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專題6 牛頓第一定律 牛頓第三定律
課標要求 知識要點 命題推斷
1.理解牛頓第一定律的內容和慣性，會分析實際問題. 2.理解牛頓第三定律的內容，會區分相互作用力和平衡力． 考點一　牛頓第一定律的理解與應用 考點二　牛頓第三定律的理解與應用 考點三　“轉移研究對象法”在受力分析中的應用 題型：選擇題 1對牛頓第一定律的理解 2慣性與質量 3牛頓第三定律應用 4作用力和反作用力與一對平衡力的區別
考點一　牛頓第一定律的理解與應用
1．內容
一切物體總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態．
2．意義
(1)指出力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態的原因，即力是產生加速度的原因．
(2)指出了一切物體都有慣性，因此牛頓第一定律又稱為慣性定律．
(3)牛頓第一定律描述的只是一種理想狀態，而實際中不受力作用的物體是不存在的，當物體受外力但所受合力為零時，其運動效果跟不受外力作用時相同，物體將保持靜止或勻速直線運動狀態．
3．慣性
(1)定義：物體具有保持原來勻速直線運動狀態或靜止狀態的性質．
(2)量度：質量是物體慣性大小的唯一量度，質量大的物體慣性大，質量小的物體慣性小．
(3)普遍性：慣性是物體的固有屬性，一切物體都有慣性，與物體的運動情況和受力情況無關．
考點二　牛頓第三定律的理解與應用
1．牛頓第三定律的內容
兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反、作用在同一條直線上．
2．作用力與反作用力的“三同、三異、三無關”
(1)“三同”：①大小相同；②性質相同；③變化情況相同．
(2)“三異”：①方向不同；②受力物體不同；③產生的效果不同．
(3)“三無關”：①與物體的種類無關；②與物體的運動狀態無關；③與物體是否和其他物體存在相互作用無關．
3．相互作用力與平衡力的比較
對應名稱 比較內容 作用力和反作用力 一對平衡力
不同點 作用在兩個相互作用的物體上 作用在同一物體上
同時產生、同時消失 不一定同時產生、同時消失
兩力作用效果不可抵消，不可疊加，不可求合力 兩力作用效果可相互抵消，可疊加，可求合力，合力為零
一定是同性質的力 性質不一定相同
相同點 大小相等、方向相反、作用在同一條直線上
考點三　“轉移研究對象法”在受力分析中的應用
作用力與反作用力，二者一定等大反向，分別作用在兩個物體上．當待求的某個力不容易求時，可先求它的反作用力，再反過來求待求力．如求壓力時，可先求支持力．在許多問題中，摩擦力的求解亦是如此．
（2024 湖南模擬）如圖所示，被稱作“天津之眼”的摩天輪是天津市的地標之一。摩天輪懸掛的座艙在豎直平面內做勻速圓周運動（　　）
A．摩天輪轉動的過程中，座艙的慣性保持不變
B．摩天輪轉動的過程中，座艙的慣性不斷變化
C．座艙在最高點時，慣性消失
D．座艙在最低點時，慣性消失
（2024 福州模擬）閩江河口龍舟競渡歷史可追溯到秦漢，那時河口居有一支閩越王無諸氏族，他們擅長劃舟，喜賽龍舟，留下了龍舟競渡傳統。《福州地方志》記載：“福州龍舟競渡，臺江、西湖皆有之。”圖為龍舟比賽的照片，下列說法正確的是（　　）
A．龍舟的速度越大，慣性也越大
B．獲得冠軍的龍舟，其平均速度一定最大
C．龍舟齊頭并進時，相對于河岸是靜止的
D．龍舟能前進是因為水對船槳的作用力大于船槳對水的作用力
（2024 蘭州模擬）在東漢王充所著的《論衡 狀留篇》中提到“是故湍瀨之流，沙石轉而大石不移。何者？大石重而沙石輕也。”從物理學的角度對文中所描述現象的解釋，下列說法正確的是（　　）
A．水沖沙石，沙石才能運動，因為力是產生運動的原因
B．“沙石轉而大石不移”是因為物體運動狀態改變的難易程度與質量有關
C．只有在水的持續沖力作用下沙石才能一直運動，是因為運動需要力來維持
D．“大石不移”是因為大石受到的阻力大于水的沖力
（2023 梅州一模）早在2300年前，墨子在《墨經》中就對力的概念提出了初步的論述：“力，形之所以奮也。”這句話的意思是說，力是使物體開始運動或加快運動的原因。則下列關于力的說法正確的是（　　）
A．墨子的觀點與亞里士多德關于力和運動的觀點基本相同
B．物體受到變力作用，速度大小一定會改變
C．力不是維持物體運動的原因
D．當物體不受力時，物體將停止運動
