資源簡介

美化生活的裝飾布
教材分析: 本課旨在通過具體的實例，使學生了解裝飾布的使用功能，裝飾布帶給人們的美感，從而激發(fā)學生追求美的欲望，提高學生的審美品位。通過本課的學習，使學生了解裝飾布的特點，學習裝飾布紋樣的設計方法和色彩搭配的規(guī)律，引導學生聯(lián)系生活實際，設計出與自己居室整體色彩與格調(diào)搭配協(xié)調(diào)的裝飾布。
學情分析：在七年級下冊中，學生就學習了解了色彩搭配的基本原理，如色相、明度、純度、對比色、同類色等等；從而就奠定了色彩搭配的基礎(chǔ)，在本學期又學習《用裝飾色彩來表達》和《用色彩表達情感》兩課，就起到了對色彩搭配相關(guān)知識回顧，學生可以對以前的知識溫故而知新，從而學生學習起來也不會很吃力。所以，在本課的學習中，學生的難度不是很大。
教學目標：
1.知識與技能
了解裝飾布的紋樣特點與色彩美感，學習二方連續(xù)與四方連續(xù)紋樣的相關(guān)知識。
2.過程與方法
認知裝飾布紋樣的美感，在欣賞過程中分析，了解二方連續(xù)與四方連續(xù)紋樣的組合規(guī)律和特點，感受色彩搭配與風格的多樣性。
3.情感，態(tài)度和價值觀
通過觀察生活，尋找日常生活中無處不在的裝飾美，感受連續(xù)紋樣的結(jié)構(gòu)組合與色彩搭配之美，使學生漸漸養(yǎng)成在生活中發(fā)現(xiàn)美，體會美的良好習慣。
教學重點：學習二方連續(xù)紋樣和四方連續(xù)紋樣的設計方法
教學難點：裝飾布的色彩搭配和圖案設計
教具：PPT、裝飾布、卡紙、水彩筆、油畫棒、范畫等。
教學過程：
一 導入新課
展示多媒體課件——房間裝飾效果圖，請同學們欣賞并回答好看不好看，如果不好看應該怎樣讓他變得好看，變得漂亮，學生回答用圖案和色彩來裝飾，從而引出課題并板書《美化生活的裝飾布》
二 講授新課
1.裝飾布的功能
裝飾布在生活中很常見，利用裝飾布可以做窗簾、床罩、枕套、靠墊、桌布等，具有實用和美化生活環(huán)境的作用。
2.裝飾布的特點
那么我們生活中的裝飾布有什么特點呢？下面就讓我們通過圖片來了解一下。裝飾布不同于服裝中用的布，它幅面寬，花型大，色彩豐富，組織形式多樣。
3.裝飾布的設計
（1）紋樣設計
紋樣是裝飾布的主要裝飾元素。裝飾布圖案設計分為
a具象的（動物、人物、植物、靜物等作為原型）出示相應圖片。b抽象的 （點線面幾何圖形為原型）出示相應圖片。
裝飾布的紋樣最常用到的是二方連續(xù)紋樣和四方連續(xù)紋樣，這兩個是我們本節(jié)課重點掌握知識之一，關(guān)系著我們等會怎么去設計一塊裝飾布。
這里有三幅圖片，我們看看這三張圖片有什么特點和規(guī)律，給一分鐘請同學們討論一下，它們的共同點就是一個紋樣在左右或者上下反復連續(xù)循環(huán)排列。引出二方連續(xù)紋樣的定義：指一個單位紋樣向上下或左右兩個方向反復連續(xù)循環(huán)排列，形成橫式或縱式的帶狀紋樣。出示幾個二方連續(xù)紋樣的例子給同學們加深理解。
我們現(xiàn)在知道了什么是二方連續(xù)紋樣，同學們也一定很想知道二方連續(xù)紋樣的設計方法吧，我們就一起來看看是怎么個設計方法，首先，我們先確定一個單位紋樣，再設計一個骨式（也就是框架），然后我們就按骨式重復，這樣子就能設計出一個二方連續(xù)紋樣的裝飾布啦。這里對于骨式一詞做出解釋。
二方連續(xù)紋樣幾種常見的骨式有以下四種：波紋式 直立式 斜線式 水平式
剛剛我們已經(jīng)學習二方連續(xù)紋樣的設計方法，我們現(xiàn)在來看看四方連續(xù)紋樣。
四方連續(xù)紋樣的定義：一個單位紋樣按骨式變化排列組合，向上下左右四個方向反復連續(xù)循環(huán)排列所產(chǎn)生的紋樣。
先確定一個單位紋樣，再確定基本骨式，然后再按骨式重復。我們就可以做好一塊四方連續(xù)紋樣的裝飾布了。
2、色彩設計
色彩是裝飾布視覺效果的重要構(gòu)成要素
前面我們學習了《居室色彩搭配》、《布置理想家居》，了解了不少有關(guān)色彩的知識。
暖色調(diào)：明朗、熱烈、歡愉、溫馨
冷色調(diào)：安詳、冷靜、平和、
高純度色調(diào)--活潑歡快
低純度色調(diào)--樸素含蓄
裝飾布的色彩非常豐富，不同的色調(diào)會給人不同的美感，和同學們一起回顧之前關(guān)于色彩搭配的知識，打開圖片，第一組老師談談自己看到這組圖片的感覺，這組圖片的色彩對比十分的強烈，感到非常的活潑，醒目。第二組叫同學起來談感受，最后總結(jié)不同的色彩類型，帶給我們的感受不一樣，在設計顏色的時候，要思考一下裝飾布要用于一個什么樣的環(huán)境。
裝飾布設計的兩大要素我們已經(jīng)講完，現(xiàn)在我們把紋樣設計和色彩設計連貫起來就是裝飾布設計的流程，第一步，設計單位紋樣，第二步，確定骨式，第三步，將單位紋樣逐一描繪，第四步，進行色彩設計，上底色填好大色塊，第六步，描繪細節(jié)，最后調(diào)整。
三 布置作業(yè)
1. 設計一個二方連續(xù)紋樣或者四方連續(xù)紋樣裝飾的裝飾布并畫出彩色效果圖
2. 也可用一個單位紋樣改換排列形式或改變色彩畫出新的裝飾布紋樣
四 展示并評價學生作業(yè)
學生自評或互評，增進情感交流。
展示優(yōu)秀作品，激發(fā)學習熱情。
五 總結(jié)
我們在生活中經(jīng)常會用裝飾布裝飾我們的居室，美化我們的環(huán)境，大家在生活中可以多觀察，多欣賞，并且自己試著設計喜歡的紋樣和色彩。

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