資源簡介

4.2 實現中華民族偉大復興的中國夢 教學設計
一、教材分析
高中學生正處于一個意識逐漸成熟的階段，這個時期的他們所有的學習和思考都會對他們以后的人生產生很大的影響。理想信念是人們在實踐中形成的具有實現可能性的對未來的向往和追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現。實現中華民族偉大復興一直以來都是我們堅定的理想信念之一，作為中國人民，實現中華民族偉大復興是我們的責任，也是我們義不容辭的的使命擔當。我們要腳踏實地努力奮斗爭取實現中華民族偉大復興！
實現中華民族偉大復興的中國夢》是高中思想政治（必修1)《中國特色社會主義》第四課第二框的內容。本框題在單元教學中上承"新時代"，下接"新思想"，主講"新征程"。采取層層遞進的方式，講述了三個層次內容：(1）中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福——個人夢想融入中國夢；(2）新時代中國共產黨的歷史使命——擁護和堅持黨的領導；(3）分兩步走建成社會主義現代化強國——自覺投身中國夢。
二、學情分析
1．學生在初中已經接觸過"中國夢"的基本知識，對其內涵有感性的了解，但本框內容系統性、理論性較強，學生在理解上有一定難度。
2.學生的情感價值觀已具雛形，但是感性較多，理性不足，尚不能準確理解個人夢想與中國夢的一致性，也不能將個人夢想與中國夢有效地結合起來。
3．本框題涉及大量的探究任務、合作學習、情境分析等"以學習者為中心"的設計，對轉變學生的學習思路和方法有一定挑戰。
三、核心素養目標
政治認同：學生能夠認同實現中華民族偉大復興的中國夢是國家、民族、個人的共同理想，理解其歷史必然性和現實緊迫性。
科學精神：學生能夠用科學的態度和方法分析中國夢的實現路徑，理解中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的科學性和優越性。
法治意識：學生了解并認同在實現中國夢的過程中，加強法治建設的重要性，理解法治對于國家穩定和發展的保障作用。
公共參與：學生能夠認識到自己作為社會成員在實現中國夢中的責任，積極關注國家發展，為實現中國夢建言獻策。
四、教學重點與難點
教學重點：
理解中國夢的內涵和意義。
掌握實現中國夢的基本路徑和策略。
教學難點：
如何將個人理想融入國家發展大局中。
如何科學分析中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的優越性。
五、教學準備
教學材料：
教材：《高中政治統編版必修一》
多媒體教學資源（如視頻、PPT等）
相關閱讀材料（如政策文件、學術論文、新聞報道等）
學生準備：
預習教材相關內容。
搜集并整理關于中國夢的資料和案例。
六、教學過程
1. 導入新課
活動：播放一段關于中國夢的宣傳視頻，引導學生進入課堂主題。
教師提問：同學們，你們知道什么是中國夢嗎？它與我們每個人的生活有什么關系？
2. 講授新知
夢想，是我們心中最美的愿望，是我們為之奮斗的目標，更是我們前進的動力。2012年中國夢的提出釋放出巨大的能量，激勵著廣大中華兒女奮勇拼搏，砥礪前行。今天我們就以"怎樣實現中華民族偉大復興的中國夢"為總議題進行主題探究。
總議題我們都是追夢人：怎樣實現中華民族偉大復興的中國夢
子議題一
有夢：長風破浪會有時——"我"的夢，什么夢？
情境：播放視頻《一家三代為支書心系村民謀發展》
為了帶領村民決戰貧困，讓村民過上好日子，務川自治縣涪洋鎮當陽村勝利組（原勝利村）老支部書記王章禮不但自己帶領村民拼了幾十年，還培養5個兒孫入了黨，3個兒孫參軍，2個兒子進入村委會，三代黨支部書記帶領村民奮斗著。
活動：
(1）老支書王章禮一家心懷什么夢想？你的夢想是什么？你知道我們國家的夢想嗎？
(2）你能從王章禮一家的夢想中"看見"中國的夢想特征嗎？
(3）王章禮的夢想是為村民謀得幸福。那么，中國的夢想會對世界產生什么影響？
任務：通過層層分析王章禮一家的夢想，歸納總結中國夢的內涵、實質和特點，引領學生認同中國夢的實現符合世界發展的潮流，有利于構建人類命運共同體。
評價：基于問題，圍繞學習目標，側重于學生自學研究和表達，擬定"獨立思考感悟深刻""語言表達富有情感""對中國夢認識全面深刻"3個維度，采用自評、他評的方式按照 A 、 B 、 C 三個等級進行打分，嵌入教學活動過程，進行多元主體評價和定性定量評價。
設計意圖：議題要依靠情境來承載，情境要依托生活來呈現。將生活融入課堂，讓課堂在生活中延伸，不但能使理論觀點易于理解，還能讓教學的效果得以提高。本環節設計的視頻情境，旨在從小視角的夢想拓展到大視角的夢想，搭建學習階梯，激發學習興趣，幫助學生深化認知體驗。
子議題二
追夢：人間正道是滄桑——"黨"的夢，怎樣實現？
情境：播放視頻《修渠鑿壁與修路脫貧攻堅共致富》