（2023 廣東模擬）機器人服務人類的場景正步入現實生活中，例如餐廳中使用機器人來送餐，就越來越常見。如圖甲所示為某餐廳的送餐機器人，將其結構簡化為如圖乙所示的示意圖，機器人的上表面保持水平。則下列說法中正確的是（　　）
A．菜品隨著機器人一起做勻速直線運動時，菜品受到與運動方向一致的摩擦力作用
B．菜品隨著機器人一起做勻速直線運動時，菜品對機器人的壓力和機器人對菜品的支持力是一對平衡力
C．菜品隨著機器人一起做勻加速直線運動時，菜品的慣性逐漸增大
D．菜品隨著機器人一起做勻減速直線運動時，機器人對菜品的作用力大于菜品的重力
（2024 福州模擬）中國人民解放軍海軍福建艦（簡稱福建艦），是中國完全自主設計建造的首艘彈射型航空母艦，采用平直通長飛行甲板，配置電磁彈射和阻攔裝置，滿載排水量8萬余噸。下列說法正確的是（　　）
A．福建艦屬于大型航空母艦，不可以視為質點
B．艦載飛機著艦過程中做勻減速直線運動
C．艦載飛機彈射起飛過程中速度越來越大，所以其慣性也越來越大
D．艦載飛機彈射起飛時，福建艦對其的作用力大小等于其對福建艦的作用力大小
（2024 湖北二模）如圖所示，一光滑的正三角形斜面體OAB放在光滑的水平地面上，不可伸長的輕繩兩端分別栓接質量為m1、m2的兩物體，輕繩跨過固定在O點的光滑滑輪，m1、m2分別放在OA、OB面上，兩部分輕繩與斜面均平行。作用在斜面體上的恒力使斜面體向右做勻加速運動，m、m2與斜面體保持相對靜止，且m1恰好沒有離開斜面。則m1、m2的比值為（　　）
A．1：2 B．1：1 C．3：4 D．2：1
（2024 中山區校級模擬）我國北方小孩在秋天常玩的一種游戲，叫“拔老根兒”，如圖所示。其實就是兩個人，每人手里拿著長長的楊樹葉根，把兩個葉根十字交錯在一起，兩人各自揪住自己手里葉根的兩頭，同時使勁往自己懷里拽，誰手里的葉根兒斷了誰輸。假如兩小孩選用的樹葉根所承受的最大拉力相等，則下列說法正確的是（　　）
A．葉根夾角較小的一方獲勝
B．力氣較大的小孩獲勝
C．葉根夾角較大的一方的葉根對另一方的葉根的作用力更大些
D．葉根夾角較大的一方的葉根對另一方的葉根的作用力更小些
（2024 沙坪壩區模擬）如圖所示，大運會吉祥物“蓉寶”磁吸冰箱貼貼于豎直冰箱壁表面，保持靜止狀態則（　　）
A．冰箱貼受到的彈力是由冰箱貼形變引起的
B．冰箱貼受到的摩擦力和重力是一對平衡力
C．冰箱貼與冰箱間的摩擦力會隨磁吸力的增加而增大
D．冰箱貼受到的磁吸力與冰箱對它的彈力是一對作用力和反作用力
（2024 慶云縣校級模擬）如圖所示，在光滑的水平面上有一傾角為θ的光滑斜面C，斜面C上疊放著A、B兩物塊，B的上表面水平。A、B、C的質量均為m，重力加速度大小為g。現對C施加一方向水平向右的恒力，使A、B、C保持相對靜止，則下列說法正確的是（　　）
A．B受到3個力的作用
B．B對C的壓力大小為
C．C所受合力的大小為3mgtanθ
D．A對B的摩擦力大小為mgtanθ，方向水平向右
題型1對牛頓第一定律的理解
（2024 碑林區模擬）在足球運動中，足球入網如圖所示，則（　　）
A．踢香蕉球時足球可視為質點
B．足球在飛行和觸網時慣性不變
C．足球在飛行時受到腳的作用力和重力
D．觸網時足球對網的力大于網對足球的力
（2023 萬年縣校級一模）我國將于2022年前后完成空間站在軌組裝工程，空間站由核心艙、實驗艙等構成。其中核心艙軸向長度為16.6m有3個對接口用于載人飛船、貨運飛船及其他飛行器訪問空間站。關于本材料中的物理知識，下列說法正確的是（　　）
A．空間站在太空“漂浮”時沒有慣性
B．貨運飛船與核心艙對接時不可看成質點
C．貨運飛船與核心艙對接時，以地球為參考系它是靜止的
D．“16.6m”中，“m”不是國際單位制的基本單位
（2022 渭南一模）如圖所示，為現代人在實驗室所做的伽利略斜面實驗的頻閃照片的組合圖．實驗中把小球從左側斜面的某個位置由靜止釋放，它將沖上右側斜面，頻閃照片顯示小球在右側斜面運動過程中相鄰的兩個小球間的距離依次減小；如果右側斜面變成水平，頻閃照片顯示小球在右側斜面運動過程中相鄰的兩小球間的距離幾乎相等．對于這個實驗，以下敘述正確的是（　　）
A．小球沖上右側斜面后做減速運動，表明“力是維持物體運動的原因”的結論是正確的
B．小球最終也會在右側水平面上停下來，表明“力是維持物體運動的原因”的結論是正確的
C．因為沒有絕對光滑的斜面或者平面，所以伽利略提出的“如果沒有摩擦阻力，小球將在水平面上永遠運動下去”的結論是荒謬可笑的
