資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
一年級上冊 項目一 預防疾病講衛生教學設計
課題 預防疾病講衛生 單元 任務一 學科 勞動實踐指導手冊 年級 一
教材分析 本課通過學習正確的刷牙，引導學生學會正確刷牙，并養成早晚刷牙的習慣，維護好口腔衛生。通過學習正確的洗手方法，引導學生學會正確洗手，把自己的小手洗干凈，并養成飯前便后洗手的習慣。教學目標教材內容貼近學生的實際生活，易于理解和接受，有助于激發學生對學習的興趣。
學習目標 勞動觀念：通過學習正確刷牙，學會正確洗手，初步體會勞動對日常生活的重要性。 勞動能力：學會正確刷牙，并養成早晚刷牙的習慣。學會正確洗手，培養生活自理能力。勞動習慣和品質：通過學習養成早晚刷牙的習慣、飯前便后洗手的習慣，初步養成自己的事情自己做的勞動習慣和品質。勞動精神：培養熱愛勞動、辛勤勞動、在勞動過程中不怕臟、不怕累的勞動精神。
重點 學會正確刷牙，并養成早晚刷牙的習慣。學會正確洗手，并養成飯前便后洗手的習慣。
難點 通過學習養成早晚刷牙的習慣、飯前便后洗手的習慣，初步養成自己的事情自己做的勞動習慣和品質。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 一、單元導讀出示錯誤刷牙方式，你是這樣刷牙嗎？這樣的刷牙方式是錯誤的，不僅不能讓牙齒清潔，還會傷害我們的牙齒。出示正確的刷牙方式，我們應該這樣刷牙，我們是小學生啦!要做好哪些個人衛生，我們才會更受大家歡迎呢 二、勞動場域要學好這個單元，我們開展可以在學校也可以在家里開展這次的活動。我們還要準備好牙刷、牙膏、杯子、洗手液、衣服、鞋子三、導入新課（播放視頻）不講衛生的小貓，你喜歡和他玩嗎？請同學們閱讀《病毒毛毛交朋友》想一想病毒毛毛為什么交不到朋友呢？因為小朋友們都是講衛生的小朋友 討論自己的刷牙方式和用具。觀看視頻 引起學生的學習興趣。
講授新課 一、勞動準備（一）我們怎樣才能保持干凈又健康呢 生：每天都要洗手生：還要經常洗澡。生：還要掌握正確的洗手和刷牙方法。生：每天早晚都要刷牙洗臉。（二）我們怎樣才能保持干凈又健康。播放視頻二、勞動實踐（一）學一學1、跟著圖示學習正確的刷牙方法，維護好口腔衛生。（1）清潔牙齒外側，手拿牙刷畫圓弧上下左右移動。（2）清潔上方牙齒咬合面及內側。（3）清潔下方牙齒咬合面及內側。2、正確刷牙，維護口腔衛生播放視頻（二）做一做1、跟著圖示，把自己的小手洗干凈（1）掌心相對揉搓。（2）手指交叉，掌心對手背揉搓。（3）兩手手指交叉，掌心相對揉搓。（4）彎曲雙手手指，關節交叉揉搓。（5）拇指在掌中揉搓。（6）指尖在掌中揉搓。（7）螺旋式擦洗手腕，交替進行。2、正確洗手講衛生播放視頻（三）說一說1、我知道的關于洗手的常識。（1）我們生活在一個充滿細菌、病毒的世界里。生活中，如果有感染了病毒、細菌的患者通過打噴嚏、咳嗽等方式將飛沫吸附到門把手、公交車欄桿、電梯按鈕等物體上，那么其他人就很容易在無意間觸碰這些物體，從而導致手被污染了如果不注意將我們的手上沾染了病毒，或者是一些其他的細菌，而沒有及時地使用清潔用品洗干凈的話，這個時候如果用臟手來摸我們的眼睛，鼻子或者是嘴巴，就很容易會導致病毒感染的問題。保持手部衛生是避免病菌傳播以及預防醫源性感染的重要措施，因為80%的病原體都是通過手直接或間接傳播的。打噴嚏咳嗽后、做飯前、就餐前、便前便后、外出回家、接觸他人后都應洗手，回家時建議可增加一個步驟洗臉和鼻腔，因為臉和手都是在外時的暴露部位。（2）洗手要注意、按壓手消毒劑或洗手液時，應養成用手背按壓的習慣。衛生手消毒時按壓手消毒劑量要足夠。正確洗手可有效防止感染的發生。在流動水下，使雙手充分淋濕，取適量洗手液或肥皂，認真搓雙手至少15秒。按七步洗手法揉搓至消毒液完全干燥。2、怎樣才能把小手洗得更干凈呢？（1）洗手液充分搓洗起泡。（2）每個部位洗10 ～15秒。（3）使用流水清洗。（4）洗完手后要擦干。 學生討論，分享平時保持干凈健康的方法討論交流，學習正確的刷牙方法和正確的洗手方法。分享關于洗手的常識 了解日常生活中保持干凈健康的方法，初步體會勞動對日常生活的重要性。學會正確刷牙，并養成早晚刷牙的習慣。學會正確洗手，并養成飯前便后洗手的習慣。培養熱愛勞動、辛勤勞動、在勞動過程中不怕臟、不怕累的勞動精神。