1972年，王章禮出任勝利村支部書記，帶領村民背石筑壩，開渠引水。1998年，王大洪當上了支部書記，接過父親的接力棒，帶領村民實現入村路全部建成通車。2003年，王章禮的孫子王旭帶領廣大貧困戶進行多種經營，脫貧致富取得顯著成績。
活動：
(1）說一說：王章禮一家三代村支書帶領村民致富的行為體現了共產黨人的哪些品質？
(2）合作探究：有人認為，保持共產黨員的優秀品質需要加強黨的建設，實現中國夢只要加強黨的建設就可以了。結合所學知識，對此觀點進行評析。
任務：通過分析王章禮一家的奉獻行為總結中國共產黨人的初心和使命，通過合作探究評析觀點，深入理解進行偉大斗爭、推進偉大工程、推進偉大事業以及三者之間的聯系。
評價：本環節采取合作探究的方式，旨在探究學科必備知識，培養小組合作能力。擬定并在教學過程中嵌入"小組成員參與度""深度討論標志性成果""語言情感表達"3個維度，采用小組內評價、他人評價的方式進行等級評判。
設計意圖：情境是思維的土壤，思維需要深度架構。本環節通過設計故事情境，引導學生感受在實現夢想的道路中必須具有勇于創業擔當的精神，體悟黨在實現中華民族偉大復興中國夢中發揮的作用。本議學活動旨在設置思辨性問題引發學生思考，培養學生用辯證思維思考的科學精神。
子議題三
圓夢：而今邁步從頭越——"新"的夢，如何啟航？
情境：播放視頻《宣講十九大精神全面奮進新征程》
黨的十九大召開后，王章禮一家通過各種形式宣講黨的十九大精神，向村民征集產業發展路子，確定了當陽村今后發展的方向。但該村仍存在缺少產業項目、勞動力不足、基礎設施不完善、貧困戶脫貧信心不足等問題。
活動：
(1）出謀劃策：請你結合當陽村的發展目標和存在的問題給出幾個"金點子"。
(2）手繪藍圖：繪制改革開放以來中國共產黨建設社會主義現代化國家的戰略安排。
(3）小組探討：我們該如何實現新時代中國特色社會主義發展的戰略安排？
任務：通過三個活動，由微觀到中觀再到宏觀，總結實現新時代中國特色社會主義發展的戰略措施。
評價：運用多種方式，觀測必備知識及小組合作能力，擬定"相互合作高效解決問題""接納并整合成員意見""討論積極并有創新性見解""動手能力強，繪圖形象準確"4個維度，采用小組自評、他評的方式，分三個等級進行即時評判。
設計意圖：本環節通過給予具體任務，引導學生突破教材局限，在知識的思考、整理、表達中，實現學以致用，從而更加透徹地理解全面建設社會主義現代化國家新征程的階段和要求，進一步提高學生的公共參與素養。
（三）課堂升華
情境："中國夢．我的夢"主題演講"不忘初心，青春朝氣永在，志在千秋，百年仍是少年，奮斗正青春！青春獻給黨！請黨放心，強國有我！請黨放心，強國有我！"今天的我們正青春，未來的我們寫華章，為中華民族偉大復興，我們準備著！
活動：舉行"中國夢．我的夢"60秒主題演講，表白偉大的祖國，立下青春的誓言！
任務：通過主題演講明確青年在新時代中國特色社會主義建設事業中的擔當，激發愛國情、強國志。
評價：基于綜合運用知識和綜合考查核心素養的考慮，設計"勇于表達觀點""立意高遠，見解獨到""傳播正能量，弘揚主旋律""在參與中作出正確人生選擇"4個維度的測量標準，既作為知識能力素養的評價標準，又作為活動評獎的評分原則。
設計意圖：課堂是立德樹人的主陣地，活動是教化育人的大舞臺。實現思政課"化人與育人"效能的最大化，就要設置真實的情境活動，讓學生真正參與其中，暢想美好未來，理解中國夢的實現離不開青年人的責任與擔當。通過思考、組織、展示、感悟、表達，給學生種下一顆"強國有我、不負青春"的種子。
主干知識歸納
1.中國夢的本質：國家富強、民族振興、人民幸福。
2、怎樣實現中國夢？
①中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福；②中國夢是國家的夢、民族的夢，也是每一個中華兒女的夢。每個人都應把人生理想融入國家和民族的偉大夢想之中，把小我融入大我，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢；③中國夢是中國人民追求幸福的夢，也同世界人民的夢想息息相通。中國將同國際社會一道，推動實現持久和平、共同繁榮的世界夢，為人類和平與發展的崇高事業做出新的更大的貢獻。
3、中國夢提出的意義？
中國夢把國家的追求、民族的向往、人民的期盼融為一體, 體現了中華民族和中國人民的整體利益, 表達了每一個中華兒女的共同愿景, 已成為激蕩在十四億人心中的高昂旋律,成為中華民族團結奮斗的最大公約數和最大同心圓。
4、中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。
5.中國共產黨如何完成歷史使命？
實現中華民族偉大復興的歷史使命，必須進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業。
6、如何實現偉大夢想？
①實現偉大夢想，必須進行偉大斗爭；②實現偉大夢想，必須深入推進黨的建設新的偉大工程；③實現偉大夢想，必須推進中國特色社會主義偉大事業；
