難點
重點:學(xué)習(xí)拼圖的基本方法,利用各種媒材創(chuàng)作一幅有趣的拼圖作品。
難點:如何利用媒材特點巧妙設(shè)計。
4課前準備
彩色紙等各種材料、固體膠、鉛筆、橡皮、剪刀、多媒體、卡紙、雙面膠。
5教學(xué)過程
活動1【導(dǎo)入】一、擺一擺，營造學(xué)習(xí)氛圍
把上課需要的材料準備好放在桌面上。
活動2【導(dǎo)入】二、猜一猜，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1.小游戲:小朋友們,我們來做個游戲吧!猜一猜,這個點會變成什么 它還會變成什么
2.師:剛剛做的游戲好玩嗎 那我們游戲繼續(xù)吧!這是什么,看看它會變成什么 (出示紐扣拼圖)
3.揭題:這是用紐扣變成的一幅拼圖。先由紐扣這個點,變成線,再變成面。這節(jié)課,我們就用點、線、面這三個元素學(xué)習(xí)制作《有趣的拼圖》。21·cn·jy·com
活動3【講授】三、聽一聽，教師趣味授課
欣賞作品。
你認為什么樣的拼圖是有趣的呢 我們一起來欣賞一下。
1.分別出示小毛驢、藥丸、裙子三幅拼圖,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)分析出材料、色彩、花紋的特征。并嘗試如果讓你來,你會怎樣用材料、換色彩、添花紋。21cnjy.com
(師講解時把點、線、面知識隱性貫穿)
2.欣賞一條魚的拼圖。
你能說一說這條魚有趣在哪兒嗎 老師改變了魚眼睛的材料,你能試一試嗎 那花紋和色彩呢 要不要看看老師是怎樣變的 21·世紀*教育網(wǎng)
(師出示替換的材料、色彩、花紋的課件)
單獨出示兩幅魚尾巴的課件,學(xué)生觀察分析哪幅有趣 總結(jié)拼圖是要注意有些材料需要注意貼的方向性和規(guī)律性。www-2-1-cnjy-com
活動4【活動】四、試一試，增進師生互動
1.師示范方法和步驟
出示一幅已經(jīng)完成的范畫,再在實物投影上出示完成了一部分的范畫。師:誰能幫我把手中的花跟黑板上的變得一樣有趣呢 師總結(jié)步驟。示范時讓學(xué)生上來幫助老師,發(fā)現(xiàn)問題,一起解決。
2.出示一組圖片,請同學(xué)們看看這些拼圖,你最喜歡哪一幅呢 你覺得哪一幅最有趣呢
活動5【作業(yè)】五、練一練，體驗拼圖樂趣
同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會了方法,今天,我們就是結(jié)合點、線、面這三個元素,運用桌上的材料,自己添加花紋,兩人合作完成一幅拼圖作品。記得貼得時候要注意色彩變化哦!
1.出示作業(yè)要求。
2.師巡視輔導(dǎo),有問題個別解決。
活動6【活動】六、評一評，師生共同進步
1.哇!同學(xué)們都好棒啊!你們用自己的巧手創(chuàng)作出了一幅幅生動有趣的拼圖,為自己鼓鼓掌吧!請同學(xué)們欣賞一下,你最喜歡哪一幅 你覺得哪幅作品最有創(chuàng)意 21教育網(wǎng)
2.師評、互評。
活動7【講授】七、賞一賞，藝術(shù)就在身邊
1.課件:欣賞有場景的拼圖作品,這樣有場景的拼圖是不是更有趣呀!下節(jié)課我們就來研究場景的設(shè)計。
2.小結(jié):藝術(shù)創(chuàng)作的媒材來源廣泛,有的就在我們的身邊,我們要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛,用心尋找,就能創(chuàng)造出更加巧妙的作品。2·1·c·n·j·y

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