課堂練習 1、練習正確的刷牙方法2、練習正確的洗手方法 完成練習 鞏固所學
課堂小結 我們是講衛生的小學生，學習正確的刷牙方法和洗手的方法，讓我們一起行動起來吧。 總結回顧 將理論與實踐相結合
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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項目一
預防疾病講衛生
（湘人版）一年級
上
01
學習目標
內容總覽
02
新知導入
03
新知講解
04
課堂總結
05
課堂練習
06
板書設計
教學目標
勞動觀念：通過學習正確刷牙，學會正確洗手，初步體會勞動對日常生活的重要性。
勞動能力：學會正確刷牙，并養成早晚刷牙的習慣。學會正確洗手，培養生活自理能力。
勞動習慣和品質：通過學習養成早晚刷牙的習慣、飯前便后洗手的習慣，初步養成自己的事情自己做的勞動習慣和品質。
勞動精神：培養熱愛勞動、辛勤勞動、在勞動過程中不怕臟、不怕累的勞動精神。
新知導入
要做好個人衛生，我們才會更受大家歡迎。
你是這樣刷牙嗎？
要這樣刷牙
新知導入
勞動場所：
勞動場域
家庭
學校
新知導入
勞動器具及材料：
勞動場域
牙刷 牙膏 杯子 洗手液 衣服 鞋子
新知導入
不講衛生的小貓，你喜歡和他玩嗎？
新知導入
請同學們閱讀《病毒毛毛交朋友》想一想病毒毛毛為什么交不到朋友呢？
因為小朋友們都是講衛生的小朋友。
新知講解
我們怎樣才能保持干凈又健康呢？
勞動準備
每天都要洗手。
每天早晚都要刷牙洗臉。
還要經常洗澡。
還要掌握正確的洗手和刷牙方法。
新知講解
我們怎樣才能保持干凈又健康。
新知講解
正確刷牙，維護口腔衛生
勞動實踐
學一學
1.清潔牙齒外側，手拿牙刷畫圓弧上下左右移動。
新知講解
正確刷牙，維護口腔衛生
勞動實踐
學一學
2.清潔上方牙齒咬合面及內側。
新知講解
正確刷牙，維護口腔衛生
勞動實踐
學一學
3.清潔下方牙齒咬合面及內側。
新知講解
正確刷牙，維護口腔衛生。
勞動實踐
學一學
新知講解
正確洗手講衛生
勞動實踐
做一做
1.掌心相對揉搓。
手 心
2.手指交叉，掌心對手背揉搓。
手 背
新知講解
正確洗手講衛生
勞動實踐
做一做
3.兩手手指交叉，掌心相對揉搓。
指縫 心
4.彎曲雙手手指，關節交叉揉搓。
指 背
新知講解
正確洗手講衛生
勞動實踐
做一做
5.拇指在掌中揉搓。
拇 指
6.指尖在掌中揉搓。
指 尖
7.螺旋式擦洗手腕，交替進行。
手 腕
新知講解
正確洗手講衛生
勞動實踐
做一做
新知講解
我知道的關于洗手的常識。
勞動實踐
說一說
日常生活中需要洗手的時刻
在咳嗽和打噴嚏后
在照護病人時
接觸過動物之后
吃飯前
上廁所后
手臟時
有制備食品之前、期間或之后
新知講解
我知道的關于洗手的常識。
勞動實踐
說一說
按壓手消毒劑或洗手液時，應養成用手背按壓的習慣。
衛生手消毒時按壓手消毒劑量要足夠。
正確洗手可有效防止感染的發生。
在流動水下，使雙手充分淋濕，取適量洗手液或肥皂，認真搓雙手至少15秒。
按七步洗手法揉搓至消毒液完全干燥。
新知講解
怎樣才能把小手洗得更干凈呢？
勞動實踐
說一說
1.洗手液充分搓洗起泡。
2.每個部位洗10 ～15秒。
3.使用流水清洗。
4.洗完手后要擦干。
課堂總結
我們是講衛生的小學生，學習正確的刷牙方法和洗手的方法，讓我們一起行動起來吧。
課堂練習
1、練習正確的刷牙方法
2、練習正確的洗手方法
板書設計
預防疾病講衛生
保持干凈又健康
正確的刷牙方法
正確的洗手方法
25
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