7、偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想的關系？
①偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想，緊密相連、相互貫通、相互作用，其中起決定作用的是黨的建設新的偉大工程。②推進偉大工程，要結合偉大斗爭、偉大事業、偉大夢想的實踐來進行，確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，在應對國內外各種風險和考驗的歷史進程中始終成為全國人民的主心骨，在堅持和發展中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強領導核心。
8.新時代新征程，中國共產黨的中心任務
團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。
9.中國式現代化：
中國式現代化的特征：中國式現代化，是中國共產黨領導的社會主義現現代化，既有各國現代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。 中國式現代化是人口規模巨大的現代化，是全體人民共同富裕的現代化，是物質文明和精神文明相協調的現代化，是人與自然和諧共生的現代化，是走和平發展道路的現代化。
中國式現代化的本質要求是:堅持中國共產黨領導，堅持中國特色社會主義，實現高質量發展，發展全過程人民民主，豐富人民精神世界，實現全體人民共同富裕，促進人與自然和諧共生，推動構建人類命運共同體，創造人類文明新形態。
10.全面建成社會主義現代化強國的戰略安排
第一階段：從2020年到2035年，基本實現社會主義現代化。
第二個階段：2035年到本世界中葉，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。
11.如何全面建設社會主義現代化國家？
①我們必須牢牢把握堅持和加強黨的全面領導、堅持中國特色社會主義道路、堅持以人民為中心的發展思想、堅持改革開放、堅持發揚斗爭精神等重大原則，增強憂患意識，堅持底線思維，做到居安思危、未雨綢繆，準備經受風高浪急甚至驚濤駭浪的重大考驗。②要抓住大有可為的歷史機遇，只有緊緊抓住這個大有可為的歷史機遇，銳意進取、埋頭苦干、善于創新、永不懈怠，才能不負時代的要求、歷史的期待。③廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
五、教學評價
過程評價：觀察學生在課堂討論、角色扮演、辯論賽等活動中的表現，評價其參與度和積極性。
結果評價：通過學生的小論文和分享內容，評價其對中國夢的理解和掌握程度以及獨立思考和表達能力。
六、教學反思
在教學過程中，教師應注重引導學生將理論知識與實際生活相結合，增強學生的實踐能力和社會責任感。
針對不同學生的學和興趣點，靈活調整教學方法和策略，以提高教學效果。
通過本次教學設計，旨在培養學生的核心素養，使其能夠深刻理解并積極參與實現中華民族偉大復興的中國夢的偉大實踐。
七、練習
1．2023年9月，第十九屆亞運會在中國杭州舉辦，3.76萬亞運志愿者“小青荷”為遠道而來的人們提供高質量的志愿服務，燦爛的笑容匯成美麗的風景，為杭州亞運會增添了色彩，深刻詮釋青年一代（ ）
①成為中華民族和中國人民最可靠的主心骨
②把人生理想融入國家民族的偉大夢想之中
③踐行傳播中國文化的責任和甘于奉獻的擔當
④不忘初心牢記使命，奮力推進偉大工程建設
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．黨的十八大以來，中國共產黨以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，推動黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，推動中國特色社會主義進入了新時代。中國特色社會主義進入新時代，意味著（ ）
①我國已經基本實現了社會主義的現代化
②科學社會主義在中國煥發出強大生機活力
③我國的基本國情正在悄然發生變化
④中華民族迎來實現民族復興的光明前景
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．2024年10月1日，中華人民共和國將迎來第75個生日。75年滄桑巨變，中國由一窮二白到全面小康，如今已踏上以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興的新征程。中華人民共和國的成立（ ）
①以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興
②從根本上改變了中國社會的發展方向
③為實現國家富強、民族復興展示了美好前景和現實道路
