資源簡介

（20）談創造性思維—九年級語文人教部編版上冊課前導學
【基礎知識】
作者簡介
羅迦·費·因格（1948- ），當代美國實業家、學者、創造學家，是“創意思考顧問公司”的創立人與總裁。“創意思考顧問公司”位于加州，專門提供激發創意與革新的方法。他為全球各大企業提供演講與專業課程，這些公司包括可口可樂、奇異公司、迪士尼、英特爾、MTV、微軟公司、美國太空總署、蘋果電腦、花旗集團與美國奧運協會。他之前寫作過兩本創意思考的書籍：《當頭棒喝》與《在屁股上踢一腳》，并推出廣受歡迎的《創意大驚奇》卡片書。“唯一真正快樂的人們是兒童和富有創造性的那一部分人”是他的名言。
寫作背景
許多人在生活、學習的過程中因受傳統思想的束縛，容易形成思維定式，不善于活用所學知識。另外，生活中還有一些人認為搞發明創造是天才的事，與自己無關，不相信自己能有發明創造，導致創造力被自我壓制，最終喪失。本文正是針對這些情況而寫的。
字音詞義
1.請給下面加點的漢字注音。
汲取（ jí ）　根深蒂固（ dì ）
鍥而不舍（ qiè ） 淵博（ yuān ）
持之以恒（ hénɡ ） 模式（ mó ）
孜孜不倦（ zī ） 對稱（ chèn ）
2.解釋下面的詞語。
推敲：比喻做文章或做事時，反復琢磨。
根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可動搖。
孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。孜孜，勤勉，不懈怠。
鍥而不舍：不斷地雕刻，比喻有恒心，有毅力。鍥，鏤刻。舍，停止。
不言而喻：不用說就可以明白。喻，明白。
一事無成：什么事情都做不成。
輕而易舉：形容事情容易做，不用費力。
【知識練習】
1.不能說明“發揮創造力的真正關鍵，在于如何運用知識”的事例是( )
A.谷登堡將原來毫不相關的兩種機械——葡萄壓榨機和硬幣打制器組合起來，由此發明了印刷機和排版術。
B.羅蘭·布歇內爾用電視接收器作為試驗對象，發明了交互式乒乓球游戲。
C.牛頓因成熟的蘋果掉在頭上而發現了“萬有引力”。
D.麥哲倫出海航行發現了許多島嶼，并證明了地球是球形的。
2.下列句子沒有語病的一項是( )
A.凱旭同學由于癡迷網絡游戲，期末成績比上學期下降了兩倍。
B.由于游戲開發商監管不力，使許多未成年人沉迷于游戲中不能自拔。
C.無論是開拓式創新、升級式創新，還是移植式創新，關鍵都是要打破傳統的思維模式。
D.元旦晚會上，老師和同學們歡聚一堂，共享天倫之樂。
3.下列詞語中，字形和加粗字注音全部正確的一項是( )
A.機械(xiè) 探求 淵博(yuán) 止步不前
B.嘗試(cháng) 創意 汲取(xī) 雞犬不寧
C.對稱(chèn) 壓榨 推敲(qiāo) 持之一恒
D.恭喜(gōng) 關鍵 模式(mó) 行之有效
4.下列句子沒有語病的一項是（ ）
A.懷疑因為是消極方面辨偽去妄的必須步驟，所以是積極方面建設新學說、啟迪新發明的基本條件。
B.一個人是否擁有創造力取決于他留意自己細小的想法。
C.一霎時，我感到了責任的重大，就像領袖人物在緊要關頭時那樣。
D.對于過去學者的學說也常常要抱懷疑的態度，常常和書中的學說辯論，常常修正書中的學說，常常評判書中的學說：要這樣才能有更新更善的學說產生。
5.下列各句中，不屬于事實論證的一項是（ ）
A.谷登堡將原來毫不相關的兩種機械——葡萄壓榨機和硬幣打制器組合起來，開發了一種新機械。
B.羅蘭·布歇內爾發明了交互式的乒乓球電子游戲，從此開始了游戲機的革命。
C.某心理學專家小組以實際從事創造性工作的人與不從事此類工作的人為對象進行了調查研究。
D.非凡的靈感，往往產生于這樣的過程：關注極其普通，甚至一閃念的想法，并對它反復推敲，逐漸充實。
6.下列材料中，不屬于事實論證的一項是（ ）
A.他（谷登堡）將原來毫不相關的兩種機械——葡萄壓榨機和硬幣打制器組合起來，開發了一種新機械。
B.布歇內爾發明了對戰型乒乓球游戲。
C.某心理學專家小組以實際從事創造工作的人與不從事此類工作的人為對象進行的調查研究。
D.在創造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。
7.下列各項中，解說正確的一項是( )
A.中央電視臺《今日說法》欄目將推出七期特別節目，加強對未成年人的安全教育，增加他們自救自護的法律意識和能力。
解說：這句話沒有語病。
B.西班牙人隊中的中國球員武磊在西甲取得進球后迅速成為熱搜頭條。
解說：這個句子的主干是：西班牙人成為頭條。
C.鳥、三、集、精
解說：這四個字的造字法各不相同。
D.印巴戰爭 意氣風發 不忘初心 繼續拼搏
解說：這四個短語的結構各不相同。
8.本文選自《________》，作者________是________國的________家。
答案以及解析
1.答案：D
解析：麥哲倫航海屬于探險，與“如何運用知識”和“發揮創造力”無關。
2.答案：C
解析：A.搭配不當，降低不能用倍數，“兩倍”改為“二分之一”。B.成分殘缺，刪去“使”。D.詞語誤用，“天倫之樂”指家庭中親人團聚的快樂，不符合語境。
3.答案：D
解析：A.淵yuān。B.汲jí。C.一→以。
4.答案：C
解析：A.關聯詞語錯誤。本句前后兩個分句之間是遞進關系，“因為……，所以……”是表因果關系的關聯詞，應改為“不僅……，也……”。B.一面與兩面搭配不當。應在“留意”之前加“是否”。D.不合邏輯。“常常修正書中的學說，常常評判書中的學說”語序顛倒，應為“常常評判書中的學說，常常修正書中的學說”。
5.答案：D
解析：D項屬于道理論證。
6.答案：C
7.答案：C
解析：A.“增加”和“意識和能力”搭配不當；B.主干為“武磊成為頭條”；D.“印巴戰爭”和“繼續拼搏”都是偏正短語。
8.答案：中外母語教材選粹；羅迦·費·因格；美；實業

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