D．上述實驗表明“如果沒有摩擦阻力，小球將在水平面上永遠運動下去”的結論是正確的
題型2慣性與質量
（2024 婁底模擬）“十次車禍九次快，還有喝酒和超載”，中國每年因交通事故造成的經濟損失數額巨大。交通安全無小事!下列相關說法中正確的是（　　）
A．汽車超速會增大汽車的慣性
B．汽車超載會增大汽車的慣性
C．汽車超速不會增大汽車的剎車距離
D．酒駕不會延長司機的反應時間
（2023 孝昌縣校級三模）如圖所受是運油20給殲10、殲20兩種戰機同時加油的瞬間，則（　　）
A．研究加油問題時，運油20可視為質點
B．加油過程中，運油20的慣性越來越大
C．以運油20為參考系，殲20、殲10戰機是運動的
D．以殲10戰機為參考系，運油20和殲20都是靜止的
（2023 麗江一模）如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質量分別為m1、m2的兩個球，隨車一起勻速運動，當車突然停止運動，其他阻力不計，設車無限長，則兩小球（　　）
A．一定相碰
B．一定不相碰
C．若m1＞m2，則肯定相碰
D．若m1＜m2，則一定不相碰
題型3牛頓第三定律應用
（2024 鎮海區校級模擬）如圖所示，兩瓦片靜止疊放在有一定坡度的屋頂上，上瓦片僅與下瓦片接觸。下列說法正確的是（　　）
A．坡度越大，兩瓦片間摩擦力越小
B．下瓦片受到的彈力是由于下瓦片的形變產生的
C．上瓦片對下瓦片的摩擦力大小等于下瓦片對上瓦片的摩擦力大小
D．在研究瓦片彎曲程度與排水速度關系時，可以將瓦片看成質點
（2024 貴州模擬）如圖所示，人站在船上撐竿使船離岸，下列說法正確的是（　　）
A．竿對岸的作用力大于岸對竿的作用力
B．竿對岸的作用力小于岸對竿的作用力
C．船對人的作用力等于人對船的作用力
D．人對船的作用力大于船對人的作用力
（2024 南通三模）杭州第19屆亞運會，在賽艇項目女子輕量級雙人雙槳決賽中，中國選手鄒佳琪和邱秀萍以7分06秒78的成績斬獲本屆亞運會首金。下列說法正確的是（　　）
A．在比賽中，賽艇能加速前進是由于水推槳的力大于槳推水的力
B．要研究比賽中運動員的劃槳技術技巧，可以將運動員視為質點
C．賽艇到達終點后，雖然運動員停止劃水，但由于慣性，賽艇仍會繼續向前運動
D．賽艇比賽全程的平均速度一定等于沖刺終點時瞬時速度的一半
題型4作用力和反作用力與一對平衡力的區別
（2023 佛山模擬）掛鉤在生活中隨處可見，如圖為家中掛鉤懸空掛一斜挎手提包，下列說法正確的是（　　）
A．背帶對手提包的拉力與手提包的重力是一對相互作用力
B．手提包的背帶越長，背帶所受的拉力越大
C．掛鉤對背帶支持力與背帶對掛鉤的拉力是一對平衡力
D．縮短背帶的長度，背帶對掛鉤的拉力不變
（2023 潮州二模）如圖所示為智能機器人協助派件員分揀快遞的場景，派件員將包裹放在機器人的水平托盤上后，機器人通過掃碼讀取目的地信息，并生成最優路線，將不同目的地的包裹送至不同的位置，從而實現包裹的分揀功能。關于機器人和包裹，下列說法正確的是（　　）
A．機器人加速前進則包裹對水平托盤的摩擦力方向向后
B．包裹受到向上的支持力是包裹發生形變產生的
C．包裹對機器人的壓力和機器人對包裹的支持力是一對平衡力
D．包裹隨著機器人一起做勻速直線運動時，包裹受到向前的摩擦力
（2023 邯山區校級二模）“電動平衡車”是青少年非常喜歡的一種代步工具。如圖所示，人站在“電動平衡車”上在某水平地面上沿直線前進，不計空氣阻力，下列說法中正確的是（　　）
A．“電動平衡車”加速行駛時，車對人的作用力等于人的重力
B．“電動平衡車”勻速行駛時，車對人的作用力大小等于人對車的壓力大小
C．“電動平衡車”加速行駛時，車對人的作用力方向豎直向上
D．“電動平衡車”勻速行駛時，平衡車受到的重力和地面對平衡車的支持力是一對平衡力中小學教育資源及組卷應用平臺
專題6 牛頓第一定律 牛頓第三定律
課標要求 知識要點 命題推斷
1.理解牛頓第一定律的內容和慣性，會分析實際問題. 2.理解牛頓第三定律的內容，會區分相互作用力和平衡力． 考點一　牛頓第一定律的理解與應用 考點二　牛頓第三定律的理解與應用 考點三　“轉移研究對象法”在受力分析中的應用 題型：選擇題 1對牛頓第一定律的理解 2慣性與質量 3牛頓第三定律應用 4作用力和反作用力與一對平衡力的區別
考點一　牛頓第一定律的理解與應用
1．內容
一切物體總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態．
