資源簡介

（15）白楊禮贊—八年級語文人教部編版上冊課前導學
【基礎知識】
一、作者簡介
茅盾(1896－1981)，原名沈德鴻，字雁冰，浙江桐鄉人。現代著名作家，五四新文化運動的先驅者之一，我國革命文藝的奠基人之一。處女作有《蝕》三部曲(包括《幻滅》《動搖》《追求》)，代表作有長篇小說《子夜》，短篇小說《林家鋪子》，“農村三部曲”(《春蠶》《秋收》《殘冬》)等。
二、寫作背景
抗日戰爭相持階段，作者前往新疆、延安講學。在此期間他看到廣大北方軍民在中國共產黨領導下，團結一致，與日寇展開艱苦卓絕的斗爭。作者從抗日根據地軍民的身上看到民族解放的希望和未來，故而寫下此文。
三、字詞釋義
1.生字詞
開墾(kěn)　　 　　錘(chuí)煉　 　　　倦怠(dài)　　 　　傲(ào)然
倔強(jiàng) 婆娑(suō) 虬(qiú)枝 秀頎(qí)
無邊無垠(yín) 坦蕩如砥(dǐ) 潛(qián)滋暗長 懨(yān)懨欲睡
旁逸(yì)斜出 不折不撓(náo)
2.理解詞義
主宰：支配。
虬枝：像龍一樣盤曲的枝條。
秀頎：美而高。頎，高。
婆娑：①盤旋舞動的樣子。②枝葉扶疏的樣子。③眼淚下滴的樣子。
偉岸：魁梧；高大。
坦蕩如砥：平坦得像磨刀石。砥(dǐ)，磨刀石。
旁逸斜出：(樹枝)從樹干的旁邊斜伸出來。逸，逃，逃跑。
無邊無垠：沒有地域的界限，廣闊無邊的意思。
縱橫決蕩：縱橫馳騁，沖殺突擊。
不折不撓：折磨不了，壓迫不倒，形容意志堅強。
潛滋暗長：暗暗地不知不覺地生長。滋，生長。
【知識小練】
1.選出加粗的字注音都正確的一項( )
A.婆娑（suō） 潛滋暗長（qiǎn） 主宰（zǎi）
B.開墾（kěn） 無邊無垠（yíng） 倦怠（dài）
C.傲然（ào） 懨懨欲睡（yàn） 秀頎（qí）
D.楠木（nán） 坦蕩如砥（dǐ） 泛出（fàn）
2.下列成語使用不恰當的一項是( )
A.你聽著那些令人懨懨欲睡的調子，可以毫不費力地想象演奏者慵懶的面容。
B.貪圖享樂的思想如果潛滋暗長，那就不得了了。
C.我在書攤中意外發現一本渴望已久的《昆蟲記》，真是妙手偶得啊！
D.現在已是仲秋季節，原野被染黃了，坦蕩如砥的稻田，一層層的金色浪頭涌向無盡的天邊。
3.文學常識填空。
本文選自《_________》。《白楊禮贊》是一篇_________的散文。作者_________，原名_________，字_________，浙江桐鄉人。處女作《_________》，由《_________》《_________》《_________》三部分組成。后來，又寫成農村三部曲《_________》《_________》《_________》。
4.把握課文內容后填空。
（1）本文以______________為線索,從______________、______________、______________等方面來表現白楊樹的“不平凡”。
（2）文章抒發了對白楊樹的______________之情,表達這種情感的語句有:______________(任意一句即可)。
5.指出下列句子所運用的修辭手法。
（1）當汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大毯子。（______）
（2）那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。（______）
（3）難道你就覺得它只是樹？（______）
6.結合課文內容填空。
①白楊樹生存環境的不平凡表現在______________________________________。
②白楊樹自身的不平凡表現在______________________________________。
③白楊樹內在的不平凡表現在______________________________________。
答案以及解析
1.答案：D
解析：A.“潛”讀作“qián”；B.“垠”讀作“yín”；C.“懨”讀作“yān”；D.正確。故選D。
2.答案：C
解析：ABD正確；C.有誤，“妙手偶得”意思是指詩文寫作技能高超熟練的人，往往因靈感得到意外的成功。本句用來表達偶然發現想要的好書不恰當。故選C。
3.答案：茅盾全集；托物言志；茅盾；沈德鴻；雁冰；蝕；幻滅；動搖；追求；春蠶；秋收；殘冬
4.答案：（1）白楊樹的不平凡 生長環境 外形特征 內在氣質;
（2）崇敬、贊美 我要高聲贊美白楊樹
5．比喻 擬人 反問
6．①白楊樹賴以生存的不平凡的典型環境是遼闊坦蕩、氣象雄偉、色彩鮮艷的西北高原。 ②筆直的干，筆直的枝，干、枝、葉都“一律向上”，“絕無旁枝”，“緊緊靠攏”，“不折不撓，對抗著西北風”。
③它力求上進，偉岸，正直，樸質，嚴肅，挺拔，堅強不屈。

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