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緒論 打開物理世界的大門 課件 (共35張PPT)滬科版(2024)物理八年級上冊

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緒論 打開物理世界的大門 課件 (共35張PPT)滬科版(2024)物理八年級上冊

資源簡介

(共35張PPT)
緒論 打開物理世界的大門
滬科版·八年級物理上冊
人的天職在于勇敢探索真理。
——哥白尼
走進神奇
茫茫星空
遼闊大地
高聳雪峰
澎湃江河
從茫茫星空到遼闊大地,從高聳雪峰到澎湃江河,神奇無處不在。你思考過為什么嗎
在自然中……
浩瀚太空,群星閃爍,它們從哪里來、到哪里去?我們生活的地球在宇宙什么地方?哈雷彗星何時再來?
太陽系有八大行星,分別為水星、金星、
地球、火星、木星、土星、天王星和海王
星,地球處在第三軌道上。
太陽系
宇宙是廣袤空間和其中存在的各種天體以及彌漫物
質的總稱。宇宙起源是一個極其復雜的問題?,F代天
文觀測證明它處于不斷的運動和發展中。千百年來,科學家們一直在探尋宇宙是什么時候、如何形成的。許多科學家認為,宇宙是由大約140億年前發生
的一次大爆炸形成的。
銀河系直徑約為十萬光年,太陽系并不是處
在銀河的中心,而是在靠近邊緣的位置。
中國民間將彗星叫作“掃帚星”。世界公認中國是對彗星觀察和記錄最早的國家。中國古書《淮南
子 兵略訓》中記錄了公元前1057年的一次彗星,
它就是后來命名為“哈雷”的彗星。
哈雷彗星
“哈雷”彗星是根據埃德蒙 哈雷的名字命
名的。哈雷最廣為人知的貢獻是他對“哈雷”
彗星出現時間的準確預言,哈雷的預言在其
死后17年準確應驗:1759年、1835年、
1910年哈雷彗星如期出現。
“天公”發怒時,狂風暴雨常伴隨電閃雷鳴,它們如何產生,又為何消失?
大自然為什么有五顏六色,為何如此絢麗多彩,令人驚嘆?
太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光組成,不透明物體的顏色由它能反射的光決定,透明物體的顏色由它能透光的光決定。
流淌的江河,為何既能輸運航船、灌溉良田,也會奔騰咆哮、沖垮河堤
靜靜雪山,高聳巍峨,為何一個噴嚏就可能導致雪崩
造成雪崩的原因主要是山坡積雪太厚。積雪經陽光照射以后,表層雪溶化,雪水滲入積雪和山坡之間,從而使積雪與地面的摩擦力減??;與此同時,積雪層在重力作用下,開始向下滑動。積雪大量滑動造成雪崩。此外,地震運行踩裂雪面也會導致積雪下滑造成雪崩。
你還知道哪些神奇的自然現象?說出你對這些現象的感受,并嘗試作出解釋或提出一些問題。
交流討論
在生活中……
為什么不易倒出飲料?你能想辦法讓飲料流出來嗎?
鉆一個小孔
倒飲料開兩個小孔是為了平衡瓶內外大氣壓,當只開一個小孔時,外面的大氣壓進不到瓶內,瓶內氣壓小于外界大氣壓,飲料無法流出。
將鉛筆斜插入水中,筆桿似乎被水“折斷”了。你觀察過這種現象嗎?知道這是為什么嗎?
光從一種介質斜射入另一種介質時,由于光的折射現象,光的傳播方向、傳播速度都發生了改變。光的傳播路線彎折了,這就是為什么鉛筆看起來像是斷了。
世界上大部分電能是依靠火力、水力、風力、核能等能源推動發電機發電產生的,產生的電能從發電廠輸送到千家萬戶,便可以用來照明。
夜幕降臨,為何合上電閘便能帶來萬家燈火,延續光明?
撐竿跳高,激動人心。為什么撐竿跳高運動員借助一根細長的撐竿,便能躍過高高的橫竿
運動員先助跑一段距離,積蓄一定的動能,在借助撐桿把動能轉化為彈性勢能,撐桿再將彈性勢能轉化為運動員的重力勢能,讓運動員能躍過橫桿。
我從事科學研究的動機,來自一種想要了解自然奧秘的無法遏制的渴望,而不是別的什么目的。
——愛因斯坦
探索之路
甲骨文“殸”,意指手持長柄,敲擊樂器發聲。這說明古人很早便知道聲音與碰擊有關。
古文明的科學思索……
納西族東巴象形文字
曬干:含太陽光致使地表水分蒸發的科學思索
夾:含杠桿原理
劈:包含著壓強的物理知識
越:蘊涵了物體運動的知識
煮:蘊涵了水從液態變化到氣態的物理知識
古人通過對日月星辰及周圍事物的觀察,設想宇宙的模樣。中國古代三大宇宙觀——蓋天說、渾天說、宣夜說,都體現了我國古人對于宇宙萬物的不懈探索。
出現在世界不同地方的石頭陣神秘莫測。有研究認為,其功能之一是幫助古人觀察天象。
日心說
經典力學和實驗物理學的先驅,望遠鏡
運動定律
相對論
哥白尼
伽利略
牛頓
愛因斯坦
普朗克、玻爾等
量子力學
物理學的進步之階……
如果說我比別人看得更遠的話,那是因為我站在巨人的肩膀上。
——牛頓
站在巨人的肩膀上
知識園地——碩果累累
物理
化學
生物學
天文學
材料
能源
信息
環境
人類不僅實現了飛翔之夢,還登上了月球,邀游太空,繼續探索浩瀚宇宙的秘密。
航天技術
通過顯微鏡,人類能逐漸深入看清構成物質的不同粒子。
顯微技術
激光技術
被廣泛應用于農業、醫療、通信、能源等領域,而且也逐漸應用于日常生活,給人們帶來方便。
信息技術
集成了成千上萬個電子元件的芯片
超導技術
我國研制的磁浮列車速度高達 600 km/h.
交流
問題
證據
解釋
交流與合作
提出問題
分析與論證
設計實驗與制定計劃
科學探究——其樂無窮
評估
猜想與假設
進行實驗與收集證據
科學探究的環節:
科學精神——永遠高揚
科學家成功的訣竅在哪里
實事求是、尊重客觀規律、不迷信權威、勇于質疑、敢于堅持真理。
孜孜不倦、刻苦認真、鍥而不舍。
善于合作與交流,敢于提出與眾不同的見解,也敢于修正或放棄自己的錯誤觀點。
新的發展帶來新的問題,新的問題必將激發新的探索,新的探索必將推動物理學進入新的時代。
打開物理世界的大門,同學們將發現科學巨人們留下的知識、方法及精神等無盡的財富。站在巨人的肩膀上,同學們將成為新時代的“巨人”!
歡迎各位同學走進物理的殿堂!

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