2．意義
(1)指出力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態的原因，即力是產生加速度的原因．
(2)指出了一切物體都有慣性，因此牛頓第一定律又稱為慣性定律．
(3)牛頓第一定律描述的只是一種理想狀態，而實際中不受力作用的物體是不存在的，當物體受外力但所受合力為零時，其運動效果跟不受外力作用時相同，物體將保持靜止或勻速直線運動狀態．
3．慣性
(1)定義：物體具有保持原來勻速直線運動狀態或靜止狀態的性質．
(2)量度：質量是物體慣性大小的唯一量度，質量大的物體慣性大，質量小的物體慣性小．
(3)普遍性：慣性是物體的固有屬性，一切物體都有慣性，與物體的運動情況和受力情況無關．
考點二　牛頓第三定律的理解與應用
1．牛頓第三定律的內容
兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反、作用在同一條直線上．
2．作用力與反作用力的“三同、三異、三無關”
(1)“三同”：①大小相同；②性質相同；③變化情況相同．
(2)“三異”：①方向不同；②受力物體不同；③產生的效果不同．
(3)“三無關”：①與物體的種類無關；②與物體的運動狀態無關；③與物體是否和其他物體存在相互作用無關．
3．相互作用力與平衡力的比較
對應名稱 比較內容 作用力和反作用力 一對平衡力
不同點 作用在兩個相互作用的物體上 作用在同一物體上
同時產生、同時消失 不一定同時產生、同時消失
兩力作用效果不可抵消，不可疊加，不可求合力 兩力作用效果可相互抵消，可疊加，可求合力，合力為零
一定是同性質的力 性質不一定相同
相同點 大小相等、方向相反、作用在同一條直線上
考點三　“轉移研究對象法”在受力分析中的應用
作用力與反作用力，二者一定等大反向，分別作用在兩個物體上．當待求的某個力不容易求時，可先求它的反作用力，再反過來求待求力．如求壓力時，可先求支持力．在許多問題中，摩擦力的求解亦是如此．
（2024 湖南模擬）如圖所示，被稱作“天津之眼”的摩天輪是天津市的地標之一。摩天輪懸掛的座艙在豎直平面內做勻速圓周運動（　　）
A．摩天輪轉動的過程中，座艙的慣性保持不變
B．摩天輪轉動的過程中，座艙的慣性不斷變化
C．座艙在最高點時，慣性消失
D．座艙在最低點時，慣性消失
【解答】解：AB、一切物體都有慣性，慣性大小只與物體的質量有關，質量越大，慣性越大，所以摩天輪轉動的過程中，座艙的慣性保持不變，故A正確，B錯誤；
CD、座艙在最高點和最低點時，慣性依然存在，且不變，故CD錯誤。
故選：A。
（2024 福州模擬）閩江河口龍舟競渡歷史可追溯到秦漢，那時河口居有一支閩越王無諸氏族，他們擅長劃舟，喜賽龍舟，留下了龍舟競渡傳統。《福州地方志》記載：“福州龍舟競渡，臺江、西湖皆有之。”圖為龍舟比賽的照片，下列說法正確的是（　　）
A．龍舟的速度越大，慣性也越大
B．獲得冠軍的龍舟，其平均速度一定最大
C．龍舟齊頭并進時，相對于河岸是靜止的
D．龍舟能前進是因為水對船槳的作用力大于船槳對水的作用力
【解答】解：A、質量是慣性大小的唯一量度，與速度的大小無關，故A錯誤；
B、在比賽時是相同距離下比較時間，即比較平均速度的大小，平均速度大，時間短，獲得冠軍，故B正確；
C、龍舟齊頭并進時，相對于河岸是運動的，故C錯誤；
D、水對船槳的作用力與船槳對水的作用力是一對相互作用力，大小相等，方向相反，故D錯誤；
故選：B。
（2024 蘭州模擬）在東漢王充所著的《論衡 狀留篇》中提到“是故湍瀨之流，沙石轉而大石不移。何者？大石重而沙石輕也。”從物理學的角度對文中所描述現象的解釋，下列說法正確的是（　　）
A．水沖沙石，沙石才能運動，因為力是產生運動的原因
B．“沙石轉而大石不移”是因為物體運動狀態改變的難易程度與質量有關
C．只有在水的持續沖力作用下沙石才能一直運動，是因為運動需要力來維持
D．“大石不移”是因為大石受到的阻力大于水的沖力
【解答】解：A、水沖沙石，沙石才能運動，因為水的沖擊力克服了阻力，故力是改變運動狀態的原因，故A錯誤；
B、物體總有保持原有運動狀態的性質即為慣性，其大小只與質量有關，質量越大慣性越大，力是改變物體運動狀態的原因，重的大石由于質量太大，慣性太大，所以運動狀態不容易被水流改變，故B正確；
C、物體的運動不需要力來維持，如沙石不受力的作用時，可以做勻速直線運動狀態，故C錯誤；
D、“大石不移”是因為水的沖力等于大石受到的阻力，大石所受的合外力為零，故D錯誤。
