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（12）與朱元思書—八年級語文人教部編版上冊課前導學
【基礎知識】
一、作者簡介
吳均(469-520)，字叔庠(xiáng)，吳興故鄣(今浙江安吉)人，南朝梁文學家。出身貧寒，好學，有俊才，通史學，善詩文。其詩清新，且多反映社會現實之作。其文工于寫景，文辭清新挺拔，不少人仿效他的文章，稱為“吳均體”。官至郡主簿，私寫《齊春秋》免官。《與朱元思書》是吳均寫給朱元思的書信節選，全文已散佚，朱元思其人其事皆不可考。
二、寫作背景
魏晉南北朝時，政治黑暗，社會動亂。因而，不少知識分子寄情山水來排解心中的苦悶。《與朱元思書》是吳均寫給他的朋友朱元思信中的一段話，寫的是浙江境內富春江的秋景；原信中應當另有所述，但已散軼，亦無其他資料可考，只留下這看似興之所至而寫下的一段文字。雖然只是片段，但這段文字無論從內容還是結構上看，都有相對的完整性，是一篇優秀的山水小品文。
三、文體知識——駢文
本文是一篇駢體文，全篇以偶句為主，講究對仗和聲律。駢體文也有一個發展過程。初期的駢體文，多數是偶句，亦稱駢句，個別地方也有散句；有的偶句，字數整齊劃一，但并非對仗。到后來發展成“四六文”（亦稱“駢四儷六”），對字數和對仗的要求就變得嚴格起來。本文開頭的“風煙”兩句、“從流”兩句、“急湍”兩句以及“泉水”以下直至篇末，都是駢句；其余都不是，可以視為初期的駢體文。
四、字詞釋義
1.生字詞
縹碧（piǎo） 急湍（tuān） 軒邈（xuān）（miǎo） 泠泠（líng）千轉（zhuàn）
嚶嚶成韻（yīng）（yùn） 鳶飛戾天（yuān）（lì） 窺（kuī） 柯（kē）
2.通假字
蟬則千轉不窮 同“囀”，鳥鳴，這里指蟬鳴。
窺谷忘反 同“返”，返回。
3.一詞多義
（1）絕
猿則百叫無絕（停止，斷絕） 天下獨絕（絕妙的，獨一無二的）
（2）上
負勢競上（向上） 橫柯上蔽（在上面）
4.詞類活用
風煙俱凈 形容詞作動詞，消散
猛浪若奔 動詞作名詞，飛奔的馬
任意東西 名詞作動詞，向東、向西
負勢競上 名詞作動詞，向上
急湍甚箭 形容詞作名詞，急流
互相軒邈 形容詞作動詞，向高處、遠處伸展
皆生寒樹 使動用法，使……寒冷
橫柯上蔽 名詞作狀語，在上面
5.古今異義
一百許里 古義：表示約數；今義：允許
蟬則千轉不窮 古義：停止； 今義：生活貧困
鳶飛戾天者 古義：至，到達；今義：罪過
經綸世務者 古義：籌劃，治理；今義：比喻籌劃、管理 國家大事的能力。
【知識小練】
1.對下列句子的修辭手法判斷有誤的一項是( )
A.水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。（夸張）
B.急湍甚箭，猛浪若奔。（比喻、對偶）
C.負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。（擬人）
D.夾岸高山，皆生寒樹。（對偶）
2.解釋下列句中加粗的詞。
(1)泉水激石(____________)
(2)鳶飛戾天者(____________)
(3)經綸世務者(____________)
(4)窺谷忘反(____________)
3.解釋下列加粗詞在文中的意思。
（1）從流飄蕩 從:__________
（2）任意東西 東西:__________
（3）一百許里 許:__________
（4）急湍甚箭 甚:__________
（5）互相軒邈 軒邈:__________
（6）泉水激石 激:__________
（7）鳶飛戾天 戾:__________
（8）經綸世務 經綸:__________
（9）橫柯上蔽 柯:__________
4.文章梳理。
全文共三段，________段是第一層，為總寫，以一句“________________”作為全文的綱領；_______段是第二層，為分寫，先寫“異水”，以“________”寫水流舒緩處，以“________”寫水流湍急處。再寫“奇山”，以“________”“________”“________”“________”等字，將崇山峻嶺化靜為動，再以________、________、________、________四種聲音從聽覺寫出山間的勃勃生機。
填空。
（1）本文作者___________________是___________________（時期）文學家。其文工于寫景，尤以小品書札見稱，時人稱為“___________________”。
（2）文中寫富春江江水清澈的句子：___________________，___________________。___________________，___________________。
（3）本文的主旨句（作者的感慨）：___________________，___________________；___________________，___________________。
答案以及解析
1.答案：D
解析：本項沒有使用修辭手法。
2.答案：(1)沖擊，撞擊
(2)至、到達
(3)籌劃、治理
(4)同“返”，返回
3.答案：（1）跟、隨 （2）向東或向西 （3）表示約數 （4）超過 （5）往高處遠處伸展 （6）沖擊,撞擊 （7）至、到達 （8）籌劃、治理 （9）樹木的枝干
4.答案：第一；奇山異水，天下獨絕；第二；水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙；急湍甚箭，猛浪若奔；負；競；爭；直；泉聲；鳥聲；蟬聲；猿聲
5.答案：（1）吳均 南朝梁 吳均體
（2）水皆縹碧 千丈見底 游魚細石 直視無礙
（3）鳶飛戾天者 望峰息心 經綸世務者 窺谷忘反

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