資源簡介

《卵石動物造型》教學設計
教學目標：
1.認識有趣的卵石造型游戲，根據卵石的不同形狀，創作可愛的動物形象。
2.培養學生的想象力與造型能力。
3.豐富學生的繪畫經驗，提高學生的美術興趣。
教學重點；能根據卵石的形狀進行合理的想象，并創作可愛的動物形象。
教學難點：動物形象飽滿生動。
教具準備：卵石、勾邊筆、顏料、毛筆等
教學過程：
導入：
同學們，最近老師認識了一個看似普通、卻很神奇的朋友，你們想不想看一看它是誰？
這是一塊什么？(卵石)像這樣，表面光滑，外形圓潤的石頭，就是卵石。（板書）
你們在哪里見過卵石嗎？（海邊、卵石小路）
這些都是生活中常見的款式，而我的這位朋友可就與眾不同了，因為它會變，你們信不信？那就讓它變一下，讓你們開開眼界好不好？眼睛睜大不要眨啊，見證奇跡的時刻，變！可能是它覺得我們不夠熱情，這次，我說1.2.3，大家一起說變，好不好？1.2.3，變。（出謎語）
變出個謎語，哦，是卵石想讓我們猜一猜，它要變的是什么？(一起讀謎語)。你猜到是什么了嗎？（松鼠）看一下是不是松鼠呢？呀真的是松鼠啊，神奇嗎？它的本事可不只這一點，它還能變成其他動物呢，看，變兔子，變老虎。
3．我們剛才看到的卵石，都變成了什么形象？（動物）。
同學們想不想把你的卵石也變成動物形象呢
這節課，我們就來共同學習———卵石動物造型。
授新
在大自然里，有許多形態獨特的石頭，為我們打開了想象的空間。請同學們觀察，這些作品的設計和卵石的外形有什么關系呢
刺猬：刺猬的頭較小，身體圓圓的，和這塊卵石的外形很相似。
獅子：雄性的獅子，長著長長的鬃毛，很威武，這塊卵石的形狀很適合。
鳥：這塊石頭的右側，有一塊比較尖的突起，適合畫鳥的嘴。
魚：這塊卵石的上方突出了一塊，很適合畫魚的背鰭，符合魚的身體結構。
⑤蝸牛：這個作品，不僅卵石的形狀像蝸牛的貝殼，還巧妙的借助了卵石本身的顏色。
這些都是根據卵石的外形特點，巧妙的設計動物形象。
同學們觀察的很仔細，非常好，老師獎勵你們一個小游戲，要不要？
游戲：《找朋友》。
①請同學們為右邊的小動物找到適合畫它形象的卵石朋友。
②為什么它倆是最適合的？
都找對了，同學們真聰明，老師這有個法寶——“智慧小錦囊”，它能讓你們在創作中，更加得心應手，你們想要嗎？（打開錦囊）
有許多動物，它的頭部都近似圓形，可在卵石上直接畫出它的頭部。
②想把這頭大象完整的畫在卵石上，而又沒有這種形狀的卵石，怎么辦？
可以改變大象的動態，讓它把鼻子彎回去，尾巴扣回去，隨著石頭的形狀來設計它的動態。
還有很多設計巧妙的作品，思考一個問題，這些作品都是哪種形式展現出來的？（平面）
看這組，哪種形式？（拼擺組合）
這組和上一組又有什么不同？（立體）
看了這么多漂亮的作品，老師也想嘗試一下，我也準備了一塊石頭。首先，我要多角度觀察，不同的角度會帶給我們不同的靈感。咦，我想到一個。
第一步，拿出勾邊筆在石頭上打稿。畫動物，要先從頭部畫起，仔細看我畫的是什么？然后涂上你喜歡的顏色就可以了。
你們想試試嗎？好，先看一下作業要求，開始吧。
學生作業展評
小結
這節課同學們想象力豐富，心靈手巧，作品精美，回家之后，把你的作品像這樣裝裱一下，就更具有藝術氣息了。藝術來源于生活，服務于生活，希望同學們能用靈巧的雙手，把身邊的事物變的更加美好。

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