故選：B。
（2023 梅州一模）早在2300年前，墨子在《墨經》中就對力的概念提出了初步的論述：“力，形之所以奮也。”這句話的意思是說，力是使物體開始運動或加快運動的原因。則下列關于力的說法正確的是（　　）
A．墨子的觀點與亞里士多德關于力和運動的觀點基本相同
B．物體受到變力作用，速度大小一定會改變
C．力不是維持物體運動的原因
D．當物體不受力時，物體將停止運動
【解答】解：A、墨子的觀點與伽利略關于力和運動的觀點基本相同，故A錯誤；
B、物體受到變力作用，物體的運動狀態一定發生改變，即物體的速度一定發生變化，但是速度的大小不一定會改變，例如物體做勻速圓周運動，故B錯誤。
C、力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態的原因，故C正確。
D、當物體不受力時，物體的運動狀態不發生變化，即物體保持靜止或勻速直線運動狀態不變，運動的物體不會停止運動，故D錯誤。
故選：C。
（2023 廣東模擬）機器人服務人類的場景正步入現實生活中，例如餐廳中使用機器人來送餐，就越來越常見。如圖甲所示為某餐廳的送餐機器人，將其結構簡化為如圖乙所示的示意圖，機器人的上表面保持水平。則下列說法中正確的是（　　）
A．菜品隨著機器人一起做勻速直線運動時，菜品受到與運動方向一致的摩擦力作用
B．菜品隨著機器人一起做勻速直線運動時，菜品對機器人的壓力和機器人對菜品的支持力是一對平衡力
C．菜品隨著機器人一起做勻加速直線運動時，菜品的慣性逐漸增大
D．菜品隨著機器人一起做勻減速直線運動時，機器人對菜品的作用力大于菜品的重力
【解答】解：A、菜品隨著機器人一起做勻速直線運動時，菜品所受合力為零，故菜品不受摩擦力的作用；故A錯誤；
B、菜品對機器人的壓力和機器人對菜品的支持力分別作用在兩個不同的物體上，是作用力和反作用力關系。不是一對平衡力，故B錯誤；
C、慣性是物體的固有屬性，與物體的運動狀態無關，故C錯誤；
D、菜品隨著機器人一起做勻減速直線運動時，機器人對菜品的作用力在豎直方向的分力等于菜品的重力，機器人對菜品還有沿水平方向的分力，所以機器人對菜品的作用力大于菜品的重力，故D正確；
故選：D。
（2024 福州模擬）中國人民解放軍海軍福建艦（簡稱福建艦），是中國完全自主設計建造的首艘彈射型航空母艦，采用平直通長飛行甲板，配置電磁彈射和阻攔裝置，滿載排水量8萬余噸。下列說法正確的是（　　）
A．福建艦屬于大型航空母艦，不可以視為質點
B．艦載飛機著艦過程中做勻減速直線運動
C．艦載飛機彈射起飛過程中速度越來越大，所以其慣性也越來越大
D．艦載飛機彈射起飛時，福建艦對其的作用力大小等于其對福建艦的作用力大小
【解答】解：A.物體是否可視為質點不取決于其大小，而是與其所研究的問題有關，例如在研究福建艦在大海中的航行軌跡時，此時可以看作質點，故A錯誤；
B.著艦過程中，艦載飛機不是做勻減速運動，而是非勻變速運動，故B錯誤；
C.物體的慣性只與其質量有關，與其速度大小無關，故C錯誤；
D.艦載飛機與福建艦之間的作用力是一對相互作用力，二者大小相等，方向相反，故D正確。
故選：D。
（2024 湖北二模）如圖所示，一光滑的正三角形斜面體OAB放在光滑的水平地面上，不可伸長的輕繩兩端分別栓接質量為m1、m2的兩物體，輕繩跨過固定在O點的光滑滑輪，m1、m2分別放在OA、OB面上，兩部分輕繩與斜面均平行。作用在斜面體上的恒力使斜面體向右做勻加速運動，m、m2與斜面體保持相對靜止，且m1恰好沒有離開斜面。則m1、m2的比值為（　　）
A．1：2 B．1：1 C．3：4 D．2：1
【解答】解：對m1、m2受力分析如圖所示
因為m1恰好沒有離開斜面，故其和斜面無彈力，有Tcos30°＝m1g，可知繩上的彈力Tm1g，整體的加速度滿足m1gtan30°＝m1a，解得ag，對m2正交分解有NT＝m2a，NT＝m2g，兩式聯立解得m1：m2＝1：2，故A正確，BCD錯誤。
故選：A。
（2024 中山區校級模擬）我國北方小孩在秋天常玩的一種游戲，叫“拔老根兒”，如圖所示。其實就是兩個人，每人手里拿著長長的楊樹葉根，把兩個葉根十字交錯在一起，兩人各自揪住自己手里葉根的兩頭，同時使勁往自己懷里拽，誰手里的葉根兒斷了誰輸。假如兩小孩選用的樹葉根所承受的最大拉力相等，則下列說法正確的是（　　）
A．葉根夾角較小的一方獲勝
B．力氣較大的小孩獲勝
C．葉根夾角較大的一方的葉根對另一方的葉根的作用力更大些
D．葉根夾角較大的一方的葉根對另一方的葉根的作用力更小些