④推動黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
4．習近平主席在2024年新年賀詞中指出：“大家不懼風雨、守望相助，直面挑戰、攻堅克難。辛勤勞作的農民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創業者，保家衛國的子弟兵，各行各業的人們都在揮灑汗水，每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻！人民永遠是我們戰勝一切困難挑戰的最大依靠。”這段話對我們實現中國夢的啟示是（ ）
①實現偉大夢想，必須推進偉大工程
②實現偉大夢想，必須進行偉大斗爭
③實現偉大夢想，必須弘揚偉大團結精神
④實現偉大夢想，需要進行偉大的自我革命
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．青年是中國夢接續歷史和未來的傳承者。李大釗同志曾說過：“青年要為世界文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”在新時代的進程中，要實現“中國夢”，我們青年要（ ）
①錘煉個人品德修為，擔當時代責任，展現踔厲奮發青春力量
②按照自己的想法，在價值觀指引中堅定理想信念，勇擔大任
③將實現民族偉大復興的中國夢融入到實現自我個人理想之中
④將愛國情、強國志、報國行融入實現偉大中國夢的奮斗之中
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
6. 閱讀材料，完成下列要求。
實現中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。實現中國夢是新時代中國共產黨人的崇高歷史使命。
歷史和現實充分證明，面對錯綜復雜的國際形勢和艱巨繁重的國內改革發展穩定任務，中國共產黨只有敢于斗爭、善于斗爭，主動識變應變求變，用斗爭精神破難局、解危局、應變局，才能開辟事業發展新天地；堅持和完善黨的領導，是黨和國家的根本所在、命脈所在，中國共產黨始終堅定黨性原則，消除一切損害黨的先進性和純潔性的因素，使黨不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，確保我們黨永葆旺盛生命力和強大戰斗力；新時代，中國共產黨始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，準確把握我國社會主義初級階段不斷變化的新特點，堅持黨的基本路線，堅持以人民為中心的發展思想，統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。
新時代，新征程，中國共產黨將不斷譜寫中國特色社會主義新篇章，奮力實現中華民族偉大復興的中國夢。
結合材料，運用新時代中國共產黨的歷史使命的知識，分析中國共產黨是如何帶領中國人民為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的。
參考答案：
1．C
【詳解】①：中華民族和中國人民最可靠的主心骨應為中國共產黨，①不選。
④：偉大工程建設指的是加強黨的建設，題中沒提及，④不選。
②③：3.76萬亞運志愿者“小青荷”為遠道而來的人們提供高質量的志愿服務，這表明青年一代把人生理想融入國家民族的偉大夢想之中，踐行傳播中國文化的責任和甘于奉獻的擔當，②③入選。
故本題選C。
2．D
【詳解】②④：中國特色社會主義進入新時代，意味著科學社會主義在中國煥發出強大生機活力，中華民族迎來實現民族復興的光明前景，②④符合題意。
①：黨的十九大明確了新時代中國特色社會主義發展的戰略安排：到2035年我國基本實現社會主義的現代化，①不符合事實。
③：中國特色社會主義進入新時代，我國的基本國情沒有變，我國處于并將長期出于社會主義初級階段，③錯誤。
故答案為D。
3．C
【詳解】本題考查新中國成立的意義。
①：新時代中國共產黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興，①觀點不符合題意。
②③：中華人民共和國的成立從根本上改變了中國社會的發展方向，為實現國家富強、民族復興展示了美好前景和現實道路，②③觀點符合題意。
④：中國共產黨依靠人民群眾，推動黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，④觀點不符合題意。
故本題選C。
4．C
【詳解】①：黨的建設是偉大工程，材料未涉及黨的建設，①排除。
②：大家不懼風雨、守望相助，直面挑戰、攻堅克難，這啟示我們實現偉大夢想，必須進行偉大斗爭，②符合題意。
③：大家守望相助，各行各業的人們都在揮灑汗水，每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻，啟示我們實現偉大夢想，必須弘揚偉大團結精神，③符合題意。