【解答】解：根據牛頓第三定律可知，葉根夾角較大的一方的葉根與另一方的葉根的作用力大小相等；
以兩個葉根十字交錯點為對象，可知每個葉根對交錯點的作用力的合力大小相等，根據F合＝2Fcosθ
可知葉根夾角θ較小的一方，葉根產生的拉力較小，所以葉根夾角較大的一方先達到樹葉根所承受的最大拉力，則葉根夾角較小的一方獲勝，故A正確，BCD錯誤。
故選：A。
（2024 沙坪壩區模擬）如圖所示，大運會吉祥物“蓉寶”磁吸冰箱貼貼于豎直冰箱壁表面，保持靜止狀態則（　　）
A．冰箱貼受到的彈力是由冰箱貼形變引起的
B．冰箱貼受到的摩擦力和重力是一對平衡力
C．冰箱貼與冰箱間的摩擦力會隨磁吸力的增加而增大
D．冰箱貼受到的磁吸力與冰箱對它的彈力是一對作用力和反作用力
【解答】解：A、彈力是由物體發生形變在恢復形變的過程產生的，所以冰箱貼受到的彈力是由冰箱形變引起的，故A錯誤；
B、冰箱貼保持靜止狀態，豎直方向僅受重力、摩擦力，故重力與摩擦力二力平衡，故B正確；
C、冰箱貼與冰箱相對靜止，所受摩擦力為靜摩擦力，磁吸力變大不影響摩擦力的大小，故C錯誤；
D、作用力與反作用力是作用于不同物體上、等大、反向的同一性質的力，冰箱貼受到的磁吸力與冰箱對它的彈力是一對平衡力，故D錯誤。
故選：B。
（2024 慶云縣校級模擬）如圖所示，在光滑的水平面上有一傾角為θ的光滑斜面C，斜面C上疊放著A、B兩物塊，B的上表面水平。A、B、C的質量均為m，重力加速度大小為g。現對C施加一方向水平向右的恒力，使A、B、C保持相對靜止，則下列說法正確的是（　　）
A．B受到3個力的作用
B．B對C的壓力大小為
C．C所受合力的大小為3mgtanθ
D．A對B的摩擦力大小為mgtanθ，方向水平向右
【解答】解：A、B受到重力、C對它的支持力、A對B的壓力和靜摩擦力，共計四個力的作用，故A錯誤；
B、C對A、B整體的支持力大小，根據牛頓第三定律可知，B對C的壓力大小為，故B正確；
C、設A，B，C的加速度大小為a，有Nsinθ＝2ma，解得：a＝gtanθ
則C所受合力的大小為F合C＝ma＝mgtanθ，故C錯誤；
D．對A有fA＝ma＝mgtanθ，方向水平向右，根據牛頓第三定律可知，A對B的摩擦力大小為mgtanθ，方向水平向左，故D錯誤。
故選：B。
題型1對牛頓第一定律的理解
（2024 碑林區模擬）在足球運動中，足球入網如圖所示，則（　　）
A．踢香蕉球時足球可視為質點
B．足球在飛行和觸網時慣性不變
C．足球在飛行時受到腳的作用力和重力
D．觸網時足球對網的力大于網對足球的力
【解答】解：A、踢香蕉球時，香蕉球產生的原因主要是旋轉，因旋轉，所以足球的大小和形狀不能忽略，即需要考慮足球的大小和形狀，足球不能看作質點，故A錯誤；
B、足球的慣性僅與足球的質量有關，與運動狀態無關，即在飛行和觸網時足球的慣性不變，故B正確；
C、足球在飛行時不受腳的作用力，僅受重力和空氣阻力，故C錯誤；
D、觸網時足球對網的力和網對足球的力是一對作用力與反作用力，大小相等方向相反，故D錯誤。
故選：B。
（2023 萬年縣校級一模）我國將于2022年前后完成空間站在軌組裝工程，空間站由核心艙、實驗艙等構成。其中核心艙軸向長度為16.6m有3個對接口用于載人飛船、貨運飛船及其他飛行器訪問空間站。關于本材料中的物理知識，下列說法正確的是（　　）
A．空間站在太空“漂浮”時沒有慣性
B．貨運飛船與核心艙對接時不可看成質點
C．貨運飛船與核心艙對接時，以地球為參考系它是靜止的
D．“16.6m”中，“m”不是國際單位制的基本單位
【解答】解：A，慣性是物體的固有屬性，其大小取決于質量，與物體處于什么位置，什么運動狀態無關，故A錯誤；
B，飛船和核心艙對接時不可忽略形狀和大小，故不能看成質點，故B正確；
C，相對地球貨運飛船與核心艙對接時均在高速運動，所以以地球為參考系，飛船和核心艙對接時都是運動的，故C錯誤；
D，“m”是國際單位制的基本單位，故D錯誤。
故選：B。
（2022 渭南一模）如圖所示，為現代人在實驗室所做的伽利略斜面實驗的頻閃照片的組合圖．實驗中把小球從左側斜面的某個位置由靜止釋放，它將沖上右側斜面，頻閃照片顯示小球在右側斜面運動過程中相鄰的兩個小球間的距離依次減小；如果右側斜面變成水平，頻閃照片顯示小球在右側斜面運動過程中相鄰的兩小球間的距離幾乎相等．對于這個實驗，以下敘述正確的是（　　）
A．小球沖上右側斜面后做減速運動，表明“力是維持物體運動的原因”的結論是正確的
B．小球最終也會在右側水平面上停下來，表明“力是維持物體運動的原因”的結論是正確的
C．因為沒有絕對光滑的斜面或者平面，所以伽利略提出的“如果沒有摩擦阻力，小球將在水平面上永遠運動下去”的結論是荒謬可笑的
D．上述實驗表明“如果沒有摩擦阻力，小球將在水平面上永遠運動下去”的結論是正確的
【解答】解：A、小球沖上右側斜面后做減速運動，表明“力是維持物體運動的原因”的結論是錯誤的。故A錯誤；
B、小球最終也會在右側水平面上停下來，是由于受到摩擦力的作用的原因。故B錯誤；
C、因為沒有絕對光滑的斜面或者平面，所以伽利略提出的“如果沒有摩擦阻力，小球將在水平面上永遠運動下去”的結論是一種理想的推論，但是卻有著非常重要的現實意義，它開創了物理量研究的新的方法。故C錯誤；
D、上述實驗表明“如果沒有摩擦阻力，小球將在水平面上永遠運動下去”的結論是正確的。故D正確。
故選：D。
題型2慣性與質量
（2024 婁底模擬）“十次車禍九次快，還有喝酒和超載”，中國每年因交通事故造成的經濟損失數額巨大。交通安全無小事!下列相關說法中正確的是（　　）
A．汽車超速會增大汽車的慣性
B．汽車超載會增大汽車的慣性
C．汽車超速不會增大汽車的剎車距離
D．酒駕不會延長司機的反應時間
【解答】解：A．慣性是物體的固有屬性，只與物體的質量有關，故汽車超速時，汽車的慣性不變，故A錯誤；
B．慣性是物體的固有屬性，只與物體的質量有關，故汽車超載會增大汽車的慣性，故B正確；
C．汽車超速，相同條件下，汽車做減速運動的時間變長，汽車的剎車距離增大，故C錯誤；
D．酒精對人的神經系統有一定的麻痹作用，酒駕會延長司機的反應時間，故D錯誤。
故選：B。
（2023 孝昌縣校級三模）如圖所受是運油20給殲10、殲20兩種戰機同時加油的瞬間，則（　　）
A．研究加油問題時，運油20可視為質點
B．加油過程中，運油20的慣性越來越大
C．以運油20為參考系，殲20、殲10戰機是運動的
D．以殲10戰機為參考系，運油20和殲20都是靜止的
【解答】解：A．研究加油問題時，運油20的形狀和體積對所研究的問題的影響不可以忽略，因此研究加油問題時，運油20不能視為質點，故A錯誤；
B．物體的慣性大小只由質量決定，質量越大，慣性越大，然而在加油過程中，運油20的質量減小，則其慣性減小，故B錯誤；
CD．為了確保安全，加油過程中，運油20、殲10、殲20三者的相對位置需要保持不變，則以運油20為參考系，殲20、殲10戰機是靜止的，以殲10戰機為參考系，運油20和殲20也都是靜止的，故C錯誤，D正確。
故選：D。
（2023 麗江一模）如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質量分別為m1、m2的兩個球，隨車一起勻速運動，當車突然停止運動，其他阻力不計，設車無限長，則兩小球（　　）
A．一定相碰
B．一定不相碰
C．若m1＞m2，則肯定相碰
D．若m1＜m2，則一定不相碰
【解答】解：車停止前，兩個小球和小車一起做勻速直線運動，并且兩個小球和小車具有共同的速度，當小車突然停止時，由于小球在光滑接觸面上，因此兩個小球由于慣性，還要保持原來大小不變的速度做勻速直線運動，由于兩球的速度相同，相等時間內通過的位移相等，因此兩個小球間的距離不變，一定不會相碰。
故選：B。
題型3牛頓第三定律應用
（2024 鎮海區校級模擬）如圖所示，兩瓦片靜止疊放在有一定坡度的屋頂上，上瓦片僅與下瓦片接觸。下列說法正確的是（　　）
A．坡度越大，兩瓦片間摩擦力越小
B．下瓦片受到的彈力是由于下瓦片的形變產生的
C．上瓦片對下瓦片的摩擦力大小等于下瓦片對上瓦片的摩擦力大小
D．在研究瓦片彎曲程度與排水速度關系時，可以將瓦片看成質點
【解答】解：A.兩瓦片間摩擦力為f，瓦片的質量為m，瓦片所在的斜面與水平面的夾角為θ，由共點力平衡條件得：
f＝mgsinθ
可見坡度越大，兩瓦片間摩擦力越大，故A錯誤；
B.下瓦片受到的彈力施力物體是上瓦片，所以是由于上瓦片的形變產生的，故B錯誤；
C.上瓦片對下瓦片的摩擦力與下瓦片對上瓦片的摩擦力是一對作用力與反作用力，根據牛頓第三定律可知，上瓦片對下瓦片的摩擦力大小等于下瓦片對上瓦片的摩擦力大小，故C正確；
D.在研究瓦片彎曲程度與排水速度關系時，瓦片大小和形狀不能忽略，不可以將瓦片看成質點，故D錯誤。
故選：C。
（2024 貴州模擬）如圖所示，人站在船上撐竿使船離岸，下列說法正確的是（　　）
A．竿對岸的作用力大于岸對竿的作用力
B．竿對岸的作用力小于岸對竿的作用力