④：材料不涉及偉大的自我革命，④不符合題意。
故本題選C。
5．C
【詳解】①④：青年是中國夢接續歷史和未來的傳承者，要實現“中國夢”，我們青年要錘煉個人品德修為，擔當時代責任，展現踔厲奮發青春力量；要將愛國情、強國志、報國行融入實現偉大中國夢的奮斗之中，①④正確。
②：青年要樹立正確的價值觀，在正確價值觀指引中堅定理想信念，勇擔大任，而不是按照自己的想法，②排除。
③：青年應該將實現自我個人理想融入實現民族偉大復興的中國夢中，而不是將實現民族偉大復興的中國夢融入到實現自我個人理想之中，③排除。
故本題選C。
6. ①中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。實現中華民族偉大復興的歷史使命，必須進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業。
②實現偉大夢想，必須進行偉大斗爭。黨團結帶領人民發揚斗爭精神，提高斗爭本領，敢于斗爭、善于斗爭，不斷奪取新時代偉大斗爭新勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。
③實現偉大夢想，必須深入推進黨的建設新的偉大工程。堅持和加強黨的全面領導，不斷增強黨的政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力，確保我們黨永葆旺盛生命力和強大戰斗力，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。
④實現偉大夢想，必須推進中國特色社會主義偉大事業。堅持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，始終堅持和發展中國特色社會主義，統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。
【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于措施類主觀題，需調用新時代中國共產黨的歷史使命的相關知識結合材料有效信息分析作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：實現中國夢是新時代中國共產黨人的崇高歷史使命。→可聯系教材中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。實現中華民族偉大復興的歷史使命，必須進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業。
關鍵詞②：面對錯綜復雜的國際形勢和艱巨繁重的國內改革發展穩定任務，中國共產黨只有敢于斗爭、善于斗爭，主動識變應變求變，用斗爭精神破難局、解危局、應變局，才能開辟事業發展新天地。→可聯系教材實現偉大夢想，必須進行偉大斗爭。黨團結帶領人民發揚斗爭精神，提高斗爭本領，敢于斗爭、善于斗爭，不斷奪取新時代偉大斗爭新勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。
關鍵詞③：堅持和完善黨的領導，是黨和國家的根本所在、命脈所在，中國共產黨始終堅定黨性原則，消除一切損害黨的先進性和純潔性的因素，使黨不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，確保我們黨永葆旺盛生命力和強大戰斗力。→可聯系教材實現偉大夢想，必須深入推進黨的建設新的偉大工程。堅持和加強黨的全面領導，不斷增強黨的政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力，確保我們黨永葆旺盛生命力和強大戰斗力，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。
關鍵詞④：新時代，中國共產黨始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，準確把握我國社會主義初級階段不斷變化的新特點，堅持黨的基本路線，堅持以人民為中心的發展思想，統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。→可聯系教材實現偉大夢想，必須推進中國特色社會主義偉大事業。堅持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，始終堅持和發展中國特色社會主義，統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。

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