C．船對人的作用力等于人對船的作用力
D．人對船的作用力大于船對人的作用力
【解答】解：AB、根據牛頓第三定律，竿對岸的作用力與岸對竿的作用力是一對作用力與反作用力，大小相等，故AB錯誤；
CD、根據牛頓第三定律，人對船的作用力與船對人的作用力也是一對作用力與反作用力，大小相等，故C正確，D錯誤。
故選：C。
（2024 南通三模）杭州第19屆亞運會，在賽艇項目女子輕量級雙人雙槳決賽中，中國選手鄒佳琪和邱秀萍以7分06秒78的成績斬獲本屆亞運會首金。下列說法正確的是（　　）
A．在比賽中，賽艇能加速前進是由于水推槳的力大于槳推水的力
B．要研究比賽中運動員的劃槳技術技巧，可以將運動員視為質點
C．賽艇到達終點后，雖然運動員停止劃水，但由于慣性，賽艇仍會繼續向前運動
D．賽艇比賽全程的平均速度一定等于沖刺終點時瞬時速度的一半
【解答】解：A．水推槳的力和槳推水的力是一對作用力與反作用力，大小相等，方向相反，故A錯誤；
B．要研究比賽中運動員的劃槳技術技巧，運動員的大小和形狀對問題研究的影響不能忽略，不能將運動員視為質點，故B錯誤；
C．賽艇到達終點后，雖然運動員停止劃水，但由于慣性，賽艇仍會繼續向前運動，故C正確；
D．比賽過程，賽艇的運動不一定是初速度為零的勻加速直線運動，故賽艇比賽全程的平均速度不一定等于沖刺終點時瞬時速度的一半，故D錯誤。
故選：C。
題型4作用力和反作用力與一對平衡力的區別
（2023 佛山模擬）掛鉤在生活中隨處可見，如圖為家中掛鉤懸空掛一斜挎手提包，下列說法正確的是（　　）
A．背帶對手提包的拉力與手提包的重力是一對相互作用力
B．手提包的背帶越長，背帶所受的拉力越大
C．掛鉤對背帶支持力與背帶對掛鉤的拉力是一對平衡力
D．縮短背帶的長度，背帶對掛鉤的拉力不變
【解答】解：A、背帶對手提包的拉力與手提包的重力是一對平衡力，故A錯誤。
B、設背帶與豎直方向夾角為θ，背帶所受的拉力為F，手提包重力為mg，則可得：2Fcosθ＝mg，手提包的背帶越長，背帶與豎直方向的夾角越小，背帶所受的拉力越小，故B錯誤。
C、掛鉤對背帶支持力與背帶對掛鉤的拉力是一對相互作用力，故C錯誤。
D、背帶對掛鉤的拉力等于背包的重力大小，大小不變，方向豎直向下，故D正確。
故選：D。
（2023 潮州二模）如圖所示為智能機器人協助派件員分揀快遞的場景，派件員將包裹放在機器人的水平托盤上后，機器人通過掃碼讀取目的地信息，并生成最優路線，將不同目的地的包裹送至不同的位置，從而實現包裹的分揀功能。關于機器人和包裹，下列說法正確的是（　　）
A．機器人加速前進則包裹對水平托盤的摩擦力方向向后
B．包裹受到向上的支持力是包裹發生形變產生的
C．包裹對機器人的壓力和機器人對包裹的支持力是一對平衡力
D．包裹隨著機器人一起做勻速直線運動時，包裹受到向前的摩擦力
【解答】解：A、機器人加速前進時，相對包裹機器人有向前運動的趨勢，故此時包裹具有向前的加速度，所以受到向前的摩擦力作用，根據牛頓第三定律可知包裹對水平托盤的摩擦力方向向后，故A正確；
B、包裹受到向上的支持力是托盤發生形變產生的，故B錯誤；
C、包裹對機器人的壓力和機器人對包裹的支持力是一對相互作用力，故C錯誤；
D、包裹隨著機器人一起做勻速直線運動時，包裹加速度為零，故此時不受到摩擦力，故D錯誤。
故選：A。
（2023 邯山區校級二模）“電動平衡車”是青少年非常喜歡的一種代步工具。如圖所示，人站在“電動平衡車”上在某水平地面上沿直線前進，不計空氣阻力，下列說法中正確的是（　　）
A．“電動平衡車”加速行駛時，車對人的作用力等于人的重力
B．“電動平衡車”勻速行駛時，車對人的作用力大小等于人對車的壓力大小
C．“電動平衡車”加速行駛時，車對人的作用力方向豎直向上
D．“電動平衡車”勻速行駛時，平衡車受到的重力和地面對平衡車的支持力是一對平衡力
【解答】解：A、人受”電動平衡車”的作用力和“電動平衡車”受到人的作用力是一對作用力和反作用力，二者總是大小相等，方向相反，故A錯誤；
B、“電動平衡車”勻速行駛時人受到的合外力等于零，所以車對人的作用力即人受到的支持力，大小等于人對車的壓力大小，故B正確；
C、“電動平衡車”加速行駛時，人受到的合力的方向向前，車對人的作用力方向斜向上，故C錯誤；
D、“電動平衡車”勻速行駛時，平衡車受到的重力與人的重力的和與地面對平衡車的支持力是一對平衡力，故D錯誤。
故選：B。

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